中考记叙文阅读：表现手法-联想想象（附：思维导图及真题链接）

中考记叙文阅读：表现手法-联想想象（附：思维导图及真题链接） 【知识链接思维导图】 【中考真题链接目录】 ◇ 01 雪 ◇ 02 远去的歌声 ◇ 03 莫扎特的造访 ◇ 04 花开的声音 ◇ 05 丁香花 【中考真题链接㈠】 雪 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也 以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮 健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花； 雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶仿佛看见冬开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌着飞着，也听得 他们嗡嗡地闹着。 …… 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上，地上， 枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在 晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而 且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂….. 是的，那是孤独的雪，是死提的雨，是雨的精魂。 【试题】王蒙认为“读《雪》需要联想”。读了第一段之后，你对鲁迅笔下“江南的 雪”产生了什么联想？请用几句话加以描述。（2 分） 【答案】这是一开放性试题，联想符合景物的特点即可。如“江南的雪”可以使人 想起童年的欢乐时光，可以使人想起色彩缤纷又生气洋溢的青春，也可以由生气勃勃 的“雪野”联想到冬雪之后，春天就不远了，等等。 【中考真题链接㈡】 远去的歌声 ①记忆是一个奇妙的仓库，那些美好的库藏，可能是一个动人的故事，一张温和的 笑脸，一幅优美的画，一个刻骨铭心的美妙瞬间，也可能是一种曾经拨动你心弦的声 音。 ②是的，我想起了一些奇妙的声音。那些声音早已离我远去，但我却无法忘记它们， 有时，它们还会飘漾在我的梦中，使我恍惚又回到了童年时代。 ③常常是在一些晴朗的下午，阳光透过窗玻璃的反照，在天花板上浮动。这时，窗 外传来一阵悠扬的女声：“修牙刷坏格牙刷修喂……”A 这样枯燥乏味的几句话，竟 然被唱出了婉转迷离的旋律，这旋律，悠扬、高亢，跌宕起伏，带着一种幽远的亲切 和温润，也蕴涵着些许忧伤和凄美，在曲折的弄堂里飘旋回荡，一声声扣动着我的心。 这时，我正被大人强迫躺在床上睡午觉，窗外传来的这声音，仿佛是映照在天花板上 的阳光的一部分，或者说是阳光演奏出的声音和旋律，在我童年的记忆中，午后的阳 光，就有着这样的旋律。我的想像力很自然地被这美妙的声音煽动起来，我追随着这 声音，走出弄堂，走出城市，走向田野，走到海边，走进树林，走到山上，走入云端…… 奇怪的是，在我的联想中，就是没有和修牙刷的行当连在一起的东西，只是一阵从一 个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐。B 我唯恐这音乐很快消失，便用心捕捉它们， 捕捉它们的每一个音符，每一次回旋，每一声拖腔。当这声音如游丝一般在天边消失， 我也不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境。 ④C 这声音和浮动的阳光一起，留在了我的心里，就像一枝饱蘸着淡彩的毛笔，轻 轻地抹过一张雪白的宣纸，在这白纸上，便出现了永远不会消除的彩晕。因为这些歌 声，修牙刷这样乏味的活计，在我的想像中竟也有了抑扬顿挫的诗意。我常常想，能 唱出如此奇妙动听的歌声的人，必定是一些很美丽的女人。我不止一次想像她们的形 象：柳树一样的身姿，桃花一样的面容，清泉一样的目光，她们彩云一样播撒着仙乐 飘飘而来，又彩云一样飘然而去……我从来没有把这声音想成吆喝或者叫卖，它们确 实是歌，或者说是如歌的呼唤。然而见到她们后，我吃了一惊，她们和我想像中的仙 女完全是两回事。 ⑤我不止一次观察过她们修理牙刷的过程，那是一种细巧的工作，用锥子在牙刷柄 上刺出小洞，然后再穿入牙刷毛。她们的手很粗糙，然而非常灵活…… ⑥有意思的是，这些长得不好看的村姑，并没有破坏我对她们的歌声的美好印象。 记忆的宣纸上，依然是那团诗意盎然的彩晕。当我在午后的阳光中听到她们的呼喊时， 依然会遐想联翩，走进我憧憬的乐园。 ⑦那声音，早已远去，现在再也不会有人要修牙刷。我很奇怪，为什么我会一直清 晰地记得它们。当我用文字来描绘这些声音时，它们仿佛正萦绕在我的耳畔。D 有时 候，躺在床上，在将醒未醒之际，这样的声音仿佛会从遥远的地方飘来，使时光倒流 数十年，把我一下子拽回到遥远的童年时代。 ⑧在童年的记忆中，这样的优美歌声并不单一。那时，在街头巷尾到处有动听的呼 喊，除了修牙刷的，还有箍桶的，配钥匙的，所有的手艺人，都会用如歌的旋律发出 他们独特的呼喊。还有那些飘漾在暮色中的叫卖声，卖芝麻糊的，卖小馄饨的，卖炒 白果和五香豆的，一个个唱得委婉百啭，带着一种甜美的辛酸，轻轻叩动着人心…… 【试题】美学家认为“要发现生活的美，必须透过想像力这副眼镜”。请联系文章内 容，用自己的话说说：“修牙刷的呼喊声”使作者产生了哪些联想想像？（写出两例）（4 分） 【答案】答题要求：内容上扣住“联想想像”，语言表达清楚流畅。每一例 2 分， 内容 1 分，语言 1 分。 示例： ①听着窗外传来的吆喝声音，感觉那声音仿佛是映照在天花板上的阳光的一部分， 或者说是阳光演奏出的声音和旋律。 ②听着窗外美妙的声音，“我”想像自己仿佛走出弄堂，走出城市，走向田野，走 到海边，走进树林，走到山上，走入云端…… ③将窗外传来的吆喝声音，想像成一阵从一个遥远而陌生的地方传来的美妙音乐。 当这声音如游丝一般在天边消失时，我也会不知不觉被它带入了云光斑斓的梦境。 ④窗外传来的吆喝声留在心中的感觉，让“我”联想到一枝饱蘸着淡彩的毛笔，轻 轻地抹过一张雪白的宣纸，在这白纸上留下永远不会消除的彩晕。 ⑤听着奇妙动听的“歌声”，“我”想像吆喝的女人一定是很美丽的仙女，彩云一 样播撒着仙乐飘飘而来，又彩云一样飘然而去…… 【中考真题链接㈢】 莫扎特的造访 赵丽宏 ①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音 乐家例外，那便是莫扎特。 ②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F 大调第一钢琴协奏曲》。 妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢 琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到 10 岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地 问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。” 我这样回答儿子。 ④10 岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬。 一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐 在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠， 从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切 而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方， 都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没 有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花， 还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片 草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅 膀…… ⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金 头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。” 妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总 结： “有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。” ⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，然而世界上一 切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么 美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。 ⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一 口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的 墓地上献上一朵小花。 ⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。 ⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。 ⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。 那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是 不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽…… ⑾“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一 笑。 ⑿在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到 最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所 有美丽的地方，他都能引导我们抵达…… ⒀莫扎特，谢谢你的造访。 【试题】请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子作简要赏析。（4 分） 【答案】采用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了旋律对人的美妙感受；运用联 想和想象，把听觉转化为视觉，将抽象的音乐描写得具体可感。 【中考真题链接㈣】 花开的声音 陈文和 花开也有声音么？ 一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞 早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。 那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一 时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先 干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久 的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。 痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月， 那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。 除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”， 早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形 状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的 体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个 长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如 鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台 的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁 先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在 微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的 枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花 的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是 短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由 此我认定：花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧！ 花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异 样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、 萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。 当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击， 给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细 微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自 己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。 长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一 种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那 一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满 足。 【试题】观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”？ 请简要分析。（4 分） 【答案】作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人，由此认定自然之花开放的声 音是一种天籁；继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时，都会给人带来同 样的惊喜，要用心谛听，感受其审美的愉悦和情感的满足。（4 分） 【中考真题链接㈤】 丁香花 杨明 ①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里 我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧， 送你了。 ②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木樨科丁香属落叶 灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园 林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植 在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。 ③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌 赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点两点三点。陈涌泉先生说，这个上联出得有 相当的难度，抢了先机，你要是再对个四点五点六点什么的就不新鲜了。刘墉不慌不 忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给您对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百 头千头万头实在令人豁然开朗：丁，是百字头，香的上半部，是千字头，花在上半部， 是繁体字万字的头，正和行书体冰字的哪一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不 但写意而且烘形，让我不由自主地去回想，丁香树在哪？它开花时到底是什么样子来 着？ ④我十八岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志地准 备选择一所自己称心的高等学府。那是在 1985 年，高校招生体检标准上明确规定患有 几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正 是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴地看着同学们纷纷从我身旁经过走进 考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，及 退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物——双氢链霉素。我眼睁睁地看着同学们 考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。 ⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的戈壁滩上，每天坐着 火车哐当哐当地跑出去，再哐当哐当地跑回来，日不出而作，日落也不息。 ⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时， 我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。 春天里，无从查考谁种下了它，却生长得如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑 稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊荣，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵地笑 了。 ⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙子上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁 中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香 花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季 节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘，人生是美好的， 然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头望望开成了紫色的树冠，它 在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也 不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着， 没有理由地一直坐下去，我只想沉浸…… ⑧我就养成了这个无意中的习惯，无论时光让我走到哪里，每逢春夜，丁香的花期 里，我总要在路灯和树影下停一停。 【试题】阅读下面句子，回答括号中的问题。 眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊荣，刘墉先生那高深 莫测的锅背。呵呵呵地笑了。(该句运用了什么修辞方法和表现手法，有什么表达效果。) 【答案】排比，联想(想象)，通过眼前的丁香花，联想出陈涌泉、乾隆、刘墉三个 人的形象特征，生动形象地写出了作者对丁香花的喜爱与赞美，且运用排比，增强语 势，强化感情。