唐山市 2021 年高三年级学业水平选择性考试第二次模拟演练
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.商朝建立内外服制,商王直接控制内服王畿地区,王畿四周是外服。西周时期,天子控制镐
京和洛邑附近的王畿地区,其他地方则分封给了贵族,在各地建立诸侯国。商与西周地方制
度的主要区别是
A.王畿所在方位 B.诸侯权力范围 C.王位产生方式 D. 封国面积大小
2.西汉时期,每遇蝗灾旱灾,都要对疫病患者进行隔离,“民疾疫者,舍空邸第,为置医药”;
南齐时期设立了“六疾馆”用以隔离病人;隋唐时期有“病坊”,一些寺院也收治病人。这些史实
说明,我国古代防疫活动的开展
A.是商品经济繁荣的结果 B.受到了外来宗教的援助
C.得益于救治机构的建立 D.源于大一统的政治体制
3.唐朝柳宗元(773-819 年)在《封建论》中认为,国家要治理的好,不仅要实行郡县制,还
要配合“善制兵,谨择守”等一系列制度。这一文章撰写的时代背景是
A.藩镇割据的严峻问题 B.制度创新的封建盛世
C.开疆扩土的军事需要 D.吏治腐败的统治危机
4.与唐代诗歌相比,宋代诗歌更富有哲理意蕴,哲理内涵与诗歌本身相互融合,其巨大魅力是
在事理感悟中蕴含情趣,如苏轼的《题西林壁》和朱熹的《观书有感》。宋诗这一特点主要
是由于
A.科举制度的完善 B.中央集权的强化 C.商品经济的发达 D.儒学思想的创新
5.明清时期,玉米、甘薯等作物的引进推广,一方面增加了粮食产量,使得盈余的粮食可以投
入市场出售;另一方面扩大了耕地面积,使得以前不能耕种的荒山、丘陵等得以利用。这表
明作物的引进推广
A.改变了国人的饮食习惯 B.影响了经济和社会生活
C.破坏了当地的生态环境 D.促进了粮食贸易的发展
6.客邮是西方列强在近代中国领土上设立的邮政机构。1834 年,英国人率先在广州开办邮局,
随后,法、美、德、俄、日等国也纷纷效仿。客邮最多时达五六百处,其中以日本数量最大。
客邮的设立
A.服务于门户开放政策的侵略需要 B.是对中国公民通讯自由权的侵犯
C.阻断了中国近代邮政事业的发展 D.客观上推动了中国邮政的近代化
7.1900 年春,梁启超劝诱孙中山以“勤王”名号起义,举皇上为总统,握手共入中原;同年 6
月,香港议政局议员何启建议孙中山与李鸿章合作组织广东独立政府。这反映出当时
A.清王朝的封建统治名存实亡 B.列强干涉中国内政以华治华
C.阶级矛盾与民族矛盾的交织 D.三民主义为社会各阶层接受
8.《新青年》杂志第一期第一号封面人物是美国钢铁大王安德鲁·卡内基。陈独秀在该刊物上
撰文指出,中国国民“不能食力者,必食他人之食,不思创业者,自绝生利之途”,造成“民德
由之堕落,国力由之衰微”。由此可见陈独秀主张
A.建立美国式的民主共和政体 B.培养拼搏进取的新国民精神
C.走振兴工业的实业救国道路 D.组织工人阶级建立工人政党
9.风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄梁再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。
收拾金瓯一片,分田分地真忙。毛泽东的这首《清平乐·蒋桂战争》描绘了
A.生灵涂炭的北洋军阀混战 B.十年对峙时期的土地革命
C.克服重重险阻的红军长征 D.解放战争时期的土地改革
10.20 世纪 80 年代初,深圳一位政府干部翻遍马克思、恩格斯、列宁的原著,最终在《列宁
全集》中查出列宁引用恩格斯的一段话来:“。。····住宅、工厂等等,至少是在过渡时期未必
会毫无代价地交给个人或协作社使用。同样,消灭土地私有制并不要求消灭地租,而是要求
把地租--虽然是用改变过的形式--转交给社会。”当时深圳干部人人会背这段语录,若有
考察和质问者远道前来,他们就流利地讲给那些人听。这说明
A.改革开放的过程中阻力重重 B.深圳特区官员思想保守顽固
C.改革开放必须要坚持社会主义道路 D.经济体制改革尚未涉及所有制问题
11.自公元前 242 年起,罗马政府专门设立“外事裁判官”来审理涉外案件,通过互相参照、通
融权衡,以取得一些双方都同意的解决方案。这一举措
A.破坏了法律至高无上原则 B.促进了罗马成文法的产生
C.增强了罗马法的灵活实效 D.标志着罗马法学高度成熟
12.英国经济学家托马斯·孟(1571-1641)认为,生产者人数越多,生产出来的产品就越多,因
而可以输出的商品也就越多。因此,在人数众多和技艺高超的地方,一定是商业繁荣和国家
富庶。这一思想
A.促进了英国资本主义的成长 B.注重人口与生活资料协调发展
C.为工业革命奠定了理论基础 D.肯定了中国精耕细作农业模式
13.美国费城制宪会议的部分代表设计了一系列立宪的规范性原则:不能做自己利益的裁判者;
以野心对抗野心;控制和利用党争;减少制度挑战良心的机会;限制政治决策的范围等。这
些原则旨在
A.调和大小州之间的矛盾 B.运用理性追求理想政治
C.赞同实行分权制衡的政治体制 D.支持赋予联邦政府广泛的权力
14.1931 年,爱因斯坦在美国的一次演讲中指出:“你们只懂得应用科学本身是不够的,关心人
的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标······用以保证我们科学思想的成果会造福
于人类,而不致成为祸害。”爱因斯坦这一论述意在
A.推动科技与经济的相互促进 B.反对美国的霸权主义政策
C.唤起对人类自身价值的关注 D.强调科学发展的双重作用
15.1933 年,斯大林在总结苏联第一个五年计划经验时说:“规定极严格节省的办法,积蓄为资
助我国工业化所必需的经费,这就是我们为达到建立重工业和实现五年计划目的所应走的道
路。”这一经验
A.建立在对农民的剥削之上 B.对中国的建设实践有所启示
C.迫于经济危机的严峻形势 D.彻底解决了苏联的资金困境
二、非选择题:共 55 分。第 16、17、18 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 19、20、
21 题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共 43 分。
16.阅读材料,完成下列要求。(12 分)
材料
1979 年版《辞海》把“属概念”注解为“上位概念”,把“种概念”注解为“下位概念”。在历史
教学(学习)中,分清属概念和种概念,有助于明晰对历史的认识和理解。比如,代议制指
的是公民通过选举代表,组成代议机关行使国家权力的制度。它是一种间接民主的形式。现
代国家普遍实行代议制,但每个国家代议制的具体形式又有所区别。相对于各国的具体政体,
代议制就是一个属概念。其他诸如英国等国家实行议会君主制,美国等国家实行总统共和制,
法国是典型的半总统制共和制都属于种概念。虽然代议制的形式不同,国家元首、议会、政
府的关系和权力分配也不同,但一般情况下都实行三权分立和权力制衡。
——摘编自徐赐成《论历史学科的概念教学》
结合所学知识,就中国古代某些历史概念,完成下面的关系图,并运用具体史实予以说明。
(要求:历史概念书写规范、史实准确、表达清晰、逻辑严密)
17.阅读材料,完成下列要求。(13 分)
以“文学与时代”为主题,参考表 1 中的信息,结合世界近现代史知识,自拟论题并予以阐
述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
18.阅读材料,完成下列要求。(18 分)
材料一
1964 年,周恩来总理在访问亚非 14 国期间正式提出《中国对外经济技术援助的八项原则》,
推动中国的对外援助进入全面发展的新阶段。在该原则指引下,中国在继续保持意识形态领
域援助力度的同时,努力扩大对非洲等新兴民族独立国家的援助。举世瞩目的坦赞铁路是这
一时期中国最重要的援建项目,是在毛泽东、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家亲自
决策和指导下倾全国之力的世纪工程,更是中国在国际发展领域践行援外八项原则最生动的
典范。
材料二
在改革开放后的 30 多年间,中国的对外援助在重新确立南南合作基本性质,并且继承发
展《中国对外经济技术援助的八项原则》精神内核的基础上,紧紧把握“改革”的时代主题,一
方面破除计划经济体制的长期严重束缚,在社会主义市场经济条件下不断推进自身体制机制
的市场化改革;另一方面,把服务外交与服务国家经济建设和改革开放大局紧密结合,促进
对外援助与双向贸易、双向投资和“走出去”战略的深度融合发展,为中国特色的对外援助模式
增加了全新的时代内涵。
——摘编自俞子荣《不平凡的探索与成就-中国对外援助 70 年》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析 20 世纪 60 年代中国援非活动的国际、国内背景(8 分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与 20 世纪 60 年代相比,改革开放后中国对外援助
的新特点,并分析其影响。(10 分)
(二)选考题:共 12 分。请考生从 3 道题中任选一题作答,并用 2B 铅笔将答题卡上所选题
目对应的题号右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答,按所涂的首题进行评分;
不涂,按本选考题的首题进行评分。
19.【选修 1:历史上重大改革回眸】(12 分)
材料
20 世纪 70 年代,美国经济出现了前所未有的滞胀。1981 年里根在就职演说中说:“就目前
的危机而言,政府不能解决我们的问题,政府本身就是问题。”里根政府接受了供给学派的思
想,制定了一系列刺激供给的政策。包括简化税制、降低边际税率、减免企业所得税、缩短
固定资产折旧年限、对企业新技术投资减免税。里根上台后立即成立了以布什副总统为首的“解
除规章办公室”,具体负责法令规章的清理、甄别和废止工作。到里根第一任期结束时,联邦
规章制度减少了 33%以上。随后里根政府又采取了一系列旨在增强市场竞争的经济自由化措
施:实行公营企业私有化;减少市场准入限制;放宽《反托拉斯法》的执行,鼓励企业兼并。
与此同时,里根政府提出了战略防御计划(又称星球大战计划),加大政府采购和国防开支。
(1)根据材料并结合所学知识,简析战后“滞胀”危机出现的原因。(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析里根政府政策对美国社会经济发展的影响。(6 分)
20.【选修 3:20 世纪的战争与和平】(12 分)
材料
“东京审判”的正式名称是“远东国际军事审判”。同纽伦堡审判一样,都是由盟国设立的审
判发动第二次世界大战的轴心国战争罪行的法庭。第一次世界大战结束时,战胜国向战败国
只是要求赔款及割让领土,但是,这也成了第二次世界大战爆发的火种。如果没有这样的审
判,诸如太平洋战争的开战过程,日本军队实施的拷问、强奸及在南京进行的大屠杀,对俘
虏的非人道的行为等等,是决不可能被公诸于世的。从这一角度看,审判是有很大意义的。
日本国民原来从不知道日本军队居然犯下了如此暴行,这也使他们的心灵受到了极大的冲击。
由于美国单独占领日本,所以对审判有绝对的发言权。基于利用天皇的影响而顺利实施占
领的考虑,美国与天皇的亲信及政治家合谋,以“东条等陆军军人对战争负责”为由,使昭和天
皇免除了战争的罪责。官僚及财阀等人的责任也未被追究。审判只进行了一次便结束了。25
名 A 级战犯中,除了 7 人被判死刑外,其余的也全部被释放。A 级战犯嫌疑人,曾任东条内
阁工商大臣的岸信介后来还当了首相。
——摘编自中日韩三国学者编写的《东亚三国的近现代史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出一战、二战后对于惩治战败国、维护世界和平方面的异同。
(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评述东京审判。(6 分)
21.【选修 4:中外历史人物评说】(12 分)
材料
近代学者连横(1878-1936 年),号雅堂,祖籍福建省漳州,生于台湾省台南。1918 年撰
成台湾第一部地方通史著作《台湾通史》,强调:“台湾之人,中国之人也。”
他在该书自序中写道:夫史者,民族之精神,而人群之龟鉴也。·······古人有言,国可灭,
而史不可灭。然则台湾无史,岂非台人之痛欤!顾修固难,修台之史更难,以今日而修之尤
难。何也?断简残编,搜罗匪易,郭公夏五,疑信相参,则征文难。老成凋谢,莫可谘询,
巷议街谈,事多不实,则考献难。重以改隶之际,兵马倥偬,档案俱失,私家收拾,半付祝
融。则欲取金匮石室之书,以成风雨名山之业,而有所不可。然及今为之,尚非甚难,若再
经十年二十年而后修之,则真有难为者。是台湾三百年来之史,将无以昭示后人,又岂非今
日我辈之罪乎?
《台湾通史》为纪四,志二十四,传六十,凡八十有八篇。起自隋代,终于割让,纵横上下,
巨细靡遗,而台湾文献于是乎在。·······追怀先德,眷顾前途,若涉深渊,弥自做惕,乌乎念
哉!凡我多士,及我友朋,惟仁惟孝,义勇奉公,以发扬种性,此则不佞之帜也。
(1)根据材料,概括连横编撰《台湾通史》中遇到的困难。(6 分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析连横编撰《台湾通史》的意义。(6 分)
唐山市 2021 年高三年级学业水平选择性考试第二次模拟演练
历史试卷参考答案
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10. A
11.C 12.A 13.B 14.C 15.B
二、非选择题:共 55 分。
16.答案示例 属概念
选官制度
____________
种概念 3
……
种概念 1
世官制
_____________
种概念 2
察举制
_____________
说明:
世官制,主要实行于西周至春秋时期,将官职限定在贵族范围内,由贵胄子弟世代继承祖上
的权位;察举制,开始于汉武帝时期,是由官吏察访合适的人才向中央推荐,最后由中央予
以任用的选官制度。
世官制与察举制的区别包括:选官标准、对象和选官权的掌控等。
(属概念、种概念关系正确,书写规范可得 6 分;说明部分每一概念史实准确可得 2 分,满
分 4 分;说明概念的区别 2 分)
17.示例
论题:欧美资本主义国家的社会矛盾促进批判现实主义文学发展。
阐述:19 世纪 30 年代以后,随着欧美主要资本主义国家相继完成工业革命,日益积聚的
社会矛盾变得更加尖锐和复杂。资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变
化,金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。在这一背景下,批判现实主义文学渐趋流行,
其特点是关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会
的罪恶。如:司汤达的《红与黑》的主人公是一位上进与虚伪并存的资产阶级知识分子;巴
尔扎克的《人间喜剧》描绘了一系列资产发迹者。
总之,19 世纪中叶,世界文学领域批判现实主义风格的文学作品真实地再现了当时的社
会现实,鼓舞了人们斗争的勇气,坚定了人们胜利的信心。
(论题明确围绕文学与时代两者展开,3 分;文学作品、作者、基本内容,3 分;时代特
征,3 分;作品与时代关系相关联,2 分;语言表达清晰,2 分)
18.国际背景:美、苏两个超级大国实行威慑中国政策,中国全力拓展外交空间;世界民族解
放运动的高涨,世界殖民体系瓦解;(4 分)
国内背景:和平共处五项原则的确立,中国外交政策的成熟;国内经济建设取得巨大成就。(4
分)
新特点:援助对象主要为发展中国家,淡化意识形态色彩;援助主体市场化;按经济规律办
事,互利合作。(5 分)
影响:有利于中国的改革开放和社会主义现代化建设;扩大中国的国际影响,展现大国担当;
推动国际交流与合作,加速推进全球治理体系。(5 分)
19.(1)政府实行宽松的货币政策,物价不断上涨、通胀压力增大;高福利、高税率,加重
企业负担;石油价格上涨,造成生产成本急剧增加。滞胀危机的爆发从根本上说是凯恩斯主
义长期实行的结果。(6 分)
(2)吸引国内外投资、减轻企业负担,增强企业竞争力,使美国逐步摆脱滞胀危机,促进经
济复苏,推动技术创新和高科技产业的发展,改善产业结构,实现经济转型,为美国经济持
续发展和新经济出现奠定基础。(6 分)
20.(1)同:战胜国主导;成立维护和平的国际组织。(2 分)
异:一战后重在要求赔款和割让领土,宰割战败国;二战后重在追究战争责任,对战败国进
行军事占领和民主化改革。(6 分)
(2)审判基本体现了公开公正,是正义的审判和胜利;使法西斯罪行昭于天下,激发和平主
义思潮;由于美国主导,审判不彻底,为日本军国主义复活埋下了隐患。(6 分)
21.(1)文献残缺不全,考证不易;私家修史,条件简陋;日本残暴的殖民统治;战乱频繁,
史料难以搜集。(6 分)
(2)填补台湾无通史的空白,保存台湾地方历史文献;强化台湾人民的认同感和归属感;开
启民智,抵制日本帝国主义对台湾的奴化教育;以史为鉴,振奋人心士气,弘扬心向祖国的
爱国精神。(6 分)