女娲补天PPT部编课件

对，她就是女娲，她就是神话中的人物，今天我们就来学习关于女娲的神话故事。 这是谁啊？ 15 女娲补天 RJ 部编版 · 四年 级上册 助读资料 同学们 ，我们了解一下女娲。 女娲 中国上古神话中的创世女神。又称娲皇、女阴，史记女娲氏，是华夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。相传女娲造人，一日中七十化变，以黄泥仿照自己抟土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；因世间天塌地陷，于是熔彩石以补苍天，斩鳖足以立四极，留下了女娲补天的神话传说。 会认字 女娲 轰隆隆 塌陷 挣扎 熄灭 冶炼 女 娲 轰 隆 隆 塌 陷 挣 扎 熄 灭 冶 炼 wā lōnɡ tā zhá xī yě 隆 娲 冶 塌 lōnɡ wā yě xī 我会读 熄 t ā 扎 zhá 多音字 隆 （ ）冬时节，我一个人走在黑咕 隆 （ ）咚的胡同里又冷又怕。 隆 （ ） （ ） lōn ɡ l ó nɡ lón ɡ 隆重 lōnɡ 黑咕隆咚 奶奶刚扎（ ）完针，挣扎（ ）着起来，给孙女扎（ ）小辫。 扎 （ ） （ ） （ ） z hā zhá zā 扎小辫 zh á 挣扎 zh ā 扎针 zā 词语解释 挣扎 冶炼 熊熊大火 用焙烧 ﹑ 熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。（ ） 用力支撑或摆脱。（ ） 形容火势旺盛而猛烈。（ ） 根据意思写词语。 零零星星 金光四射 零碎的，少量的。 形容零散而不完整。 （ ） 金色的光芒向四周放射。（ ） 快乐 --- 欢乐 幸福 --- 美满 急忙 --- 立刻 难过 --- 痛苦 快乐 --- 痛苦 幸福 --- 悲惨 危险 --- 安全 近义词 反义词 零零星星 --- 整整齐齐 危险 --- 危急 近义词辨析 相同点 不同点 快乐 欢乐 1 . 同学们对那次 ______ 的郊游津津乐道。 2 . 公园里 , 一群小孩 _____ 的嬉戏。 快乐 欢乐 都是心情上的愉悦和高兴。 “ 快乐 ” 感到高兴或满意。 “欢乐”形容内心十分开心，高兴。 词语 积累 AABB 式 的词语： 零零星星 沸沸扬扬 吞吞吐吐 摇摇晃晃 严严实实 洋洋洒洒 欢欢喜喜 起起落落 凄凄凉凉 1 . 课文讲了 什么内容？ 讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。 初读 感知 点我听课文朗读 2. 女娲补天首经过哪些步骤？ 先是 _____________ 然后 _____________ ，最后把天补好。 寻找五彩石 冶炼五彩石 段落划分 第 一部分（第 1 自然段） : 写天塌了，人们的生活水深火热，所以女娲要补天。 第二部分（第 2-4 自然段） : 写女娲补天的过程。 第三 部分（第 5 自然段） : 写天被女娲补好了。 人们的生活水深火热。 女娲为什么要补天，补天的经过和结果如何？ 课文解读 远远的天空塌下一大块，露出 一个黑黑的大窟窿 ！地被震裂了，出现了 一道道深沟 。 山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。 1 . 天塌地陷 女娲要补天的原因。 女娲 难过极了 。她 立刻 去找雨神， 求 他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 “立刻”“求”写出了女娲 _____ 的心情。 着急 2. 救民于水火 女娲非常有同情心。 思考：从哪里可以看出女娲补天的危险性 ? “天上的大窟窿还在喷火”可见女娲补天这项任务非常危险。 。 可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。 寻找石头困难重重。 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看， 全是一些零零星星的碎块 。 3. 炼石补天 “几天几夜”“找哇找哇”“终于”说明五彩石很难找。 她忙了 几天几夜 ，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她 又找哇找哇 ， 终于 在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石 找齐 了，女娲在地上 挖 个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它 装 在一个大盆里， 端 到天边，对准那个大黑窟窿，往上一 泼 ，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 作者运用了一系列的 ______ 表现了女娲补天的 ______ 。 动词 勇敢 大窟窿 立刻被补好了 。 女娲补天取得了成功。 4. 补天成功 现在，人们常常看见 天边五彩的云霞 ，传说那就是女娲补天的地方。 五彩石化作了五彩云霞。 1. 女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！ 2. 那雨越下越大，浇得人睁不开眼，屋顶上的水“哗哗”地往下流。雨水落下来，在花草的叶子上形成了一颗颗晶莹的水珠。 你能搜集一些描写天气变化的句子吗 ? 赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。 女娲补天的故事赞扬了女娲的什么精神？ 想象 : 女娲都到哪里去找了五彩石了？ 女娲为了找五彩石，他也许去了高高的山顶，也许去了陡峭的悬崖， 再也许去了深深地山谷。 起因：天塌地陷 板书设计 经过：炼石补天 求神下雨 女娲补天 寻找五彩石 炼石补天 勇敢 不怕困难 敢于奉献 结果：补天成功 通过神奇的故事情节感受神话人物形象 【 神奇的故事情节 】 《 女娲补天 》 这个故事在现实生活中根本不可能发生，是古代人征服自然的能力低下，幻想出这么一个神奇的人物来拯救苍生。 写作手法 【 举例 】 从前，共工与颛顼争夺部落天帝之位， ( 共工在大战中惨败）愤怒地用头撞击不周山，支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断了。（所以）天向西北方向倾斜，所以日月、星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。 拓展延伸 《 女娲补天 》 、 《 共工触山 》 、 《 后羿射日 》 、 《 嫦娥奔月 》 被称为 中 国古代四大神话。 1 . 辨字组词。 课堂练习 娲（ ） 塌（ ） 冶（ ） 锅（ ） 踏 （ ） 治（ ） 女娲 饭锅 塌陷 踏步 2. 写出下列词语的近义词。 快乐 ——（ ） 冶炼 治理 幸福 ——（ ） 急忙 ——（ ） 难过 ——（ ） 欢乐 美满 立刻 痛苦 3. 读课文画出文中描写女娃补天的句子填空： 描写补天动作的词 ____________________________ ________________________ ：从这些动作的词可以看出女娲是个 ________ 的人。 勇敢 “端”“对准”“一泼” “找齐”“挖个圆坑”“装”