2021年高考预测作文及范文：新时代青年及范文

2021 年高考预测作文及导写与范文：新时代青年及范文 主题速度&对接高考 作为新时代青年，高中生要传递榜样力量，践行榜样精神。正因其与高中生息息相关， “榜样力量”这一主题在历年高考作文命题中多有出现。 如 2019 年高考全国卷 I 作文题“青春接棒，强国有我”， 材料再现“五四”青年的爱 国行动，以此激励当代青年奋勇接棒，引导考生学习榜样力量。如“写给某位‘ 百年中国 功勋人物’ 的国庆节慰问信”，更直接体现了榜样力量。天津卷作文题“爱国情怀"，给出 方志敏、陶行知、黄大年这三个榜样人物的名言，要求考生由此生发感悟和思考继而作文， 渗透着“榜样力量”的主题。 2018 年高考天津卷作文题，要求考生围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统 文化中有关道德修养的优秀因子，引导考生对成才成器、 国之重器等进行深入思考，启迪 考生做大国栋梁，争当新时代的榜样。 书中记录了作者隐居瓦尔登湖畔，与大自然水乳交融、在田园生活中感知自然重塑自 我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。这本书的思想是崇 尚简朴生活，热爱大自然的风光，内容丰厚，意义深远，语言生动，意境深邃。 解读与立意 ❖常规角度：从榜样身上汲取正能量 当前，我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段，社会尤其需要弘扬真善 美，传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物，往往有更高的政治觉悟，更坚定的理想信 念，更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样，能获得满满的正能量， 进而激励我们奋发进取，不断提升自我，为社会贡献自己的力量。 ❖核心角度：观榜样见贤思齐，学榜样躬身实践 榜样就在我们身边，他们在平凡的岗位上干着不平凡的事业，或富于理想、敢于创新， 或一身正气、心系百姓，或勇于担当、无私奉献，或坚守信仰、践行誓言。榜样引导人们 以人为镜，见贤思齐， 更催人奋进，扬做人、做事正气。所以，我们不仅要观榜样，更要 学榜样、做榜样。我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段，社会尤其需要弘 扬真善美，传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物，往往有更高的政治觉悟，更坚定的 理想信念，更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样，能获得满满的 正能量，进而激励我们奋发进取，不断提升自我，为社会贡献自己的力量。 ❖创新角度 1：榜样是人不是神，莫“神化” 榜样 榜样固然会在某一方面超出常人，但人无完人，榜样也有自身的不足。因此，在肯定 并学习榜样的优点的同时，要避免走入盲目崇拜、神化和迷信榜样的泥潭。 ❖创新角度 2：剔除粉丝经济弊端，重塑榜样力量 粉丝经济日渐蓬勃之下，粉丝对偶像狂热的精神投入转变为狂热的消费行为，粉丝为 偶像“做主”，偶像受粉丝影响，这样的互动其实是在不断削弱偶像的“榜样力量”，甚至 产生了扭曲的“榜样力量”。这一现状亟待改善。 金题预测 ❖阅读下面的材料，根据要求写篇不少于 800 字的文章。 “有大写的人，才有大写的中国”，在当下这样一个伟大的时代，涌现出一批英雄模范 和先进典型，他们以身作则，为我们树立了特样。“心有大我，至诚报国” 的黄大年、“最 懂“天眼”的南仁东、“太行新愚公”李保国、“一生追寻种子” 的钟扬……他们将个人的 理想融入国家和民族波澜壮阔的事业中，激励着我们前行。国家需要这样的人，我们也要 成为这样的人。 请结合材料，写出自己的思考和感悟。 要求：自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 ❖思路点拨 材料内容主要分为三句话。 第一句话以“有大写的人，才有大写的中国”开头，说明了在当下这个时代，一大批 “大写的人”为我们树立了榜样，为成就“大写的中国”做出了巨大贡献。 第二句话主要 列举了黄大年、南仁东、李保国等“大写的人”。 第三句话“国家需要这样的人，我们也要成为这样的人”，明确了整则材料的中心，也 为学生指明了写作的方向：榜样具有巨大的力量，国家和时代需要榜样， 我们要向榜样学 习，更要争取成为榜样。整则材料围绕“榜样”这个关键词，展现了榜样的价值和意义。 题目本身具有很强的现实意义，考生的写作自由度大，但在行文时须注意两点：一是选择 角度要具体而精巧；二是一定要紧扣“榜样”来写，体现出其引领作用，切忌抛开榜样的 作用而大谈好人好事。 致敬英雄 ❖阅读下面的材料，根据要求写篇不少于 800 字的文章。 ①2014 年 8 月 31 日，十二届全国人大常委会第十次会议表决通过，将 9 月 30 日设 立为烈士纪念日，提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生 命的英雄。 ②雷锋被说成是造假，黄继光堵枪眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的，邱少云烈士、狼 牙山五壮士的事迹也被质疑，刘胡兰被恶意中伤成 “红军连长的小三”，江姐被人说成是 出卖色相的风流女性…… ③天安门广场的人民英雄纪念碑上，并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英 雄的概念，只要足够努力，平凡的人都可以成为英雄。 ——山西大学马克思主义学院教师姬文刚 以上文字引发了你怎样的思考？请写一篇章以文加阐述。 要求：①自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外）；②不要脱离材料内容及含意的 范围；③不少于 800 字；④不得抄袭，不得套作。 ❖思路点拨 第一，崇尚英雄，传承英雄精神。 “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”英雄们的事迹 和精神是激励我们实现民族复兴的磅礴力量。崇尚英雄精神是从中汲取优秀的品质和精神。 英雄精神是“精忠报国”的爱国精神；英雄精神是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信 仰；英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神；英雄精神是“卧薪尝胆”的奋 斗精神。 第二，致敬英雄，为英雄正名。 致敬英雄，就要捍卫英雄。英雄的身上，充满了血性和果敢；英雄的心里，写满了忠 诚和担当。英雄用英勇无畏的浩然正气，凝聚起引领人民奋进、推动社会进步的强大精神 力量。对于网络上肆意诋毁抹黑英雄的现象，我们要坚决抵制，以法律武器守护和捍卫英 烈尊严，让英烈精神融入民族血脉。领袖强调，对中华民族的英雄，要心怀崇敬，绝不做 亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情。全社会更加重视保护英雄烈士，对英雄烈士予以 褒扬、纪念，并加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育，维护英雄烈士尊严和合法权益， 不能让英雄既流血又流泪。 第三，追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律。 英雄是民族最闪亮的坐标，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。最深的 思念，在于追随和传承。中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，近五年来， 我们国家涌现出了航空报国英模罗阳、新时期共产党人的楷模兰辉、勇闯深海的水下核盾 海军某潜艇基地官兵、“法治燃灯者”邹碧华、太行山上的新愚公李保国、心系群众的优秀 县委书记廖俊波、科技报国的榜样黄大年。 一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。“今天，中国 正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目 标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。”领袖在颁发“中国人民抗日战争胜利 70 周年”纪念章仪式上说到。英雄精神是我们的民族精神，它是激励我们实现中华民族伟 大复兴的磅礴力量。 领袖寄语青年学子 ❖阅读下面的材料，根据要求写篇不少于 800 字的文章。 十八大以来，领袖曾在多个场合寄语青年学子： ①“心系人民、胸怀世界” ②“踏石留印、抓铁有痕” ③“百舸争流，奋楫者先” ④“大道至简，实干为要” ⑤“功成不必在我、功成必定有我” ⑥“让青春之花绽放在祖国最需要的地方” ⑦“机遇属于勇于创新、永不自满者” ⑧“没有比人更高的山，没有比脚更长的路” 这些讲话既深入浅出、通俗易懂，又铿锵有力、掷地有声，在中学生群体中引发广泛 关注与热烈讨论。作为新时代的青年，以上文字给你怎样的启发和触动，请写一篇文章加 以阐述。要求：①以其中的两三句为基础确定立意，并合理引用。②选好角度，确定立意； ③明确文体，自拟标题；④不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 ❖思路点拨 这是一道典型的任务驱动型材料作文，导向明确，非常契合近年来高考作文对“社会 主义核心价值观”和“立德树人”理念的强调。而且材料中“实干”“担当”“创新”“竞争” 等关键词时代感强，非常契合当下的社会现实。同时立意多元，写作空间很大。 首先，要理解各句的含意与主题指向。 ①“心系人民、胸怀世界”：希望青年学子志向远大，胸怀家国人民，还要有高远的眼 光和视野，格局要大，胸怀要广，从构建人类命运共同体的角度思考问题。 ②“踏石留印、抓铁有痕”：与“蜻蜓点水”一词互为反义。希望青年人工作扎实，不 管干什么工作都能留下自己业绩。 ③“百舸争流，奋楫者先”：劲摇桨的人才能在竞渡中跑在前面，告诫人们要发奋努力、 敢于拼搏。要敢于竞争，敢于争先，做时代的弄潮儿。 ④“大道至简，实干为要”：事无大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来，不能三心 二意，左顾右盼找捷径。 ⑤“功成不必在我、功成必定有我”：前者体现的是一种宽广大度的高尚情怀和精神境 界，后者体现的是舍我其谁的责任与担当。 ⑥“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”：急国家所急，扎根基层，坚守边远穷困地 区，甘于吃苦，坚韧不拔。 ⑦“机遇属于勇于创新、永不自满者”：勇于创新，永不自满。 ⑧“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”：世界上不存在完不成的事，只要我们肯 付诸于行动，坚持不懈。不惧阻力，敢闯敢拼，这是奋斗者的精神，这是中华民族改革进 取的志向。 其次，筛选整合，选取自己熟悉又有话可说的两三句确定立意。可以谈对自己人生规 划、目标实现的影响，将个人价值的实现与人民、家国的发展兴衰融合在一起，立志报国， 心系人民；可以谈时代新青年的责任与担当，到祖国最需要的地方去，勇于奉献，敢于坚 守；可以谈自己对家国社会的看法，比如勇于创新，做时代的先行者，比如踏实拼搏等； 还可以联系现实，虽然国际局势风云变幻，国家面临各种困难与问题，但只要我们“逢山 开路，遇水架桥”，敢拼敢闯，做好自己，自然能渡过难关。 最后，写作时要有完成任务的意识，只分析一句话或超过三句，或把领袖讲话当作论 据，缺乏必要阐释分析，都不算合题。还要注意“给青年人的寄语”，要着眼于青年人的成 长、发展。所选的两三句之间要注意过渡与衔接，不要生硬。论述时要具体分析，切忌空 谈。 示范例题 ❖阅读下面的材料，根据要求写篇不少于 800 字的文章。 ①出生于 1996 年的周承钰在长征五号遥三火箭测试任务中，被定岗在位于脐带塔 15 层的二级连接器配气台，而通往 15 层的路，是倾角接近 90°的 180 级钢铁台阶，堪比“天 梯”。周承钰被人称作敢攀天梯的“大姐”。 ②徐卓立，2019 级的一名本科生，19 岁的他于 2020 年 2 月 2 日晚间奔赴雷神山医 院施工现场，参与设备安装工作，同父亲并肩作战，定位、搬运、拆包、安装……他凭借着 毅力和决心坚持奋战。 ③《人民日报》点赞，2020 年中国青年榜样：“冲得上，打得赢”的 24 岁文昌发射 场指挥员周承钰；“咬牙跺脚，也会坚持”的 19 岁长安大学学生徐卓立；“顽强坚韧，向梦 出发”的 18 岁罕见病“庞贝病”患者王唯佳；“尽己之力，照亮他人”的 90 后山区教师 赵鹏菲……他们是 2020 年闪光的青春面孔，他们已经向世人证明 90 后、00 后不是娇滴滴 的一代，而是敢担当、肯奋斗、勇追梦的一代，他们组成了新时代青年的精神版图。 班级将组织“青年榜样”交流会，请你围绕以上材料，结合自己的认识或经历，以“构 建时代精神版图”为主题，写一篇发言稿，在交流会上发言。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 ❖参考立意 1.构筑精神高地，实现青春梦想 2.对标榜样，完善自我 3.把握时代脉搏，打造精神版图 4.心向朝阳，拒绝灰暗 5.自我砥砺，做时代新青年 范文 ❖争做新时代青年 亲爱的同学们： 大家好！今天我发言的主题是“争做新时代青年”。 有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律；有人说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的 色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一 样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。 公元 20 世纪 20 年代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和自由，意气风发 的一代青年，用热血和生命谱写了一曲以“五·四”运动为主旋律的最壮丽的青春之歌，留 下了中华历史上光辉灿烂的一页。 “江山代有人才出”。刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋……他们都是昔日不同 时代的英雄人物和青春偶像。他们用自己的信念和精神，唱响了一个时代青春旋律，他们 用自己的思想和灵魂，高扬起一个时代的青春旗帜。 当到了改革开放的今天，当我们跟着父母前辈唱着《东方红》走进又一个新时代的时 候，我们竟突然发现这个时代似乎已经淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我们的周围 吧，看看很多同龄人和中学生；不务正业、游手好闲者有之；沉迷网络、不思进取者有之； 盲目崇拜、随波逐流者有之；自甘堕落无病呻吟有之……人生的学习榜样没有了，他们不会 去崇拜周恩来，却知道追棒周杰伦；不知道怎样热爱中华，却爱死刘德华；不清楚谁是刘 胡兰、桑兰，却天天想着李宇春、周笔畅；没有心情学雷锋，却可以为谢霆锋去发疯…… 人生的信仰、信念没有了，什么爱党爱国，对他们来说是句笑话、空话，什么“为人民服 务”那是政府和警察叔叔解放军叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不为已，天诛地灭” 的名利思想。甚至是不以为耻，反以为荣。我们的社会究竟怎么啦?我们这代究竟又怎么啦? 像一声春雷，是久违的春雨；像深夜的北斗，是大海的航灯，更是一剂对民族的猛药。中 央主要领导在两会期间提出的“八荣八耻”让我们在迷茫和困惑的挣扎中，看到了希望， 及时找准了方向，滋润了我们干涸的心灵。它是全体公民包括我们青年学生为人处世做事 立身的行为准则，是我们青年学生辩是非、明耻辱、分善恶、识美丑的指南法宝，是引领 当代社会风尚的一面鲜明的旗帜！ “我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来……” 同学们、朋友们，让我们高唱《共青团团歌》下定决心，坚定表信念，共同学习理解并深 入开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德修 养，振精神，高扬“五·四”青春旗帜；树新风，争做时代优秀青年！那么我们辉煌灿烂的 和谐社会，我们中华民族的伟大强盛就一定会早日到来。 我的发言到此结束，谢谢大家！