专题八 文化的作用与发展 高频考点 复习课件22张-2021届高考政治二轮专题复习（共22张PPT）

2021届政治二轮专题复习 专题八 文化的作用与发展 考情分析 高频考点主干构建 专题训练跨点整合关注热点 考点 考题统计 考点1　文化与经济、政治的关系 2020Ⅲ卷,40题(2);2019Ⅰ卷,40题;2018Ⅰ卷,40题;2018Ⅲ卷,20 题;2017Ⅱ卷,40题;2016Ⅱ卷,39题 考点2 文化对人影响的特点 近五年未考查 考点3 文化塑造人生 2020Ⅰ卷,19题;2019Ⅱ卷,20题 考点4　民族文化与世界文化的关系 近五年未考查 考点5　尊重文化多样性的意义 2020Ⅰ卷,20题;2019Ⅱ卷,19题 考点6　现代文化传播手段的特点 2018Ⅰ卷,19题;2017Ⅲ卷,38题;2016Ⅲ卷,39题 考点7　影响文化发展的主要因素 2017Ⅰ卷,19题;2016Ⅲ卷,19题 考点8 文化创新的源泉和动力 2019Ⅰ卷,20题;2016Ⅲ卷,39题 考点9　文化创新的意义 2017Ⅱ卷,20题 考点10　创新与继承的关系 2020Ⅲ卷,19题;2018Ⅰ卷,20题;2018Ⅱ卷,20题;2018Ⅲ卷,19 题;2017Ⅰ卷,40题;2016Ⅱ卷,19题;2016Ⅰ卷,19题 考情分析 高频考点主干构建 专题训练跨点整合关注热点 1.从近五年考情可以看出,文化与经济、政治的关系,优秀文化的作用,尊 重文化多样性,影响文化发展的主要因素,文化创新的意义,文化创新与文化 继承,文化创新与借鉴、融合等知识均有考查。 2.高考题多以文化及社会等方面的素材设置情境,常以选择题和非选择 题两种形式进行考查。 3.在备考复习中,特别要关注以中外文化交流、文化创新的实例等为背 景材料,理解文化的多样性,文化交流,文化创新与文化借鉴、融合等知识; 特别关注运用文化继承和创新的知识,说明对优秀传统文化进行创造性转 化、创新性发展(“双创”)的依据、措施和意义。 主干构建 高频考点考情分析 跨点整合关注热点 专题训练 本专题复习要坚持一个正确态度,理 解两个影响,熟悉两条途径,掌握三种关 系,把握四个特点。 一个正确态度:尊重文化多样性。 两个影响:文化对社会的影响,文化 对人的影响。 两条途径:文化创新的根本途径即立 足于社会实践;文化创新的基本途径即 继承传统、推陈出新,面向世界、博采 众长。 三种关系:文化与经济、政治的关系; 世界文化与民族文化的关系;文化继承 与文化发展的关系。 四个特点:文化的特点、文化对人影 响的特点、文化传播手段的特点、传 统文化的特点。 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 【高考真题】(2016全国Ⅱ卷)阅读材料,完成下列要求。 2013年11月,习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作,首次提 出了“精准扶贫”的重要思想和要求。 十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存 在“等靠要”思想,同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推 进精准扶贫工作,花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、 村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培 训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位 置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛 养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟 着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市 场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3 580元。人民日报、 新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。 主干构建 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 【高考真题】(2016全国Ⅱ卷)阅读材料,完成下列要求。 2015年12月,中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提 出“实施精准扶贫方略”。 扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验,运用文化对经济 作用的知识说明这一经验的合理性。 主干构建 【参考答案】文化以经济为基础,又对经济产生能动的反作用,落后文 化阻碍经济的发展,先进文化能够促进经济的发展。观念保守是十八洞村 贫困的一个重要原因,精准扶贫必须转变观念。通过开办“道德讲堂”, 组织参观考察和学习培训等活动,增强了自主脱贫意识和创新能力,为精 准扶贫提供了思想动力和智力支持,促进了经济发展。 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 主干构建 文化的作用 文化的作用 1、文化作为一种精神力量 2、对社会的作用 （1）与经济政治的关系 （2）在综合国力中的地位作用 3、对人的影响 来源 特点 表现 优秀文化塑造人生 相互影响 相互交融 （重要源泉、重要支撑、重要因素） （精神世界、精神力量、全面发展） （交往行为、交往方式） （潜移默化、深远持久） （文化环境、文化活动） 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 主干构建 【注意】 文化的作用具有两重性 文化 先进、健康文化 落后、腐朽文化 促进作用 阻碍作用 启示：提高辨别是非的能力，自觉接受健康向上的文化， 防止腐朽文化的侵蚀。 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 主干构建 【针对训练】(2019全国Ⅰ卷)阅读材料,完成要求。 走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建 筑、丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言、家风家训、乡约乡 规、民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文 化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然 遗产的“活化石”。 随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不 少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导 致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁 损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无 视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、 历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 主干构建 【针对训练】(2019全国Ⅰ卷)阅读材料,完成要求。 保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化 自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。 (注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历 史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。) 有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文 化生活知识对此观点加以评析。 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点1 考点2 主干构建 有人说:“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向消亡。”运用文化 生活知识对此观点加以评析。 【解析】运用文化生活知识对“随着经济社会不断发展,传统村落必然走向 消亡”这一观点加以评析,属于评析类试题,旨在让学生分析“随着社会经济 发展,传统村落是否必然走向灭亡”,引导学生运用理论知识分析和解决社会 问题。 【参考答案】文化是经济和政治的反映,随着经济和社会的发展,文化也 会变化发展。传统村落具有鲜明的地域文化和民族文化特色;随着工业化、 城镇化的发展,传统村落的生存和发展面临困难;顺应时代要求和人们对美 好生活的向往,进行创造性地保护和利用,传统村落就能焕发出新的生机和 活力。 高频考点主干构建考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点2考点1 考点3 考点4【高考真题】(2013新课标I卷)阅读材料,完成要求。 2012年6月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第六版),词典的正文收录了NBA、 BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的 人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。” …… 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性,应善待字母词的使用,而非简单的拒 斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势,适应了社会生 活变化的需要。” …… 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关 知识阐明理由。 高频考点主干构建考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点2考点1 【高考真题】(2013新课标I卷)阅读材料,完成要求。 支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “在对外开放条件下,字母词的产生有其必然性,应善待字母词的使用,而 非简单的拒斥。” “选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势, 适应了社会生活变化的需要。” …… 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活 有关知识阐明理由。 高频考点主干构建考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点2考点1 文化的作用 政治 （保障） 多样 性 面向世界 博采众长 交流 传播 继承传统 推陈出新 表 现 作 用 特 点 发展 继承 关系 继承 性 创新社会 实践 面向 发展 未来 中华 文化 中特 文化 气 胸 态 反 封 反 虚 为 主 所 用 文 化 自 信 反 旧 反 虚 表 现 形 式 民 文 世 文 必 要 重 要 态 度 原 则 使 者 必 要 重 要 文 化 自 信 态 度 原 则 经济 （支持） 包 容 性 源 远 流 长 博 大 精 深 各民族实践的不同 基于本民 族实践 吸 引 外 来 不 忘 本 来 以人民群众为主体 决定 目的动力标准源泉 继承中发展 交流传播中创新 大众 文化 ① 传承弘扬中华优秀传统文化（故宫600年） ② 加强文物古籍保护、研究、利用 ③ 强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产系统性保护（太极申遗成功、首个世界文化遗产立法） ④ 加强各民族优秀传统手工艺保护和传承（抖音首届年货节，非遗手工艺品成“新”年货） 中医药“出海”抗疫 高频考点考情分析 专题训练跨点整合关注热点 考点2考点1 主干构建 【针对训练】(2019云贵川黔四省名校联考)以“让园艺融入自然,让自然 感动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会于2019年4月29日在北 京市延庆区开幕。本次园博会以园艺为载体,积极传播和发展中国园艺文 化,推动我国由园艺生产大国向园艺产业强国迈进,同时,园博会也汇聚了 世界各地独特的园艺特色和地域文化,促进国际园艺合作。本次世界园艺 博览会的举办有利于(　　) ①推动文化产业发展,促进文化与经济融合发展　 ②加强对话交流,增进对外域文化的理解与认同　 ③丰富文化传播手段,促进不同文明的交流互鉴　 ④展示文化多样性,推动世界文化的发展和繁荣 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B 关注热点考情分析 主干构建 高频考点 跨点整合 专题训练 时政热点P56-67 1、全国抗击疫情表彰大会——抗疫精神、先进个人的事迹、 国家授勋的意义 2、科技自主创新：北斗遨游全球 量子领先世界——北斗精神、 科学家精神 3、脱贫攻击——脱贫攻击精神、时代楷模 跨点整合关注热点考情分析 主干构建 高频考点 专题训练 一、文化的作用在文化生活中的具体体现 1.民族文化:起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展 的精神根基。 2.传统文化:是维系民族生存和发展的精神纽带。发挥优秀传统文化的积极作用, 民族、国家才能兴旺发达。 3.中华文化:中华各族人民对中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚 重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 4.中华民族精神:有利于提高全民族综合素质、增强国际竞争力、坚持社会主义 道路。 5.中国特色社会主义文化发展道路:是建设社会主义文化强国的必由之路,实现中 华民族复兴的正确道路。 6.社会主义核心价值观:凝结着全体人民共同的价值追求,是当代中国精神的集中 体现。 跨点整合关注热点考情分析 主干构建 高频考点 专题训练 二、文化生活中有关“我们如何做”的知识归纳 1.文化影响人,优秀文化塑造人生。要求我们自觉参加健康有益的文化活动,接受 优秀文化的熏陶。 2.文化在交流中传播。要求我们既要吸收各国优秀文明成果,又要推动中华文化 走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化的国际影响力。 3.文化在继承中发展。要求我们批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新, 成为自觉的文化传承者和享用者。 跨点整合关注热点考情分析 主干构建 高频考点 专题训练 4.文化在创新中发展。要求我们自觉投身于发展中国特色社会 主义的伟大实践当中,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民 族文化的长处,在内容和形式上积极创新,努力铸造中华文化的新 辉煌。 5.要做传播中华文化的使者,要自觉弘扬伟大的中华民族精神。 6.我们要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、 不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 专题训练关注热点高频考点考情分析 主干构建 跨点整合 2.天水伏羲庙和淮阳伏羲陵(庙)都是祭祀人文始祖伏羲的，但两地祭 祀的规模形式却有很大区别。天水多是民间的祭祀，天水人每年正月 十六到伏羲庙“朝人宗”赶庙会。淮阳多是官方祭祀，历代帝王在春 秋二季都会派大员前去“朝人宗”，农历每月初一、十五，均有盛大 庙会。由此可见( ) ①文化现象无时不在，无处不在 ②文化是政治的基础 ③文化与经济相互交融 ④不同的区域有不同的文化环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D无关 专题训练关注热点高频考点考情分析 主干构建 跨点整合 4.中国书院是中国古代独具特色的教育组织和教育形式，肇始于唐朝， 兴盛于宋代，经元、明、清至今，始终承载着“修身、齐家、治国、 平天下”的士人情怀。目前书院热在全国范围进一步兴起，传统书院 得到重建，新建书院也不断涌现。让传统书院焕发新的生机活力的意 义在于( ) ①维护传统书院教育形式的稳定性 ②推动优秀传统教育思想的创造性转化 ③增加了教育的多样性和选择性 ④是增强中华民族文化自信的必要保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C举措