高考作文名师课堂：跟着名篇学写作--丰富的安静（附：技法提炼及范文点评）

高考作文名师课堂：跟着名篇学写作--丰富的安静（附：技法提炼及范文点评） 名篇引路： 丰富的安静 ◎周国平 我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。 当然，安静不是静止，不是封闭，如井中的死水。我刚离开学校的时候，被分配到一 个边远的山区，生活平静而又单调。日子仿佛停止了，不像是一条河，更像是一口井。 后来，时代突然改变，人们的日子如同解冻的江河，又在阳光下的大地上纵横交错了。 我也像是一条积压了太多能量的河，生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏，把我的成年岁月 变成了一条动荡不宁的急流。 而现在，我又重归于平静了。不过，这是跌宕之后的平静。在经历了许多冲撞和曲折 之后，我的生命之河仿佛来到一处开阔的谷地，汇蓄成了一片浩渺的湖泊。我曾经流连于 阿尔卑斯山麓的湖畔，看雪山白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中。我知道，湖中的 水仍在流转，是湖的深邃才使得湖面寂靜如镜。 我的日子真的很安静。 每天，我在家里读书和写作，外面各种热闹的圈子和聚会都与我无关。我和妻子、儿 女一起品尝着普通的人间亲情，外面各种寻欢作乐的场所和玩意儿也都和我无关。我对这 样过日子很满意。因为我的心境也是安静的。 也许，每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。那时候，饱胀的生命力需要 向外奔突，去为自己寻找一条河道，确定一个流向。 但是，一个人不能永远停留在这个阶段。 托尔斯泰如此自述：“随着年岁的增长，我的生命越来越精神化了。”人们或许会把这 解释为衰老的征兆，但是，我清楚地知道，即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人， 甚至比许多年轻人更充满生命力。毋宁说，唯有强大的生命才能逐步朝精神化的方向发展。 现在我觉得，人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为拥有了抵抗外界虚名诱惑 的能力。丰富，是因为拥有了内存于精神世界的宝藏。 泰戈尔曾说：“外在世界的运动无穷无尽，证明了其中没有我们可以达到的目标，目标 只能在别处，即在精神的内在世界里。在那里，我们最为深切地渴望的，乃是在成就之上 的安宁。在那里，我们遇见我们的上帝。”他接着说明：“上帝就是灵魂永远在休息的情爱。” 他所说的情爱是广义的，指创造的成就，精神的富有，博大的爱心，而这一切都超于世俗 的争斗，处在永久和平之中。这种境界，正是丰富的安静之极致。 我并不完全排斥热闹，热闹也可以是有内容的。但是，热闹总归是外部活动的特征。 而任何外部活动倘若没有一种精神追求为其动力，没有一种精神价值为其目标，那么，不 管表面上多么轰轰烈烈，有声有色，本质上必定是贫乏和空虚的。我对一切喧嚣的事业和 一切太张扬的感情都心存怀疑，它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽：“充满了声音和 狂热，里面空无一物。” （选自《安静：散文精粹本》，有删改） 技法提炼 1.哲思寓于常理。周国平擅长以文学的形式谈论哲学，诸如生命的意义、死亡、自我、 灵魂与超越等，虔诚地探索现代人精神生活中存在的普遍困惑，重视观照心灵的历程与磨 难，寓哲理于常情之中。《丰富的安静》一文通过一个哲学大家的视角，站在一个未曾企及 的高度，来挖掘人内心最初最纯的追求——丰富的安静。 2.引用名言和使用比喻让文章富有文采。在本文中，周国平借助托尔斯泰和泰戈尔的 话语来谈论自己对安静这一境界的追求和极致的理解。周国平又把日子比喻成一条河，封 闭的日子像是死水，解冻的日子则奔腾不息，比喻形象生动，极为直观，增强了文章的文 采和感染力。 3.对同一论题的多角度思考使论证深入透彻。本文围绕着“安静”这一中心论题，从 安静与静止的不同、安静与热闹的不同作用、生命的精神化，以及丰富的安静等角度，全 方位多角度进行阐释，深入浅出，平易之中多见理趣，令读者在阅读中收获智慧。 把握“例外” 创造精彩 卞玉珂 “例外”是生活中规中矩的进程之外一点难料的不期而遇，是平淡无奇中的微小惊喜。 “例外”像突至的雨，让人喜亦让人忧。我们需要坦然接受“例外”，积极把握，让“例外” 创造更多的精彩。 无法掌控的“例外”是生活给予的客观条件，以何种姿态迎接“例外”是每个人主观 的抉择，“例外”所带来的是光还是暗取决于你以何种态度对待它，是否认真把握它。只有 好好把握，“例外”才会给人带来惊喜。 诸多历史长河中闪光的瞬间皆来自于“例外”。远者如秦末，戍边路上那一场始料未及 的暴雨，让原来籍籍无名的陈胜成为了威风凛凛的农民英雄;近者如摩尔根，实验室里那只 意外出现的白眼雄果蝇，在他不懈的研究中发挥了至关重要的作用;再说如今，川航英雄机 长刘传健在难以预料的例外中，同样彰显了新时代祖国建设者的风貌。 这一次次“例外”原本只是寻常的“例外”。但陈胜反抗暴秦的果敢勇猛，摩尔根一丝 不苟的执着钻研，刘传健游刃有余的沉稳镇定，让平静生活中的“例外”发挥出最闪亮的 光彩——善于把握“例外”的人，从来不仅仅简单地将其看作生活中的意外，他们深入探 求“例外”下蕴含的种种因素，而后抓住一线生机，创造出“必然”的精彩。 同样，面对“例外”无动于衷甚至消极对待的人，只能接受无可奈何的失败。回望满 清，西方世界迅猛发展的科技对传统农耕文明而言无疑是时代巨大的“例外”，面对这充满 机遇的“例外”，封建统治者故步自封，未能看清时代发展的趋向，错失良机，最终沦为任 人宰割的鱼肉。缺乏远见与创造性的不善把握“例外”的人，常常只能含恨错失机遇，接 受“必然”的失败。 “例外”所带来的影响是多面的，辉煌与阴暗同在，学会抓住其中蓬勃积极的一面， 我们同样能创造出别样的精彩。靠才情闻名于世的诗人李商隐，被卷入牛李党争是他一生 最无奈的“例外”。政治上的失意，让他将满腹感慨寄诸笔端，缱绻文字镌刻下历久弥新的 情思，亦让他在岁月风尘中被历史记住。也许，“例外”会带来一些措手不及的苦恼，但其 中也暗含突破口。我们把握住“例外”所带来的另一条路，未来亦足够精彩。 例外，是生活的馈赠;例外，是旅途中的驿站;例外，是值得我们用心把握的珍贵机会。 人生是一场充满例外的旅行，尽心把握例外，必能创造精彩。 点评 本文因深入的思考而富于哲思，因多角度的论述而使论证透彻。作文开篇阐释了什么 是“例外”，而后提出把握例外、创造精彩的中心观点，并对这一观点进行了分析;在主体 论述中，考生结合了几个古今中外的关于“例外”的例子，从叙例到析例紧密围绕观点展 开，深入论证;通过列举满清的事例从反面进行论证，在前后的对比中增强了作文的论证力 量。最后，考生进一步深入论证辉煌与阴暗同在的情况下，自己当走出另一条路来，言简 意赅。