2021年中考语文备考作文经典名题及高分范文：你听 多美（附思路点拨及范文精评）

题 19：你听，多美 【模拟试题】 请以“你听，多美”为题，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限 【写作指导】 审题的关键词是“听”和“美”二字，“听”引入文章要表达的对象，“听”也是一个感受的过程； 而“美”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“美”可以是自然的美，可以是社会的美，也可以是生 活美的或艺术的美等等。文章重在表达审美享受的过程：即为什么美，美在何处。“你”显示了文章所要 使用的人称，可以具体有所指，也可以泛指，表示了一种共享。整篇文章应表达对所听对象的由衷赞美之 情。文章可以实写，比如可写由听到书声、故事、教诲、音乐等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺 术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。对美的感受应该是深刻的， 美的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“美”不应该是低俗的，不健康的。 【高分范文】 你听，多美 听雨，是一种享受。 淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。 雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。 诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。” 听琴，是一种体验。 我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。手指在琴弦上徘徊，勾、托、 抹、颤无不意韵十足。音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。《香妃泪》中几声 “滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声，未 成曲调先有情。”一曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命中有音律。 听生命，是一种宁静。 从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。还有每天清晨打鸣的公 鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。还有医院里初生婴儿的啼哭， 那样的有力，传出好远。一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命， 但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。 听心灵，是一种美德。 上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵 的和鸣。学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。听一颗真的心灵，我们的心灵也 得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放； 听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。 大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但你要 用心去听。你听，多美！ 【点评】 文章采用先分后总的结构模式，演绎了自己对自然、对艺术、对生命、对心灵的独特感悟。作者从听 雨、听琴、听生命、听心灵四个方面，或引用名篇名句，或借助鲜活事例，或铺排渲染，笔法灵动，表达 了对世间之美的感悟与认识。语言凝练，富有内蕴。 你听，多美 当清晨的第一缕微风轻轻摩挲着柔嫩的叶片，叶子们轻微的、咯咯的笑声，你听到了吗？当夕阳收拢 它最后一丝光芒的时候，蜜蜂们满载而归，各自炫耀着自己的收获的甜蜜的嗡嗡声，你听到了吗？当下第 一场霜，蝴蝶们蜷缩在某个角落在瑟瑟发抖的声音，你听到了吗? 海伦.凯勒曾说：“有视觉的人会比失明的人看得更少；有听觉的人会比聋哑人更听不到世界的声响。” 她説得対，因为拥有对于很多人来说意味着漠漠视或者无用。你会説：我听得到的，我会听工地上吵 闹的大吊机在没日没夜地工作；我会听到马路上该死的汽车的喇叭嘀嘀响个不停；我会听到人们之间不礼 貌的耕话声……可是，这算什么听到的昵?就像宗教的本意是救赎而不是中世纪黒暗的屠杀，就像原子弾的 本意是为了防卫而不是造成广島的废墟，听觉的本意是为了感受世界的美好而不是辻人心烦意乱。 没有听觉的人也是可以听的，只要他的心还在，那么心就会轻轻抚摸着一朵睡莲花的骨朵儿，等待花 开放的瞬间，听到睡莲花开的声音，等待着那一瞬因惊喜而微微颤动的声音。既然聋人也可以听，那我们 正常人干吗不好好运用我们的听觉呢? 有时候，我们听不到，是因为我们不屑于听到。人类啊，这万物的灵长、行为的天使，总是过于骄傲。 站得高了，就把俯身的快乐给忘了。小时候，也许我们会乐此不疲地趴在地上，把耳朵贴近一个蟋蟀洞， 听那蟋蟀抖动着琴弦，一展歌喉。长大了，人就忙了，可是，不妨多抽出时间俯下身来，把高贵的身份降 下来，把自己当做自然的一部分，去珍视一只蝉在阳光底下的生命颂歌。 听说有一眼泉叫“洗心泉”，意为将心中的污秽涤荡干净。也许，我们还需要一眼“洗耳泉”，洗去 充斥在我们耳朵里的一切喧嚣、一切嘈杂、一切争吵，将平静、安宁与感激洗进我们的耳朵，然后让这份 宁静顺着血管住进心脏，不再搬家。也许这样，我们就会感恩于生命的美好，听到生活的美妙。 不再淡漠，不再骄傲，怀着一颗童心去生活，就会发现原来兔子啃草的声音也很美好。 风拍柳絮、雨打芭蕉、猫打呼噜、鱼吹气泡，你都能听到，你定会情不自禁地说：你听，真美！ 【点评】 文章于优美的文字与意境中洋溢着理性的色彩。开篇以三个反问句构成一个独立的段落，让读者进入 静心思考的状态。接着引用海伦.凯勒的话，指出很多人虽然拥有听觉能力，但只能听到让人心烦意乱的声 音，而对世界的美好充耳不闻。理性分析深刻而透彻，警策而睿智。 你听，多美 一连几天的绵绵细雨，夹杂者风的呼味，秋意忽然间弥漫了整个世界。 站在教室，望远山速没在来有发国色的背景中，想家门口的那座山头也该是这样的限!秋雨打在松枝上， 顺着斑驳嫩裂的枝干一滴一滴，最后渗入泥土。那里，没有雨打屋檐的“啪唧”声，却是“沙、沙沙”， 轻细而温柔。 秋风在松枝间穿梭，枝条舞动着，伴着呼呼”的音律。这切的声音在经历了燥热的夏季后，听来凉爽 而湿润，如听- 只久违而又让人思念的曲子，美丽迷人。 风风雨雨之中，食堂门口出现个熟悉的身影。“这两天不冷吧?我给你送了几件衣服。听说食堂的菜不 好，我杀了个鸡给你带来了。牛奶喝完了吗?我又买了一箱，这一次是你最喜欢喝的那种……”食堂里，顶 着一头的水珠，妈妈不停地唠叨着，而我也早已习惯了，不需要做任何回答，此刻只需回归个小女儿娇憨 的本色，细听这连珠炮似的轰炸，溢满了爱。 短暂的相逢就像别离的序幕，为我卸掉身的物资后，妈妈撑着伞，越走越远，渐渐淡出我的视野，风 声“呼呼”，雨声“嗒嗒”，像一首配乐诗，美丽而温馨。 站在校门口，在一片灰蓝色的背景中，想，家门口的那座山头也该是这样的吧！我可以听见从那儿传 来的一段对话，“场秋雨一场凉啊，我还是趁早织毛衣吧!为什么不买一佳?却起来很费时间的，你膀子又 经常痛。“织的暖和，我女儿最怕冷了，又会感官，一感日十几天，太难受了。”这段对话讲了一年又一 年，我便平平安安、健健康康过了一年又一年。 这是人世间最美的声音，那个被称作“妈妈”的人为这 一一称呼付出了我承载不起的辛劳和牵挂，并且还将继续。 几天前读到一篇文章，题目叫《落叶是疲倦了的蝴蝶》，才似乎更明白了些什么。“儿行千里母担忧” 是天下的公理，“子欲养而亲不待”却是为人子的在人世间最大的遗越和痛苦。所幸我明白得还不晚，拨 通家里的电话“嘟嘟嘟”，你听，那山里的声音，在这突来的秋声里，更暖，更美。 【点评】本文真切自然，如一缕清新的风吹过阅卷老师的心田。且情景交融，最后“你听，那山里的声 音”更休现构思上的亮点。 你听，多美 每一个字，都是一个跳动的音符；每一句话，都是一段动人的旋律。畅游书海，用心去聆听先哲们的 声音，你听，多美！ 喧嚣的尘世，繁杂的世界，随着竞争的激烈，内心一片浮躁，企图让生活的秋千荡到最高处，最终却 停留在原处。内心无比失落与怅然，偶然的一次邂逅，让我听到了人间最美的声音。于是，我学会聆听， 在梦里花开花落的时节，我的心不再孤寂。 “风来疏竹，风过而竹不留声；雁度寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。” 你听，多美！人生在世，十有八九会遇到不如意的事，事情来了，我们必须去解决，甚至去超越它，那么 用一种积极的心态，努力完成它，事后，让心归于平静，你会发现，前面是一片海阔天空。 “昼闲人寂,听数声鸟语悠扬,不觉耳根清净；夜静天高,看一片云光舒卷,顿令眼界俱空” 你听，多美！ 忙碌的生活，我们总是很浮躁不安，为名为利而劳神奔波，其实，换一种态度，人生将会是种别样的 风景，不要因为外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖；不要因外界荣辱得失而锱铢必较，也用一颗宁静淡泊的心泰 然处之，与清风明月为友，与山涧清泉为伴，让生命回归最深处的平静。 “推开窗，有人看见的是满地的泥泞，而有人看到的是满天的繁星”你听，多美！花开遍地，失望之 人看到的依旧是满眼的寂寥与落寂。老天是公平的，它关上一扇门，一定会为你打开一扇窗。所以，我们 要用一颗积极乐观的心处世，努力在逆境中找到转机，抓住机会，走向光明与希望。 “不幸，是弱者的无底深渊，是智者前行的旗帜。”你听，多美！ 面对苦难和不幸，你有理由选择放弃，但是到头来，受损的只会是你自己，面对不幸，永远不要放弃。 要坚信，只要不放弃，零度的冰也能沸腾，只有不放弃，每一颗眼泪都能闪耀成珍珠。 你会发现，走过不幸，你的面前会是铺满鲜花的康庄大道；走过不幸，你的眼前呈现的将是鸥翔鱼游 的水天一色；走过苦难，你必会看到属于你生命中的最靓丽的风景。 听到了吗？那些都是人间最动人的声音，让你的生命在孤寂时，在失意时不断得到滋润，让你的心灵 深处时刻保持宁静与祥和。 你听到了吗？多美！这会催开你心灵沉寂之花，让你心灵之花绚烂绽放。让你不再浮躁，回归自然， 让生命流光溢彩。 你听，多美 在这山村里，马蹄、柴火、秋千、流水四个音符构成了一首和谐、美妙的交响曲，而爷爷的笑声成为 了这交响曲的主旋律。 --——题记 马蹄声 我的老家在东北的一个小山村里，交通不便，马车是这里的一种交通工具，对于这里的人来说，这并 不稀奇，可是对于我出生在南方城市里的孩子，坐马车是一种享受。 每次回老家，爷爷都会赶着马车去车站接我们。坐在马车上，一颠一颠的耳边不停的传来有节奏的马 蹄声。“哒，哒”，爷爷不时的问我们生活的状况，工作学习的情况，问完这些，爷爷就开始跟我讲好玩 的事情，讲完之后他自己也笑了起来，你听这爽朗的笑声，伴着这有节奏的马蹄声，多美！ 柴火 爷爷家有一个大灶台，家里烧饭，烧炕都靠它。每当爷爷从院中抱进一堆柴火，我就会迫不及待的跑 到灶台边，蹲下看爷爷生火，不一会“噼啪，噼啪”的声音就会传入耳中，听到这声音我就会想到暖暖的 炕，香喷喷的菜肴，就会禁不住的拍起小手来，爷爷看到我那兴奋的样子，会摸摸我的小脸，说：“一会 儿，就有好吃的了，先去炕上暖和暖和吧。”接着又发出爽朗的笑声。 你听，这爽朗的笑声伴着这柴火声，多美！ 秋千 爷爷的院子里有一个秋千，是爷爷用麻绳、木杆搭成的，每次回来我都会坐在秋千上体验当仙女的感 觉，因为小时侯我认为仙女都是坐在秋千上的。坐在秋千上，爷爷推着我，麻绳与木杆摩擦发生“咯吱咯 吱”的声响，坐在秋千上的我心里乐开了花。有时候爷爷故意逗我，把我推的很高，我吓得大叫，喊爷爷 救命，每到这时，爷爷就咯咯的笑起来了。 你听，这笑声伴着秋千发出的声音，多美 流水声 爷爷家旁边的山下有条小河，开春，天气渐暖，河床渐渐被流水覆盖，透过浅浅的水，望着水中的小 石头，十分可爱，这时，爷爷会带我去山上的果树园玩。 走过小河的时候，踏在石子上，会听到石子撞击的声音和流水声，还有我和爷爷开心的笑声。 你听，这笑声夹杂着流水声，多美！ 在这小山村里，马蹄，柴火，秋千，流水这四个跳跃的音符构成了一首和谐美妙的交响曲，爷爷爽朗 的笑声成为了这主旋律。 你听，多美！一股暖暖的爱意涌上心头。 【点评】 以上两篇作文，不仅语言好，立意深，它的结构也好，都采用了一种串珠式。不仅使得文章稳重，而 且视野广阔，内涵丰富，大家写时可以借鉴。