中考作文写作指导:写“走出____”,怎样写出特色、避免虎头蛇尾?
中考原题
作文(50 分)
常 听 有 同 学 说 : 我 很 烦 恼 , 因 为 妈 妈 总 是 唠 叨 ; 我 很 孤 独 , 因 为 同 学 不 喜 欢 我 ; 我 很 焦
虑 , 因 为 学 习 总 是 让 我 倍 感 压 力 ……成 长 的 路 上 , 难 免 有 一 些 不 良 心 绪 。 如 果 你 尝 试 着 不 断
反 思 自 己 , 调 整 自 己 , 改 变 自 己 , 你 就 会 走 出 阴 郁 , 心 中 充 满 阳 光 。 同 学 们 , 对 此 , 你 有 怎
样 的 经 历 和 感 悟 呢 ?
请自拟题目,写一篇文章。
要求:①紧扣主题,内容具体充实;②有真情实感;③文体不限(诗歌、戏剧除外);
④不少于 600 字;⑤文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
(2020 年天津市中考作文题)
佳作展示
走出迷茫
一读者
还有两个来月就中考了,可是我却陷入了深深的迷茫之中。
“三好班集体评选,网上投票,请大家多多发动自己的好友!”
站在讲台上的班长一脸严肃地向我们布置任务。“至于选哪个班,这就不用我说了,大家
都是聪明人。这次咱们班最大的竞争对手是七班,要引起高度重视!”
此时的班长活脱脱大领导的语气。我知道,他的这些话肯定是从班主任那里刚刚趸来的。
有些话,班主任不好意思直说,只好找个“二传手”。
我一直怀疑,想出网上投票的家伙,脑袋肯定是被驴给踢了。这样评选出来的结果有多
大可信度?我很纠结,自己到底该怎样投票。说心里话,我认为七班各方面的表现都要高出
我们班,我能不能选他们呢?犹豫了很久,我最终选了我们班和七班,此后就再也没投票,
也没发动亲朋好友来参战。
班长每天提醒大家“手指动一动”,似乎谁不“手指动一动”,就是不热爱班集体;谁发动
的亲友少,谁就是消极怠工;谁若是投了七班的票,谁就是班集体的叛徒与敌人。
七班也没闲着。听七班一个跟我关系不错的家伙说,他们班主任亲自出马,每天早自习
之前先检查每个同学投票及发动亲友的情况,谁若表现差了,班主任的脸色立刻就晴转多云,
眼神立刻就从迷离状态进入到战斗状态。所以,很多同学为了不给自己惹麻烦,每天早起第
一件事就是动动手指,然后朋友圈内发动亲友,并特别注明“只投 7 号即可”。
“这跟过家家也差不多!”有天我实在忍不住了,就小声嘟囔了一句。恰巧被一个多嘴的
家伙听到后大声“转发”,于是,全班的目光齐刷刷集中到我的脸上。于是,我这个说了真话
的孩子,羞臊着把脸埋进书堆里,十分钟没敢抬头。
我错了吗?绝对没错。但在很多同学眼里,我是大错特错了。
闲来翻书,书上有这样的话:“一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船
一般,他会随着风的变化而随时改变自己的方向。”心中豁然开朗。我会坚持自己的原则,
从此任凭风吹浪打,我也不为所动。
从此我不再迷茫。
创意评点
聚焦问题,共情叙事
对年轻的写作者来说,书写亲身经历是最容易上手的选择。因为有个人的生命体验在其
中,所以在写作时往往会比较生动,在情绪和细节的处理上会更为得当,也易于出彩。那么,
面对我们纷杂的人生经历,如何在考场上快速遴选出一个与主题相契合的内容呢?
从这个角度看,该文在故事的选择上无疑是成功的。作者紧扣住了一件亲身经历的小事
——网络投票。这一选题很讨巧,因为不光是学生,很多家长、老师都有过与之相关的经历。
而网络投票本身也是一个备受争议的话题,能够使阅卷人在评阅的过程中产生相应的情感投
射。可以说,作者不仅是在叙述自己的经历,更是在叙述一个大多数人共有的经历,通过文
字聚焦一个能够引起读者共情的社会现实问题。
阅卷人在评阅中考作文时,一篇作文的审阅用时往往只有几十秒。因此,在确定好自己
的写作选题后,需要快速将阅卷老师带入情境,开头的两三句非常重要。开篇“还有两个来
月就中考了,可是我却陷入了深深的迷茫之中”,在中考考场上,以单刀直入的方式告诉读
者自己“陷入迷茫”(进入主题)不失为一个好方法。第二句从自我独白直接转向现实问题,
借他人的话语为读者揭开迷茫的谜底(主题)。换言之,作者在写作开篇时,思路是较为清
晰的,简单明了。
在接下来的写作中,作者以调侃、讽刺的语调叙述了网络投票的过程。这一过程因为大
多数人都有所经历,所以整体上不会出入太大,而能够吸引人并制胜的关键在于文章中的细
节描述。好的细节是一篇文章的亮点,如班主任变化的脸色与眼神、特别注明的“只投 7 号
即可”等,这些都为文章增色不少。
但遗憾的是,这篇不乏闪光点的文章却有些虎头蛇尾。题目是“走出迷茫”,但通篇下来,
作者重点写的是“迷茫”,而忽视了对“走出”的把握,导致结构失衡,在某种程度上削弱了主
题。结尾仅以一句名人名言作为走出迷茫的明灯,无疑太轻太单薄,缺乏足够的内心纠葛与
冲突,不能令人信服,无法产生深度共情。