2021高考作文写作指导:我在!你我同在!(附文题详解及范文展示)
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2021高考作文写作指导:我在!你我同在!(附文题详解及范文展示)

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时间:2021-04-24

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资料简介
2021 高考作文写作指导:我在!你我同在! 我在,你我同在! 22.阅读下面的材料,根据要求写作。没有一滴水能独自成为大海,也没有一个春天不拥有万紫千红。 但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”,大海也会干涸,春天终将无色。所谓“我在”,是“我在 场”,是我在看、在听、在感受、在坚持。无论愿不愿意,你我都已被卷入这大历史的现场。历史流经 我们,我们就要打上印记。 “我在”引发了你怎样的联想?请你面向青年读者,结合以上材料,为《中国青年报》的“青年先 锋”栏目写一篇文章,表达你的认识与思考。 要求:结合材料内容完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得 抄袭;不得泄露个人真实信息;不少于 800 字。 【作文题材料溯源】 《南方周末》2020 年新年献词: 哪怕世界在历史三峡中漂流,你我有彼此在。 你我同在这一艘船上,无处可退,无人例外。 没有一滴水能独自成为大海,也没有一个春天不拥有万紫千红。 但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”,大海也会干涸,春天终将无色。 我在,就是不幸中的万幸;我在,就是绝望中的天籁。 须弥藏芥子,芥子纳须弥。 你我的命运从未如此与国家命运生死相连,你我的历史从未如此与世界历史紧密相绕。 写 作 指 导 这是一个关系型的题目,“水滴”,“花朵”象征个体,“大海”“春天”象征群体、社会。作文 的主题应该在于申明个体和群体互相包含、互相依存、互相成全、互相发展的关系。“我在”可以理解 成个体存在的意义和表现的价值,在论述时,这层意思要加以强调,当然应该基于个体和群体的关系去 强调这一点。 “我在”引发了你怎样的联想?——写作内容 请你面向青年读者——阅读对象 结合以上材料——写法要求 为《中国青年报》的“青年先锋”栏目写一篇文章,“青年先锋”——暗示主题。阐述“我在”与 “青年先锋”的关系。 表达你的认识与思考——表达“我在”我是“青年先锋”与社会、时代的关系认识与思考:写作内 容。我在——因为我与时代、社会密不可分——我要在历史上打上我是青年先锋的印记。 考 场 范 文 以我微光,点燃炬火 佚名 失去每一滴水的大海终将干涸,失去每一朵花的春天终将无色。每一个“我在”,就像点点的微光, 汇聚在时代的天空之上,方形成灿烂的星河。 所谓“我在”,是对社会的关切,对外界的感受。 虽常言道学子“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”但在如今信息化时代,身处信息的海洋之中, 我们又怎能将两耳闭塞呢?即使身处象牙塔,我们的心也会为社会、为国家而牵挂。还记得疫情居家期 间,看着手机上那串红色数字不断飙升时内心的紧张不安吗?还记得当网上传来外国恶意中伤中国时紧 握的双拳吗?还记得抗疫胜利时与久别重缝朋友相拥的喜悦与感动吗?我在,即我在听,在看,在感受, 因为我在,社会上多了一个真相的聆听者;因为我在,社会上多了一个国家发展的见证者;因为我在, 世界上多了一个对未来充满憧憬的热血少年。我在,谣言便多一份澄清的可能,真相便多一位传递者。 因为,我在,在听、在看、在感受。 所谓“我在,是一种积极参与,一种正能量的传递。 “弄潮儿向潮头立,手把红旗旗不湿。”我在,在社会中奉献,在爱中前行。君可见,快递小哥汪 勇以爱之名,江聚微光,为医护人员保驾护航;君可见,黄文秀毅然回乡,致身建设,化作天边最美晚 霞;君可见,秦玥飞放弃美国高薪,发起“黑土麦田”公益,为家乡发展出力。我在,在坚守传统文化, 在坚守梦想堡垒。看啊,李子柒通过网络,向世界输出中国文化精神;看啊,钟芳蔡坚决报考考古,继 承前辈之火;看啊,独臂少年张嘉诚执着追梦,以梦为帆……我在,便是坚持的代言人,便是正能量的 传递者。 所谓“我在”,是“我们在”,共聚青春之力。同谱时代华章。 “青春如初春,如有百卉之萌动。”我在,我们每个人都在。因为我们在,中国便不黑暗。疫情肆 虐时,有我们 90 后和 00 后披上白衣战甲,护国泰民安;科学研究时,有我们的一份努力在内,清华“天 格计划”及疫苗研究;社会志愿时,必有我们的身影,志愿者的名字印在我们脊梁之上……我们在,向 祖国保证,向世界宣言,更是对自己的承诺。 鲁迅先生言:“愿每位青年都摆脱冷气。”,“不必等候炬火,此后如竟没有炬火,我便是唯一的 光。”我在,点亮每一旅微光,共举时代炬火,在青春路上,高歌猛进! 感受时代脉搏 发出时代强音 佚名 青年先锋,青年是时代的先锋。青年同胞们,我们都在这大历史的现场,何不去感受时代脉搏,发 出时代最强音? 风云变幼幻暗流涌动,百年未有之大变局——我们倾听时代的声音。 一代人有一代人的长征,在当今世界平静的外表下,不知潜藏着多少暗流。贸易单边主义抬头,地 区摩擦不断,民粹主义有复苏趋势,宗教冲突扩大。不必说财富分配不均衡,更不用说贫富分化日益严 重,单是某些国家的经济逆全球化也足以使我们伤透脑筋。世界正处于百年未有之大变局,中国正处于 民族复兴的关键时期,中国经济循环体制的改革还不足以应对所有变化,《民法典》的完成也不意味着 法制建设的结束,更何况还有乡村等待我们去振兴!这就是我们的时代,青年们,你是否为参与这样的 时代而无比兴奋,血脉贲张? 百花争春竞相开放,各业青年共同奋进——我们在坚守时代的理想。 爱国,励志、求真、力行,这是青年新风尚的精髓。”习总书记的话是对我们最好的定义。一小批 佛系青年的无所谓并不能掩盖广大青年的有所谓,一部分罔顾疫情禁令的害群之马并不能掩盖广大青年 志愿者的功绩。我们有解决世界百年难题的天才青年曹原,也有躬耕农村致力脱贫的奉献标兵秦玥飞。 我们的青年既能送“天格”卫星上天,又能去莫高窟传承灿烂的文化经典。嫦娥、天眼、海眼……无数 的成就背后涌现着青年的身影,李小皎、汪勇……无尽的温情涌现着青年的力量。 千万溪流汇成活水,奔向浩瀚光明的大海——我们将创造出最美的时代。 如今,已有无数青年投身于科技、教育、法制、乡村振兴等时代理想,未来,我们定能创造时代最 强音,将美好蓝出图变为现实大厦。我们可以看到,扶贫已完成,乡村振兴还远吗?科技创新能力稳步 提升,创新强国还远吗?农业机械化不断普及,农业强固还远吗?青年是时代的气象,青年的风貌是时 代的风貌,我们有创造美好未来的信心,中国就有走向未来的底气。 青年同胞们,中国的富强,中华民族的腾飞,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。愿我们携手 奋进,共创中国未来,时代未来!

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