2021届高考语文小说阅读要点提炼：7大题型21小点

2021 届高考语文小说阅读要点提炼：7 大题型 21 小点 文学类文本阅读之小说 【要点提炼】 （ 一 ） 小 说 情 节 结 构 ： 1.小 说 情 节 的 概 括 ： （ 1） 形 式 ： 人 +事 （ 因 +果 ） （ 2） 步 骤 ： ① 梳 理 情 节（ 梳 理 思 路 脉 络 ）：小 说 以 ……为 线 索（ 或 “围 绕 着 ……”），先 写 ……（ 作 用 ）， 然 后 写 ……（ 作 用 ） ， 再 写 ……（ 作 用 ） ， 最 后 ……（ 作 用 ） 。 ② 开 端 ——发 展 ——（ 再 发 展 ） ——高 潮 ——结 局 2.小 说 情 节 结 构 和 特 点 的 分 析 ： （ 1） 单 线 型 结 构 （ 2） 复 线 型 结 构 （ 双 线 结 构 ） ： 明 暗 两 条 线 索 。 （ 3） 一 波 三 折 式 结 构 （ 摇 摆 式 结 构 ） ： （ 4） 欧 亨 利 式 结 尾 （ 突 转 式 结 尾 ） ： 指 小 说 的 结 尾 既 出 乎 意 料 ， 又 在 情 理 之 中 。 因 美 国 欧 ·亨 利 最 擅 长 这 种 结 构 ， 故 称 “欧 ·亨 利 式 ”。 作 者 在 结 尾 出 其 不 意 地 揭 示 真 相 ， 而 这 一 真 相 又 符 合 情 理 ， 结 尾 的 突 转 增 加 了 小 说 情 节 的 生 动 性 。 分 析 时 ， 一 要 分 析 其 结 尾 的 出 人 意 料 ， 而 要 分 析 其 结 尾 的 合 理 性 （ 即 分 析 前 文 的 铺 垫 、 伏 笔 、 暗 示 等 ） 。 （ 5） “延 迟 ”式 情 节 ： 作 者 竭 力 给 故 事 、 人 物 、 心 理 设 置 障 碍 ， 又 不 使 读 者 觉 得 希 望 完 全 破 灭 ， 在 这 种 捉 迷 藏 式 的 游 戏 中 ， 一 环 扣 一 环 ， 体 现 小 说 的 结 构 张 力 （ 使 小 说 故 事 富 有 张 力 ） 。 3.小 说 结 构 技 巧 ： （ 1） 悬 念 （ 吸 引 读 者 关 注 、 引 人 入 胜 、 满 足 读 者 的 心 理 期 待 ） 、 （ 2） 照 应 （ 能 使 小 说 的 情 节 连 贯 、 脉 络 清 晰 、 结 构 紧 凑 ） 、 （ 3） 抑 扬 （ 使 文 势 曲 折 多 变 ， 使 文 章 产 生 峰 回 路 转 、 跌 宕 起 伏 的 效 果 ， 增 强 作 品 的 可 读 性 ） 、 （ 4） 铺 垫 （ 蓄 积 气 势 ， 突 出 文 章 主 旨 ， 构 成 伏 笔 和 照 应 ， 使 作 品 针 线 细 密 ， 情 节 发 展 既 在 意 料 之 外 、 又 在 情 理 之 中 ） 、 （ 5） 突 转（ 形 成 人 物 性 格 的 “急 剧 改 变 ”，收 到 意 料 之 外 、 情 理 之 中 的 效 果 ，对 表 现 小 说 主 旨 起 到 画 龙 点 睛 的 作 用 ） 、 （ 6） 对 比 （ 渲 染 气 氛 、 表 现 人 物 或 突 出 主 题 ） 等 。 4.小 说 开 头 段 落 的 作 用 ： （ 1） 悬 念 式 开 头 ： ① 概 括 开 头 段 内 容 ； ② 指 出 作 用 ： 造 成 悬 念 ， 引 出 下 文 的 ……， 引 起 读 者 思 考 ， 激 发 读 者 阅 读 兴 趣 ； 或 者 突 出 人 物 的 ……形 象 ， 揭 示 小 说 ……的 主 题 。 （ 2） 写 景 式 开 头 ： 交 代 故 事 发 生 的 环 境 （ 时 间 、 地 点 、 人 物 ） ， 渲 染 ……的 气 氛 ， 烘 托 人 物 ……的 心 情 ， 奠 定 ……的 感 情 基 调 ； 为 下 文 的 ……（ 情 节 ） 作 铺 垫 。 5. 小 说 中 间 段 的 作 用 ： ① 呼 应（ 承 接 ）前 文 的 ……情 节 ，揭 示 前 文 的 悬 念 ；引 出 后 文 的 ……情 节 ，为 下 文 写 …… 做 铺 垫 （ 埋 下 伏 笔 ） ， 为 下 文 的 抒 情 （ 议 论 ） 做 铺 垫 ； 承 上 启 下 ， 由 上 文 的 ……过 渡 到 下 文 的 ……。② 表 现 了 人 物 ……的 性 格 ；使 人 物 ……的 形 象 更 加 丰 满 ；③ 有 利 于 表 现 …… 的 主 题 。 6.结 尾 段 的 作 用 ： （ 1）出 人 意 料 式 结 尾 ：① 与 前 文 的 伏 笔 相 照 应 ，使 人 觉 得 在 情 理 之 中 。② 交 代 人 物 …… 的 结 局 （ 命 运 ） ； ③ 使 平 淡 的 故 事 陡 生 波 澜 ， 使 行 文 富 有 变 化 ， 撞 击 读 者 心 灵 ， 具 有 震 撼 人 心 的 力 量 ， 耐 人 寻 味 ； ④ 有 利 于 表 现 ……的 主 题 ； 使 主 题 更 加 丰 富 。 （ 2）卒 章 显 志 式 结 尾 ：① 解 释 前 文 ……的 悬 念 ，显 得 合 理 自 然 ，水 到 渠 成 。② 解 释 了 …… 的 主 题 。 （ 3） 戛 然 而 止 式 结 尾 ： ① 通 过 留 白 （ 留 下 空 白 ） ， 让 读 者 去 想 象 ， 给 读 者 留 下 了 广 阔 的 艺 术 想 象 空 间 ， 耐 人 寻 味 ； ② 为 读 者 进 行 艺 术 再 创 造 留 下 了 空 间 。 （ 4） 悲 剧 式 结 尾 ： ① 与 前 文 的 美 好 情 景 形 成 鲜 明 对 比 ， 具 有 强 烈 的 艺 术 感 染 力 。 ② 能 更 好 地 塑 造 人 物 …… 的 性 格 ； ③ 有 利 于 表 现 …… 的 主 题 ； 深 化 小 说 …… 的 主 题 ； ④ 结 局 令 人 感 动 （ 惋 惜 ） ， 引 发 读 者 对 ……的 思 考 ， 耐 人 寻 味 。 （ 5） 喜 剧 式 结 尾 ： ① 情 感 体 验 上 ， 符 合 主 人 公 （ 作 者 、 读 者 ） 的 理 想 愿 望 和 情 感 追 求 ， 使 读 者 产 生 阅 读 的 欣 慰 和 愉 悦 感 ； ② 主 题 上 ， 彰 显 人 性 （ 真 善 美 、 道 德 、 法 律 、 社 会 、 人 民 、 真 理 、 宽 容 、 智 慧 ） 的 巨 大 力 量 ， 反 映 人 民 （ 作 者 ） 对 幸 福 美 满 人 生 的 向 往 ； 有 利 于 表 现 …… 的 主 题 ； 深 化 小 说 …… 的 主 题 ； ③ 表 达 效 果 上 ： 给 读 者 留 下 广 阔 的 想 象 空 间 ， 耐 人 寻 味 。 （ 6） 首 尾 呼 应 式 结 尾 ： 使 小 说 内 容 完 整 ， 结 构 紧 凑 严 谨 ， 强 调 ……的 主 题 ,加 深 读 者 印 象 ,引 起 读 者 共 鸣 。 7.小 说 标 题 的 作 用 ： （ 1）以 时 间 、地 点 、环 境 为 题 ，往 往 具 有 点 明 时 间 地 点 、创 设 故 事 情 境 、渲 染 ……气 氛 ， 或 者 简 洁 、 醒 目 、 形 象 、 生 动 、 富 有 诗 意 的 作 用 。 （ 2）以 物 件 (物 象 )为 题 ，往 往 具 有 作 为 线 索 贯 穿 全 文 、概 括 故 事 情 节 、画 龙 点 睛 、揭 示 …… 的 主 题 、 隐 含 ……多 重 含 义 、 意 蕴 丰 富 、 寄 托 作 者 的 ……情 感 等 作 用 。 （ 3） 以 形 象 特 征 为 题 ， 具 有 铺 展 情 节 ， 照 应 ……细 节 ， 与 ……对 比 ， 讽 刺 ……， 突 出 人 物 形 象 的 某 种 个 性 化 特 征 、 强 化 ……效 果 ， 设 置 悬 念 、 引 人 入 胜 、 激 发 读 者 阅 读 兴 趣 等 作 用 。 8. 小 说 标 题 的 含 意 （ 意 蕴 ） ① 指 代 意 义 ； ② 双 关 意 义 ； ③ 比 喻 意 义 ； ④ 象 征 意 义 ； ⑤ 情 感 意 义 ； ⑥ 态 度 、 价 值 观 意 义 。 （ 二 ） 小 说 人 物 形 象 ： 1. 小 说 人 物 形 象 的 概 括 分 析 ： （ 1） 把 握 小 说 人 物 形 象 的 角 度 ： ① 概 括 情 节 ， 点 明 性 格 特 征 。 ② 概 括 主 人 公 对 他 人 的 举 动 、 关 系 后 ， 点 明 性 格 特 征 。 ③ 分 析 人 物 正 面 的 语 言 、 动 作 、 心 理 、 外 貌 、 细 节 的 描 写 以 及 侧 面 的 其 他 人 物 、 景 物 的 描 写 后 ， 点 明 人 物 性 格 特 征 。 ④ 分 析 人 物 所 处 的 特 定 时 代 环 境 、 社 会 环 境 、 生 活 环 境 后 ， 点 明 人 物 性 格 特 征 。 ⑤ 借 用 作 者 和 文 中 其 他 人 的 评 价 ， 点 明 人 物 性 格 特 征 。 （ 2） 答 题 模 式 ： 一 个 词 （ 两 字 词 或 四 字 词 ） 概 括 +结 合 文 本 相 关 内 容 分 析 概 括 。（ 每 点 如 此 ） （ 注 意 ） 分 点 答 题 ， 一 般 至 少 三 点 。 每 点 尽 量 在 一 条 横 线 内 完 成 。 2． 小 说 人 物 的 作 用 ： (1)主 要 人 物 的 作 用 。 即 赏 析 人 物 形 象 的 社 会 意 义 。 首 先 要 结 合 情 节 分 析 人 物 形 象 的 典 型 性 ，然 后 结 合 社 会 现 实 分 析 人 物 形 象 折 射 的 社 会 现 象 及 给 人 带 来 的 某 种 启 示 、 主 题 和 意 图 。 (2)次 要 人 物 的 作 用 。 次 要 人 物 即 陪 衬 人 物 或 线 索 人 物 ， 其 作 用 一 般 有 ： ① 对 主 要 人 物 起 陪 衬 作 用 。 ② 贯 穿 全 文 的 线 索 ， 特 别 是 以 第 一 人 称 叙 述 的 “我 ”， 多 起 到 叙 述 和 见 证 人 的 作 用 ， 增 加 小 说 真 实 性 。 ③ 同 主 要 人 物 一 同 揭 示 或 凸 显 ……的 主 旨 。 ④ 推 动 情 节 发 展 。 (3)物 象 的 作 用 。 小 说 引 入 特 别 重 要 的 物 象 ， 基 本 作 用 有 ： ① 突 出 人 物 性 格 ， 深 化 小 说 主 题 。 ② 反 复 出 现 、 串 起 相 关 情 节 ， 从 而 成 为 全 文 的 线 索 ， 兼 有 使 结 构 更 加 严 谨 的 作 用 。 ③ 衬 托 环 境 ， 或 者 具 有 象 征 意 义 。 ④ 丰 富 内 容 的 作 用 。 3.小 说 主 人 公 的 判 断 ： （ 1） 主 人 公 应 贯 穿 小 说 情 节 的 始 终 ， 其 性 格 发 展 推 动 小 说 情 节 的 展 开 ， 是 小 说 中 各 种 矛 盾 冲 突 的 中 心 人 物 ， 是 小 说 中 主 要 矛 盾 的 主 导 方 面 。 （ 2） 标 题 指 明 （ 或 “暗 示 ”） 主 人 公 是 谁 。 （ 3） 小 说 着 墨 最 多 、 所 占 篇 幅 最 长 的 是 主 人 公 。 （ 4） 小 说 中 形 象 最 鲜 明 的 是 主 人 公 。 （ 5） 主 人 公 的 表 现 及 性 格 最 能 表 现 小 说 的 主 题 。 小 说 中 诸 多 人 物 中 最 能 表 现 主 题 的 人 物 是 主 人 公 。 其 他 人 物 则 起 陪 衬 、 烘 托 、 补 充 作 用 。 4.分 析 小 说 人 物 形 象 的 塑 造 方 法 ： （ 1）通 过 人 物 的 个 性 化 语 言（ 动 作 、外 貌 ）描 写 ，表 现 人 物 ……的 内 心 世 界 ，突 出 人 物 …… 的 性 格 特 征 。 （ 2） 通 过 人 物 的 内 心 独 白 （ 或 “心 理 活 动 ”） ， 直 接 揭 示 人 物 的 …… 情 感 （ 心 理 ） ， 突 出 人 物 ……的 性 格 特 征 。 （ 3） 在 主 人 公 与 ……（ 人 、 命 运 、 疾 病 、 战 争 ……） 的 矛 盾 冲 突 中 ， 刻 画 人 物 ……的 性 格 特 征 。 （ 4） 通 过 典 型 环 境 （ 时 代 、 社 会 、 生 活 、 法 律 、 阶 级 、 习 俗 等 ） 的 描 写 ， 塑 造 人 物 …… 的 典 型 性 格 。 （ 5） 通 过 环 境 （ 此 处 特 指 主 人 公 所 在 的 景 物 环 境 、 场 景 ） 来 暗 示 主 人 公 ……的 心 情 。 （ 6）通 过 他 人 的 态 度 、评 价 、反 应 ，或 者 通 过 作 者 的 介 绍 、评 价 来 塑 造 人 物 ……的 性 格 特 征 。 （ 三 ） 小 说 环 境 ： 1. 自 然 环 境 （ 人 物 活 动 的 时 间 、 地 点 、 季 节 、 气 候 以 及 景 物 ） 的 作 用 ： （ 1） 环 境 上 ： ① 交 代 故 事 发 生 的 时 间 或 地 点 ； ② 暗 示 社 会 环 境 ， 如 背 景 、 习 俗 、 思 想 观 念 以 及 人 与 人 之 间 的 关 系 等 ； ③ 渲 染 ……的 气 氛 ， 奠 定 ……的 基 调 。 （ 2） 人 物 形 象 上 ： ① 烘 托 人 物 ……的 心 情 ； ② 体 现 人 物 ……的 身 份 、 地 位 、 性 格 等 ； ③ 暗 示 人 物 ……的 命 运 （ 3） 情 节 结 构 上 ： ① 暗 示 或 推 动 情 节 的 发 展 ； ② 为 后 文 情 节 的 发 展 作 铺 垫 或 制 造 悬 念 ； ③ 作 为 情 节 发 展 的 线 索 ； ④ 与 标 题 相 呼 应 ， 诠 释 标 题 的 内 涵 ； ⑤ 开 头 的 环 境 描 写 ， 引 出 下 文 ××内 容 (为 下 文 ××作 铺 垫 )，与 结 尾 相 呼 应 ；结 尾 的 环 境 描 写 ，与 上 文 ××内 容 相 呼 应 ， 结 构 完 整 。 （ 4） 主 题 上 ： ① 揭 示 ……主 题 ； ② 深 化 ……主 旨 。 2. 社 会 环 境 （ 社 会 背 景 、 历 史 条 件 、 风 土 人 情 、 时 代 风 貌 、 社 会 关 系 、 政 治 经 济 等 ） 的 作 用 ： （ 1） 展 示 人 物 活 动 及 其 成 长 的 时 代 背 景 。 （ 2） 揭 示 形 成 人 物 ……性 格 的 社 会 基 础 。 （ 3） 揭 示 影 响 人 物 行 动 的 因 素 。 （ 4） 预 示 人 物 悲 剧 （ 或 喜 剧 ） 的 命 运 。 （ 5） 揭 示 社 会 ……的 本 质 特 征 ， 凸 显 小 说 ……的 主 题 。 【 注 意 】 注 意 区 分 “分 析 环 境 特 点 ”和 “分 析 环 境 描 写 特 点 ”的 不 同 ： “环 境 描 写 特 点 ”要 求 答 描 写 环 境 的 技 巧 和 手 法 。 （ 四 ） 小 说 表 达 技 巧 ： 【 模 式 】 指 (指 明 所 用 技 巧 )＋ 析 (结 合 文 句 分 析 如 何 运 用 )＋ 点 (点 明 表 达 效 果 )。 1. 叙 事 视 角 （ 即 人 称 ） （ 1） 第 一 人 称 ： ① 叙 述 亲 切 自 然 ， 便 于 直 抒 胸 臆 ， 能 自 由 地 表 达 思 想 感 情 ； ② 给 读 者 以 真 实 生 动 之 感 ， 读 起 来 有 亲 切 感 和 真 实 感 。 （ 2） 第 二 人 称 ： ① 增 强 文 章 的 抒 情 性 和 亲 切 感 ； ② 抒 情 自 由 灵 活 ， 便 于 感 情 交 流 ， 容 易 感 染 读 者 。 （ 3） 第 三 人 称 ： ① 能 比 较 直 接 客 观 地 展 现 丰 富 多 彩 的 生 活 ， 不 受 时 间 和 空 间 限 制 ； ② 更 能 从 多 方 面 自 由 叙 述 ， 更 灵 活 自 由 地 反 映 现 实 。 2. 故 事 情 节 的 叙 述 方 式 ： （ 1） 顺 序 ： 事 件 由 头 到 尾 依 次 叙 述 ， 次 序 井 然 ， 文 气 自 然 贯 通 ， 条 理 清 晰 。 （ 2） 倒 叙 ： 能 增 强 文 章 的 生 动 性 ， 使 文 章 产 生 悬 念 ， 更 能 引 人 入 胜 ； 可 避 免 叙 述 的 平 铺 直 叙 和 结 构 的 单 调 ， 使 叙 述 行 文 曲 折 有 致 。 （ 3） 插 叙 ： ① 对 主 要 情 节 或 中 心 事 件 作 必 要 的 铺 垫 、 照 应 、 补 充 ， 使 情 节 更 完 整 、 结 构 更 严 密 、② 丰 富 小 说 内 容 ，使 内 容 更 充 实 。③ 衬 托 中 心 人 物 ，丰 富 情 节 ，④ 深 化 文 章 …… 的 主 题 。 （ 4） 补 叙 ： 补 充 交 代 ……， 使 内 容 更 充 实 ， 结 构 更 完 整 ； 丰 富 了 文 章 内 容 。 （ 五 ） 小 说 语 言 赏 析 ： 1.从 词 语 使 用 及 其 效 果 、 句 式 选 用 及 其 效 果 、 修 辞 使 用 及 其 效 果 、 整 体 语 言 风 格 四 个 方 面 分 析 语 言 。 2.揭 示 内 涵 +分 析 人 物 塑 造 的 个 性 化 作 用 +指 出 手 法 、句 式 特 征 +语 言 风 格 +抒 情 效 果 、阅 读 效 果 。 （ 六 ） 探 究 小 说 主 题 ： 1. 模 式 ： 小 说 通 过 写 ……（ 什 么 年 代 、 什 么 时 间 、 哪 类 人 、 什 么 事 件 或 行 为 ） ， 表 现 了 （ 反 映 了 、 揭 示 了 ） ……问 题 （ 现 象 、 事 实 ） ， 表 达 了 作 者 对 ……（ 什 么 人 、 什 么 精 神 、 什 么 现 象 、 什 么 行 为 ） 的 ……（ 讴 歌 、 同 情 、 感 叹 、 感 伤 、 讽 刺 、 揭 露 、 批 判 等 ） ， 从 而 启 发 读 者 对 ……思 考 （ 反 思 、 反 省 、 关 注 、 重 视 等 ） （ 七 ） 探 究 人 物 形 象 ： （ 1） 情 节 的 角 度 。 情 节 就 是 人 物 性 格 的 成 长 史 ， 探 究 人 物 形 象 与 情 节 密 不 可 分 。 （ 2） 人 物 自 身 的 角 度 。 看 看 是 否 符 合 人 物 自 身 的 性 格 逻 辑 。 （ 3） 主 题 的 角 度 。 主 题 主 要 是 从 人 物 形 象 的 塑 造 中 体 现 出 来 的 。 （ 4） 环 境 的 角 度 。 即 人 物 所 处 的 现 实 环 境 ， 看 人 物 与 环 境 的 关 系 。 （ 5） 真 实 性 的 角 度 。 考 虑 人 物 形 象 的 塑 造 是 否 符 合 生 活 的 真 实 和 艺 术 的 真 实 。