2021届北京市平谷区高三下学期一模语文作文导写
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2021届北京市平谷区高三下学期一模语文作文导写

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时间:2021-04-25

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资料简介
2021 届北京市平谷区高三下学期一模语文作文导写 29. 今年年初,政府工作报告中明确将劳动教育纳入幼小初高各学段。“劳动” 成为中学生的必修功课,你在劳动教育中受到了哪些启示? 请以“劳动启示了我”为题写一篇记叙文。 要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达 方式。 写作指导 详解 本题考查考查学生命题作文的写作能力。 审题 这是一则以“立德树人”为目标的作文。“劳动”这样一件很普通的事情, 何以会纳入政府工作报告?学生需要思考这个题目的现实意义。因为当前一些青 少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象,这其中的原因与整 个社会氛围、家庭教育、学校教育都有关系。因此政府工作报告从思想认识、情 感态度、能力习惯三个方面面向全体学生提出了劳动教育目标,突出强调劳动教 育的思想性。 题目要求写一篇记叙文,这就要求学生必须记叙一次“劳动”的过程,要完 成记叙文的基本要素,将事件过程讲述清楚,并且应当有必要的细节描写或者心 理描写等。另外,题目是“劳动启示了我”,关键词还在“启示”二字,那么通 过劳动我们能得到什么启示呢?这就需要学生理解国家需要什么样的年轻人, “劳动”的真正价值和意义在哪里。比如通过劳动,我们要理解和形成马克思主 义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念; 体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养 勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力, 形成良好的劳动习惯等。必须注意,“启示”是通过这次“劳动”得到的,必须 把“劳动”写好,“启示”才能水到渠成,不生硬,不做作。 立意 1. 培养劳动意识,锻炼实践能力; 2. 劳动是成长的必修课; 3.涵养劳动精神,做合格接班人。 素材 1. (精彩片段) 于是我被押到“刑场”受刑。即使我有万般不愿,也无济于事啊。只好乖乖的 “受刑”——锄地。干了没多久,就把我累得气喘吁吁。回想起每当当打扫卫生 时,我便逃跑,让别人帮我干,别人该有多累啊真想给他们说声:“对不起”! 回想起我平时浪费粮食,浪费广大劳动人民的辛苦和汗水时,他们如果知道,该 有多伤心啊真想给他们说声:“对不起”!这时,我的眼泪止不住的往下流,终 于,我失声痛哭,扑向父母的怀里,发自内心地说:“我错了”! 2.(名家名篇) 我挑着煤赶路,一开头还跟得上人家,可走了不到二里就渐渐落在后头了。扁 担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩 膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。哪知挑东西走路,越歇越想歇,越歇越觉 得担子重。不一会儿又要爬山。这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了, 我一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是打秋千。爬上山头,已经是中午了。我 解开衫子一看,肩也肿了,皮也破了。我鼓足勇气,仍旧挑起煤筐往前走,一不 留神,脚底下被石头一绊,一个跟头栽倒在半山腰。我的胳膊和脚擦破好几道口 子,煤撒了一地。(《劳动的开端》吴运铎) 3. (名人名言) 劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰 看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏 我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来, 一切苦境,都可由劳动解脱。——李大钊 范文展示: 劳动启示了我 “哎呦……哎呦……” 在我们全力以赴的奋斗后,家里愈发的干净了,不仅每个房间窗明几净,甚 至连书房里也弥漫着迷人的书香。我们这么卖力的打扫,正是为了迎接即将到来 的五一国际劳动节。 虽然突如其来可怕的疫情阻挡了我们外出的脚步,但是不能阻止我们热爱生 活,热爱劳动的热情,毕竟劳动才能创造我们美好的生活。这宅在家的日子里正 好是我们锻炼各种劳动技能的好机会。 每天一大早,我就顶着阵阵睡意坚定地从温暖舒服的床上下来,开始认真地 叠被子,虽然叠不出得像解放军叔叔那样的“豆腐块”,但我的态度却是一点不 输他们的。早上简单的收拾完,就要开始每天必须的学习工作了,在我心中学习 对于我就像工作对于家人一样,是我的必要“劳动”,而且丝毫不能马虎。 中午吃过午饭,可不能什么都不做,妈妈说过“要劳动才有饭吃,大家各司 其职。”我的任务是每天吃过饭后收碗,洗碗,擦桌子……一开始一切都显得很 笨拙,但是随着不断的操作和爸爸妈妈的指导,我现在已经得心应手了,一招一 式颇是熟练,我洗过的碗筷都焕然一新。做完这些还没完呢,我有时还会去洗洗 衣服,修理修理花草,毕竟我每天都喜欢坐在这些芬芳的花草旁看看书什么的, 很是惬意。 中午休息再经过下午的上课后,太阳也逐渐西沉了。赶在吃晚饭前,我首先 得把我自己的活干完,抓紧时间把我用了一天的书桌整理干净,书本都归置整齐, 该抹的抹,该整的整,这样才能迎接第二天的学习。在用过美味的晚餐后,家里 也需要打扫打扫的,否则乱糟糟的也影响生活质量啊。扫地,拖地,擦洗,一家 人一起协作分工,一切又井井有条了。 经过一段时间的锻炼以后,我现在每天的生活都是有条不紊,井然有序。再 也不像以前那样什么都是乱糟糟的。其实刚开始的时候,我觉得每天的学习已经 够累了,哪有时间和力气做这些“额外”的事情啊,这些交给爸爸妈妈做就好了, 所以还很不愿意呢。但是在爸爸妈妈一再鼓励和要求下,我逐步开始学习做这些 家务活,从不会到会再到熟练,从不情愿到自觉,虽然经历了一段不短的时间, 但是也让我收获颇丰。 以前总觉得家里人替我做这些都是理所当然的,但是当我自己做得时候,我 才知道原来干家务这么看似简单的劳动也是不容易,还是很辛苦的,难怪妈妈以 前总是说“你一点都不知道感恩,一点不珍惜别人的劳动成果”,因为即使一个 简单的扫地、拖地,要把它做好也是要花费不少的力气。更别说其他一些事了。 家里干净整洁了,整个人都感觉愉悦舒畅了不少。我也真的体会到了父母的 不容易,我原来衣来伸手饭来张口,就是家里的小皇帝,只会索取,一点都不付 出,当自己学会做家务后,我才真正体会到了父母的辛苦,和他们对我的关爱。 整个特殊的时期虽然让我们禁足在家里,但是也让我学到了很多,我不要再做 “小皇帝”,我要做家里的“小太阳”,我也要为自己的家庭付出自己的光和热, 贡献自己微薄的一份力量。也让家里人感受到我对他们的爱。 劳动也增强我的责任心,让我树立了“懂得感恩,回报他人”的价值观。我 只有把自己的事情做好,才能为他人贡献爱心和力量。而且劳动培养我吃苦耐劳 的精神,它改变了我的生活习惯,从而改变我的学习习惯,遇到困难再也不退缩 不畏惧,要迎难而上。我还明白了一个道理:做任何事情,要认真,努力,只有 正确的对待它,才能把这件事情做好。 劳动原来真的可以创造美好生活啊!

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