走月亮PPT部编课件

月亮妈妈又出来了他一路寻找顽皮的星星孩子一路不时放出温柔的亮光指引星星孩子回家照亮世界上的 每个地方 2 走月亮 RJ 部编版 · 四年 级上册 助读资料 洱海，古称昆明池、洱河、叶榆泽等。因其状似人耳，故名洱海，位于云南省大理白族自治州大理市。 同学们 ，听说过洱海吗，它位于什么地方，为什么叫洱海呢？ 鹅卵石 ， 是开采黄砂的附产品，因为状似鹅卵而得名。鹅卵石作为一种纯天然的石材，取自经历过千万年前的地壳运动后由古老河床隆起产生的砂石山中，经历着山洪冲击、流水搬运过程中不断的挤压、摩擦。 鹅卵石 作者简介 吴然，原名吴兴然。 1946 年生，云南宜成县人。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。出版有散文、散文诗集 《 歌溪 》《 凉山的风 》《 风雨集 》《 珍珠雨 》《 小鸟在歌 》《 走月亮 》 。 会认字 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 鹅卵 石 风 俗 跃 出 稻 穗 田 埂 闪 烁 é luǎn sú yuè suì shuò ɡěnɡ suì 鹅 卵 跃 俗 luǎn yuè sú é 我会读 穗 ɡěnɡ shuò 烁 埂 会写字 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 淘 鹅 卵 填 牵 庄 稼 跃 葡 萄 俗 稻 熟 坑 洼 多音字 1 . 买东西时我们要学会辨别真 假 ( ) 。 2 . 我和妈妈说好放 假 ( ) 要出去旅游 。 3 . 妈妈有时 间 ( ) 就陪我读书。 4 . 奶奶家与我们家 间 ( ) 隔不远。 间 假 ji ǎ ji à ji ā n ji à n jiǎ （ ） jià （ ） jiān ( ) jiàn ( ) 真假 放假 时间 间隔 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 根据词义写词语。 柔软，温和。（ ） 装载和运送。（ ） 社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等。 （ ） 稀奇神妙 ; 美妙。（ ） 词语解释 柔和 运载 风俗 奇妙 淘洗 --- 清洗 柔和 --- 轻柔 跃出 --- 跳出 奇妙 --- 巧妙 明亮 --- 黑暗 美丽 --- 丑陋 奇妙 --- 平常 近义词 反义词 新鲜 --- 陈旧 近义词辨析 相同点 不同点 奇妙 巧妙 1 . 这真是一个 ______ 的夜晚。 2 . 她 ______ 地躲过了敌人的跟踪。 奇妙 巧妙 都有神妙、美妙的意思。 “ 奇妙 ” 还有稀奇、奇特的意思。 “巧妙” ”还有精巧的意思。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 词语 积累 AABB 式 词语： 坑坑洼洼 闪闪烁烁 吞吞吐吐 隐隐约约 支支吾吾 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！ 听写词语 点我听写 1 . 读课文，想一想我和阿妈走过哪些地方？ 小路 初读 感知 点我听课文朗读 2. 根据课文内容填空。 我和阿妈闻到了 __________ 的香味、 _____ 的果香；听到了 _____ 、 _______ 等；想到了洗衣裳、坐小船、月亮牵着星星。 溪岸 石拱桥 果园 庄稼 山草、野花 果园 溪水 虫鸣声 段落划分 第 一部分（第 1 、 2 自然段） : 月亮升起，柔和的月光照亮了山村，月夜是那样美好。 第二部分（第 3-8 自然段） : 我和阿妈在洒满月光的小路上散步，一路上的所见、所闻、所想，幸福快乐之情随处可见。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 仔细读课文 ，想想作者几次写 “ 我和阿妈走月亮 ” ，分别写了什么景色 ? 课文解读 秋天的夜晚，月亮升起来了， 从洱海那边 升起来了。 柔和的月光照亮大地。 1 . 月亮升起来 洱海上空升起了 明月 。 照亮了 高高的点苍山， 照亮了 村头的大青树，也 照亮了 ， 照亮了 村间的大道和小路 …… 排比 。 生动形象的描绘出了一副山村月夜图 这时候，阿妈喜欢牵着我， 在洒满月光的小路上 走着 ， 走着 …… 啊， 我和阿妈走月亮 ！ “ 走月亮 ” 的地点。 我和阿妈悠闲地走在小路上。 2. 第一次 “ 走月亮 ” 细细的溪水， 流着 山草和野花的香味 ， 流着 月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。 3 . 第二次走月亮 这句话采用了 _____ 修辞，形象地写出鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的 _____ 。 拟人 月亮 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都 抱 着一个月亮！ 溪水流动，山草、花香四溢。 阿妈， 白天 你在溪里洗衣裳 ，而 我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 …… 想起白天和阿妈在西边玩耍。 阿妈，我们到溪边去吧，我们去 看看 小水塘 ， 看看 水塘里的月亮 ， 看看 我采过鲜花的地方 。 排比句，写出了我们在溪边看月亮是多么的快乐。 秋虫 唱着 ， 夜鸟 拍打着翅膀 ， 鱼儿 跃出水面 ，泼剌一声，银光一闪 …… 从果园那边， 飘来果子的甜香 。 月光下秋虫鸣叫，鸟儿展翅，鱼儿跳跃，果子飘香。 柔和的月光下景色让人陶醉。 4. 第三次走月亮 春天，我们 种油菜 ， 种蚕豆 。我在 豆田里找兔草 。 我把蒲公英吹得飞啊 ，飞 …… 收了豆，栽上水稻 。 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。 句子运用 _____ 、 _____ ，稻子像人一样 _________ ，把成熟的稻子比作“ __________________ ”。 拟人 比喻 想象 到从 春天 到 秋天 我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。 低垂着头 一片月光镀亮的银毯 走过 月光闪闪的溪岸， 走过 石拱桥； 走过 月影团团的果园， 走过 庄稼地和菜地 …… 这句话运用了 “ ________ ”修辞写出了我和阿妈走月亮经过的地方。 5. 第四次走月亮 排比 啊， 在我仰起脸看阿妈的时候 ， 我突然看见 ，美丽的月亮 牵着 那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 …… “ ______ ”一词把月亮当作人来写，形象地写出了我和阿妈在月亮下散步的幸福和温馨。 作者的想象。 牵着 1. 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。 2. 床前明月光，疑是地上霜。 3. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 4. 海上生明月 , 天涯共此时。 你能积累一些描写月亮的句子吗 ? 有时 ，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有 时 ，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。 天上的云有时候像小马、有时候像白兔、有时候像小狮子！ 思考：两个 “ 有时 ” 写出了我和阿妈走月亮时情形，你能用 “ 有时 ” 仿写句子吗？ 月盘是那样 明亮 ，月光是那样 柔和 。 “明亮” “ 柔和 ” 写出了月亮的皎洁柔美，我还能写出这些描写月光的词语 __________ 、 __________ 、 __________ 、 __________ 、 __________ 。 月光如水 月色如银 月明风清 月朗星稀 新月如钩 月夜美好 板书设计 阿妈带我走月亮 走月亮 看到 ：山 树 、草、花、小水塘 听到：虫鸣 鸟拍翅膀 想到：洗衣裳、做小船 月亮牵着星星 走过： 小溪、溪岸、石拱桥 美好的景色 浓浓的亲情 学习 运用想象的表现手法 【 想象 】 “ 春天，我们种油菜，种蚕豆。我在豆田里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊，飞 …… 收了豆，栽上水稻。 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。” 作者用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。给读者留下广阔的想象空间。 写作手法 【 举例 】 我突然看见， 美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星 ，好像也在天上走着，走着 …… 拓展延伸 走月亮的含义： 吴地旧俗，中秋夜妇女盛妆出游，踏月彻晓，谓之“ 走月亮 ”。 清 沉复 《 浮生六记 · 闺房记乐 》 ：“中秋日 …… 吴俗，妇女是晚不拘大家小户，皆出，结队而游，名曰‘ 走月亮 ’。” 清顾禄 《 清嘉录 · 走月亮 》 ：“妇女盛妆出游，互相往还，或随喜尼菴，鸡声喔，喔，犹婆娑月下，谓之‘ 走月亮 ’。” 1. 看拼音，写词语。 课堂练习 é luǎn shí tián tǔ zhuāng jiɑ pú tɑo （ ） （ ） （ ） （ ） 鹅 卵 石 填 土 庄稼 葡萄 2 . 连一连。 点苍山 小路 月光 月盘 柔和的 明亮的 高高的 洒满月光的 花瓣 小水塘鹅卵石 溪流 细细的 灰色的 可爱的 新鲜的 3. 下面的句子描写的内容是作者什么感官观察到的。 看到 听到 闻到 (1) 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（ ） (2) 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮。（ ） (3) 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃（ yuè ）出水面，泼剌（ là ）一声，银光一闪 …… ( ) 闻到 看到 听到 朗读课文，背诵课文第 4 自然段。 背诵指导： 熟读课文的基础上理解课文内容，我们通过朗读课文知道了这个自然段描写了看到溪水、鹅卵石、小水塘，想到洗衣裳、做小船等，我们按照重点词的顺序来记忆，背诵容易多了。 课后习题参考答案 阿妈牵着我的手走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水、流着山草和野花的香味，流着月光 ……” 你的头脑中浮现出怎样的画面，课文中还有哪些地方给你留下了深刻的印象，和同学交流。 思路点拨： 我们可以先在朗读的基础上想象画面。 例如： 一轮 圆圆的月亮 发 出柔和的光芒。几 丝 薄薄的云萦绕在柔和的月光下，小溪还不知疲倦的在流淌， 柔和的 晚风吹 来 ，小溪像一块洁白的长玉， 像 缀满宝石的绸带。阿妈那 美丽 的脸庞上，挂着慈祥温和的笑容，温 柔 的打手牵着我往前走。 读一读，再从文章中找出其它优美生动的句子，抄写下来。 思路点拨： 我们可以找比喻句、拟人句和排比句，也可以找那些用词准确、生动的句子。 例如： 1. 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。 2. 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪 …… 从果园那边，飘来果子的甜香。 小练笔：读读课文第六个自然段，说说我的所见、所想。你还记的月下的某个情景吗，仿照着写一些。 思路点拨： 认真朗读课文，理解体会。 例如： 皎洁的月光洒向溪水，溪水在月光下闪动着细碎的鳞纹，晚风吹来，绸缎一般绵软地铺开。妈妈那美丽的脸上挂着温柔的笑容，静静地看着我在月光 下蹦跳嬉戏。 抄写描写月下美景的句子。 仿写比喻和拟人的句子，再和大家交流。 课后作业