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2021 届高考全国模拟题汇编——古诗鉴赏题 30 道
（2021 八省新高考模拟一）阅读下面这首古诗，完成下列各题。
故人寄茶
李德裕
剑外九华英，缄题下玉京。
开时微月上，碾处乱泉声。
半夜邀僧至，孤吟对竹烹。
碧流霞脚碎，香泛乳花轻。
六腑睡神去，数朝诗思清。
其余不敢费，留伴读书行。
【注】作者一说曹邺。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 开篇扣题，“缄题”扣“寄”，“剑外”“玉京”暗寓千里寄茶情意深厚。
B. 作者将茶碾碎烹煎，已至半夜还邀请僧人前来品饮，足见其爱茶之深。
C. 绿色茶汤悦人眼目，香气四溢，轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣。
D. 作者不愿耗用余茶，要留下在读书时饮用，表现了对茶和友情的珍视。
（2）“微月”“泉声”“竹”三个意象对写饮茶一事有何作用？请简要分析。（6 分）
【参考答案】
（1） C（曲解诗意。“轻落于盏旁的花朵增添了饮茶的意趣”不当。“香泛乳花轻”是说
茶汤表面泛起如花般的茶沫，茶沫轻盈，茶香四溢。）
（2）“微月”点明开茶的时间，渲染了清幽的气氛；“泉声”以动衬静，突出了碾茶时环
境的清静；“竹”写出了饮茶之处的雅致。三个意象展现了烹茶饮茶的美好环境，从侧面烘
托出饮茶的清雅脱俗之趣。
（2021 云南省昆明市模拟）阅读下面这首元曲，完成下列各题。
【中吕】普天乐•江头秋行
赵善庆
稻粱肥，蒹葭莠。黄添篱落，绿淡汀洲。木叶空，山容瘦。沙鸟翻风知潮候，望烟江万
顷沉秋。半竿落日，一声过雁，几处危楼。
注：危楼，高耸的阁楼。
（1）下列对这首曲的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 一、二两句写江边庄稼肥硕茂密，江渚上蒹葭萧疏秀美，显现出秋景的生机与诗意。
B. 三、四句中的“添”“淡”两字，生动展现出由夏入秋时大自然色彩的渐变过程。
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C. “山容”之所以“瘦”，是因为深秋时节木落千山，山峰才显露出突兀嶙峋的轮廓。
D. 整首曲写了作者江头秋行的所见所闻，透露出诗人的惊喜之情，句式整齐活泼。
（2）《江头秋行》是写景名作，作者是怎样描写景物的？请结合全曲简要分析。
【参考答案】
（1） D 解析：本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。D．“透露出诗人的惊喜之情”
错，曲的前半部分抒发了诗人由所见之景引起的惊喜之情，但后半部分则抒发了诗人思乡的
深沉情感。总体呈现的是恬静凄清。故选 D。
（2） 从视觉与听觉相结合的角度来写。整首曲多处写作者站在江头所见之景，“一声雁过”
则从听觉角度写出了乡情。
从空间角度来写。一、二两句作者从近处写平视所见之景；七、八句作者远望，先写仰
视所见，再写平视所见，富有层次地写出了秋景的特点。
虚实结合。“几处危楼”为虚写，其余为实写。危楼并不具备江头的景物特点，作者因
情设景，是想从传统的、触发乡思的意象，引出自己的羁旅思乡之情。
动静结合。“稻粱肥，蒹葭秀”是静景；“沙鸟翻风”写出鸟在秋风中翻飞的姿态。
解析：本题主要考查鉴赏怎样写景，可以从观察视角、景物状态、修辞手法、语言特点（炼
字）等方面思考。这首散曲描绘了一幅清朗明丽的秋景图，抒发了作者内心浓郁的羁旅乡思
之愁。作者综合多种角度，采用比拟的修辞，立体地呈现秋景，观察细致，画面恬静凄清。
视听结合。稻梁、蒹葭、木叶、山容、烟江、落日、危楼，皆是所见，雁声是所听；“几处
危楼”为虚写，其余为实写。此处作者因情设景，以疏淡之笔将落日、飞雁、危楼等触发乡
思的意象组合在一起，完成了整幅画卷的描摹。动静结合。不仅有稻梁之肥、蒹葭之秀、木
叶之空、山容之瘦等静态景物的描写，而且有沙鸟翻飞，雁过危楼的动态之美。化静为动。
“黄添篱落，绿淡汀州”，一“添”一 “淡”，将秋天大自然色彩的渐变过程生动展现。由
近到远，由下到上。近观稻梁、蒹葭，远望才显山容之“瘦”，烟江“万顷”的广阔。善用
比拟，“肥”“秀”“瘦”运用比拟的手法，形象地写出了稻梁丰收、蒹葭秀美和山因树木凋
零的峭楞。写景精准，炼字高超。只用寥寥几笔，便将各景物秋天的特点指出，比如，木叶
的凋零稀疏之“空”，致使山变得瘦”等。分点作答即可。
（2021 湖北高考模拟）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
海棠①
苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
看叶
罗与之②
红紫飘零草不芳，始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶，绿影扶疏意味长。
【注】①东坡谪黄州，居定慧院之东，有海棠一株，土人不知贵，作者目其为知己。②罗与
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之，南宋诗人，曾应进士举不第，晚年归隐。
（1）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．《海棠》开头两句正侧结合，多感官结合，写出了海棠的高洁、柔美，把读者带入一个缥
缈、迷蒙的境界。
B．《海棠》后两句写作者担心海棠花和人一样会在深夜睡去，特地点燃高烛，使海棠打起精
神。这样写主要是想表达爱花惜花之情。
C．《看叶》开头一句写鲜花凋谢，芳草不香，作者感慨春天逝去，为下文写看“叶”做铺垫。
D．《看叶》一诗撷取自然界的普通事物，写出了诗人特殊的生活感受，情趣盎然，含蓄而富
有哲理。
（2）苏轼夜点高烛赏海棠花，可罗与之却认为“看花应不如看叶”，你认为罗与之这种心理
反常吗？请结合诗歌《看叶》予以简析。（6 分）
【参考答案】
（1）B（根据附注“目为知己”，我们可以知道，海棠其实就是诗人本人，海棠的遭遇就是
诗人自己的遭遇。“爱花惜花”不是作者“主要”之意，作者借物抒怀，大有良辰易逝、盛
时不再之感。）
（2）不反常。①春天已经逝去，惋惜无济于事；绿叶繁密错落，另有一番情趣。（景物角度
2 分）②罗与之应举不第，倍感失意，无意赏花，而别有意味的绿叶更契合他的心境。（作
者角度 2 分）③借景说理，写出了美丽如花的事物往往短暂，平凡如叶的生命却更为长久
的哲理。（哲理角度 2 分。答到以下哲理中的一个亦可：人不能只是留恋于人生的繁华，平
淡的生活也有真味；与其追求显赫荣华的人生，不如享有平淡而长久的人生；人不应该只留
恋春天的多姿多彩，春天过后，照样有令人陶醉的景色。）
（2021 湖南省 3 月联合考试）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
湖上寓居杂咏十四首
姜 夔
（其三）
秋云低结乱山愁，千顷银波疑不流。
堤畔画船堤上马，绿杨风里两悠悠。
（其九）
苑墙曲曲柳冥冥，人静山空见一灯。
荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。
【注】两首诗都是诗人隐居杭州，居西湖上孤山西泠所作。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.前诗首句写西湖四周的丛山掩映于云雾之中，山影明灭，满是恬美清幽之状。
B.“堤畔画船堤上马”一句写堤畔的画船和堤上的马悠悠而过，用笔清丽工细。
C.前诗写得跌宕起伏，曲折多姿，以“愁”起，以“悠悠”结，构成了复杂的诗境。
D.后诗把一些不同的物象连在一起，组成了一支静夜曲，给人以无限的幽趣。
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（2）请简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。（6 分）
【参考答案】
（1）A 解析：本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧，评价诗歌的观点态度的能力。“秋云低
结乱山愁”描绘的是愁凄之状。
（2）由远及近。前诗从远山秋云落笔，写到近处的堤畔画船、堤上马；后诗先写远望中的
西湖，后写湖塘中的荷叶、小船。
动静结合。前诗前两句写静，后两句写画船和马悠悠而过是写动；后诗前两句写静，后
两句写风动香飘、小船摇曳是写动。
寓情于景。两诗分别描绘西湖白天，夜晚之景，寄寓苍凉落寞、恬淡清静之情。（每点 2
分，其他答案言之有理即可）
解析：本题考查分析诗歌写作手法的能力。此题要求分析两首诗在写法上的共同之处，比单
纯分析诗歌的写作手法在难度上略有提升。写作手法一般从写景角度、动静、情与景的关系
等方面去分析。
（2021 淮安月考）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
野泊对月有感①
周莘
可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。
斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城
酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。
欲问行朝②近消息，眼中群盗尚纵横。
【注】①本诗约作于 1129 年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。②行朝，指朝
廷迁移不定。
（1）以下对本诗的理解分析，不正确的一项是（ ） （3 分）
A.首联承题，既写“野泊”所见：战乱中江月依然明亮；又点明“野泊”之因：逃难在外，
暂得停歇。
B.颔联写立于洞庭之野的所见所闻。上句静景，下句以声衬静，渲染出凄清孤寂的气氛，引
出下文诗人所感。
C.颈联含蓄蕴藉。诗人以酒浇愁，酒随泪溅，可是“举杯销愁愁更愁”。听浪思归，而无所
归，故暗自惊心，表达了诗人强烈的思归之情。
D.尾联由个人身世之忧写到家国之愁。“欲问行朝近消息”表现了诗人对朝廷的关切，“眼中
群盗尚纵横”则勾勒了遍地兵荒马乱的景象，在颈联抒情的基础上，更添一分悲愤。
（2）颈联的“愁”字可谓本诗诗眼，作者为何而愁？请结合全诗具体分析。（6 分）
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【参考答案】
（1）C．“颈联含蓄蕴藉”错。“归心”更直接点明诗人的思归之情。所以，颈联不是含蓄蕴
藉抒情，而是直接抒发自己的思归之情。
（2）①战乱漂泊之苦。首联写到兵荒马乱，诗人为躲避战乱不得不拖着病体四处逃难，尽
尝漂泊之苦。②客子思归之忧。颈联写诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧
愁心难抑，“归心”更直接点明诗人的思归之情。③忧国伤时之情。 诗人自己为逃避战乱而
“野泊”，一身乱离，还心系朝廷，“欲问行朝旧消息”，然而兵荒马乱，政局未稳，令诗人
十分担忧。解析：首联“乱中明”“逋逃病客情”，写出自己因战乱而漂泊异乡的愁绪；颈联
和尾联为“野泊”之情，写“野泊”时所思、所感、所痛。将“野泊”的原因由个人遭际引
向国家战乱这一深层根源。“客泪、归心”两词可以看出作者漂泊思归之情。从注解可知，
行朝，指朝廷迁移不定。“欲问行朝旧消息”突出了诗人对朝廷的关切态度，包含着内心的
具体感受，突出诗人忧国伤时情怀；“眼中盗贼尚纵横”一句写出了诗人所见之处尽是兵荒
马乱的场景，写出了一派颓废的状态，使得诗人的忧国情怀极为强烈。
（2021 广西模拟）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
五凤楼晚望（六年八月十日作）①
白居易
晴阳晚照湿烟销，五凤楼高天泬寥。
野绿全经朝雨洗，林红半被暮云烧。
龙门②翠黛眉相对，伊水黄金线一条。
自入秋来风景好，就中最好是今朝。
【注】①唐大和六年（公元 832 年）八月十日，时任河南尹的白居易登上洛阳俗称“五凤楼”
的应天门城楼，有感而发，遂作此诗。②龙门，即龙门山。龙门山地处伊河之滨，伊河东岸
为香山，西岸为龙门山。
（1）下列对这首诗的赏析。不正确的一项是（ ） （3 分）
A.首联紧扣诗题，交代了晚望的时间、地点。雨后天晴，水雾消散，天空更显澄净。
B.颔联“烧”字用得奇巧，既表现了晚霞的红艳，又写出林木在晚霞照映下的形态。
C.《琵琶行》中也有秋景的描写，相较本诗：选取的意象有别，表达的感情也不同。
D.尾联为本诗的诗眼，诗人直抒胸臆，表达登高晚望的感受以及对未来的美好期望。
（2）请赏析“龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条”两句的精妙之处。（6 分）
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【参考答案】
（1）D．“尾联……表达登高晚望的感受以及对未来的美好期望”错误。尾联并未表达诗人
对未来的美好期望之意，全诗写的是眼前景，抒的是当时情。自从进入秋天，洛阳的风景就
特别美，“最好”的景致就是今天五凤楼登高晚望所看到的景致。
（2）①龙门山与香山夹江相对，像一对青黑色的画眉，夕阳斜照，伊河金光闪闪，就像一
条黄金线。②运用比喻手法，把山比作画眉，把夹在两山间的伊河比作黄金线，形象生动，
色彩明艳。③表现了龙门山水景致之秀美，表达了诗人对龙门自然风光的喜爱之情。解析：
颈联“龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条”意思是：眺望龙门山色如美女黛眉，远看伊水波
光似黄金一条。首先从诗句的修辞手法分析，这两句诗运用了比喻的手法，龙门山与香山夹
江相对，作者把龙门山与香山比作美女黛眉，将伊水的波光比作黄金线一条，更加形象地表
现了作者登高远望目之所及的美景。其次从表达情感作用上分析，更加突出表现了作者登高
看到美景的喜悦。
（2021 江西九江二模）阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
西帅
王安石
吾君英睿超光武，良将西征捍隗嚣。
誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝。
一丸岂虑封函谷，千骑无由饮渭桥。
好立功名标竹素，莫教空说霍嫖姚。
【注】西帅，西征西夏的将帅，指北宋名将、江州德安人王韶。本诗写作于熙河大捷出师前。
隗嚣，甘肃天水人，王莽末年割据陇西，自称西州上将军，后为汉先武帝刘秀所败。郅支，
北匈奴首领，被汉将陈汤所杂。颉利，突厥首领，被唐将李靖所俘。霍嫖姚，霍去病，西反
抗击向奴名将，曾被封嫖姚校尉。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.此次熙河一战，有明君决策、良将出征，定能抗击西夏，收复国土。
B.颔联用典，列举汉、唐两朝抗击外族侵扰的战例，表达了必胜信心。
C.函谷、渭桥借指宋的疆域，颈联意为大宋凭千骑兵力就能捍卫国土。
D.“标竹素”与文天祥《过零丁洋》中的“照汗背”同义，均指名留青史。
（2）请结合全诗内容，简要概括诗人所期待的西帅形象。（6 分）
【参考答案】
（1）C（“一丸”，形容西夏的土地狭小，国力不强。千骑是指西夏的骑兵，而非大宋的千
骑，“无由”意为无从，此句是蔑视西夏的兵力弱小。）
（2）①骁勇善战；②有抗敌决心，有必胜信念； ③捍卫疆土，为国建功立业。
（6 分。答对一点给 2 分，答对三点给满分。答对大意即可，其他答案酌情给分。）
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（2021 靖江市校级模拟）阅读下面这首明诗，完成各题。
放舟蓬莱①阁下
戚继光②
三十年来续旧游，山川无语自悠悠。
沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒③出画楼。
日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。
从今复起乡关梦，一片云飞天际头。
注：①蓬莱，今属山东，作者戚继光家乡。②戚继光，明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡
建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”而“遽改之广东”，其后“张希皋等复劾之，竟
罢归居三年”，此诗即写于此时。③崚嶒，言山之高峻。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联先从时间上着笔，“续”字点明是重来，“山川无语自悠悠”可见诗人故地重游，心境
悠然自得。
B.“沧波浩荡浮轻舸”暗合诗题“放舟”，照应缜密。“沧波”，言其水之澄碧；“浩荡”，言
其广阔壮大。
C.颈联慨叹不知不觉中两鬓已经花白，但上天依然让自己存活于世，两句对仗工整，音韵和
谐。
D.全诗写景、叙事、抒情融为一体，情感起伏有致。结句虽已收束全诗，而余情摇漾，寄慨
遥深。
（2）本诗表达了作者哪些思想感情？请简要概括。
【参考答案】
（1）A．“诗人故地重游，心境悠然自得”不对。结合背景，诗人此时心情实为忧伤。“悠悠”
可解释为“忧愁思虑的样子”，如“悠悠我心”。
（2）①时光流逝、老之将至的感叹；②山川依旧、人事浮沉的愤懑（或建功被罢的愤懑）；
③复起乡关、以身许国的壮志（或建功报国的自我期许）。
解析：首联“三十年来续旧游，山川无语自悠悠”写自青少之时投军戎伍，到此次归来，屈
指数来已有三十年了，那么山川也只有缄口不语，暗自忧伤。诗人建功反而被罢，故此处的
悠悠，是忧伤之意。此句是景语，也是情语，诗人表达了山川依旧、人事浮沉的愤懑（或建
功被罢的愤懑）之情。颈联“日月不知双鬓改”意思是不知不觉过了多少日月，自己已是银
丝双鬓，垂垂老矣。表达了时光流逝、老之将至的感叹。尾联“从今复起乡关梦，一片云飞
天际头”青壮之时灭倭靖国的壮志复起，托那一片白云传情达意于朝廷，再欲杀敌报国，死
而无怨。表现了诗人复起乡关、壮志未衰的英雄本色。
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（2021 湖南省雅礼中学第八次月考）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞
刘长卿
汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。
汉口夕阳斜渡鸟，洞庭秋水远连天。
孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。
贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。
注：本诗作于唐肃宗至德年间，此时作者任鄂州转运留后。源中丞，诗人的朋友，此时被贬
于岳阳。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联将景情融合，极为生动地写出诗人的怀友之情与江水同趋合流的艺术境界。
B. 颈联写号角声声，夜色沉沉，呈现出孤独凄寒的意境，这是诗人悲伤心境的物化。
C. 尾联“古今怜”三字既表达了对源中丞境遇的不平，更感慨于这种悲剧跨越历史。
D. 诗歌写景跨越时空，处处扣题，意境高远，最后用典揭示出向源中丞寄诗的意图。
（2）诗歌颔联技法娴熟，画面优美，请简要赏析。
【参考答案】
（1） D
（2） 由近及远。诗人先写眼前夕阳中暮归的鸟儿斜飞渡江而去，然后写洞庭湖水浩浩荡荡，
流动到远方，似与远不可及的天边连在一起。一近一远，创造了极富张力、饶有空间感的画
面。
由实及虚。诗人于汉口观夕阳美景，想象着朋友所在处的洞庭湖烟波浩渺，一实一虚，
一个身在汀洲心驰洞庭的诗人形象隐约其间。
融情于景。暮色中斜飞的江鸟牵引着诗人的愁思，顺着眼前的秋波与远方浩荡的洞庭湖
相连，形成诗人凝眸飞鸟、思接远方的艺术美感，诗人对友人的思念之情充盈激荡于其中。
（2021 辽宁省抚顺市一模）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
同崔邠登鹳雀楼①
李益
鹳雀楼西百尺樯，汀洲云树共茫茫。
汉家箫鼓空流水，魏国山河半夕阳。
事去千年犹恨速，愁来一日即为长。
风烟并起思归望，远目非春亦自伤。
【注】①本诗作于唐宪宗元和九年七月。此次鹳雀楼集会李益并没有参与，此诗应是李益读
崔诗后追和之作。
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（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 开篇写鹳雀楼西边有百尺桅樯，汀洲上树木高耸入云，茫茫一片，意境旷远。
B. 颔联将历史沉思与流水、夕阳的落寞景象结合起来，借古讽今，体现了诗人对国运衰微
的讽刺与不满。
C. “风烟并起思归望”直抒胸臆，通过“风烟”“思归”表达了诗人对家乡的思念。
D. 本诗通过借景抒情，将历史沉思、现实感慨、个人感伤融成一片，并入归思，意境浑成
厚重。
（2）颈联历来被世人看作精警名言，请简要赏析。
【参考答案】
（1）B
（2）①运用对比的手法，将“千年”与“一日”，“恨速”与“为长”进行对比，突出了面
对历史与生命个体时不同的感受。②两句诗似乎矛盾，却又统一于人的心理感觉，诗人将自
己对历史的沉思和个人感伤融为一体，表达了人生苦短的惆怅。
（2021 深圳二模）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
故武卫将军挽词三首（其一）
杜甫
严警当寒夜，前军落大星①。
壮夫思敢决，哀诏惜精灵。
王者今无战，书生已勒铭。
封侯意疏阔，编简为谁青？
[注]①落大星：史书记载，有大星在诸葛亮的军营上空划落，不久诸葛亮去世。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．首联以“寒夜”渲染气氛；再引“落大星”的典故，将武卫将军与诸葛亮并论。
B．颔联写将军生前英勇果决，死后魂魄犹存，生与死相互映照，情感格外深沉。
C．颈联点明如今天下太平无事，自有文人为将军撰写碑铭，以此告慰逝者之灵。
D．诗人感慨，将军封侯的愿望最终没能实现，其生前事迹恐怕也不会被史书记载。
（2）作为挽词，这首诗围绕武卫将军抒发了哪些情感？请简要分析。（6 分）
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【参考答案】
（1）D
（2）①沉痛哀悼，将军之死令天下同悲；②由衷赞美，将军功绩必为后人铭记；③无比惋
惜，将军功业未竟、未得封候。（言之成理，酌情给分）
（2021 山东省枣庄市二模）阅读下面这首宋词，完成下列各题。
水调歌头·闻采石战胜①
张孝祥
雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风
景②，剪烛看吴钩。剩喜③然犀处④，骇浪与天浮。
忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊⑤未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥
水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。
[注] ①《宋史·高宗本纪》：“绍兴三十一年十一月，虞允文督建康诸军以舟师据金主(完
颜)亮于东采石，战胜却之。”②风景：《世说新语》中有“风景不殊，正自有山河之异”句。
③剩喜：甚喜。④然犀处：指采石矶。⑤香囊：《晋书·谢玄传》中有谢玄“少年时好佩罗
香囊”之句。
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．首句“雪洗”二字显诗人闻胜之喜，接下来“约”“留”二字则写出作者身处后方未能
参战之憾。
B．作者胸怀豪壮，热烈歌颂采石之战的大胜，又想象采石之战的雄伟场面，表达杀敌建功
的迫切愿望。
C．下“忆当年”六句，借周瑜与谢玄赞美此战指挥官，既写出其功业卓著，又写出其生活
风流洒脱。
D．下“赤壁”三句，用“落照”与“衰草”之景写愁情，作者心念北方失地，大捷虽喜却
未解全忧。
（2）这首诗表达了怎样的思想感情？请结合诗句加以概括。(6 分)
【参考答案】
（1）C（“又写出其生活风流洒脱”有误）
（2）（6 分）①“雪洗虏尘静”表达闻战事大捷而欣喜之情。②“剪烛看吴钩”“忆当年”
抒发渴望建功立业、从戎报国之情。③借赤壁之战典故触景生悲，借古讽今，表达忧国忧民
之情。(每点 2 分，每点感情、分析各 1 分，意对即可）
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（2021 湖南长郡中学等十五校二模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
长歌续短歌
李贺
长歌破衣襟，短歌断白发。
秦王不可见，旦夕成内热。
渴饮壶中酒，饥拔陇头粟。
凄凉四月阑，千里一时绿。
夜峰何离离，明月落石底。
徘徊沿石寻，照出高峰外。
不得与之游，歌成鬓先改。
【注】本诗写于李贺考进士受到排挤打压之后。秦王：指唐宪宗李贺在世时，宪宗有一定作
为。李贺对这样的君主是寄予希望的。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.开头两句化用乐府诗题，用语新颖奇特，体现李贺诗歌长于炼字的特点。
B.五、六句写内热之因，百姓忍饥挨饿，自己不能面陈“秦王”，只能借酒浇愁。
C.七、八句写夏日之景，草木葱茏，自己却倍感凄凉，乐景写哀情，意味深长。
D.本诗感情深沉，一唱三叹，反复渲染，抒发了政治理想不能实现的悲愤之情。
（2）前人评李贺诗“感怨刺怼，寄托遥深，颇得《离骚》的神髓”，请结合“夜峰何离离，
明月落石底”二句谈谈你的理解。（6 分）
【参考答案】
（1）B（五、六句具体描绘自己苦闷的心情和清贫的生活，不是对百姓生活的描写。“饥拔
陇头粟”指自己为求见君王不惜忍饥挨饿，靠从地里拔粟充饥。）
（2）这二句运用比喻的手法，表面上写景，实际写人事。（1 分）“明月”指唐宪宗，“夜峰”
指他身边的大臣。夜里，峰峦起伏重叠，将明朗的月亮遮住，月光只是照向深深的谷底，喻
指宪宗为一些大臣所包围，并不知晓。（2 分）诗句抨击朝廷弊病，抒发郁愤之情，（1 分）
没有运用直接描写，而是将其融化在比喻和深邃的意境中，含蓄蕴藉，颇得《离骚》的神髓。
（2 分）
（2021 陕西四模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
西吴曲·怀襄阳
刘过
说襄阳、旧事重省。记铜驼巷陌、醉还醒。笑莺花别后，刘郎憔悴萍梗。倦客天涯，
还买个、西风轻艇。便欲访，骑马山翁，问岘首、那时风景。
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楚王城里，知几度经过，摩挲故宫柳癭漫吊景。冷烟衰草凄迷，伤心兴废，赖有阳
春古郢。乾坤谁望，陆百里路中原，空老尽英雄，肠断剑锋冷。
[注]刘过:南宋文学家。四次应举不中，流落江湖间，布衣终身。山翁:指山简，西晋名士，
喜饮酒，曾在襄阳为官。岘首:岘首山，羊祜镇襄阳时，勤于治世，后人在岘山上为他立庙
建碑。与铜驼巷都在襄阳。景:同“影”。阳春古郢:郢，楚国的国都；宋玉《对楚王问》中
有文:“客有歌于郢中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人……其为《阳春》
《白雪》，国中属而和者，不过数十人。”
（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.两人一提到襄阳，不免旧事涌上心头，当年在铜驼巷买醉的情景历历在目。
B.离开襄阳后的萍踪浪影，人生失意，让词人对襄阳生活充满无限怀念。
C.两人欲故地重游，再访岘首山，是想仿效他们二人寄情山水，放诞不羁。
D.本词风格独特，既有放达俊逸之致，又有哀婉隽永的情蕴，别具感染力。
（2）词的下阕蕴含着丰富的思想情感，请简要分析。（6 分）
【参考答案】
（1） C
（2）几经楚王故宫，摩挲宫柳，形影相吊，流露了人生失意的落寞；冷烟衰草间，感伤人
事兴废，传达了昔盛今衰的惆怅；阳春古曲，聊以暖心，抒发了保持超群脱俗情怀的慰藉；
偌大的乾坤，有谁去遥望中原，隐含了对时局苟安的痛心；空老英雄，肠断剑冷，表达了志
不得伸、报国无门的怨叹。(评分标准：一点 2 分，答对任意三点 6 分，意思对即可。)
（2021 江西省八所重点中学 4 月联考）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
送张直公归南郑拜省
岑参
夫子思何速，世人皆叹奇。
万言不加点，七步犹嫌迟。
对酒落日后，还家飞雪时。
北堂应久待，乡梦促征期。
【注】南郑：地名，今属陕西省汉中市。北堂：古指士大夫家主妇居室，后代称母亲。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.标题交代了诗歌写作背景，这首诗是岑参为送别友人归家探望父母所作。
B 诗人写送别，却不落俗套，从极力赞美友人开始，语言富有盛唐的豪迈。
C.颈联虚实结合，第五句实写两人分别，第六句想象友人回家路途的情形。
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D.尾联写母亲对友人的思念，但友人来不及陪伴母亲，又要踏上边疆征程。
（2）诗歌前四句是如何赞美友人文思敏捷的？请简要分析。（6 分）
【参考答案】
（1） D(“征期”是指“远行的日期”，这里指亲人对友人思盼和思归，这种思乡之情促使
友人想要早日返乡归家。)
（2）正面描写和侧面描写相结合。首联通过世人的赞叹来侧面描写，颔联正面写友人写文
章一气呵成。(2 分)
夸张。第三句写友人虽下笔万言，但瞬间一挥而就，无须修改。(2 分)
用典，对比。第四句使用曹植七步诗的典故，并将友人和曹植进行比较，赞美了友人的
才华。(2 分)
(本题考查指向的是诗歌手法，可以从修辞手法，描写和抒情手法，表现手法等角度答
题。从修辞手法来看，“万言不加点”中“万言”有夸张的成分；“点”，涂上一点，表示删
去。这里表示文章一气呵成，无须修改。“七步犹嫌迟”，“七步”使用了曹植七步诗的典故；
从表现手法来看，此句将友人和曹植进行对比。从描写手法来看，前四句既有对友人文采的
正面描写，也有通过世人的反应进行的侧面描写。)
（2021 北京市朝阳区一模）阅读下面这首古诗，完成下面小题。
古风（其三十三）
李白
北溟有巨鱼，身长数千里。
仰喷三山雪，横吞百川水。
凭凌随海运，烜赫因风起。
吾观摩天飞，九万方未已。
古风（其四十二）
李白
摇裔双白鸥，鸣飞沧江流。
宜与海人狎，岂伊云鹤俦。
寄影宿沙月，沿芳戏春洲。
吾亦洗心者，忘机从尔游。
（1）下列对诗句的理解不正确的一项是（ ）（3 分）
A.“仰喷”两句描绘了北溟巨鱼喷水吞川的磅礴气势。
B.“凭凌”两句写大鹏在海动之时，乘风而起，声势浩大。
C.“摇裔”两句写白鸥身姿摇曳，盘旋鸣叫于江流之上。
D.“宜与”两句写海鸥不愿与海客狎戏，只愿与白鹤为伍。
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（2）下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（3 分）
A.“北溟”等句化用了《庄子·逍遥游》的“鲲鹏”典故。
B.“寄影”句融情于景，营造出一种静谧安宁的氛围。
C. 两首诗想象丰富，都运用了夸张和拟人的修辞手法。
D. 两首诗语言自然，体现了李白诗歌飘逸浪漫的诗风。
（3）这两首《古风》都借物抒怀，却表达了不同的思想情感，请结合诗句简要分析。（6 分）
【参考答案】
（1）（3 分）D
（2）（3 分）C
（3）（6 分）答案要点：第一首诗借大鹏抒怀。大鹏借海运之机，乘风而起，雄视万方，诗
人借此抒发了自己的凌云壮志。第二首借白鸥抒怀。白鸥鸣叫沧江，嬉戏海滩，逍遥自在，
表达了诗人忘却机心（洗涤心灵）的思想情感。（联系诗句分析 2 分，表达思想情感 1 分）
（2021 北京市石景山区一模）阅读下面这首古诗，完成下面小题。
早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南渡，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
（1）下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．开篇不写“叶落”而写“木落”，凸显了落叶的枯黄衰萎，更显出秋景萧瑟。
B.第二句写江上北风呼啸，为叶落雁翔渲染了悲凉的气氛，起到了点题的效果。
C.“乡泪客中尽”写诗人看到客居的友人洒下思乡之泪，衬托出诗人内心的乡思。
D.尾联借用孔子问津的典故，揭示了作者思家难归的原因，情感表达深沉含蓄。
（2）“我家襄水曲，遥隔楚云端”写作者联想到远在楚地的家乡，以虚映实，抒发内心情感。
以下诗句没有运用这一手法的一项是（ ）（3 分）
A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
B.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。（柳永《雨霖铃》）
C.今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。（杜甫《月夜》）
D.料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）
（3）本诗第六句“归帆天际看”，有的版本作“孤帆天际看”。请结合诗句，比较这两个字
表达效果的异同。（6 分）
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【参考答案】
（1）C（3 分）
（2）D （3 分）
（3）“孤”字和“归”字都能表达思乡之情。“孤”字自况处境，突出作者思念家乡却漂泊
在外的孤独感；“归”字则想象家人盼望自己遥望天际归帆的情景，含蓄地表达了思乡之情。
（共性 2 分，不同 4 分，共 6 分）
（2021 福建省 4 月诊断性练习）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
岳州观竞渡
张说
画作飞凫艇，双双竞拂流。
低装山色变，急棹水华浮。
土尚三间俗，江传二女游。
齐歌迎孟姥①，独舞送阳候②。
鼓发南湖湛，标争西驿楼。
并驱常诧速，非畏日光道。
[注]①盂姥：传说中的船神。②阳侯：古传说中的波涛之神。
（1）下列对这首诗的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.这首五言排律描写生动，铺排有致，立体地再现了岳州竞渡的场面。
B.第三联用两个典故，交待竞渡习俗的由来，丰富了诗歌的文化内涵。
C.诗人不畏热辣的阳光来现场观看竞渡，体现了“与民同乐”的情怀。
D.本诗旨趣蓬勃向上，与王维《使至塞上》一样，也反映了盛唐气象。
（2）诗中“竞渡”活动兼具竞技性、观赏性和祭祀性。请各举一例简要分析。(6 分)
【参考答案】
（1）（3 分）C
（2）（2）（6 分）①竞技性（双双竞拂流；鼓发南湖溠，标争西驿楼；并驱常诧速）。②祭
祀性（土 尚三闾俗，江传二女游；齐歌迎孟姥，独舞送阳侯）。③观赏性（画作飞凫艇，双
双竞拂流；齐歌迎孟姥，独舞送阳侯）。
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评分参考：每答出一点给 2 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，言之有据，
可酌情给分。
（2021 山东省二模）阅读下面这首诗，完成下面小题。
咏怀（其六）
阮籍
昔闻东陵瓜，近在青门外。
连畛距阡陌，子母相钩带。
五色曜朝日，嘉宾四面会。
膏火自煎熬，多财为患害。
布衣可终身，宠禄岂足赖。
【注】东陵瓜：汉初人邵平在秦破后失侯，为布衣，在长安城东种瓜，时谓之东陵瓜。萧何
计诛韩信受高祖封赏，众人道贺，邵平独劝其勿受，以除高祖猜忌之心，萧何从其计。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．前四句先写邵平所种之瓜及地点，后描述其瓜田连绵，大小瓜连缀成片。
B．“五色曜朝日”有双关意，既指瓜有五色，也喻指萧何煊赫一时的情形。
C．“膏火”句言多财之患犹如膏火自煎，意指盛极当思，不应为钱财所累。
D．全诗以邵平和萧何为吟咏对象，通过二人际遇对比，表达追慕古人之情。
（2）请分析这首诗与陶渊明的《归园田居》（其一）在思想情感方面的异同。（6 分）
【参考答案】
（1）D 解析：本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。D．“追慕古人之情”
错。此诗则正是以邵平、萧何的对比论证人生的大道理：邵平以布衣平民之身得以安享天年，
萧何虽宠禄有加，却犹如膏火自煎，所以宠禄不足赖。故选 D。
（2）同：都表达了诗人对官场的厌倦或对平民（田园）生活的向往之情。
异：阮诗中，诗人希望以平民之身安享天年，表达出对官宦生涯的忧惧。陶诗中，诗人不愿
受官场束缚，表达出躬耕田园的喜悦之情。
（2021 无锡模拟）阅读下面这首诗，完成下面小题。
予求守江阴未得酬昌叔【注】忆阴见及之作
王安石
黄田港北水如天，万里风樯看贾船。
海外珠犀常入市，人间鱼蟹不论钱。
高亭笑语如昨日，末路尘沙非少年。
强乞一官终未得，只君同病肯相怜。
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【注】昌叔，即朱明之，仁宗天圣年间曾任江阴知军。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.首联以雄健的笔力勾勒出江阴作为一座江边城市的独特风貌，场景阔远而热闹。
B.颔联写人们重海外珍奇、贱本土出产，可见劳动者生计之艰难，蕴含了诗人的叹息。
C.颈联回忆往昔与昌叔的交往，就像是昨天发生的一样，足见作者与友人交情深厚。
D.全诗在情感表达上不事藻饰，明白如话，写作风格与《桂枝香·金陵怀古》不同。
（2）这首诗表达了王安石的失落，他的失落表现在哪里？请结合全诗作简要分析。(6 分)
【参考答案】
（1）B
（2）①江阴繁华富庶，自己没有机会来此做官；②时光飞逝，在老年时失意；③只有朱昌
叔能懂自己，其他人不能体谅（知音稀少）。
（2021 贵州省模拟）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
书鄢陵王主簿所画折枝二首（其一）
苏 轼
论画以形似，见与儿童邻。
赋诗必此诗，定非知诗人。
诗画本一律，天工与清新。
边鸾雀写生，赵昌花传神。
何如此两幅，疏淡含精匀。
谁言一点红，解寄无边春。
【注】折枝，花卉画的一种，画花卉不画全株，只画连枝折下来的部分。边鸾，唐代画家，
所画花鸟极精美。赵昌，宋代画家，善画折枝花卉。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.诗人开篇主张画作以形似取胜，让人一见到画作就像见到邻家儿童般亲切。
B.“边鸾”两句极言两位画家笔下之物形神兼备，为推崇王主簿之画作铺垫。
C.王主簿画作用“一点红”来呈现“无边春”之意境，体现了折枝画的特征。
D.作者构思精巧严密，从宏观入手来论画论诗，最后落笔于王主簿的折枝画。
（2）题画诗有的谈论艺术见地，有的展现画面意境。本诗与苏轼的另一首题画诗《惠崇<
春江晚景>》（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时）相比，
在内容上有何不同？请简要分析。（6 分）
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【参考答案】
（1）(3 分) A
（2）(6 分)本诗主要谈论艺术见地。诗人首先表明赋诗论画的主张，不可只重“形似”、
落入俗套，应自然天成、新颖不俗；接着评价王主薄的折枝画，印证这一主张。《惠崇》主要展现画面意境。诗歌描绘出花开、水暖、萵满、芽短等早舂时节生机盎然的景
象，体现了诗人对画面内容的观察，对画作意境的把握。
评分参考：每答出一点给 3 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（2021 河南模拟）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
红蕉
柳宗元
晚英值穷节，绿润含朱光。
以兹正阳色，窈窕凌清霜。
远物世所重，旅人心独伤。
回晖眺林际，撼槭无遗芳。
[注] 摵摵：拟声词，形容叶片掉落的声音。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.首联描写红蕉叶子浓绿滋润、红色花瓣光华闪闪，体现了红蕉分外艳丽的形象。
B．颔联通过对红蕉外观的描写表现了红蕉之美，更表现了红蕉坚强不屈的特质。
C．“远物”，远处的事物，这里既指眼前盛开的红蕉，也指因客游他乡而处境悲凉的诗人。
D．第六句写诗人由眼前的红蕉联想到自己客居他乡的处境，不禁发出身世之感。
（2）从结构、内容、抒发情感三个角度赏析诗歌尾联。（6 分）
【参考答案】
（1）C 解析：C 项，“远物”仅指红蕉，对于从京城到来的诗人来说，此地的红蕉就是“远
物”。
（2）结构：紧扣诗题“红蕉”，呼应前文对红蕉的描写。
内容：斜阳下眺望树林，草衰叶落，一片凄凉，除了红蕉之外，其他花尽数凋零。渲染
了肃杀凄清的深秋节气，反衬了红蕉的不凡和可爱。
情感：表达了诗人对红蕉的喜爱，以及自身处境艰难的孤寂、悲凉之情。
（每点 2 分）
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（2021 天津模拟）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
定风波·重阳
苏轼
与客携壶上翠微①，江涵秋影雁初飞。尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。
酩酊但酬佳节了，云峤②，登临不用怨斜晖。古往今来谁不老，多少。牛山何必更沾衣③。
（注）①翠微：指山上的小亭。②云峤：耸入云的高山。③牛山沾衣：春秋时，齐景公游于
牛山，北望国都临淄，想到自己终将死去而泪流满面：“我怎么舍得离开这么美好的国都而
死呢？”
（1）“定风波”是这首词的_______________。
（2）下面对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词作题为“重阳”，说明作者是在农历九月九日这一天与友人一道登高赏菊，饮酒赋诗。
B．“难逢”道出了作者对人生多忧的感慨，与“年少”“须插”形成因果照应。
C．作者用“携壶”“菊花”“佳节”“登临”等反复点题，进一步表现重阳节的风俗习惯。
D．上片即景生情，下片以酒助兴，作者在上下片所表达的情感明显不同，形成鲜明对照。
（3）词作结尾四句抒发了作者怎样的思想感情？借用齐景公的典故有何作用？
【参考答案】
（1）词牌
（2）D“作者在上下片所表达的情感明显不同，形成鲜明对照”错误，从词中来看，上片描
叙登高赏菊，饮酒言欢，下片即花生情，以酒助兴，词人虽然感叹世事多艰，但是不消沉，
不伤感，上下片的情感应是一致的。
（3）感情：作者直言不用“怨斜晖”，衰亡老去是自然规律，不必为此而感伤，表达了面对
生死旷达超脱、积极乐观的思想感情。
（2021 湖南三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
东归别常修
罗隐
六载辛勤九陌中,却寻归路五湖东。
名惭桂苑一枝绿,鲙忆松江两箸红。
浮世到头须适性,男儿何必尽成功。
唯惭鲍叔深知我,他日蒲帆百尺风。
[注]罗隐从小聪慧好学,少时即负盛名，但因为他喜欢讥讽公卿，曾经十几次参加进士考试
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都落第。九陌:郴城大道。
（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）(3 分)
A.首联叙写诗人长安辛苦奔波了多年，如今却要泛舟五湖的境况。
B“名惭桂苑一枝绿”一句，把自己比作只能为别人作陪衬的绿叶。
C.“鲙忆松江两箸红”借思念故乡的鲈鱼脍表达自己的隐居之意。
D.尾联诗人将自己比为鲍叔。坚信自己他日终将“蒲帆百尺风”。
（2）颈联情感复杂,请结合诗句含义做简要分析。(6 分)
【参考答案】
（1）D(“尾联诗人将自己比为鲍叔”分析错误,是将好友常修比作鲍叔)。
（2）人生一世，终究需要适应世事变幻，男子汉何必要追求成功！(2 分)表面上旷达不羁，
自我宽慰，(2 分)实则满腹心酸，表达了自己在仕进与退隐之间的艰难抉择。(2 分)
（2021 广东省肇庆市三模）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
题润州多景楼①(节选)
刘过②
西风把酒闲来游，木叶渐脱人间秋。
烟尘茫茫路渺渺，神京③不见双泪流。
楼高思远愁绪多，楼乎楼乎奈汝何？
安得李白与王勃，名与此楼长突兀。
[注]①多景楼：在江苏镇江市东北北圈山上。②刘过(1154- 1206)，字改之，南宋文学家。
③神京：神州京师。此指北宋都城汴京。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A.树叶渐渐黄落时，诗人乘闲登上多景楼远望，但是烟雾、尘沙弥漫天空。
B.诗人在第六句运用叠词的艺术手法和疑问句式.感叹此楼让人愁绪无限。
C.最后两句提到李白与王勃，突出他们名声之大，反衬诗人写不出优秀诗文。
D.诗人借登上多景楼后的所见所感，抒发了怀才不遇、家国恢复无望的伤感。
（2）有学生读了刘过此诗后，询问道：“‘西风’是物，怎么能够“把酒’呢？‘神京’是
地名，怎么能够‘不见'呢？”请你结合对诗句的分析，为他解疑。(6 分)
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【参考答案】
（1）(3 分)C 解析：错在“反衬诗人写不出优秀诗文”。最后两句，诗人是在表达希望自己
像李白、王勃一样名传千古。
（2）①“西风把酒”并非是西风拿着酒杯，而是在西风吹拂的情况下，诗人拿着酒杯；“神
京不见”不是神京看不见，而是看不见神京。②诗歌语言有其特殊之处，有时会省略，有时
会倒裝。“西风把酒”是省略，“神京不见”是倒装。(第一点 4 分，第二点 2 分，共 6 分。
意思对即可。)
（2021 湖南省衡阳市一模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
少年游·草
高观国
春春风吹碧,春云映绿,晓梦入芳裀。软衬飞花，远连流水，一望隔香尘。
萋萋多少江南恨，翻忆翠罗裙。冷落闲门，凄迷古道，烟雨正愁人。
（1）下面对这首词理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.“春风吹碧，春云映绿，晓梦入芳裀”，写春风吹绿了芊芊芳草，在飘动的白云映衬下显
得那样葱翠可爱，“晓梦”点明这令人神往的如屏芳景只是一场春梦。
B.“软衬飞花，远连流水，一望隔香尘”，写软草映衬飞花，随流水蔓延天际，一眼望去，
无边芳草已被流水阻隔，“香尘”一句，补足梦境。
C.“萋萋多少江南恨，翻忆翠罗裙”，写姜萋芳草给人留下多少相思别离的江南之恨，在“翠
罗裙”上缀以“翻忆”二字，感情上多了一个曲折。
D.“冷落闲门，凄迷古道，烟雨正愁人”，“凄迷”二字将心绪之凄黯与望眼之迷蒙融会，并
与上片“一望隔香尘”暗合，勾起人满怀的愁绪。
（2）简要分析全词主要运用了什么手法来表达情感？（6 分）
【参考答案】
（1）B“无边芳草已被流水阻隔”应为“美人芳踪已被阻隔”。
（2）虚实结合：全词虚实结合，上片借助梦境来表达芳踪的难觅的失落和惆怅，下片描写
实景来抒发愁情；借景抒情：下片结尾三句借“冷怜落闲门”“凄迷古道”濛濛“烟雨”的
凄清冷落之景来抒发诗人浓浓的离愁别恨。直抒胸臆：下片首句“多少江南恨”，直抒胸臆,
抒发诗人对远隔香尘的伊人的思念之情。(每点 2 分。其它答案言之成理，酌情给分。)
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（2021 永安三中 3 月考）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
题壁上韦偃画马歌①
杜甫
韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。
戏拈秃笔扫骅骝，歘②见骐驎出东壁。
一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。
时危安得真致此？与人同生亦同死。
【注】①韦偃:唐代画家，善于画马。②歘（chuā）：形容短促迅速的声音。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )（3 分）
A.韦偃知道杜甫喜欢自己所作的画，在离开杜甫之前为他画了一幅画，杜甫为此写下了这首
题画诗。
B.“坐看千里当霜蹄”一句写韦偃所画的骏马非常逼真，转眼之间，就即将奔驰到千里之外
的地方。
C.尾联作者由画中马想到自己的现实处境，真想得到这样一匹同生同死的骏马以保护自己和
家人安全。
D.本诗首联写画马背景和缘由，颔联写作画经过，颈联描写画面内容，尾联抒写感想，脉络
清晰。
（2）诗歌是如何表现韦偃画技之高的？请结合诗句简要回答。（6 分）
【参考答案】
（1）C（“真想得到这样一匹同生同死的骏马以保护自己和家人安全”错，应是表现了诗人
渴望人才、选拔贤能的愿望）
（2）①“我”知道韦偃绘画无人能及，侧面表现韦偃画技之高。
②诗歌赞叹韦偃“画无敌”，正面表现韦偃画技之高。
③通过描写韦偃画马的用笔、动作表现韦偃画技之高。
④通过直接描写画面的生动形象，表现韦偃画技之高。
（6 分，每点 2 分，答出三点即可）
（2021 浙江省杭州市二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
雨中花慢·送彭文思使君①
（宋）黄庭坚
政乐中和，夷夏宴喜，官梅乍传消息。待新年欢计，断送②春色。桃李成阴，甘棠③
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少讼，又移旌戟④念画楼朱阁，风流高会，顿冷谈席。
西州⑤纵有，舞裙歌板，谁共茗邀棋敌。归来未，先沾离袖，管弦催滴。乐事赏心易
散，良辰美景难得。会须醉倒，玉山⑥扶起，更倾春碧⑦。
（注）①彭文思使君：曾任州郡长官，即将调任他处，与作者交游甚好。②断送：度过时光。
③甘棠：语出《诗经》，用以称颂美政。④移旌戟：指官员调任。⑤西州：彭赴任之地，具
体不详。⑥玉山：形容人醉后的姿态。⑦春碧：美酒。
（1）上阕写彭使君在任期间______________、_____________，赢得了良好声誉。
（2）本词如何表达对彭使君的不舍之情？请结合词句分析。
【参考答案】
（1）门生众多、政通人和。
（2）①写彭使君政绩优秀和人望颇高，间接表达对他的留恋；②通过想象使君离开后，我
们谈兴大减，表明彼此感情深厚；③对面落笔，写使君赴任后无人品茗对棋、因思念而流泪
的场景，表达不舍之情；④“乐事”“良辰”两句直接抒发了离别之愁，接着想象以酩酊大
醉来消解离别之苦。
（2021 秦皇岛二模）阅读下面这首元诗，完成下面小题。
送丘克明副使休官归河南
舒逊
二孤①高枕大江流，天入苍茫日夜浮。
帆影远连巴蜀晓，橹声清入洞庭秋。
菊松雅兴同元亮，泉石幽盟慕许由。
别后相思梅正发，月明千里倚江楼。
注释：①二孤：指大孤山、小孤山。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.首联化用了杜甫《旅夜书怀》《登岳阳楼》里的句子，境界开阔，气魄宏大。
B.颔联运用视听结合的手法，描绘出一幅旷远清静的画面，烘托了离别之情。
C.颈联用典准确，运用陶渊明和许由典故，赞扬了丘克明不慕名利的淡泊情怀。
D.作为一首送别诗，没有送别的忧伤，表达了作者对朋友休官生活的向往之情。
（2）尾联是怎样抒发作者的离别之情的？请简要分析。（6 分）
【参考答案】
（1） D (没有送别的忧伤)
（2）①虚写，想象别后的日子里对丘克明的思念。
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②直抒胸臆，直接说出对好友的相思之情。
③借物抒怀，借梅花或明月抒发思念之情。（3 点答出任意 2 点即满分。若未答出虚写，只
写出借景抒情、以最结情、反衬或以乐最村哀情只给 1 分。）
（2021 深圳一模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赠黄山胡公求白鹇
李 白
请以双白璧，买君双白鹇。
白鹇白如锦，白雪耻容颜。
照影玉潭里，刷毛琪树①间。
夜栖寒月静，朝步落花闲。
我愿得此鸟，玩之坐碧山。
胡公能辍赠，笼寄野人还。
[注]①琪树：仙境中的玉树。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.诗人赠诗胡公直接表达求取白鹇之意，“双白璧”极言白鹇价值之高，也表明诗人心意之
殷切。
B.这首诗语言清新自然，浑然天成，开头四句均有“白”字，却不显啰嗦，且富有独特的美
感。
C.“玩之坐碧山”为虚写，诗人想象自己在青山中与白鹇融洽无间地玩耍，意在以此打动胡
公。
D.最后两句与开头呼应，诗人再次恳求胡公割爱相赠，最好把白鹇装在笼子里，让仆人带回
来。
（2）古代文人有寄情于物的传统。诗中对白鹇的描写寄寓着诗人怎样的志趣？请简要分析。
（6 分）
【参考答案】
（1）D
（2）① 描写白鹇洁白无瑕，寓意诗人崇尚高洁的品性。②描写白鹇偏爱玉潭仙境，寓意诗
人渴望摆脱尘世束缚。③描写白鹇在月下花间留连，寓意诗人向往从容、诗意的生活。
（言之成理，酌情给分）
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