麻雀PPT部编课件

16 麻 雀 RJ 部编版 · 四年 级上册 助读资料 同学们 ，你们了解麻雀吗？ 麻雀 是雀科麻雀属 27 种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。嘴短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。除树麻雀外，雌雄均异色。 作者简介 同学们 ，让我们来认识一下作者。 屠格涅夫 19 世纪俄国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说 《 罗亭 》《 贵族之家 》《 前夜 》《 父与子 》《 处女地 》 ，中篇小说 《 阿霞 》《 初恋 》 等。 会认字 嗅到 无奈 扎煞 拯救 嘶哑 庞大 嗅到 无奈 扎煞 拯救 嘶哑 庞大 xiù nài shā zhěng sī yǎ páng sī 奈 嗅 嘶 煞 nài xiù zhěng yǎ 我会读 哑 shā 拯 páng 庞 会写字 嗅 奈 巢 齿 呆 躯 掩 幼 博 庞 护 量 楞 多音字 两名凶神恶煞 ( ) 的歹徒，拿刀逼着司机师傅赶紧煞 ( ) 车。 煞 （ ） （ ） sh ā sh à sh ā 煞车 sh à 凶神恶煞 1. 这小姑娘就喜欢奶奶给她扎（ ）小辫。 2. 李护士扎（ ）针的技术很高明。 扎 （ ） （ ） zh ā zā zhā 扎针 z ā 扎小辫 词语解释 摇撼 无可奈何 锋利 指感到没有办法，只有这样了。（ ） 使劲摇动。（ ） 指刀刃尖而快或言论、文笔尖刻有力。（ ） 根据意思写词语。 扎煞 绝望 ( 手、头发、树枝等 ) 张开、伸开。 （ ） 断绝希望、毫无希望。（ ） 对敌人采取警戒、牵制、压制等手段，保障人员行动的安全。（ ） 掩护 援助使脱离危难、援救。（ ） 拯救 猛烈 --- 强烈 摇撼 --- 摇晃 锋利 --- 锐利 庞大 --- 巨大 猛烈 --- 轻柔 摇撼 --- 固定 锋利 --- 迟钝 近义词 反义词 庞大 --- 渺小 绝望 --- 失望 绝望 --- 希望 近义词辨析 相同点 不同点 摇撼 摇晃 1 . 风在怒吼，雪在飞扬，山峰在 _____ 。 2 . 一阵风吹过，树枝来回 _____ 。 摇撼 摇晃 都有摇动的意思。 “ 摇撼 ” 专指树木、建筑物等较大的物体的摇动。 “摇晃”指烛光、树枝等较小的事物的摇摆。 词语 积累 表示 情绪变化 的成语： 无可奈何 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！ 听写词语 点我听写 1 . 课文讲了 什么内容？ 课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。 初读 感知 点我听课文朗读 2. 文中写了什么动物为了救自己的孩子吓退了猎狗 ？ 老麻雀为了救自己的孩子，吓退了猎狗。 段落划分 第 一部分（第 1-3 自然段） : 打猎回来的路上，猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。 第二部分（第 4 、 5 自然段） : 老麻雀在庞然大物 —— 猎狗面前，奋不顾身地掩护小麻雀。 第三 部分（第 6 、 7 自然段） : 猎狗被带走，小麻雀得救了。 课文围绕着猎狗、小麻雀和老麻雀写了一个什么故事，它的起因、经过和结局是怎样的？ 课文解读 我 打猎回来 ，走在 林阴路上 。猎狗跑在我的前面。 1 . 打猎归来，猎狗发现野物。 时间。 地点。 突然，我的猎狗 放慢脚步 ， 悄悄地 向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 猎狗发现了猎物。 写出了猎狗嗅到野物时的表现。 神态描写。写出了小麻雀的茫然无助。 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀 呆呆地 站在地上， 无可奈何 地拍打着小翅膀。 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛 ，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 小麻雀稚嫩幼小，无力自救。 猎狗慢慢地 走近 小麻雀， 嗅 了嗅， 张开 大嘴， 露出 锋利的牙齿。 2. 老麻雀舍身掩护小麻雀 从“ _____ ”、“ ____ ”“ _____ ”、“ _____ ”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出，小麻雀的处境十分危险。 走近 嗅 张开 露出 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它 扎煞起全身的羽毛 ，绝望地尖叫着。 说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人，心里很紧张，以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。 思考：作者描写老麻雀运用了什么修辞 ? 比喻。形象地写出老麻雀，在遇到庞大的猎狗威胁时，毫不迟疑，非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前，表现了它的勇气和胆量。 它呆立着不动， 准备着一场搏斗 。 老麻雀尽管很紧张，甚至有些恐惧，却全然不顾自己的安危，表现了老麻雀为救小麻雀奋不顾身的精神。 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上， 一种强大的力量使它飞了下来 。 思考：“一种强大的力量”指什么 ? 指 的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量，母爱的力量。 猎狗愣住了，它可能 没料到 老麻雀会有这么大的勇气， 慢慢地，慢慢地向后退 。 猎狗被老麻雀的用地震住了，慢慢后退。 3. 猎狗被震慑住了 老麻雀的行为出乎猎狗的意料。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 猎狗被带走，小麻雀得救了 。 4. 我带走了猎狗 1. 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 2. 世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。 你能搜集一些表现母爱的句子吗 ? 猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了，这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。 猎狗为什么会慢慢的，慢慢地先后退？ 文章表达了作者怎样的思想感情？ 课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这一种强大的力量。 起因：猎狗发现小麻雀 板书设计 经过： 猎狗想吃小麻雀 麻雀 结果：猎狗被镇住了 强的的母爱 伟大的母爱 学 习细节描写 【 细节描写 】 “ 它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ” 从“扎煞”、“绝望的尖叫着”的细节写出了老麻雀面对强大的对手时绝望的样子。 写作手法 【 举例 】 妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。 拓展延伸 猎狗 哺乳动物，用于追猎的狗，具下垂的大耳朵、深沉的叫声和利用嗅迹跟踪猎物等的本领。格力犬、细狗、灵缇犬、拉布拉多、金毛寻猎犬等都属于猎犬。 1 . 比一比，再组词。 课堂练习 嗅（ ） 绒（ ） 庞（ ） 臭（ ） 线 （ ） 宠（ ） 2. 反义词连线。 猛烈 摇撼 锋利 迟钝轻柔 固定 嗅觉 臭味 绒毛 线团 庞大 宠爱 3. 把划线的部分换成词语写下来。 1 ．小麻雀 一点办法也没有 的拍打着小翅膀。（ ） 2 ．面对强大的敌人，老麻雀 毫无希望的 尖叫着。 ( ) 3. 老麻雀不能 平安无事的、安静的 站在高高的树枝上。 ( ) 无可奈何 绝望 安然 朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过、结果是什么样的。 思路点拨 ： 朗读课文，采用“要素串联法”归纳课文的主要内容，也可以把起因、经过、结果串联在一起，就是课文的主要内容。 课后习题参考答案 参考答案 ： 课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。起因是：猎狗发现一只小麻雀；经过是：猎狗想吃小麻雀，老麻雀救小麻雀；结果是：猎狗被老麻雀的精神震撼了，悄悄地走了。 课文是怎样把下面的内容写清楚的 ? 找出相关句子读一读。 点拨： 要想把一个人物或动物的特点写具体，就要抓住人物或动物的外貌、动作、语言和神态来描写。 参考答案 ： 我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。（外貌、动作和神态描写） 老麻雀的无畏：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。（动作、神态描写）