2021 届惠州高三语文一模作文题及范文:正当的兴趣和爱好真的可
以有
(2021 届惠州一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
七年级一位学生,学习成绩在年级名列前茅。他在课外喜好学习编程。他在周记里说:编程给
我“补”了不少东西,且不说什么逻辑思维、理解能力了,具体到每个知识点就有很多。比如有一
次,数学考试中出了近几年才出现的新题型“程序运算”,很多同学都弄不懂它的流程图,殊不知
那可是编程中三大逻辑结构中 if 分支结构的流程图。我轻松提笔,三下五除二就解决了。结果这道
题我自然是满分。
不过,他长辈亲属中一位老师说,初中还是把精力集中到中考学科为好。在年级名列前茅不等
于在全市名列前茅,总分高不等于各科都好,七年级成绩好未必在中考就好。在中学学编程、搞课
外兴趣会影响时间分配,不划算。
听了这位老师的指点,这位同学感到纠结。如果这位同学向你征求意见,你会怎么说呢?
请你以“一位高三同学”的名义,给这位同学(设定称呼为“小陈”)写一封信,陈述你的意
见建议。不少于 800 字。
正当的兴趣和爱好真的可以有
邓仕雄
亲爱的小陈:
你好!知道你最近在纠结一个问题,自己课外爱学习编程,却被长辈亲属老师泼了一瓢冷水。
现在,我想就这个问题同你聊聊。
老师的话,起先听起来,似乎没毛病,但仔细一思索,还是觉得有些不对。按照老师的看法和
逻辑,说白了,就是要你做个眼前的学霸和分霸。这样,你才是读书赢家,人生之路才会一路开挂。
老师的思维逻辑,其本质还是应试教育的那一套,还是功利主义的那一盆。再说,年级名列前茅就
一定能做到在全市名列前茅吗?要知道,天下只有第七没有第一啊。为什么总是要去比较呢?明白
人比人气死人的道理,任何个人与不同的个人比较,会得出不同的名次。若总是要争第一,一生岂
能做到?岂不被累死?
诚然,作为七年级学生,你理应学好中考各科学科知识。做到了这些后,再发展一点正当的兴
趣和爱好,是可以的。你的兴趣和爱好就是编程,这锻炼了你的逻辑思维和理解能力,而且对你学
科知识的掌握也是大有裨益的。一个人的兴趣和爱好,是需要从小慢慢培养的。比如爱因斯坦,他
从小就对音乐感兴趣,父母在这方面没有阻拦他,让他野蛮生长。后来,爱因斯坦又对物理学感兴
趣,终成物理学宗师。爱因斯坦年老时说,正是小时候对音乐的喜爱,培养了他的专注力和思考力,
这对后来学习和思考物理学知识是很有帮助的。试想,若爱因斯坦小时候的音乐爱好被断然阻止,
他不一定能成为物理大咖。
青少年时期的兴趣和爱好,往往让一个人从“旁门左道”中结出硕果。国家最高科学技术奖获
得者吴文俊,是一个数学家。他说,他从小就喜欢看一些与数学无关的戏剧和历史等文学作品,或
胡乱看一些有趣的书。这在当时,似乎不务正业。吴文俊说,正是这些胡乱看书,这些不上档次的
兴趣和爱好,帮助他滋润和休息了大脑,使得他更有精力去思考数学问题。
中国的大学生很多,满大街都是;中国的“专家”也很多,一抓一大把。但为什么迄今为止,
中国在芯片方面就是不行呢?董明珠曾放言,砸它个 500 亿就不信搞不出芯片。土豪牛气冲天的话
语里面,表明她其实就是一个科盲,她不懂得高科技是需要沉淀的。任正非表示,中国无法制造高
端芯片,问题不在硬件层面,而是缺少高端人才!而高端人才的培养,是打小从兴趣和爱好出发的。
什么专业火,大学就建什么专业,高考生就上什么专业。全民浮躁,急功近利,也就只能培养出精
致的利己主义者。
综上所述,小陈同学,我想对你强调的是,你在学好中考各科学科的同时,大胆地坚持你的兴
趣和爱好吧,继续去学习编程。磨刀不误砍柴工,学编程也耽误不了什么时间,往往会让你的学习
如虎添翼。趁青春年少时,多点兴趣和爱好,也能丰富人生。年龄大了,就很难有兴趣和爱好了。
那时,往往很功利很实际眼里只有人民币,以至越来越老气横秋。那样,岂不是无趣的俗人一个?
有啥意思呢?
祝你
学习进步,编程进步!
一位高三同学
2021.4.21
(写后的话:材料比较长,先抓住主要意思。关于小陈课外该不该学习编程的问题,他的长辈亲属
老师认为不应该,并谈了理由。作文先是批驳了他的理由,接着谈了三点:一个人的兴趣和爱好,
是需要从小慢慢培养的;青少年时期的兴趣和爱好,往往让一个人从“旁门左道”中结出硕果;以
芯片为例,谈高端人才的培养是打小从兴趣和爱好出发的。信末希望小陈加强文化课学习的同时,
发展正当的兴趣和爱好是可以的。写信就要合乎书信体娓娓道来的语气,本文算是基本做到了
吧。)