第一课 神奇的货币39张-2022年高考政治一轮复习精优课件（人教版必修1）

经济生活 宏观结构 环节线：生产——分配——交换——消费 主体线：国家、企业、个人（劳动者、消费者） 教材线：生产什么——怎样生产——为谁生产交换——在什么舞台上生产 商品 货币 价值规律 市场-决定 商品经济 社会主义市场经济 ——体制保障社市基本特征 宏观调控 所有制结构 分配制度 基本经济制度保障 经济全球化 ——国际环境 社 会 再 生 产 过 程 公司的经营与发展 生产 劳动和就业 投资理财的选择 分配 个人收入的分配 财政与税收 影响消费水平的因素 消费 消费的类型（消费结构） 树立正确的消费观 行动指南：贯彻新发展理念，建设现代化经济体系 目标：两个一百年（开启新征程） 交换（第四单元：国内、国际市场） 2022届人教版经济生活一轮复习 第一课 神奇的货币 l核心是货币：货币的产生、本质及职能 l货币用于购买商品：商品的含义及基本属性 l发展到一定阶段产生纸币：金属货币与纸币及流通、供应规律 l信用工具更方便：货币与财富、结算与信用工具 l货币走出国门需要了解外汇和汇率：外汇和汇率及其影响 一级 二级 三级 全国卷考题分布 货币 揭开货 币的神 秘面纱 商品的基本属性 19I12 / 18Ⅲ12 / 17全国 Ⅱ12/14大纲24 政治认同：通过商品货币知识学习， 增强对我国双循环发展格局推动经 济高质量发展、国家宏观调控现行 货币汇率政策的认同 科学精神：树立正确的金钱观；正 确认识人民币汇率变化和人民币国 际化的影响 法治意识：依法爱护人民币，严禁 制售假币 公共参与：运用经济规律为解决农 民、贫困地区等商品“卖难”提供科 学建议； 货币的产生与本质 货币的基本职能 17Ⅲ12 金属货币与纸币 19Ⅲ15 /16Ⅰ15 / 12Ⅰ12 信用卡 支票和 外汇 结算与信用工具 外汇与汇率 17Ⅱ13 / 16Ⅱ13 15Ⅰ15 / 13Ⅰ13 考情课标素养分析 理解：2.识别商品的方法： 识记：1.商品的含义和基本属性 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。（包括有形和无形；商品≠劳动产品≠物品） (2)基本属性：使用价值和价值，商品是使用价值和价值的统一体 判断下列哪些牛奶是商品，为什么？ （1）野生母牛哺乳小牛的牛奶； （2）牧民家中自产自用的牛奶； （3）家庭早餐中的牛奶； （4）超市中过期变质的牛奶； （5）奶牛养殖厂中刚挤下的新鲜牛奶 （6）捐赠给抗击新冠疫情逆行者使用的牛奶 （7）超市中“卖一赠一”活动中的牛奶赠品 直接以交换为目的的劳动产品 自然物品 没有使用价值的废弃物品 退出交换领域的消费品 劳动产品 卖一赠一的赠品是商品，不是无偿 捐赠，价值通过促销（交换）实现 没有用于交换的（无偿捐赠）劳动产品 消费者购买商品总是希望找到使用价值和价值的最佳结合点即“物美价廉”(经济适 用，性价比高)。 在分析生产者(或商家)生产、经营、竞争时，如何实现“惊人的一跃”；应从商品的 价值(生产成本、价格等。因此要重技术和管理创新，提高个别劳动生产率)与使用价值 (市场需求与产品质量、产品结构。实质要重视市场导向，生产适销对路、具有高科技含 量、自主知识产权的品牌产品)两个方面入手。（除此以外在大数据和智能经济时代：注 意销售平台、销售方式创新、及解决信息或数据共享越来越重要） 运用：4.商品基本属性及其关系对经济活动参加者的启示：★ 1.（21湖北适应考）某研究所申请获取了政府开放数据库资源，另花 费50万元向一公司购买了市场调查数据。通过使用这些数据，该研究 所开发了新技术，获得转让费100万元。这表明： ①数据能创造价值 ②数据是公共产品 ③数据能进行交易 ④数据能作为生产要素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 解析：根据本课所学习马克思的劳动价值论，只有人的（抽象）劳动才能创造价值， 数据作为生产要素只为人的劳动创造价值提供了条件，自身不能创造价值，所以① 说法错误。材料中研究所申请获取的政府开放数据库资源中的数据属于公共产品； 花费50万元向一公司购买的市场调查数据属于商品，而非公共产品，②说法错误。 ③④正确切题。 2.（19年课标Ⅰ12）近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革 的主攻方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任 务。为此，国家开展质量提升行动。从劳动价值论看，开展质量 提升行动，是因为 ①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的使用价值密切相关 A.①②　　 B.①③　 　C.②④　　 D.③④ 解析：产品的服务和质量是产品使用价值的体现，商品的使用价值是价值的物质承担 者，没有质量就无法现实商品价值,产品质量关系消费者的切身利益，开展质量提升 行动，有利于商品生产者顺利实现商品的价值，有利于维护消费者的利益③④正确切 题。社会必要劳动时间是衡量商品的价值的天然尺度，①错误；商品的交换价值是由 价值决定的，不是由商品的使用价值决定的，②错误。 D 学以致用（热点链接）：质量强国、重视食品质量和安全、打击假冒伪劣等 改革之初前几十年，由于商品短缺与消费需求井喷，很长时间里，企业生 产什么就能卖出去什么，卖什么都赚钱，连假冒伪劣商品也大行其道。 近十年来，有的产品不好卖了，主要在于需求变了，供给的产品的质量、 服务跟不上。人们需要的产品买不到，于是出现“需求外溢”，购买力严重 外流。 在对外贸易上，我国商品的质量问题是可以被拿捏的最大命门。 质量强则国家强，质量提升在行动。党的十九大报告首次提出“质量第 一”“质量变革”“质量强国”“经济质量优势”等重要论断。质量被赋予 了前所未有的高度、深度和广度。 结合材料和所学经济知识，说明提高产品质量的必要性和重要性。 ●必要性： ●理论依据：商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者。 ●现实：新时代社会主义主要矛盾的转化；经济转型——高质量发展；社会主 义生产目的； ●重要性： ●国家：落实双循环发展格局，推动供给侧结构改革，引领中国制造升级，扩 国内消费需求，建设现代化经济体系，实现经济高质量发展； ●宏观调控，整顿规范市场秩序和国家诚信体系建设； ●实现社会主义生产目的，满足人们消费升级，美好生活的需要； ●有利于形成出口贸易竞争新优势，增强我国产品国际竞争力和国家形象。 ●企业：使用价值是价值的物质承担者。利于顺利实现商品价值，获得利润； 扩大市场占有率；提升企业信誉和形象，增强企业竞争力和竞争优势。 ●消费者：价廉物美，提升生活质量。 （2019·天津卷）材料一 江苏省睢宁县沙集镇曾经是一个贫困的农业镇，2006年前主要从事废旧塑料回收和 加工，生态环境不堪重负。从2007年第一个开家具淘宝店的农户尝到甜头起，年轻 人纷纷加入了“淘宝大军”，开启电商创业大幕。随着市场的变化，该镇电商经营 模式经历了从赚取购销差价到产销结合、自产自销，再到重视创意和知识产权三个 阶段。为使电商企业健康发展，雅宁县政府开展了产品质量提升和环保达标活动， 对信用良好的电商给予专项财政支持。2008至2017年，全镇工业总产值以年均 16.7%的速度持续增长，物流、商贸等相关服务业得到快速发展，沙集正成为一个 富裕美丽的新沙集。 　运用商品二因素知识，说明电商企业为什么要重视商品质量。 链接高考 【答案】①使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价值和 价值的统一体。 ②电商企业要顺利地卖出商品，实现商品价值，就必须重视商品的使用 价值，提高商品质量，更好地满足消费者需求。 产生 是商品交换发展到一定阶段的产物。 含义 从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品 本质 一般等价物（区别是否固定） 职能 价值尺度 、流通手段等 注意： 商品≠一般等价物≠货币； 出现时间顺序：商品和商品交换—商品生产-货币 金银并非天然（自然）是货币，但货币天然（必然）是金银。 ——马克思 〖易混易错提示〗 支付手段VS流通手段VS商品流通VS商品交换 ①流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。 以货币为媒介的商品交换。②商品流通的含义： ③商品交换包括物物交换、商品流通 问题思考：有人说，新冠疫情下人民生活困难加大，央行应该向14亿中 国人每人发放10万人民币，增强人民幸福感。还有人则认为央行要少发 钱，让人们手中钱更值钱一些？你是如何认为的? 学以致用——通货膨胀与通货紧缩及国家治理的宏观政策 产生 随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生。产生过程：金银条 块——足值的金属铸币——不足值的金属铸币——纸币（优点） 含义 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的 职能 发行量与 购买力 发展 出现了依托信息技术与电子计算机进行贮存、购买、支付的“电子货币”、数字货币 考点精讲——考点3．金属货币与纸币 全面认识人民币（纸币） (1)纸币具有使用价值，但没有价值，故不是商品。 （纸币作为价值符号≠货币） (2)纸币≠金银纪念币。金银纪念币具有使用价值和价值；而纸币 没有价值。由中国人民银行发行的所有流通货币、流通纪念币和金银 纪念币，都属于“国家法定货币”。但其中只有前两种可以按面额参 与市场流通，真正具有货币的职能。而金银纪念币的面额只是其法定 货币资格的体现，不具有按面额流通的功能。 区别 通货膨胀 通货紧缩 含义 实质 表现 原因 危害 纸币的发行量超过流通中所需要的 数量，从而引起纸币贬值，出现全 面、持续物价上涨的经济现象。 流通中的纸币量少于实际所需要的 数量，从而导致物价总体全面、持 续下降的经济现象。 社会总需求大于社会总供给。 社会总需求小于社会总供给。 纸币贬值、物价上涨、经济过热。 物价持续下降、市场疲软、经济衰退 纸币发行过多，社会需求旺盛、 成本上升等。 纸币发行过少，社会需求不足等。 直接引起纸币贬值，物价上涨。 人们生活水平会出现下降，购 买力降低，商品销售困难，造 成社会经济生活秩序混乱。 影响企业生产和投资的积极性， 导致市场销售不振，对经济的长 远发展和人民的长远利益不利。 对策 联系 ①二者都是由社会总供给与社会总需求不平衡，导致纸 币的发行量与流通中所需要的数量不一致造成的。 ②二者都会影响正常的经济生活和社会秩序。因此都需 要国家的宏观调控，采取切实可行的措施，保持经济总 量平衡和结构优化。 ①紧缩性的财政政策 （如：减少财政支出， 增加税收等） ②紧缩性的货币政策 （如：提高银行存贷款 利率或存款准备金率， 控制纸币的发行量等） ③发展生产，保证物质 供给；适度抑制消费。 ①积极的财政政策（如， 增加财政支出 减少税收等） ②适度宽松的货币政策 （如，降低银行存贷款利 率或存款准备金率，适当 扩大信贷规模等） ③鼓励消费，扩大内需 命题点 数字货币（见配套） 1．（2021广州一模）数字人民币是由中国人民银行发行的数字形式的法定 货币。拥有数字人民币的用户下载数字人民币App，无需绑定银行账户，即 使在离线状态下，也可通过二维码或手机触碰完成支付。由此可知，数字人 民币 ①伴随着经济发展和技术进步而产生 ②具有与纸币不同的基本职能 ③发行成本比纸币低，支付更便捷安全 ④广泛使用会增加流通中的货币量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 命题点　正确认识纪念币　 (2021·北京海淀区调研)2020年10月22日中国人民银行发行中国人民志愿军抗 美援朝出国作战70周年金银纪念币一套，其中金币1枚，银币1枚，均为我国 法定货币。对此纪念币认识正确的是 ①其面额和发行数量是由国家决定的，但购买力是由市场形成的　 ②可以买卖，但不能直接用于购物、支付工资与房租等　 ③与货币一样，可以充当商品交换的一般等价物　 ④具有法偿性，可以在我国央行兑换等量金银 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3. （19全国1）存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定 向中央银行缴存的部分存款。存款准备金占商业银行吸纳存款总额的比率就是存款准 备金率。2018年以来，中国人民银行先后6次降低存款准备金率。降低存款准备金率 是为了 ①加快货币流通速度，稳定物价水平 ②扩大投资及社会支出，刺激经济增长 ③满足客户资金结算需求，防范挤兑风险 ④增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 命题点3　通货膨胀和通货紧缩的传导 C 解析：央行降低存款准备率是利用货币政策调控国民经济，意味商业银行上交央行的存 款准备金减少，自留的信贷资金增多，增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力，利 于扩大投资及社会支出，刺激经济增长。②④符合题意。降低存款准备金率与加快货币 流通速度没有必然联系，①不选。③是设立存款准备金的目的，不符合题意。 4.（16课标Ⅰ15）2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固 定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至 1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若 不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑 ②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→② D.④→②→①→③ A解析： 本题是传导性试题，要明确变量之间的关系，可采用首尾法进行确定。即先确 定第一个题肢或者先确定最后一个题肢，如果先确定第一个题肢，可以以此往后推， 如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基 本上可以确定正确答案。企业是市场主体，利润下降，失业上升，收入降低，消费低 迷，供给大于需求，故正确的传导顺序是①→④→②→③，本题答案选A。 取之有道、用之有度、用之有益。 （1）货币与财富的关系： ① 从起源看：货币是商品交换长期发展的 产物。 ② 从本质上看：货币是固定地充当一般等价物的商品。 ③ 从职能上看：它具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段 和世界货币的职能。从一定意义上看，货币是财富的象征。 （2）对待金钱的正确态度： 考点精讲——考点4：货币与财富、结算工具 （1）结算方式 现金结算 转账结算 信用工具 信用卡 支票 转帐支票 现金支票（2）信用卡 ①含义：信用卡是一种电子支付卡。 银行信用卡是一种信用凭证。 注意：信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用， 不是绝对安全。 ②作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能 减少现金的使用，简化收款手续，节省交易费用，方便 购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。 考点精讲——考点4：货币与财富、结算工具 B B （2021山东济南高三模拟）阅读材料，完成下列问题。 移动支付就是用户使用移动终端（通常是手机）对所消费的商品与服务进行 支付结算的一种方式。 当前，移动支付在中国有着庞大的“粉丝群”，人们“挥挥手机”就可以乘 地铁、购物、交水电费、买门票、预定车票和酒店……手机支付，无需收钱找零， 消费者和商家都感觉方便快捷，互惠互利。随着近几年的快速发展，中国已成为 全球最大移动支付市场，2016年中国移动支付交易规模为38.6万亿元，约为美 国的50倍。2017 年中国第三方移动支付规模预计将超 90万亿元。一批国内支 付企业带着经验和技术随中国游客“出征”海外。目前，支付宝和微信已经覆盖 了全球 50 多个国家和地区的数十万商户，支持十几种外币直接结算。在“无现 金社会”的演进过程中，如果说西方国家定义了信用卡支付时代，那么中国将有 可能定义全球移动支付时代。 结合材料，从经济生活角度，分析说明移动支付快速发展带来的积极影响。 【参考答案】 ①有利于消费者减少现金使用、方便生活，改变消费方式、提高消费质量。 ②有利于商家（企业）降低交易成本，提高效率，便于掌握消费信息，及时 调整和优化产品结构，增强企业的竞争力。 ③有利于推进科技创新和金融创新，拉动内需，催生新的经济增长点，推动 经济增长。 ④有利于企业实施“走出去”战略，拓展我国经济发展空间，提高我国的国 际竞争力和综合国力。 （1）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 注意：外汇不等于外币，外汇除包含外币，还包括外国的支票、 股票、债券等。 （2）汇率 即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。 人民币外汇牌价的标价方法：人民币元/100外币。 如：650元人民币／100美元 640元人民币／100美元 说明：美元的汇率下跌（美元贬值），而人民币的汇率上升（人民币 升值）。 考点精讲——考点5：外汇和汇率 （3）汇率变动后货币兑换的计算 ⑴外汇升值或贬值人民兑换外汇（如美元）的计算 ①美元升值8.5％，1000人民币兑换的美元计算： 1000÷［6.29×（1＋8.5％）］＝1000÷6.82465＝146.5276美元 ②美元贬值8.5％，1000÷6×（1－8.5％）］＝1000÷5.75535 ＝173.7513美元 ⑵人民币升值或贬值人民币兑换外汇（如美元）的计算 ①人民币升值8.5％， ［1000×（1＋8.5％）］÷6.29＝172.4960美元 ②人民币贬值8.5％， ［1000×（1－8.5％）］÷6.29＝145.4689美元。 本币汇率上升 本币汇率下跌 利 弊 利 弊 贸易 利于该国进口 不利于该国出口 利于该国出口 不利于该国进口 投资 利于该国对外投 资 不利于该国吸引外资 利于该国吸引外 资 不利于该国对外投资 消费 提高该国企业或 居民的国际购买 力 不利于该国扩大外需 利于该国扩大外 需 降低该国企业或居民 的国际购买力 4．汇率变动的影响 如何把握汇率升降的利与弊(五个方面)升值利进不利出；贬值利出不利 进 债务 利于该国偿还外 债 不利于该国收回外债 利于该国收回外 债 不利于该国偿还外债 地位 能提高该国国际 地位 加大该国的国际金融 风险 降低该国的国际 金融风险 会降低该国的国际形 象 结论 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳 定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有 重要意义 （21届广西南宁市高三一模）下图为2020年美元兑人民币汇率的走势图。 若不考虑其他因素，对中国企业和居民而言，下列判断正确的是 A．A-B阶段，到美国旅游的成本会上升 B．B-C阶段，出口美国服装的销量会减少 C．C-D阶段，购买美国汽车的人会减少 D．在A点买入美元然后D点卖出，会亏本 D （21届安徽江南十校高三文综政治3月一模）下图反映了2020年1～12月甲 国货币对乙国货币的汇率（单位：甲国货币／1单位乙国货币）走势情况。 若不考虑其他因素的影响，下列推断合理的是： ①a点→b点，甲国扩大对乙国投资规模，乙国就业率上升 ②a点→b点，甲国到乙国旅游成本将上升，旅游人数减少 ③b点→c点，甲国会增加进口乙国商品，对乙国贸易顺差增加 ④b点→c点，甲国产品在乙国价格上升，产品价格竞争力降低 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 学以致用（一）：人民币升值（高考考查较多） 自2020年6月至今，迄今为止，美元兑人民币跌幅已经超过了10%。人 民币对美元的升值幅度已经接近10%！而造成人民币持续升值的一个主要原 因，就是美元的相对持续贬值。美元指数从去年高点一路下跌，对于一国的 货币来说，一年涨跌超10%以上是非常少见的，而这恐怕要感谢美国的“消 极”抗疫，导致国内经济持续低迷，复工复产艰难，美元“回天无力”。另 一方面，则是中国经济的持续发展。 历史上，人民币对美元在1994年时出现过一轮大幅贬值，当年的美元兑 人民币的平均汇率达到了8.6。不过从那之后人民币就开启了长达10年的升值 之路，直到2014年才又开始贬值。不过，即便是在2014年美元兑人民币汇 率处在最低的时候，也没有跌破过6，然而如今这道关口就不知道还能不能守 得住了。 2.应对汇率变动的措施 理论层次 企 业 角 度 1、转变外贸发展方式，提高劳动生产率，加快 科技创新与产品升级换代，增强出口竞争力。 2、形成自主品牌，减少价格依赖。 3、立足国内市场，利用优惠政策，减少外部依 赖。 4、运用现代金融工具规避和化解汇率风险。 5、实施境外直接投资，减少汇率变动风险。 政 府 角 度 1、实行贸易出口国多元化，减少对单一市场的 依赖。 2、实现外汇储备的多元化，降低汇率变动的风 险。 3、适时调整利率、汇率与人民币发行量，稳定 币值。 4、推进人民币国际结算进程，提升人民币国际 地位。 含义 人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境 外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储 备货币的过程。人民币国际化的三大表现是贸易 结算、投资结算和储备货币的职能 积极 影响 ①提升中国国际地位，增强中国对世界经济的影响力 ②减少汇价风险，促进中国国际贸易和投资的发展 ③促进国际消费，丰富国内商品市场 ④从根本上降低中国对外汇储备的需求，提升我国国际支 付的偿还能力和安全系数，降低外汇储备缩水的风险 消极 影响 ①对中国经济金融稳定产生一定影响 ②增加宏观调控的难度 ③加大人民币现金管理和监测的难度 学以致用（二）：人民币国际化（高考考查较多） 2008年金融危机后，为了防备美元为主的世界钱银体系带来的潜在风险，我国开端逐步加快了人民币 国际化进程。按照党中央、国务院的决策部署，中国人民银行会同有关部门尊重市场选择，以贸易投资便 利化、自由化为重点，建立健全便利人民币跨境和国际使用的政策框架和基础设施，人民币国际使用稳步 扩大。2016年10月1日，人民币正式纳入国际货币基金组织SDR货币篮子（美元41.73%，欧元30.93%， 人民币10.92%，日元8.33%，英磅8.09%。“纸黄金”，可作国际储备，或偿还国际收支逆差），这是人 民币国际化进程重要的里程碑。 央行《2020年人民币国际化报告》