部编版四年级语文上册第三单元习作 观察日记

爱护眼睛 保护视力 口语交际 交际导入 眼睛是心灵的窗户，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？ 交际内容 我们这次口语交际的话题是： 1. 了解本班同学的视力情况和影响视力的原因进行分析。 2. 交流如何保护视力。 3. 全班讨论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。 交际指导 围绕下面的话题和同学交流。 ⑴造成 " 近视眼 " 的原因以及给人们带来的不便。 ⑵以校内班级为单位，了解各年级学生中的 " 近视眼 " 人群。 ⑶搜集、查找近视的成因、危害以及预防近视的方法。 1. 想一想应该从哪些方面调查 " 爱护眼睛，预防近视 " 这一活动主题？针对这一问题小组讨论，集体交流。 2. 交流结束后，学生就交流的结果，围绕上面三个主要问题，结成三个调查研究小组。 交流指导 1. 小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。 2. 不重复别人说过的话。如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。 表达技巧 交际示例 有些同学喜欢趴在床上看书，或者趴在桌子上写作业。 不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。 学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 在强烈的阳光下或光线昏暗的地方看书。 看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在 1 小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 长时间看电视，距离电视距离太近。 注意阅读、写字、操作电脑等连续看近 40 分钟后应休息，看远处 10—15 分钟。尽量控制每天累计看近时间，最好不要超过 6 小时。 连续长时间看书写字或看电视。 保护眼睛倡议书： 1. 每天坚持做两次眼保健操。 2. 合理安排作息时间，保证充足睡眠经常眨动眼睛，眨眼睛是天然的按摩。 3. 不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。 4. 定期检查眼睛的健康状况，发现眼病及早治疗。 5. 尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，电视、电脑的屏幕亮度要柔和，明亮反差不要太大，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 爬山虎是如何向上爬的，蟋蟀是怎样筑巢的，这都需要观察者长时间的观察才能知道。我们也尝试连续观察，用观察日记记录自己的收获吧。 习作导入 “ 观察日记 ” 就是把日常生活中的某一个侧面，通过有目的，细致的观察，把它记录下来。今天我们一起走进习作 “ 写观察日记 ” ，学习这种文体的写法。 习作 “ 写观察日记 ” 习作内容 要求是写连续观察日记，用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。几则日记间内容要衔接，事情要完整。 审题指导 选择自己熟悉的事物进行观察，写下观察中的发现。 写作范围 写作内容 种植花草果木、饲养小动物、观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，事物之间的衔接要紧密。 1. 回顾课文，学习方法。 我们学习了 《 爬山虎的脚 》 、 《 蟋蟀的住宅 》 同学们知道这些作者为什么会写得这么：（ 1 ）与作者的认真观察分不开； (2) 与作者的长期、连续的观察分不开。 写作方法 2. 确定对象，认真观察 确定自己要观察的事物：在花盆里种几粒种子，观察发芽过程；观察月亮的变化过程；秋天到了，观察树叶的颜色变化 …… 调动多种感官，认真的观察，学会按一定的顺序，有条理地写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。 3. 观察的法宝：看、听、闻、尝、触、想 （1） 观察 ---- 看， 用眼睛看所观察的事物有什么变化。 （ 2 ）观察 ---- 听， 用耳朵听到什么声音。 （ 3 ）观察 --- - 闻， 用鼻子听到什么味道。 （ 4 ）观察 --- - 场， 用舌头尝到什么味道感觉。 （ 5 ）观察 --- - 触， 用身体或者手碰到什么感觉。 （ 6 ）观察 --- - 想， 大脑想到什么，心中感受到什么？ 师： 1. 学习方法 。 2. 确定对象，认真观察 。 3. 认真记录 。 生 ：怎样才能把写好观察日记呢？ 批阅范例 设下悬念。 题目点明了观察对象。 观察仔细。 水仙又遭了破坏。 他能长好吗？ 水仙又焕发了活力。 对他充满希望。 同学的议论反映了水仙长得快。 水仙长高了。 总评： 本文作者以连续日记的形式，认真观察了水仙生长的片段，主要采用了认真观察，并加入自己的想象，先后对比，侧面烘托等方法，记录了水仙成长过程，反映了他顽强的生命力。    田园沃野中，有它活泼的身影，枝头梢木上，有它欢快的歌声。就是它麻雀。每时每刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮，一顶土灰色的小帽在头上，黄澄澄的眼睛总是好奇的瞅着四方，有光泽的小肚子，盖上一层软软的绒毛。那身灰灰的羽毛，使它显得朴实又不乏俏皮。 麻雀观察日记 优秀范文 大概是麻雀喜欢闲谈的原因，每天清晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群麻雀。它们或在枝头蹦来蹦去锻炼身体，或是叽叽喳喳，高谈阔论！ 鸟是噪音监测器，这是科学家的定论，不错，当中午出现人流不息，车水马龙景象的时候，麻雀便躲了起来，它好像对人类热闹的情景不感兴趣，甚至有些反感呢！ 夕阳懒懒地躺在云端，顽皮的麻雀总是三个一堆，五个一群地归巢了。什么巢呢？就是那几株大树呗。飞一天了，也不觉得累，依然是活蹦乱跳，喋喋不休，是在交流一天的见闻么？ 麻雀貌不惊人，看似平淡无奇，不过，有句古话说的好人不可貌相，海水不可斗量，它们也是捉虫的高手呢！我是挺喜欢麻雀的，朋友，你呢？   素材积累 叶 春暖花开 花好月圆 杏花梨云 昙花一现 春华秋实 落花流水 花 枝繁叶茂 粗枝大叶 添枝加叶 一叶知秋 金枝玉叶 枯枝败叶 硕果累累 先花后果 开花结果 来因去果 互为因果 自食其果 果 今天我闲着没事 , 看见了几只蜗牛 . 我便观察起它们来了。 好开头 观察身边的东西是那么的有趣 , 那么的好玩 ! 如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣 好结尾 老师让我们观察大蒜发芽。我不明白怎样让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，之后就能够静静等待大蒜发芽了。  好开头 第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了 ! 才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了这天快有三厘米长了 ! 我高兴得要飞起来了 !    好结尾