部编版五年级语文上册第七单元习作 ____即景
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部编版五年级语文上册第七单元习作 ____即景

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时间:2021-04-23

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资料简介
夏天最美是夜晚,明亮的月 夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有 无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙 蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火 虫儿,闪着朦胧的微光在飞行, 这情景着实迷人。 习作导入 那翠绿的颜色,明亮 地照耀着我们的眼睛,似 乎每一片绿叶上都有一个 新的生命在颤动。这美丽 的南国的树! 院子的中央处,是那棵 粗粗的桂树,疏疏的枝,疏 疏的叶,桂花还没有开,却 有了累累的骨朵儿了。 描写景物时,我们要将景物的突出特点介 绍清楚,这样别人才能了解这一景物的特点, 可以通过直接描述、烘托、象征、比喻等手法 加以介绍。 习作 _____即景 习作内容 本次习作的主题是“_____即景”。选择一 个自己喜爱的场景,用一段话或者一篇小作文 写一写它。注意突出这一景色的特点,说出喜 欢这一景色的原因。 审题指导 1.抓关键词语,定准写作范围。 先想一想自己想要些什么内容,然后填好题目, 注意它应该是我们比较熟悉的,能够引起大家的共鸣。 2.仔细分析,确定写作内容。 说说具体的景色(花草树木、雨雪风霜、骄阳落日) 3.注意附加条件,明确写作要求。 写出这一景物的与众不同,写出它的特色,接入 自己的真情实感。 你可以用上一些修辞手法,比如: 比喻、拟人等加以辅助。 思路指导 我应该怎么来写,才能描写 出景物的特点? 思路指导 我不想只写它的特点,我还 想对它的感情。 这样也可以,注意语气,加上一些 感叹词,显得更有真情实感! 技法点拨 1.选取最心爱的景物来写,可以首先描写它的样子。 秋天一直是我最喜欢的一个季节,我喜欢秋 天的美丽景色,秋天的每一处风景都让我沉醉, 尤其是秋天里的田野。 2.讲清楚具体有哪些美景。 漫步田间小路,路边整齐的白杨伸展着巨大的 手臂,如一个个严阵以待的士兵,威武极了。枝 上的叶子已换上黄色的秋装。叶子经不住秋风的 诱惑,顽皮地在空中飞舞一番,便飘飘悠悠地落 到地上,为大地铺上了一层天然地毯。 3.说出自己对这一景物的感情。 秋天里的田野在我心里一直都是一幅美丽的 画卷,这幅画卷一直深深地刻在我的脑海中,没 有什么风景可以替代。 批阅范例 说出想要描写的是什么。 比喻手法 描 写 黄 昏 的 样 子 标题居中 开头空两格 排比手法来描述黄昏的颜色的好看。 日落即景 描 写 日 落 时 的 样 子 拟人手法,可以借鉴! 总结全文,诉说感情。 总评:这是一篇描写日落美景的文章,语言富有 文采,用词十分准确。作者从多角度描写日落之 美,既有直接描写其颜色、形状,又有侧面写 “田野里”、“院子里”的景象,值得推荐。 我的家乡是一个美丽的乡村。我家那座简朴的 小屋前有一条河。山上的清泉顺流而下,汇集在 小河中。小河里的水“哗啦啦”地流淌着,像一 位仙女一边唱着歌,一边舞动着柔美的身体。 乡村即景 优秀范文 小河中有一些小鱼小虾在水中游来游去,一会 游到这里的一条石缝中,一会又躲在那里的石头后 面。一会这儿瞧瞧,那儿看看,好像在玩捉迷藏。 小河里的水又清又绿,清得都可能倒映出河旁的绿 树,绿得仿佛是一块诱人的翡翠。 屋子后面有一片桔子林。一棵棵桔子树虽说只 有一两米高,可是却枝繁叶茂。这一颗树的树枝穿 插在那一颗树的树枝中。这一堆叶子搭在那一堆叶 子上,一片挨着一片,一片挤着一片,不留一点儿 缝隙。那一片片树叶子呈墨绿色,在阳光的照射下, 绿得发亮。 乡村的景色和城市截然不同。这世外桃源,这 乡村美景,让我无论走到天涯海角都无法忘怀。 素材积累 日升日落 绿草如茵 鸟语花香 繁花似锦 绿树成荫 郁郁葱葱 百花齐放花草树木 旭日东升 霞光万道 云蒸霞蔚 朝阳似火 残阳如血 落日熔金 春风化雨 春雨如油 毛毛细雨 和风细雨 露珠晶莹 严寒霜冻 雨雪风霜 山清水秀 青山绿水 山高水险 千岩竞秀 千回百转 青山绿水山川河流 我们学校有许许多多的景物。但是我最喜欢的 是学校左边的小花园。 u好开头 今年暑假,妈妈带我回山东老家探望奶奶,顺 便登了我早已向往的五岳之尊的泰山。 小花园的景色非常迷人,是我们学校的一道 风景线。 u好结尾 啊,那山、那景、那云……一切都是那么美 丽,让人留连忘返。

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