主题五 古代希腊、罗马 课件51张（考点扫描+预测考向）-2022届高考历史一轮复习

The Glory is Greece! The Grandness is Rome! “辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！” 专题五 古代希腊、罗马 历史一轮复习 专题五 古代希腊、罗马 课程标准 考纲 史实内容 了解希腊自然地理环境 和希腊城邦制度对希腊 文明的影响，认识西方 民主政治产生的历史条 件。知道雅典民主政治 的主要内容，认识民主 政治对人类文明发展的 重要意义。 雅典 民主 政治 古希腊地理环境与古希腊城邦 民主政治的确立过程 公民大会、民众法庭、五百人 议事会 人民主权、轮番而治、直接民 主 雅典民主政治的评价 了解罗马法的主要内容 及其在维系罗马帝国统 治中的作用，理解法律 在人类社会生活中的价 值。 罗马 法 习惯法、成文法、公民法、万 民法 《十二铜表法》（开端） 民法大全（完备） 罗马法的影响 一、高效备考 二、考点扫描 希腊 罗马 世界古代史分期： （一）古希腊罗马时期（前8世纪—476年）： 奴隶制的产生和发展 【总体特征】作为西方文明的源头，古希腊、 罗马的发展轨迹与古代中国不同，其逐步形成 了与中国截然不同的政治、经济、思想和文化 。古希腊的民主政治、人文主义思想，古罗马 的法律，犹如古代世界文明之中的璀璨明珠， 对近现代西方国家产生了深远影响。 世界古代史分期： （二）中世纪的欧洲（476年—15世纪）：封 建社会时期 【阶段特征】“中世纪”是欧洲的封建社会时 期，经济上盛行封建庄园经济；政治上封建等 级森严，天主教势力强大，教权大于世俗王权 ，王权屈从于教权；文化上，基督教神职人员 是欧洲唯一的文化阶层，教会垄断学校教育， 宗教机构控制欧洲民众的精神文化生活，实行 天主教的精神专制和独裁。总之，天主教势力 在中世纪欧洲有很大影响力。 ¡ 内容： ①经济上：颁布“解负令”，促进工商业 发展的措施。 ②政治上： BC594年，梭伦当选为执政官，开始改革 a.按财产多寡将雅典公民划分为四 个等级。 b.设立“四百人会议”，作为公 民大会的常设机构。 c.设立陪审法庭为最高法院 促进雅典民主 政治和商品经 济的发展，为 雅典民主政治 奠定了基础。 未能彻底化解 社会矛盾 在一定程度上改 变了贵族专权的 局面 考点一、雅典民主政治 例1．有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有 完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度， 即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让 政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受 到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说 明（ ） A.雅典民主政治 B.僭主政治 C.罗马共和政体 D.寡头政治 【解析】根据所学知识可知，雅典民主政治强调少数服从多数， 通过公民大会、陶片放逐法等，充分而自如地批评“国家所有权 威部门”，但同时容易在意见不一的情况下，出现权力的滥用和 误用，造成流血和冲突，是多数人的暴政，A项正确；通过非法 手段获得统治权力的僭主政治，实行少贵族集体专政的罗马共和 政体和少数人执政的寡头政治，都不是民主政治,不会出现“国 家所有权威部门受到人们充分而自如的平和批评”这一现象， BCD三项错误。故选A项。 A 例2．在梭伦改革之后的雅典，有的执政官是未经正当选 举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然 ，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表 明，在当时的雅典（ ） A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础 C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向 【解析】材料表明，僭主们虽然政绩斐然，重视平民利益，但由 于未经正当选举上台，最终受到流放等惩罚，这反映出民主政治 已是人心所向，故答案为D项。贵族出身的僭主被流放，说明贵 族已经不能垄断国家政权，排除A项；未经正当选举上台的僭主 被流放，说明政治生活具有法制基础，B项错误；材料没有涉及 平民是否拥有政治权利，C项错误。 D 例3．（2020年高考全国卷I，32）雅典城邦通过抽签产 生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责 解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由 专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城 邦的司法实践中（ ） A.职业法官拥有审判权 B.负责司法解释的主体与罗马相同 C.公民直接行使司法权 D.公民陪审团维护所有人的法律权益 【解析】雅典的陪审团成员是直接通过抽签产生的，代表了各阶 层，而罗马则是由职业法官和法学家进行司法解释，这说明雅典 是直接行使司法权，故C项正确；A项指罗马，排除；从材料来 看，二者主体不一，雅典司法解释的主体是公民，而罗马是职业 法官，排除B项；“所有人”表述错误，排除D项。 C 内容： ①重新划定以地域为基础的10个行政选区，并以抽签方 式从10个选区中各选50人组成“五百人会议”。 ②由10选区中各选一人组成“十将军委员会”。 ③制定“陶片放逐法”，由公民投票选出不受欢 迎的人予以政治放逐。 影响： 打破了部落贵族势力对政权的控制，雅典国家 由此最终形成。这次改革使雅典所有公民都有 机会参与国家政治事务，标志着雅典民主政治 正式确立。 BC506年 ——雅典民主确立 伯里克利时期（前5世纪）雅典民主政治主要表现： ①各级官职（除十将军外）向所有公民开放，并都以抽签方式 产生； ②民主政治的主要机构拥有最充分的权力： a.“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构； b.“五百人会议”仍为公民大会的常设机构并兼有政府职能； c.“陪审法庭”负责审理全国大部分案件。 ③国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。 雅典民主政治的特点 [史料一]　在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利， 其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现 。公民参政的最高民主机构是公民大会。 ——《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 [史料二]　在雅典，除了将军和司库官之外，所有官吏均 从年满18岁的公民中抽签选出。据亚里士多德估计，每 年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。 ——陈德正《古雅典民主政治特点浅析》 [史料三]　雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限 也部分交叉，因此，恩格斯说：“在雅典没有总揽执行 权力的最高官员。” ——《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》 直接民主 轮番而治 人民主权 材料一　评价古希腊，不应看它哪些没做到，而应看它 做了些什么。如果这条标准可以确立，那么古希腊的贡 献及其历史意义也就极其明显而突出了。 自由探究的 精神，民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、文学 和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有 这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。 ——《全球通史》 进步性：①促使雅典经济、政治获得了空前的繁荣。 ②开西方民主政治之先河，其理论与实践对近代西 方民主政治产生了深刻的积极影响。 （国家政治原则、国家权力组织形式、国家决策方式 和公职选举、任期等方面） 雅典民主政治的评价 例4．（2018年高考全国卷Ⅲ，32）公元前5世纪，雅典 公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖 于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此 可知，在当时雅典（ ） A．公民必须能言善辩 B．参政议政十分活跃 C．民主政治出现危机 D．内乱引发思想纷争 B 【解析】由材料“雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公 民的成功‘依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能 力’”可知，当时雅典公民热衷于参政议政，B项符合题意；A 项是材料现象，排除；公元前5世纪雅典民主政治处于“黄金时 期”，C项说法不正确；材料反映的是雅典公民的参政意识较强， 而不是思想纷争，D项不正确。 例5．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯 罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道 你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子 香消玉殒吗？”这打动了陪审团，经投票，陪审法庭判 其无罪，这反映出在古代雅典（ ） A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权 利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程 序 A 【解析】从材料信息看，由于辩护人充满感情的辩护打动了陪 审团，陪审法庭经投票宣判该女子无罪。陪审团这一作法体现 了雅典的民主，据此可知A项符合题意。B项与史实不符；C项 与材料主旨不符；材料信息体现了雅典审判程序严格，排除D项。 史 料 研 习 材料二 缺陷：①民主性质的原始性： ②民主范围的狭隘性： ③运作方式的随意性： 直接民主 公民的民主 抽签选举、轮流坐庄 （1）民主性质：是原始的直接民主，只适用于小国 寡民的城邦； （2）民主范围：只是雅典公民少数人的民主，广大 妇女和外邦人被排除在外； （3）运作方式：抽签选举和轮流坐庄，可能导致国 家权力的滥用和误用。 雅典民主政治的局限性： 后果：盛极而衰，沦为个人争夺权利 的工具；“成也民主,败也民主” 例6．公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府 有时让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子 驱使公民去参加大会。若有人因此在衣服上留下红色 痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典（ ） A. 公民大会形同虚设 B. 民众失去政治热情 C. 参政是公民的义务 D. 参政丧失民众信任 C【解析】材料介绍的是雅典人民参政议政的一种情况。根据材料 ，雅典民主已经成为一种强制的行为，人民必须要去参政议政， 若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这就说明 民主参政成为雅典人民的一种义务了，因此选C项。A项说法错 误，公民大会是雅典决策的主要途径；B项说法错误，材料只是 反映有民众不去参政议政，并不能反映出所有的民众态度；D项 说法有问题，与B项问题一致，不能从材料中分析出来。 例7．古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先 提出申请，以获得批准，未经允许的自杀被视为犯罪行 为。这反映出在古代雅典（ ） A．法律体系已达到完备的程度 B．法律具有尊重生命价值的人文精神 C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神 C 【解析】题中材料对“自杀”的规定不足以说明“法律体系已 达到完备的程度”，所以A项错误；“自杀”是人的一种个人自 由行为，但由题中的信息“……自杀，必须事先提出申请，以 获得批准”，“未经允许的自杀被视为犯罪”，可知“自杀” 是受法律约束的，C项正确，由此排除B项；该题的核心问题是 对古代雅典法律中有关“自杀”的相关规定的认识，而不是 “自杀”现象本身，所以 D项与题意无关；该题答案为C。 例8.苏格拉底说，一条船，应由熟悉航海的人驾驶；纺 羊毛时，妇女应管理男子，因为她们精于此道，而男子 则不懂。他还说，最优秀的人是能够胜任自己工作的人 。精于农耕便是一个好农夫；精通医术的便是一个良医 ；精通政治的便是一个优秀的政治家。这表明苏格拉底 （ ） A．反对在雅典实行民主制 B．要求提高公民素质 C．认识到雅典民主制的弊端 D．缺乏民本思想 C【解析】根据材料可知，苏格拉底不是反对实行民主政治，而是 指出雅典民主政治存在局限性，故A项错误；B、D两项材料中 没有体现；雅典民主实行抽签选举和轮流坐庄，导致不同素养的 人滥用和无用国家权力，正如材料“一条船，应由熟悉航海的人 驾驶；纺羊毛时，妇女应管理男子。他还说，最优秀的人是能够 胜任自己工作的人”，故C项正确。 人文精神是一种普遍的人类自我关 怀，表现为对人的尊严、价值、命运 的维护、追求和关切。 在西方，“人文精神” 通常译作 人文主义、人本主义、人道主义。 基本涵义： 关心人，以人为本， 尊重人的价值，尊重精神的价值。 考点二、西方人文精神的起源 一、西方人文精神起源的背景 ★通史链接——公元前5世纪古希腊的政治、经济、思想 内容 链接点 政治 经济 思想 工商业的发展和城邦经济的繁荣是民主政治和 人文思想起源的经济基础。民主政治重视公民 价值，强调培养公民的民主权利和责任感，推 动了人文精神的觉醒。 民主政治高度发展 工商业发达、城邦经济繁荣 人文主义思想起源 模块一：自我意识觉醒的先驱 ——普罗塔戈拉 （约公元前480～前410年） 古希腊哲学家。他出生在阿布德拉城， 多次来到当时希腊奴隶主民主制的中 心雅典，与民主派政治家伯里克利结 为至友。一生旅居各地，收徒传授修 辞和论辩知识，是当时最受人尊敬的 "智者"。 问题：材料中反映了普罗塔戈拉的什么思想主张？问题：根据材料并结合所学知识，谈谈你怎样理解“人 是万物的尺度”这句话的含义？黑格尔说：“这是一句 伟大的话。”伟大之处在哪？你是否同意这个评价？ 人是万物的尺度 含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人 的感觉。 伟大之处：人的感觉是判定一切的准绳，人才是衡量 事物的标准，把“人”作为研究的中心，否定了神的 意志是衡量一切的尺度，强调人的价值和作用，树立 了人的尊严和权威。这是在原始宗教和自然统治下人 类自我意识的第一次觉醒。 人的个体感觉 知识梳理 弊端：过分强调个人主观感受，忽视统一的评 判标准，容易造成极端个人主义及道德沦丧、 社会秩序混乱等问题。 模块二：真理与自由的殉道者 ——苏格拉底 （约公元前469—前399）雅典人， 他的一生经历了雅典民主政治由盛 而衰、寡头统治、雅典城邦被马其 顿帝国统治的时期。 既是古希腊著名的哲学家，又 是一位个性鲜明、从古至今被人毁 誉不一的著名历史人物。 　　“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲 和劝勉我遇到的每一个人……要认识你自己。……你 们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。 你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。 你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心 灵。金钱不能买到美德，美德却能产生一切美好的东 西。这就是我的教义。” ——苏格拉底的演讲 美德即知识；认识你自己 直观感受 根据苏格拉底的演讲内容，归纳其思想主张 苏格拉底的哲学观点一：美德即知识 苏格拉底的哲学观点二：认识你自己 苏格拉底的名言 u 人就是人，是自己命运的主人。在某种意义上你自 己也可以制造一切事物。 u 最优秀的人就是你自己。 u 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛 苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 u 未受考验的生活不值得过……唯有理性最为可贵。 u “有思想力的人才是万物的尺度” 知识对比 普 罗 塔 戈 拉 苏 格 拉 底VS 同 异 强调人的价值和作用；否认绝对权威 忽视道德，追求功利 重视道德、理智和知识； 追求正义、真理 人是神灵的奴仆 人是万物的尺度 有思想力人是万物的尺度 人类是最高级的 古希腊先哲对“人”的思考 例9．（2019年高考全国卷II，32）公元前5世纪以前， 希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后，智者学 派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆 有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到（ ） A.神 B.自然 C.人 D.政治 C 【解析】结合所学知识可知，苏格拉底强调的是美德 即知识和有思想力的人是万物的尺度；柏拉图强调的 是理念论；亚里士多德强调吾爱吾师，吾更爱真理， 三者都突出了人的主体地位，C项符合题意。ABD三 项与材料无关，均排除。 例10．（2018年高考全国卷I，32）古代雅典的梭伦在 诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但 是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为 道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可 知，梭伦（ ） A．反对奴隶制度 B．主张权利平等 C．抨击贫富差别 D．具有人文精神 D 【解析】“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为 道德是永远存在的，而财富每天在更换主人”说明梭伦对道德 的重视远远超过财富，这体现出他的人文精神，故D项正确； 梭伦是奴隶主贵族，他不反对奴隶制度，故A项错误；梭伦不 主张权利平等，如梭伦根据财产多寡，将公民划分为四个等级， 财产越多权利越大，故B项错误；“财产等级制度”认可了贫 富差别，且材料中没有抨击贫富分化，故C项错误。 例11．（2017年高考新课标全国卷I，32）在公元前9 至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情 与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利， 没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅 典（ ） A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化 C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱 B 【解析】根据“诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七 情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的” 可知，神话文化中凸显的是诸神的人性而非神性，具有早期的 人文思想，故B项正确。结合题中信息与所学知识可知，宗教 信仰意识淡薄与此无关，排除A项；题中突出的是诸神的人性 而非理性，排除C项；公元前9至8世纪，雅典民主还没有确立， 排除D项。 西班牙 高卢 马其顿 迦太基 1、从习惯法到成文法： 2、从公民法到万民法： 3、从零散到形成完整体系： →是平民反对贵族斗争的结果 →是罗马帝国对外扩张的必然结果 →是皇帝高度重视法律的制定、古罗马法学家 们的努力的结果 前5世纪，《十二铜表法》 《民法大全》 考点三、罗马法 例12．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民 曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战。迫使贵 族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种 斗争的成果之一。可见当时（ ） A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B．平民采取有效方式争取自身权益 C．贵族让步在法制发展中起决定作用 D．平民与贵族的政治诉求日趋一致 B 【解析】由材料信息可知，正是由于平民的斗争才迫使罗马共 和国贵族在政治上做出让步，最终制定了《十二铜表法》。这 说明平民采取有效方式争取自身权益，故选B项。A项不符合史 实，当时的贵族并未丧失制定法律的主导地位；材料反映的是 平民通过斗争促进了《十二铜表法》的制定，C项与材料信息不 符；D项表述与史实不符。 涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、 财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。 内容： 颁布： 公元前449年 评价： （1）局限性： （2）进步性： 是古罗马第一部有章可循的成文法，限制了………打 破了········一定程度上保护了········· 是罗马成文法发展史的起点 用来调整罗马公民之间的关 系的罗马法律，被称为公民 法。 公民法 范围 罗马公民 特点 ①注重形式，程序烦琐，缺乏灵活与变通； ②内容侧重于国家事务和法律程序等方面。 万民法 在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成 普遍适用于罗马境内各族人民的法律， 即“万民法”。 范围 罗马境内各族人民 特征 ①变得简洁灵活、实用有效； ②注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。 ----与公民法的最大不同 作用：成为巩固罗马统治的重要工具，促进了 社会安定和帝国境内各民族的共同发展。 例9.古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻 居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据， 却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树” 说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐 他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马（ ） A．不重视私有财产的保护 B．法律具有形式主义特征 C．审判程序缺乏公正性 D．审判结果取决于对法律的解释 B 【解析】从材料信息可知，尽管原告能提供确凿证据证明邻居 砍伐了他的葡萄树，但由于原告在法庭辩论中没有严格使用法 律术语最终导致败诉，这说明《十二铜表法》具有形式主义特 征。故选B项。A项与史实不符；材料信息无法体现“审判程序” 的特征，排除C项；D项与材料主旨不符。 1、作用： （1）调动了平民的爱国热情和参政积极性。 （2）巩固罗马政权，促进社会稳定和帝国境内各民 族共同发展。 （3）罗马法提高了罗马社会文明程度，有利于罗马帝 国的长治久安与繁荣进步。 维系帝国，巩固统治 罗马法的作用和影响 史料链接 恩格斯说：“罗马法是第一个世界性的法律”，是 “充分预料到现代私有制的法律”。 近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制 度，如《德国民法典》、《拿破仑法典》等都以罗马法 为法律蓝本。 现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原 则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原 则也均发端于罗马法。“法律面前人人平等”的原则也 成了法治建设永恒的价值观了。 谈一谈：你认为罗马法在法制史上有怎样的地位？ 2、地位：影响后世 （1）罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现 代法律的先驱。 （2）罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法 律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。 “罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以 武力，第二次以宗教（天主教），第三 次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消 失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科 学的发展而缩小了影响，唯有法律征服 世界是最为持久的征服”。 ——德国法学家耶林格《罗马法的精神》 例14．（2020年7月浙江选考卷，16）西塞罗在谈及罗 马法时指出：“我们出生是为了正义，法不是基于人们 的意见，而是基于自然……人类不存在任何差异。如果 存在差异，那么单独一个定义便不可能界定所有的人。 那独一无二的、使我们超越于其他动物的理性……毫无 疑问是大家共同具有的。……自然这样创造了我们，是 为了让我们互相共同分配和共同享受法。”由自然法体 系出发，下列项中，与之相关的是（ ） ①人生而平等 ②对罗马法律实践的理论概括与升华 ③人人都有资格享有某些基本权利 ④以法律科学和各种具体法为指导原则 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④ C 例15．图6为古罗马正义女神象。它体现了罗马法的诸 多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现 的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是， 法官审案应（ ） A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言 C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿 C 【解析】本题考查罗马法的原则，解题的关键是理解“双眼蒙 布”的内涵。图片中“正义女神双眼蒙布”，这体现了法官在 审案时要抵御各种利益或情感的诱惑以洞察事实真相，来作出 公正的判决。所以本题正确答案为C项。A项“主要依据道德良 知”、B项“侧重听取证人证言”和D项“排除一切干扰遵从民 众意愿”不符合“双眼蒙布”的内涵。 图6 例16．德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下 的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却 从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。 对此的正确理解应是，罗马法（ ） A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范 C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向 A 【解析】随着罗马帝国的扩张，罗马法形成了万民法体系，在 内容上注重调解贸易和财产等经济和民事纠纷。罗马法的这些 内容成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，适应 了资本主义经济发展的要求，所以本题正确答案为A项。罗马法 对后世的影响主要体现在它的精神和原则上，而不是具体规范， 故B项错误；罗马法主要适应了罗马帝国扩张后社会的需要，在 罗马帝国时期也没有形成民主制度，更无所谓“维护”一说，C 项错误；罗马法对后世影响深远，但与欧洲历史发展方向无关， 故D项错误。 概念阐释——“陶片放逐法” 克利斯提尼执政期间，实行 “陶片放逐法”。在每年举行的公民大会上，如果 公民们认为某人的行为损害了公民利益， 威胁到城邦民主，就把他的名字写在陶片 上，然后投入陶缸中。这一做法对威胁城 邦民主的人具有震慑作用，得票超过 6 000的人将被驱逐，成为维护民主政治的有力 武器。