语文
园地三
交流
平台
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
读下面的句子，想想这些细节是如何得到的？
只有进行细致的观察，才能写得准确
。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了，触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
你读了
以后感觉怎样才能得到这样的结果？
作者不但观察细致，还连续观察了一段时间
。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
你读了
以后你感觉要通过哪些角度来观察？
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想
。
老师指导
通过这些句子的学习，让我们知道了，首先，要想把文章写具体、写准确必须进行认真观察；接着，要想写出事物的变化，还要连续观察一段时间；最后知道了观察时要动用多种感官，如：用眼看、用耳听、用鼻子闻、用舌头长和用心想等。
拓展积累
我用我的迷你小手电照着那些小小的豆子，我想知道泡了一个晚上，它们会有什么变化呢？咦，怎么还和昨天一样呢？一颗颗小绿豆泡在水杯里，像一只只小眼睛，它看着我，我看着它。唉，我失望极了，又继续爬回被窝里睡觉。睡梦里，我梦见自己变成了一颗发芽的小绿豆。
词句段运用
连一连，为下面的动物找到家。
我知道了这些动物的家可以有不同的称呼。
狗
鼠
鸟
猪
马
鱼
牛
虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
下面这些动物的家，该怎么称呼呢？。
兔的住处称（ ） 虎的住处称（ ）
鸟的住处称（ ） 蛇的住处称（ ）
牛的住处称（ ） 蜜蜂的住处称（ ）
连一连，为下面的动物找到家。
窟
穴
笼
洞
栏
巢
这样描写动物的家的称呼还有很多。
龙潭 猫窝 鱼塘 蚁穴 羊圈 鸡棚
我的发现
读下面的两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色
. .
“
逐渐
”
写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
. .
“
最多
”
说明蟋蟀的住宅小巧玲珑的特点。
我的发现
在阅读文章时，能否迅速准确地把握和理解文中重点词语的含义和作用，是检验学生现代文阅读水平高低的一个重要标志，我们在读书的时候，要注意理解重点词语。
我们可以去阅读法布尔的
《
昆虫记
》
，体会作者用词的准确性。
拓展积累
日积月累
一叶落而知天下秋。
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
谚语简介
谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。大体有以下几种
:
气象、农业、卫生、社会、学习等。
以上六条都是天气谚语。天气谚语是指民间流传的关于预测天气变化的词语。人类在千百年来一直想制造准确的天气预报，而天气谚语是劳动人民在历经口述与笔记的历史后总结出的谚语，用来指示季节变化和明日天气是天朗气清还是风雨飘移。
谚语解释
（
1
）一叶落而知天下秋。
意思：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。
（
2
）立了秋，把扇丢。
意思：立秋后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来。
（
3
）二八月，乱穿衣。
意思：
2
月
,8
月
,
天气变化反覆无常
,
可能早晚穿冬衣
,
正午又穿单衣。
（
4
）夏雨少，秋霜早。
意思：夏天的下雨亮少，秋天的霜降就回来的比较早。
（
5
）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
意思：下一场秋雨天气就会冷一些
,
下了十场秋雨后就要穿棉袄了。
（
6
）八月暖，九月温，十月还有小阳春。
意思：指南方一些地区，农历八九月 很暖和，十月里还像春天一样温暖。
学以致用
选择上面的格言，填在下面的横线上。
（
1
）我今天跟奶奶上街，看到人们怎么穿衣服的都有：有穿羽绒服的、有穿毛衣的，居然还有穿短袖的。奶奶说：“
。”
（
2
）秋天到了，外面不停的在下雨，早晨起来我还要穿裙子，妈妈说天凉了，要穿毛衣，我噘着嘴不乐意，奶奶语重心长的说：“
_
。”
一场秋雨一场寒
二八月，乱穿衣
拓展积累
一九二九莫伸手，三九四九冰上走
打了春的雪，狗也撵不上。清明难得明
(
晴天
)
，谷雨难得雨。
有钱难卖五月旱，六月连阴吃饱饭。
夜晚东风起，明日好晴天。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明
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