2021年高考政治二轮专题复习课件:专题4.当代国际社会30张
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2021年高考政治二轮专题复习课件:专题4.当代国际社会30张

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资料简介
1 政治专题4:当代国际社会 3 考情回顾与展望 高频考点 备考建议 1.国际社会:主权国家与国 际组织的相关知识; 2.国际关系:决定因素;国 家利益; 3.国际形势:时代主题,多 极化趋势 4.我国的坚持走独立自主和 和平外交政策 1.结合国际合作与国家冲突的国际重大热 点问题,考查主权国家的权利和义务、国 际关系的变化及其决定性因素。 2.以世界百年未有之大变局为背景,考查 当今时代的主题、世界多极化趋势、国际 竞争的实质和我国外交政策等内容。 3.以2020年度中国组织和参与的重大外交 活动为切人点,考查对我国外交政策、坚 持和平发展道路的理解,彰显我国对促进 世界和平与发展的贡献。 5 请尝试自主画出本专题的知识框架图,并以小组为单位完成两项任务。自学提示: 当 代 国 际 社 会 国际 社会 世界 多极 化 当今 时代 主题 主权国家和 国际组织 国际关 系 国家 利益 坚持国家 利益至上 和平 发展 强权政 治 霸权主 义 国际新秩 序 我国 的外 交政 策 主要 成员 构 成 决定 性因 素 主要 障碍 解决 途径 多极化背景下的国际竞争及其实质 多极化发展趋势 背 景 背 景 走 和 平 发 展 道 路 任务一:选择题易混易错 1.中国积极主动参与联合国的一切行动。 2.国际关系的实质是一种利益关系,所以维护共同利益是主权国家对外关系 的出发点和落脚点。 3.我国提出的构建人类命运共同体被联合国写进相关决议,我国的国家话语 权不断增强,在国际社会日益发挥着主导作用。 4.主权国家的管辖权就是指对其国内的一切人和物具有管辖的权利。 5.竞争、合作与冲突是国际关系基本内容。 一贯遵循《联合国宪章》的宗旨和原则,支持按《联合国宪章》精神所进行的各项 工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。 建设性作用 维护本国利益 管辖权还包括驻外使馆和居住在国外的侨民 竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式。国际关系的内容包括政治、经济、文化、 军事关系等。 7 6.和平问题与发展问题是当今时代的主题。 7.恐怖主义是解决世界和平与发展问题的主要障碍。 8.维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外 交政策的基本立场。 9.国际新秩序已经建立。 维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本 目标。独立自主是我国外交政策的基本立场。 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍,恐怖主义是危害世界 和平与发展的重要障碍。 和平与发展是当今时代的主题。 国际新秩序只是一种主张,尚未建立。 任务一:选择题易混易错 8 【任务二 知识整合】多角度理解维护世界和平、促进共同发展的措施 1.主权国家角度:主权国家在享有独立权、平等权、自卫权、管辖权的同时,积极履 行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等国际义务。 2.国际组织角度:发挥国际组织的重要作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科 学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾, 维护世界和平;等等。 3.联合国角度:遵守(联合国宪章)的宗旨和原则,发挥联合国在维护国际和平与安全, 促进国际合作与发展方面的作用。 4.国际关系角度:各国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展 中促进各国共同发展。 5.国际秩序角度:反对霸权主义和强权政治,建立以和平共处五项原则为基础的有利 于世界和平与发展的国际新秩序,推动世界向多极化方向发展。 9 总方针:积极营造良好外部环境: ① 高举和平、发展、合作、共赢旗帜,坚持独立自主的和平外交政策,推 进各领域各层级对外交往,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。 ② 推进大国协调和合作,深化同周边国家关系,加强同发展中国家团结合 作,积极发展全球伙伴关系。 ③ 坚持走多边主义道路,维护以联合国为核心的国际体系,秉持共商共建 共享全球治理观,积极参与全球治理体系改革和建设。 ④ 积极参与重大传染病防控国际合作,推动构建人类卫生健康共同体。 【知识补充】十九届五中全会关于国际关系方面的表述 10 ① 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,推动建设相互尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系(旗帜) ② 构建新型国际关系和人类命运共同体。(国际政治经济新秩序的新选择) ③ 坚持独立自主的和平外交政策 ④ 反对一切形式的霸权主义和强权政治 ⑤ 抓住机遇,增强综合国力 教材内容+十九大精神+十九届五中全会+习联合国75周年讲话) 11 ⑥ 推进合作共赢的开放体系建设 ⑦ 秉持共商共建共享的全球治理观 ⑧ 倡导多边主义和国际关系民主化,维护以联合国为核心的国际体系,秉持共商 共建共享全球治理观。 ⑨ 倡导并坚持走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路 ⑩ 倡导并积极践行开放包容的发展思路 教材内容+十九大精神+十九届五中全会+习联合国75周年讲话) 13 对接时政 3月24日,以H&M为首的一些跨国品牌和公司,污蔑新疆棉花种植业“强 迫劳动”,图谋抵制新疆棉花,破坏新疆经济,进而图谋搞乱新疆、打压中国 发展。事实上,据新疆农业部门发布的最新数据,新疆棉花机械采摘率已达到 69.83%,其中北疆高达95%。所谓“新疆棉花70%靠人工采摘”根本是子虚 乌有。27日,作为回应,外交部宣布,中方决定对美国国际宗教自由委员会主 席曼钦、副主席伯金斯,加拿大联邦众议员庄文浩、众议院外委会国际人权小 组委员会实施制裁。 结合视频和材料,运用当代国际社会的知识, 请任意选择中国或H&M为首一些国家的行为进行评价。 14 评论类主观题 评论类主观性试题观点都是中性的。无论选 择哪个观点进行评论都是可以的。但是在做题中 也需要注意: 1.哪个观点好说理由就尽量选择那个观点。 2.尽量去猜测命题人的意图,命题人希望考生选 择哪个观点进行辩论,那个观点在阐述理由时理 由可能更充分,更容易表达。 15 【参考提示】 中国: ①和平与发展是当今时代的主题。中国作为负责任的大国,一贯遵循联 合国宪章的宗旨和原则,致力于营造推动全球和平发展的大环境。 ②中国积极参与建设国际政治经济新秩序,积极参与全球化进程,努力 推进多极化深入发展。积极应对当今世界保护主义、单边主义抬头现象。 ③中国坚持奉行独立自主的和平外交政策,作为主权国家坚定维护本国 的国家利益。 16 答案二: H&M为首一些国家: ①主权国家应履行不干涉他围内政的义务。西方品牌和公司打着“人 权”的旗号干涉中国内政. ②国家利益是国际关系的决定因素,共同利益是合作的基础,利益的 对立是冲突的根源,此次事件本质上是中西方意识形态的对抗和国家利益 的分歧. ③西方国家的行为公然违背联合国宪章精神,不利于世界的和平与发 展,是单边主义的错误做法。 17 1.【2020年课标I】国家主席习近平在2019年4月第二届“一带一路”国际合 作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中,用“万物得其本者生,百事得其道者成” 来形容共建“一带一路”。下列选项与“本”和“道”含义不相符的是 A. 经济全球化的历史潮流 B. 全球治理体系变革时代要求 C. 各国人民过上更好日子的强烈愿望 D. 发展中国家实现区域经济一体化的迫切需要 D无关,区域经济一体化亦称“区域经 济集团化”,强调同一地区的两个以 上国家逐步让渡部分甚至全部经济主 权,采取共同的经济政策并形成排他 性的经济集团的过程。这并非一带一 路的目的所在。 高考链接:探究真题 18 2.【2020年课标II】2019年8月7日,包括中国在内的46个国家和地区作为首 批签约方签署了《联合国关于调解所产生的国际和解协议公约》。该公约旨 在解决国际商事调解达成的和解协议的跨境执行问题,允许在国际商业纠纷 中执行和解协议一方直接诉诸缔约一方的法院以获得司法救济。该公约的签 订 ①是健全国际商事争端解决机制的重要举措 ②是对缔约方司法主权的进一步限制和约束 ③体现了联合国协调国际经济关系的重要作用 ④表明多边主义成为各国处理利益冲突的公认原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ ②无关,该公约是对缔约方司法主权的尊重而 不是限制和约束。 ④错误,多边主义并不是各国处理利益冲 突的公认原则,该说法不符合事实。 19 高考链接:3、【2020年课标Ⅲ】阅读材料,完成下列要求。 新型冠状病毒肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全世 界是一次严重危机和严峻考验。人类生命安全和健康面临重大威胁。 面对突如其来、来势汹汹的疫情天灾,中国果断打响疫情防控阻击战,把人民生命 安全和身体健康放在第一位,采取最全面最严格最彻底的防控措施,取得了抗击疫情重 大战略成果,毫不保留同各方分享防控和救治经验,尽己所能向国际社会提供人道主义 援助,支持全球抗击疫情。 2020年3月26日,国家主席习近平出席二十国集团领导人特别峰会并发表《携手抗议 共克时艰》讲话,倡议打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战,有效开展国际联防联控,积 极支持国际组织发挥作用,加强国际宏观经济政策协调。 结合材料并运用政治生活知识,分析打赢新冠肺炎疫情防控全球阻击战 为什么要秉持人类命运共同体理念。 20 政治生活:当代国际社会用什么分析? 说明什么? 怎么说明? 结合材料并运 用政治生活知 识,分析打赢 新冠肺炎疫情 防控全球阻击 战为什么要秉 持人类命运共 同体理念。 打赢新冠肺炎疫情防控全球阻击战为什么要秉持 人类命运共同体理念。 ①人类命运共同体理念是什么?(对接教材知识, 当代国际社会) ②打赢新冠肺炎疫情防控全球阻击战的必要性? ③秉持人类命运共同体理念的意义? 问题逻辑可视化 21 材料逻辑可视化 22 ①国家利益决定国际关系,国家间的共同利益是国际合作的基础。经济全球化背景下, 国家之间交往日益频繁、相互依存日益紧密,在重大传染性疾病面前各国都难以独善 其身;全球疫情防控,事关维护全球公共卫生安全,事关人类前途命运;(必要性) ②我国走和平发展道路,支持全球开展抗疫合作。只有秉持人类命运共同体理念,团 结合作,携手应对,才能打赢疫情防控全球阻击战,恢复经济社会发展,护佑世界和 人民康宁。(意义) 23 【自行总结答题要素】 (1)我国在国际关系中为什么要做某事? (2)我国在国际关系中怎样做某事? 25 时政新题 1.【2020绵阳三诊】阅读材料,完成下列要求。(12分) 当前,全球热点问题此起彼伏、公共安全等非传统安全威胁持续蔓延、保护主义和单 主义抬头等一系列全球性问题不断涌现。党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央 应时代潮流,提出共商共建共享的全球治理观。 习近平强调,“世界命运应该由各国共同掌握,国际规则应该由各国共同书写,全球事 务应该由各国共同治理,发展成果应该由各国共同分享”。在共商共建共享的全球治理观 引领下,中国统筹兼顾与大国、周边、多边和发展中伙伴关系,在不同区域和层次描绘一 个合作共赢、携手同行的同心圆,见证中国与世界的利益交融、命运相连,获得了国际社 的普遍认同。 结合材料和所学政治生活知识,分析共商共建共享的全球治理观为什么能获得国际社会的普遍认同。(12分) 26 用什么分析? 分析什么? 怎么分析? 分析共商共 建共享的全 球治理观为 什么能获得 国际社的普 遍认同 政治生活 共商共建共享的全球治理观为什 么能获得国际社的普遍认同? 共商共建共享的全球治理观能够获 得国际社会普遍认同的原因是什么? 这有什么意义? 27 怎么分析? ②共同利益是国家合作的基础,该理念利于协调 各国之间的利益分歧,共同应对各种挑战,有利 于世界的和平和发展;(3分) ③为人类社会发展指明正确的方向,有利于实现 合作共赢,符合世界各国人民的根本利益;(3分) 共商共建共享的全球治 理观能够获得国际社会 普遍认同的原因是什么? 这有什么意义? 共商共建共享 的全球治理观 提出的背景。 ①和平与发展是时代的主题,该理念有利于 顺应时代发展潮流,保障各国平等发展权利, 共同推进国际新秩序建立;(3分) 共商共建共 享的全球治 理观的内容。 中国提出共商 共建共享的全 球治理观 ④我国积极践行和平发展道路,展现 了中国的大国担当和责任,有利于推 进人类命运共同体建设。(3分) 28 2.【2020广州二模】.阅读材料,完成下列要求。(12分) “病毒没有国界,疫情不分种族。”面对新冠肺炎疫情这场严重的全球公共卫生突发事件, 中国 始终本着公开、透明、负责任的态度,既对本国人民生命安全和身体健康负责,也对全球公共卫生事 业尽责。截至2020年5月上旬,中国向150多个国家和国际组织提供了医疗物资援助,向世界卫生组织 提供5000万美元现汇捐助。从第一时间与全球分享病毒全基因序列信息,定期与世界卫生组织等多方 及时通报疫情信息,到与全球180多个国家、10多个国际和地区组织分享疫情防控和诊疗方案,中国为 推动全球抗疫合作注入了强大力量。国际社会对此给予了充分肯定。但是,也有少数国家的一些政客 将疫情政治化、污名化,制造舆论抹黑中国。 结合材料,运用当代国际社会的知识对一些政客制造舆论抹黑中国加以批驳。 运用当代 国际社会 的知识对 一些政客 制造舆论 抹黑中国 加以批驳。 用什么批驳? 批驳什么? 怎么批驳? 当代国际社会 一些政客制造舆论抹黑中国 ①制造舆论抹黑中国为什么是错误 的?②正确的做法应该是什么? 29 辩驳类主观性试题的观点是错误的,在回答辩驳类主观性试题时,可以采取如下步骤: (一)知道用什么知识辩驳。 (二)知道辩驳什么? (三)在如何辩驳时,可以采取的方法有: 1.指出辩驳观点错误的原因。在经济生活、政治生活的主观性试题中,既可以思考错误的 理论原因,也可以思考错误的现实原因。 2.指出辩驳观点错误的危害。在经济生活、政治生活的主观性试题中,既可以思考错误的 理论危害,也可以思考错误的现实危害。 3.指出正确的做法应该是什么。 30 怎么批驳? ①制造舆论抹 黑中国为什么 是错误的? ②正确的做法 应该是什么? 国家利益是国际关系的决定性因素,国家间的共 同利益是国家合作的基础。(理论原因) 在疫情防控中中国坚定地保障本国人民生命安全和身 体健康,同时发挥负责任大国作用,推动全球合作抗 议,共同打造人类卫生健康共同体。(现实原因) 一些政客制造舆论抹黑中国,既不符合中国与世界携手抗 疫的事实,也无助于抗议国际合作,是个别政客转移视线, 推卸责任的狭隘做法,是出于政治目的的无稽之谈。我们 必须坚决给予驳斥和回击。(从反面告诉政客不能抹黑中 国)

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