2021届高考语文小说精读精练：冰心《斯人独憔悴》

2021 届高考语文小说精读精练：冰心《斯人独憔悴》 文 本 研 读 （注：>>>处为文章精析） 斯人独憔悴(节选) >>>“斯人独憔悴”出自杜甫的诗《梦李白》“冠盖满京华，斯人独憔悴”。 作者：冰心 一个黄昏，一片极目无际绒绒的青草，映着半天的晚霞，恰如一幅图画。 忽然一缕黑烟，津浦路的晚车，从地平线边蜿蜒而来。头等车上,凭窗立着一个少年。年 纪约有十七八岁。学生打扮，眉目很英秀，只是神色非常的沉寂，似乎有重大的忧虑，压在 眉端。他注目望着这一片平原，却不像是看玩景色，一会儿微微的叹口气，猛然将手中拿着 的一张印刷品，撕得粉碎，扬在窗外，口中微吟道：“安邦治国平天下，自有周公孔圣人。” >>>这句话的潜台词是：罢了罢了，国家的事，自有人管，我操哪门子心呢！体现了人物内心的纠 结、不甘和无奈。人物“沉寂”所从何来，于此可见一端。 站在背后的刘贵，轻轻的说道：“二少爷，窗口风大，不要尽着站在那里！”他回头一看， 便坐了下去，脸上仍显着极其无聊。刘贵递过一张报纸来，他摇一摇头，却仍旧站起来，凭 在窗口。 天色渐渐的暗了下来，火车渐渐的走近天津，这二少爷的颜色，也渐渐的沉寂。 >>>短短篇幅里，两个“沉寂”，突出人物内心的沉重、寂寞和忧伤。文章开头黄昏的景物与人物的 心情正相呼应。 车到了站，刘贵跟着下了车，走出站外，便有一辆汽车，等着他们。呜呜的响声，又送 他们到家了。 家门口停着四五辆汽车，门楣上的电灯，照耀得明如白昼。两个兵丁,倚着枪站在灯下， 看见二少爷来了，赶紧立正。他略一点头，一直走了进去。 客厅里边有打牌说笑的声音，五六个仆役，出来进去的伺候着。二少爷从门外经过的时 候，他们都笑着请了安，他却皱着眉,摇一摇头，不叫他们声响，悄悄的走进里院去。 >>>汽车、兵丁、仆役、打牌喧笑，这些都从侧面暗示了人物家境的优越。 他姊姊颖贞，正在自己屋里灯下看书。东厢房里，也有妇女们打牌喧笑的声音。他走进 颖贞屋里，颖贞听见帘子响，回过头来，一看，连忙站起来，说:“颖石，你回来了，颖铭呢?” 颖石说：“铭哥被我们学校的干事部留下了，因为他是个重要的人物。”颖贞皱眉道：“你见 过父亲没有？”颖石道：“没有，父亲打着牌，我没敢惊动。”颖贞似乎要说什么，看着他弟 弟的脸，却又咽住。 >>>对颖石的语言描写，颖贞欲言又止的神态描写已经为下文父亲出场做足了准备，足见父亲在家 里的威严、威势。 这时化卿先生从外面进来，叫道：“颖贞，他们回来了么？”颖贞连忙应道：“石弟回来 了，在屋里呢。”一面把颖石推出去。颖石慌忙走出廊外，迎着父亲，请了一个木强不灵的 安。化卿看了颖石一眼，问：“你哥哥呢？”颖石吞吞吐吐的答应道：“铭哥病了，不能回来， 在医院里住呢。”化卿咄的一声道：“胡说！你们在南京做了什么代表了，难道我不晓得！” 颖石也不敢做声，跟着父亲进来。化卿一面坐下，一面从怀里掏出一封信来，掷给颖石道： “你自已看罢！”颖石两手颤动着，拿起信来。原来是他们校长给他父亲的信，说他们两个都 在学生会里，做什么代表和干事，恐怕他们是年幼无知，受人胁诱；请他父亲叫他们回来， 免得将来惩戒的时候，玉石俱焚,有碍情面等等的话。颖石看完了，低着头也不言语。化卿冷 笑说：“还有什么可辩的么？”颖石道：“这是校长他自己误会，其实没有什么大不了的事情。 就是因为近来青岛的问题，很是紧急，国民却仍然沉睡不醒。我们很觉得悲痛，便出去给他 们演讲，并劝人购买国货，盼望他们一齐醒悟过来，鼓起民气，可以做政府的后援。这并不 是作奸犯科......”化卿道：“你瞒得过我，却瞒不过校长，他同我是老朋友，并且你们去的时 候，我还托他照应，他自然得告诉我的。我只恨你们不学好，离了我的眼，便将我所嘱咐的 话，忘在九霄云外，和那些血气之徒连在一起，便想犯上作乱！”颖石听着，急得脸都红了， 眼泪在眼圈里乱转，过一会子说：“父亲不要误会！我们的同学，也不是血气之徒，不过国 家危险的时候，我们都是国民一分子，自然都有一分热肠。并且这爱国运动，绝对没有一点 暴乱的行为，极其光明正大，中外人士都很赞美的。”这时颖石脸上火热，眼泪也干了，目 光奕奕的一直说下去。 >>>父亲化卿与颖石之间的冲突。此段集中描写了人物的语言、动作、神态、心理，对话双方一强 一弱，一个咄咄逼人，一个畏畏缩缩。 忽然一声桌子响，茶杯花瓶都摔在地下，跌得粉碎。化卿先生脸都气黄了，站了起来， 喝道：“好！好!率性和我辩驳起来了！这样小小的年纪，便眼里没有父亲了，这还了得！” 颖贞惊呆了。颖石退到屋角，手足都吓得冰冷。厢房里的姨娘们，听见化卿声色俱厉，都搁 下牌，站在廊外，悄悄的听着。 >>>正面描写和侧面描写相结合，写出父亲这个封建家长专横跋扈的特点。 化卿道：“你们是国民一分子，难道政府里面都是外国人？若没有学生出来爱国，恐怕 中国早就灭亡了！照此说来，亏得我有你们两个爱国的儿子，否则我竟是民国的罪人了！” 颖贞看父亲气到这个地步，慢慢的走过来，想解劝一两句。化卿又说道：“要论到青岛的事 情，日本从德国手里夺过的时候，我们中国还是中立国的地位，论理应该归与他们。况且他 们还说和我们共同管理，总算是仁至义尽的了！现在我们政府里一切的用款，哪一项不是和 他们借来的？像这样缓急相通的朋友，难道便可以随随便便的得罪了？你自己想一想，你们 做的事合理不合理？是不是以怨报德？是不是不顾大局？”颖石低着头，眼泪又滚了下来。 >>>这化卿不但是个无理可讲的专制的封建家长，还是个道貌岸然、认贼作父、反动卖国的无耻官 僚。也暗示了“五四”运动反帝反封建阻力重重的时代背景。 （本文节选自冰心小说《斯人独憔悴》） 知 识 建 构 //正面描写与侧面描写相结合// 正面描写就是直接运用语言、动作、心理、神态、外貌、细节描写等对人物摹形状神。 侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以 使其鲜明突出。清人刘熙载说:"山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之." 事实上,无论是在与人交际,还是在写人状物的文章中,我们经常会有意无意地用到正面描写 和侧面描写相结合的手法,两者相互补充，相得益彰。 如《斯人独憔悴》中用大量的笔墨描写化卿的语言、动作，直接表现人物蛮横粗暴的性 格。同时还有许多侧面描写，比如描写他们家的汽车、仆役、姨太太，侧面烘托他们家家境 富足；颖石、颖贞、姨太太们在化卿面前大气都不敢出则侧面烘托化卿的威势。正侧结合， 使一个封建大家长的形象跃然纸上。 试 题 解 析 1 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.开头以简洁的语言描绘了一幅静美的黄昏图，自然景物的美与颖石的形象相映衬,笔调 柔和细腻，营造了一种略带忧伤的意境。 B.小说善于用侧面烘托的手法,如交代“家门口停着四五辆汽车",兵丁“倚着枪站在灯下”, 表现出化卿身份和地位之显赫。 C.冰心的小说少有宏篇巨著,这篇小说情节单纯，没有曲折离奇的故事，而是撷取一个大 家庭的生活片段,来反映广阔的社会生活。 D.颖石和父亲的冲突是小说的主体内容,激烈的冲突既反映了两代人对重大社会问题认 识的分歧,也包含作者对家庭伦理关系的探索。 参考答案： D 解析： D 项，“包含对家庭伦理关系的探索”错误，这一分析误解小说主题，从文中来看，小说 中颖石和父亲的冲突主要反映了两代人对重大社会问题认识的分歧以及封建专制的野蛮丑 恶。 2 文中多次写到颖石的“眼泪”,请结合小说内容,具体分析每次写“眼泪”反映了颖石怎样的 心理，并说明这样写有何效果。(6 分) 参考答案： (1)“眼泪在眼圈里乱转”，写出颖石因父亲对自己爱国行为的误解而急躁委屈;“眼泪也干 了”，写出颖石为自己的爱国热情而感到激动与自豪；“眼泪又滚了下来”，写出颖石对父亲 错误立场的失望与无奈。 (2)三次对眼泪的细节描写，将颖石心理变化依次清晰地展现出来，使一个具有强烈爱国 热情而又有些怯弱的青年形象跃然纸上；同时又从侧面衬托了化卿的粗暴、专制。 解析： 本题考查学生梳理小说情节，分析人物心理表现的能力。找出文章中有关颖石的眼泪的 描写，分别揣摩人物的心理即可。 3 “五四"时期的“问题小说”是指描写当时人们所普遍关心的社会问题的小说。本文便是 “问题小说”中较有代表性的一篇。这篇写于 1919 年 10 月的小说反映了怎样的社会问题?请 谈谈你的认识。(6 分) 参考答案： (1)颖石所代表的爱国青年勇于斗争，具有爱国热情，但在强大的反动势力面前显得弱小 和怯懦； (2)化卿所代表的统治阶级卖国求荣，寡廉鲜耻，无情摧残、扼杀青年的爱国精神； (3)当时中国处于帝国主义与封建主义的双重压迫之下，社会矛盾激烈，反抗呼声高涨。 解析： 本题考查学生探究小说主旨的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题 “这篇写于 1919 年 10 月的小说反映了怎样的社会问题?”，结合当时的社会背景、故事情节、 塑造的形象来分析作品反映的社会问题。 反 馈 检 测 1.结合全文，简要分析小说开头颖石撕碎印刷品，微吟“治国齐家平天下，自有周公孔圣人” 时内心的复杂情绪。 2.本文在塑造化卿这一形象时运用了什么手法？请简要分析。 相 关 链 接 家(节选) 这一年除夕的前一天的下午，觉慧和觉民一起到觉新的事务所去，他们买了几本新杂志， 还买了一本翻译小说《前夜》。 刚走到觉新的办公室门口，就听见里面算盘珠子的响声，他们掀起门帘进去。 “你出来了?”觉新看见觉慧进来，抬头看了他一眼，吃惊地问道。 “我这几天都在外面，你还不晓得?”觉慧笑着回答。 “那么，爷爷晓得了怎么办?”觉新现出了为难的样子，但他仍旧埋下头去拨算盘珠子。 “我管不了这许多，他晓得，我也不怕。”觉慧冷淡地说。觉新抬头看了觉慧一眼，把眉头皱 了皱，继续拨算盘珠子。 “不要紧，爷爷哪儿记得着许多事情？我想他一定早忘记了。”觉民在旁边解释道，他 在窗前的藤椅上坐下来。觉慧也拿着《前夜》坐在一把椅子上，随意翻着书页，口里念着： “爱情是个伟大的字，伟大的感觉……但是你所说的是什么样的爱情呢?照我的意思看 来，所有的爱情，没有什么区别，若是你爱恋，一心去爱恋。” 觉新和觉民都抬起头带着惊疑的眼光看了他两眼，但是他并不觉得，依旧用刚才的调子 念下去： “我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来!” 一股股热气在他的身体内直往上冲，他激动得连手也颤抖起来，他不能够再念下去，便 把书阖上，端起茶碗大大地喝了几口。 陈剑云从外面走了进来。 “我在读书，宇宙里有生有死，爱情里也有死有生……” “这是什么意?”剑云低声说。没人回答他，一种莫名的恐怖在这小小的房间里飞翔，渐 渐地压下来。 “这样的社会，才有这样的人生!”觉慧觉得沉闷难受，愤愤不平地说，“这种生活简直是 在浪费青春，浪费生命!” 这种思想近来不断地折磨他，可他无意间瞥见了觉新的茫然的眼光，连忙掉过头去，又 看见剑云的忧郁的、忍受的表情。他转眼去看觉民，觉民埋着头在看书。屋子里是死一般的 静寂。他觉得什么东西在咬他的心。他不能忍受地叫起来： “为什么你们都不说话?……你们，你们都该受诅咒！”众人惊讶地望着他，不知道他为 什么大叫。 “为什么要诅咒我们?”觉民阖了书温和地问，“我们跟你一样，都在这个大家庭里面讨 生活。” “就是因为这个缘故!觉慧依旧愤恨地说，你们总是忍受，你们一点也不反抗。你们口 里说反对旧家庭，实际上你们却拥护旧家庭。你们的思想是新的，行为却是旧的。你们没有 胆量……你们是矛盾的，都是矛盾的!”这时侯他忘记了他自己也是矛盾的。 “三弟，平静点，你这样吵又有什么好处?做事情总要慢慢地来，”觉民依旧温和地说， “你个人又能够做什么?我们的痛苦不见得就比你的小。” 觉慧转过头，又遇见觉新忧郁的眼光，好像在责备他似的。他埋下头去，过了一会儿， 他的声音又响了。 “我们不是奢侈家，不是贵族，也不是命运和自然的爱子，我们只是劳动者。穿起我们 自己的皮制的围裙，在自已的黑暗的工厂里，做自己的工作。在我们这黯淡的生活里，也有 我们自己的骄傲，自己的幸福!” “三弟，请你不要念了。”觉新痛苦地哀求道。 “为什么?难道你没有幸福，就连别人说把幸福争过来的话也不敢听吗?”觉慧对他的大 哥不客气地说，他很不满意大哥那种日趋妥协的生活方式。 “唉，你不了解我，你的环境跟我的不同，”觉新推开算盘，叹口气说，“你说得对，我 的确怕听见人提起幸福，因为我已经没有得到幸福的希望了，我也做过美妙的梦，可是我的 幸福早就给人剥夺了，我并不怪別人，我是自愿地把担子从爹的肩膀上接过来的。我的痛苦 你们不会了解……我还记得爹病中告诉我的一段话:‘我的病恐怕不会好了，我把继母同弟妹 交给你，你好好地替我看顾他们。你的性情我是知道的，你不会使我望。从此以后，我每想 到爹的话，就不住要流泪，同时我也觉得除了牺牲外，再也没有别的路。我意做一个牺牲者。 然而就是这样我也对不起爹，因为我又把你们大姐失掉了……”觉新愈说下去，心里愈难过， 眼泪落下。觉慧的眼泪快要流出来了，但是他极力忍住，他看见剑云拿着手帕在揩眼睛，觉 民用杂志遮住了脸。 觉新继续又说:“妈嫁到我们家，一直到死，并没有享过福。她那样爱我，期望我，我究 竟拿什么来报答她呢?为了妈我就是牺牲一切，我也甘愿。只要使弟妹们长大，替爹妈争口 气，我一生的志愿也就实现了……”觉新说到这里便摸出手帕揩脸上的泪痕。 觉慧让眼泪流了下来，但他马上又止住了泪。他心里想:“过去的事就让它埋葬了罢!为什 么还要挖开过去的坟墓?”但是他却不能不为他的亡故的父母悲伤。 “三弟，你刚才念的话很不错。我不是奢侈家，不是命运和自然的爱子。我只是一个劳 动者。”觉新渐渐地安静下来，他望着觉慧凄凉地笑了笑说，“然而我却是一个没有自已的幸 福的劳动者，我——”他刚说了一个“我”字，忽然听见窗外的咳嗽声，便现出惊惶的神情， 改变了语调低声对觉慧说:“爷爷来了，怎么办?” 觉慧稍微现出吃惊的样子，但是马上又安静了。他淡淡地说:“有什么要紧?他又不会吃 人。”