四川师大附中安宁校区2020-2021学年高一下学期第一次月考语文试卷（含答案）

第 1页 （共 12页） 高一语文 第 2页 （共 12页） 高一语文 学 校 年 级 班 级 姓 名 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 川师大附中安宁校区 2020-2021 学年下学期第一次月考 高一语文 试卷 考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(共 36 分) （一）论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 世间的物非常多，各有各的道理；世间的事非常多，各有各的做法。一个人要完全懂得一切道理和做法， 正像庄子所说“以有涯逐无涯”，事实上必然办不到，而且咱们也并不完全懂得一切的道理跟做法。咱们可以 用执简御繁的办法，把所谓道理与做法分为若干门类，提纲扼要地懂得他们。懂得了纲要之后，待碰到个别物 跟事的时候，就可以用比照或类推的方法对付，往细密精深处再加研究。 学校里的各种功课就是这样的。简单说一句，各种功课就是一切道理跟做法的纲要。学习了各种功课，咱 们可以懂得许多物的道理，所谓懂得，不仅能够挂在口头上“摆”一阵，而且能够心领神会，真个了解其所以 然，学习了各种功课，咱们可能懂得很多事的做法。所謂懂得，不仅能够一是一二是二地说出来，而且确然能 够这么做，这样就化成了自身的习惯。懂得了许多道理跟做法，咱们的生活才丰富，才美满。就日常来说，咱 们就不会存着迷信的念头，说出无理的语言，做出狂妄的举动；就事业来说，就能把事业做好，咱们现在学习 各种功课，就是要增长咱们的知识跟能力，实现这样的生活。 孔子说：“古之学者为己，今之学者为人，”为己，就是说所学的都归自己受用，生活从而丰富美满；为 人，就是说所学跟生活不发生关系，学如未学，徒然说些空话，摆个空架子，使人家误认为他已学了。孔子这 个话慨叹他当时的学者学而不得其道。学如未学，又何必学。诚然可以慨叹，咱们从此应该相信，学必须“为 己”才行。 咱们认定了“为己”这个目的，然后去学习各种功课，情况就大不相同。咱们将不再以为做功课仅是“读 书”，只须记得牢，背得出，答得了老师的考题，取得了及格的分数。书固然要读，可是印在书上的不过是各 种道理和做法的记录，最重要要的一步，还在把这些道理跟做法化为咱们的知识跟能力。说到“化为”，光是 “读”绝不济事，必须随时随地使各门功课跟咱们的思想行为打成一片才成；打成一片是自己受用，咱们不但 要知道必须如此，而且要乐于做到如此，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”到了“乐之”的阶段， 凡是所学的东西还有不是“为己”的吗？ （选自叶圣陶《为己》） 1. 第二段“学校里各种功课就是这样的”，下列选项不符合这句话意思的是（3 分） （ ） A. 学校设置的各门学科是今后学习和深入研究的基础。 B. 课程是本门学科知识的扼要。 C. 各种功课的内容都是世间知识道理的浓缩。 D. 学习了各门课程就一定能应对很多事情。 2. 第三段中，作者引用孔子的话的目的是（3 分） （ ） A. 说明读书能充实自己的知识。 B. 说明学者读书的目的不对。 C. 慨叹今天的学者学如未学。 D. 教育人们要乐于学习。 3. 下面叙述不符合原文意思的一项（3 分） （ ） A. 作者认为正确的读书态度是为了知识，要亲自去实践。 B. 读书要明白书中的道理和做法，要会说出书中的道理和做法来。 C. 每个人不可能也没有必要学习和掌握世上所有的知识。 D. 对书上所讲的道理和做法，不仅要知之，好之，而且要乐之。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 材料一： 一夜之间，官员直播“带货”风靡全国。许多政府官员化身网红，为农副产品代言，成为老百姓眼中的“带 货员”。 领导干部“直播带货”的背后，是一个包括物流、存储、包装、配送、售后服务等多个环节的产业系统。 领导干部的直播间，对接起农户与市场。从公共管理的角度看，这更是一场政府服务的变革。在新媒体日新月 异的背景下，领导干部做工作不能只是文山会海、发号施令、签字审批、纸上来纸上去，还要走出办公室，走 到田间地头，深入移动互联网世界，实实在在为老百姓干实事儿。 不可否认，领导干部“直播带货”，兴起于疫情特殊环境，有其偶然性。但其必然性，是新技术的滚滚浪 潮对基层治理理念、方式和效能产生的根本性影响。 在一些地方的实践中，也确实出现官员“直播带货”走样变形的情况。部分领导干部将直播间当成秀场， 有的地方专门发文搞摊派，有的地方“亏本赚吆喝”，搞成了形式主义。 然而，以发展的眼光来看，任何一种新兴形式在初期都有利有弊，这并不妨碍基层治理理念更新与改革的 大方向。尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的有益尝试，拓宽了政府 与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政府的信任感，值得大力探索并给以一定的容错空间。 ——摘编自翟永冠、唐弢《要带货，更要带新思维》 材料二： 前不久，南昌市民万女士向南昌市市场监督管理局投诉称，自己在某电商平台直播间购买了深圳一家贸易 公司销售的虾，收到后发现部分虾已经变质，“虾头都是黑的”， 她在直播间向商家询问原因时，竟被污蔑为 “专业差评”。 无独有偶，今年，某明星主播一场直播下来销售额超 1 亿元，但其中多个产品此前涉嫌虚假宣传曾被处罚 过。中国消费者协会发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》也显示，消费者对于虚假宣传和商品 来源渠道不正等乱象颇为担心。“假货太多”、“鱼龙混杂”、“货不对板”，是消费者反馈较多的内容。 而直播带货频频“翻车”的背后，是部分主播运营公司和主播缺乏足够的产品鉴别能力，有的甚至不问质 量、给钱就播。 第 3页 （共 12页） 高一语文 第 4页 （共 12页） 高一语文 密 封 线 内 不 要 答 题 今年 5 月，中国就业培训技术指导中心将“ 互联网营销师”列为 10 个拟新增的职业之一，并专门下设了 “直播销售员”工种。业内人士希望，相关部门尽快完善法律法规，制定行业标准，引导直播带货从野蛮生长 走向规范，促进行业长远健康发展。 ——摘编自《半月谈》2020 年第 12 期 材料三： 在传统商业体系中，基于用户心理和消费行为，商业模式包括：20 世纪早期出现的“饵与钩”模式，即 “搭售”模式； 50 年代麦当劳率先推出的“特许经营”模式； 60 年代沃尔玛的“超级市场”模式……这些 传统零售业的基本商业模式和关键成功因素主要基于 LDF：Location(位置)、Detail(细节) 、Franchise(连 锁化)。而在新的商业形态里，零售业的关键成功因素变成了 SSS： Social(社群化)——企业与顾客不能只是 交易关系，必须是社群化的生活伙伴关系，才能生存； Service(服务化)——传统零售的服务仅限于卖场内的 便利，未来零售的服务必须提供直达家庭的服务；Supply-chain(供应链)——在渠道决定购买的阶段，供应链 体现为采购的强权与压价，未来供应链则体现为对优质供应资源的争夺与供应链关系的维护。 事实上，自 20 世纪 90 年代互联网快速发展之后，全球商业模式革新的速度始终在加快。搜索引擎、社交 媒体、O20、移动支付、数字货币、区块链等新兴思想和商业模式的诞生，对传统商业模式产生了巨大冲击。 商业模式从最早的线下实体商店，到后来的线上电商，再到移动互联网电商，此番疫情进一步催热直播电商模 式。 直播电商是对传统电商的一场颠覆。这不仅体现在渠道、终端、传播、支付等方面,更体现在流量格局的 重新分配。流量就是网民的自然访问量，是所有互联网经济的基础。传统电商需要靠其他网站引流，但是直播 电商把直播过程做成内容，本身自带流量。究其原因，是商业生态背后的社会形态发生了巨变。社会化媒体、 即时通讯媒体的出现，使人类历史上第一次实现了信息的无障碍、自由、高保真、即时化的传递及互动。这让 每个人都可以不受地域、生活圈的限制，与互联网上的任何个人实现交流。自此，商品售卖不用跨越万水千山， 也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握新媒体的社交化属性，便可相对容易地与目标顾客建立关系。 ——摘编自吕本富王静云《直播带货风靡，商业模式升级》 4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分) （ ） A.领导干部直播带货既是疫情催生的偶然结果，也体现了新技术浪潮对基层治理产生的根本性影响。 B.尽管直播带货出现虚假宣传等种种销售乱象，但面对新兴形式带来的这些问题，要给以容错空间。 C.从传统电商到直播电商，在渠道、终端、传播、支付和流量格局的重新分配等方面都发生了重大变化。 D.直播带货走样、翻车，一是因为地方官员搞形式主义，二是因为部分主播方缺少鉴别力，一味追求利益。 5.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3 分) （ ） A.嵌入了移动互联网和新技术手段的官员直播带货，优化提升行政生态和效能，增加了政府与民众的互动， 是政府服务的变革。 B.居民投诉被污蔑为“专业差评”以及消协发布的调查报告说明消除商家与消费者之间存在的矛盾、促进 行业健康发展还需时日。 C.从线下实体商店到直播电商的发展，反映了零售业的关键成功因素已从原先的位置、细节、连锁化转向 社群化、服务化、供应链。 D.商业生态背后社会形态的巨变，使得新媒体的社交化属性具有不受地域、生活圈限制的属性，相对容易 地与目标顾客建立关系。 6.请结合材料内容，谈谈如何营造“直播带货”的健康生态。(6 分) （三）文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分) 阅读下面的文字，完成下面 7-9 题。 桑叶与蚕宝宝 朝颜 进入征村乡吴坪村的时候，一场急雨刚刚歇住了脚，厚厚的云层从天空中渐次消散。不远处的青山之间， 还萦绕着白色的雾气。山下的屋宇和田园，便都像置身于仙境中了。视野之内，树木、蔬菜和青草绿得不染一 丝杂质。一条平整宽阔的柏油路直插沃野，新耕的水田像镜子一样，映照出云雾的万千姿态。一辆高大的农用 拖拉机威风地驶过侧畔，车尾还粘着湿漉漉的新泥。 这里是江西省修水县的西南郊，一个曾经的深度贫困村。然而如今，穿过一幢幢灰瓦白墙的农家宅院，我 在这里已找不到贫穷的痕迹。 横平竖直的田间，铺展开一望无边的桑林。桑树不高，却枝叶葱茏，每一片叶子都肥美而多汁，绿得精神。 底部的枝条已被采摘得光溜溜的，顶部仍在不停地抽出鲜嫩的新芽。这样的长势和桑叶产量，是我幼时所见枝 叶稀落的野桑所无法比拟的。这些桑叶的使命是喂养蚕宝宝。而后是茧，是丝，是琳琅满目的丝制品，是村民 们走出贫穷、奔向富裕的希望。 “三斤毛铁半斤钢，打把锄头去栽桑，一条田塍栽三转，三条田塍栽九行”歌谣在蚕乡流传开来，像茂盛 的桑树，遍布山坡田垄。地处赣西北山区的修水县，在清代时，就因产丝居全省之首而获“绢出义宁州”之誉。 蚕桑传统延续至今，更成为全县产业发展的重头戏。仅我脚下的吴坪村这片土地，便建有二百零八亩蚕桑产业 基地。 桑田一侧，矗立着四座标准化养蚕大棚。我们走进了其中一座。只见偌大的空间，整齐地排列着方格蔟， 底层撒着厚厚的消毒的石灰，上面再垫一层新鲜的桑叶。一些蚕宝宝在不倦地吃食，一些已经爬上了属于自己 的蚕屋。我的目光停留在一个小小的木格中，见一条身子黄而透明的蚕，正从口中牵拉出晶莹透亮的细丝。它 不停地快速摇动着脑袋，仿佛这分分秒秒的光阴都不能耽误。 蚕的一生，如果撇开化蛹和成蛾期，须经历四次休眠蜕皮。在此期间，它们变得脆弱敏感，稍不留神就患 病死亡。尤其是第四次蜕皮，时间长，过程艰难，死亡风险大，直接关系着最后的产量。千百年来，蚕农们秉 承着祖上代代总结的传统经验，一季又一季地侍弄着蚕宝宝。他们依靠着简易的蚕具和蚕室，劳心劳力，但是 产出却常常与付出不成正比。 “现在不一样了。”一位扶贫干部告诉我，“我们不仅有养蚕大棚，还建有小蚕工厂。在两个最关键的时 期，统一消毒，统一管理，生产几乎零风险。”小蚕工厂，真是一个有意思的名字。我不由地想象起来，宁静 的夜晚，无数只黑黑的蚁蚕，在小蚕工厂里挤挤挨挨地蠕动，它们昂起脑袋噬咬着桑叶，沙沙沙，沙沙沙—仿 佛一曲悦耳动听的乐曲。 然后，它们休眠、蜕皮，变白、变胖，被蚕农们小心翼翼地捧回家，悉心地照顾着。再然后，它们和我眼 前所见的熟蚕一样，被送往大棚最后，择一个小方格为归宿，走完短暂而辛劳的一生。我又不禁想象着另一幅 画面；某一天清晨，管理员打开大棚，无数只洁白的蚕茧卧居其间，仿佛刚刚下过一场盛大的新雪。 自从扶贫工作队来了以后，村里成立了蚕桑生产专业合作社，贫困户优先成为社员和股东。从流转土地到 购苗栽桑、技术指导，再到蚕茧收购，全部由合作社牵头，统一进行。桑蚕鲜茧的价格，也由保险公司统一承 保。当所有的风险被解决后，蚕农们放下了曾经的后顾之忧。现在，他们只需专心种桑养蚕，凭着勤勉付出便 可安心地等待收益分红。 这一路上，我们围绕着修水县转了大半个圈。从吴坪村，到征村乡，到整个县域，无不见桑树遍布沃野， 郁郁葱葱。我看见因病致残的胡经明，用一把竹椅支撑着身体，在桑田里奋力地挖地草；我看见从打工地返乡 第 5页 （共 12页） 高一语文 第 6页 （共 12页） 高一语文 学 校 年 级 班 级 姓 名 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 的樊南星，带着身患“渐冻症”的妻子下地，双手并用飞快地采摘桑叶；我还听见吴坪村的脱贫户石根感慨地 说：“用好国家政策，自身勤劳肯干，就是最好的脱贫药方。” 何止是他们呢？在修水，九万八千亩桑园，十个五千亩蚕桑乡镇，二十个千亩蚕桑村，一百五十个百亩专 业组，三百七十五户十亩以上大户……一头，承载起三万多名蚕农的希望，另一头，连接着丝绸企业上亿元的 年销售额，还有两千多在家门口就业的人。现在，桑园还在一亩亩扩大，蚕农的雄心也在一天天变大。随之而 来的，还有桑果休闲采摘、桑葚酒、桑葚饮料、桑叶茶、桑芽菜、蚕丝被、食用蚕蛹等相关产品产业的开发。 日子，正一天天生机勃勃地向前走。 我携着满身的绿意退出桑园，抬起头望去，天边早已云开雾散，万道金光下，深情抚摸着这热腾腾的土 地…… （选自 2020 年 11 月 11 日《人民日报》，有删改） 7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(3 分) ( ) A．文章写栽桑的歌谣，写修水在清代就因产丝居全省之首而获“绢出义宁州”美誉，表现了这里桑蚕生产 历史悠久。 B．文章写蚕四次休眠蜕皮，用“脆弱敏感”“稍不留神就会患病死亡”“过程艰难”等，意在突出养蚕艰 难、蚕农艰辛。 C．文章中扶贫干部的话，承接上文蚕农产出与付出反差大，再转向对扶贫工作队到来后所开展的一系列工 作的叙述。 D．文章结尾使用“九万八千”“十个五千”等一组数字，展示了修水桑蚕产业在党的好政策引领 下取得的 骄人成绩。 8．本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。（6 分） 9．本文结尾构思巧妙、意韵深远，对此你如何理解？（6 分） 二．古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读(本题共 4 小题，19 分) 阅读下面的文言文，完成 10-13 小题。 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻 国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。 以五十步笑百步，则何如？” 曰：“不可！直不百步耳，是亦走也。” 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū) 池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧 死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时， 七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负 戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发人死则曰非我也岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵 也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。” 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) （ ） A. 狗彘食人食/而不知检/涂有饿莩/而不知发/人死则曰/非我也/岁也 B. 狗彘食人食/而不知检涂有饿莩/而不知发/人死则曰/非我也岁也 C. 狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死/则曰/非我也/岁也 D. 狗彘食人食而不知检/涂有饿莩而不知发/人死则曰/非我也岁也 11．下列说法错误的一项是（3 分） ( ) A．孟子(前 372－前 289 年)，名轲，字子舆，战国时邹(现山东邹县东南)人。儒家学派的代表人物，曾受 业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。 B．孟子 30 岁左右收徒讲学。44 岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他 作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。 C．《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》 《尽心》。各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。 D．南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为后世(如 明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。 12.下列分析不符合原文意思的一项是（3 分） ( ) A．孟子提出发展生产的三条措施，认为发展生产，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。 B．孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。 C．孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻，表明害民的是荒年。 D．文章最后一句是说大王不要归咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道，那么天下的百 姓都会来归顺了。 13.将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？(5 分) (2)谨庠序之教，申之以孝梯之义，颁白者不负戴于道路矣。(5 分) （二）古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首词，完成 14-15 小题。 项 羽 陆游 八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。 范增力尽无施处，路到乌江君自知。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3 分) ( ) A．第一句是写项羽的人和马，用“八尺”和“千里”形成鲜明的对比，突出了项羽的威猛形象。 第 7页 （共 12页） 高一语文 第 8页 （共 12页） 高一语文 密 封 线 内 不 要 答 题 B．第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，却写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。 C．第三句写出了虽然范增尽力为项羽出谋划策，但是项羽一意孤行，纵使范增再有才能也无处施展。 D．诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情感。 15．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。(6 分) （三）名篇名句默写(本题共 3 小题，6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分(本题 6 分)。 (1) 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于 宗庙祭祀之事，他说：“如会同，_____________，____________”。 (2)孔子认为“礼”在国家治理中尤为重要，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为 “________________，________________”。 (3)由也为之，比及三年，________________，________________。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》） 三、语言文字运用(共 20 分) 阅读下面的文字，完成 17-19 题。 不同的书，会散发不同的馨香。温婉雅致的散文集，是淡雅的康乃馨，散发着淡淡的清香，可以让我们的 心沉静下来；__________的历史书，是一树的泡桐花，散发着浓郁的芳香，会让我们的心灵充满了生命的热情； ____________的小说故事，是奔放的芍药，要与牡丹争高下，可以让我们的世界充满了神秘的幻想……这些或 淡雅或浓郁的书香，陪伴着我们每一段闲暇的时光，让那些入心的文字辗转在五脏六腑之中。 不可否认，也有一些书，错字连篇，_____________，就像石楠花一样，让人闻到一股讨厌的臭味。有些 书商，为了谋得高利润，才会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，虽不会损害读者的利益，但会侵害了创作 者的权益。千万不要让这种书进入我们的视野，杜绝那一丝丝臭味腐蚀我们的心灵，从而影响我们美好的心情。 有人说：“你的气质里藏着你读过的书”。我想说，“你的气质里藏着那一缕缕书香”。每一缕书香，都会遍 历你全身经脉，让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。爱读书的人，____________之中透出一种优雅感，身 上散发着清淡的书卷味，灵魂里沐浴着浓郁的书墨香。有一种气质，会从书韵中获得升华，成为身体的一部分。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） ( ) A.气贯长虹 别有洞天 粗制滥造 举手投足 B.气吞山河 引人入胜 粗枝大叶 一颦一笑 C.气吞山河 引人入胜 粗制滥造 举手投足 D.气贯长虹 别有洞天 粗枝大叶 一顰一笑 18.下列各句中引号和“你的气质里藏着你读过的书”引号作用相同的一项是（3 分） ( ) A.他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这一点，姑娘们私下里都叫他“北京话”。 B.然而国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。 C.几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光"。 D.其结果，往往是“下笔千言，离题万里”，仿佛像个才子，实则到处害人。 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） ( ) A.有些书商，为了谋得高利润，才会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，不仅会损害读者的利益，还会 侵害了创作者的权益。 B.有些书商，为了谋得高利润，就会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，不仅会侵害了创作者的权益， 还会损害读者的利益。 C.有些书商，为了谋得高利润，就会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，虽不会损害读者的利益，但会 侵害了创作者的权益。 D.有些书商，为了谋得高利润，才会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，虽会侵害了创作者的权益，但 不会损害读者的利益。 20.下面这段文字是一名学生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找出并做出修改。（5 分） 昨天到寒舍造访，不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，不是很好的地方，欲请雅正!在此深致 谢意! 21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，不超过 70 个字。(6 分) 据应急管理部消息，5 月 26 日以来，我国南方大部分地区遭受强降雨严重灾害。全国消防救援队伍共参 加抗洪抢险救援 800 余次，出动指战员 8100 余人，出动舟艇 970 余艘，疏散营救被困群众 16232 人。各级消 防救援队伍将密切关注雨情、汛情、灾情，主动与气象、水利、地质等部门联系，建立研判会商机制;着眼抢 大险、救大灾,建强专业精干力量，配齐救援装备器材，深入开展专业训练，不断强化指战员水面搜索、绳索 救助、急流救援、水下打捞等救援技能，着力提升攻坚打赢能力。 四、写作（60 分） 22.阅读下面材料，按要求作文。（60 分） 2020 年 6 月 23 日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航 系统完成全球组网部署。整个系统由 55 颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可 服务全球。 材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目， 写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；字数不少于 800 字。 川师大附中安宁校区 2020-2021 学年下学期第一次月考 高一语文 答案 1. D 本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级 C 级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项， 到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对 化、变未然为已然等。 D 项“一定能”表述过于绝对，结合原文“学习了各种功课，咱们可以懂得许多物 道理，所谓懂得，不仅能 够挂在口头上‘摆’一阵，而且能够心领神会，真正地了解其所以然，学习了各种功课，咱们可能懂得很多事 第 9页 （共 12页） 高一语文 第 10页 （共 12页） 高一语文 学 校 年 级 班 级 姓 名 考 号 密 封 线 内 不 要 答 题 的做法。”但并不一定能应对很多事情，所以与句意不符。 故选 D。 2. A 本题考查引用的作用。解答此类题目，回归原文，找到区间范围，结合关键语句，进行分析理解。 由“咱们从此应该相信，学必须‘为己’才行”可知，作者引用孔子的话是为了说明读书是“为己”，为了充 实自己的知识，提高自己的能力，选项中强调“为己”的为 A 项。 故选 A。 3. B 本题考查学生理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关 内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。 B 项“读书要明白书中的道理和做法，要会说出书中的道理和做法来”错误，结合原文“所谓懂得，不仅能够 一是一二是二地说出来，而且确然能够这么做。这样就化成了自身的习惯。懂得了许多道理跟做法，咱们的生 活才丰富，才美满”可知，作者认为正确的读书态度，不是能说出来就可以，而是要能够去实践，然后化为自 己的习惯。 故选 B。 4.B (不能给种种销售乱象以容错空间。) 5.D (不受地域、生活圈限制本就是新媒体的社交化属性具有的特点，而非由商业生态背后社会形态的巨变所 致。) 6.①提倡务实理念；②提升主播方产品鉴别力；③培养专业人才；④完善法律法规；⑤制定行业标准；⑥掌握 新媒体社交化属性。(共 6 分，每点 1 分) ) 7．B “意在突出养蚕艰难、蚕农艰辛”错误。这些词句体现了蚕在蜕皮期死亡风险之大，但这些风险都在统一消毒、 统一管理下消解了。因而，使用这些词句，意在反衬扶贫工作效果显著，现在的蚕农们没有了后顾之忧。 8．①文章以作者的行踪为行文结构，作者一行由坪村到征村乡，再到绕着修水县转了大半圈；在吴坪村，由 村外的青山，到田野，再到桑田一侧的养蚕大棚，使文章思路更明晰。②文章历史和现实交织，又有对未来的 美好憧憬洋溢着作者对修水县桑蚕产业蓬勃发展的喜悦与赞叹。 9．①文章开头写到青山雾气萦绕，厚厚的云层渐渐消散，结尾写天边云开雾散，首尾呼应，文章浑然一体； ②象征意味浓郁，既体现修水桑蚕产业取得显著发展，又象征着这里的农村将拥有更加美好的未来；③融情于 景，抒发作者看到农民脱离贫穷、走上致富路之后的喜悦之情，热情讴歌党的富民政策。 10.C 11.A(孟子是孔伋的再传弟子。) 12.C(“表明害民的是荒年”有误。) 13. （1）有的人跑了上百步之后停止，有的人跑了五十步之后停止，凭借五十步而耻笑别人跑了一百步的人，那 怎么样呢？（或，有的人，1 分；以：凭借，1 分；何如，怎么样，1 分） （2）慎重办理学校的教育，把孝顺父母、敬爱兄长的道义告诫给他，头发花白的人就不用在道路上背着或顶 着东西。（谨：注重，慎重办理，1 分；孝悌：孝顺父母，敬爱兄长，1 分；颁白者：头发花白的人，1 分；申： 告诫，申诫，1 分） 14． A “对比”错，没有形成对比，这里是用数据写出项羽威猛形象。 15．①诗的前两句通过对项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象的描写，表现了诗人对项羽的敬仰、 敬佩之情。（3 分）②后两句写范增再有才能也无处施展，等到项羽败退乌江，后悔已晚，表达了诗人的惋惜 之情及对项羽不知任用贤人的批评。（3 分） 本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。诗歌前两句对项羽形象的描述寄寓着诗人的敬佩之情；后两句则语带批判， 并对项羽的匹夫之勇表达了不满，对其不能任用贤人完成自己的事业而深感惋惜。结合陆游本人的经历，我们 应该看出他的英雄情结，以及成就一番事业的梦想。 16． (1) 端章甫，愿为小相焉 （2 为国以礼 其言不让 (3)可使有勇，且知方也 17. C（气贯长虹：气势磅礴，像是要贯通天空的长虹一样。形容正气旺盛，精神崇高。气吞山河：形容气魄 很大。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。粗制滥造：制作低劣，不讲究质量。也指工作不负责 任，草率从事。粗枝大叶：形容不细致，做事粗心大意。举手投足：一抬头一踏步，泛指一举一动。一顰一笑： 指忧和喜的表情。） 18.D（A 表特定称谓；B 表强调；C 表反讽；D.表引用，与原文引号作用一样。） 19.B（“才会”在此语境中感情色彩不当，并非“迫不得已”而是主动“就”“便”这样做了，排除 A、D。 根据语境盗版书籍对创作者和读者都是有害的，选用“不仅……还”。同时，语段的重心在“读者”，所以“创 作者”在前，“读者”在后，上下文联系更紧密，排除 A.C.） 20. “寒舍”是谦辞，不能用于别人的住所，此处应改为“府上”。“造访”拜会，拜访。多指比较不熟悉的人 之间。此处应改为“拜访”。“惠赠”是敬辞，不能用于自己，此处应改为“奉上”"奉送” 或“敬赠”。“大作 "是敬辞，用于别人的作品，此处应改为“拙作”。“不是很好的地方”是口语，应改为书面语"不当之处”。 ①"寒舍”改为“府上”; ②"造访”改为“拜访”; 第 11页 （共 12页） 高一语文 第 12页 （共 12页） 高一语文 密 封 线 内 不 要 答 题 ③"惠赠”改为“奉上”“"奉送"或“敬赠"; ④"大作”改为“拙作"; ⑤"不是很好的地方”改为“不当之处”。(每处 1 分) 21. 本题考查压缩语段的能力。该语段是一则新闻报道，作答时提取关键信息总结概括即可。作为一则新闻， 时间、事件等信息是必不可少的，据此可提炼出“5 月 26 日以来”“南方大部地区遭受强降雨灾害”“全国消 防救援队伍全力抗洪抢险”等关键信息。材料后半部分主要涉及各级消防救援队伍采取的两方面措施，即“建 立研判会商机制”“着力提升攻坚打贏能力”等,这些也是材料的重要内容。 答案关键信息:①5 月 26 日以来;②南方大部地区遭受强降雨灾害;③消防救援队伍全力抢险;④消防救援队伍 将与多部门建立研判会商机制；⑤着力提升攻坚打赢能力。 22. [材料解读]材料选取北斗三号最后一颗卫星成功发射，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球 组网部署的报道，选材新颖。以“每一颗都有自己的功用"为命题核心，立意上并无太大难度。整个系统中的 55 颗卫星,每一颗都有自己的功用,这些卫星合力，共同构成了可服务全球的“天网”。考生可以据此强调“每 一个”的重要性:新长征路上,每一个中国人都是主角、都有一份责任;抗击疫情期间,每一个人都是这场防控阻 击战的重要一环，都有责任和使命;只有每个人都秉持科学、负责的垃圾处理理念,才有可能培育出适合垃圾分 类的土壤....每个平凡的人在平凡的岗位上能尽职尽责,就是在发挥“自己的功用”。考生如果把写作的重心放 在“自己的功用"上，还可以从每个人都有其特殊的功用,应该发挥自身优势的角度来写。当然，考生在写作时， 还需要注意命题的辩证性,每一个人都不是孤立的存在，自身价值只有在与他人的协作配合、共同担当中才更 具有意义。 【正确立意】①感谢每一个你;②平凡亦英雄;③共筑中国梦，你我皆主角;④各司其职,共创辉煌;⑤相信自己 的价值;等等。 【偏题立意】谦虚是一种美德(过度解读“每一.颗都有自己的功用”,通篇写个人要谦虚)。 【参考素材】 抗击疫情,每个人都是责任人 2020 年,新冠肺炎疫情席卷全球，给人们的生命安全带来严重威胁。面对疫情，习近平总书记强调，“紧 紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。疫情防控关系着每个人的生命健康，而每个人的关注和付出，都 将成为战胜疫情的重要力量。医务人员奋战一线，与病毒相抗争;企业捐款捐物，竭力满足疫区百姓的生活物 资需求;普通百姓积极配合社区的防疫措施，做好个人卫生防护....面对疫情，众人各司其职，齐心协力。抗 击疫情，刻不容缓，在这场与时间赛跑的战役中，没有人是旁观者，没有哪个环节可以缺失，每个人都是责任 人。 王继才、王仕花:为国守岛 32 年 开山岛位于我国黄海前哨，归江苏省连云港市灌云县管辖，面积只有两个足球场大。1986 年，26 岁的王 继才接受守岛任务。之前的几任守岛人最长只坚持了 13 天，可王继才和妻子王仕花在开山岛一守就是 32 年。 这 32 年间，两人在没水没电的孤岛上默默坚守，为祖国的海防事业贡献了自己的力量。 【佳作展台】 共圆中国梦,你我皆主角 历时多年，由 55 颗卫星构成的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。这 55 颗卫星中，没有一颗是无用的， 恰如我们的国家，在追求“中国梦”、实现中华民族伟大复兴的道路上，每个人都应该是步履铿锵者。在这场 圆梦盛世之旅中，你我皆应该是主角。(借材料譬喻,点明主题) 你我之于国家，只是一颗微不足道的尘埃，但哪怕只是一颗尘埃，我们也要做一颗谦逊且自信的尘埃，既 要有“吾日三省吾身”的谦逊，也要有“舍我其谁”的自信。谦逊是因为我们深知世界的庞大、个人的渺小， 我们只是这个社会的几十亿分之一，只是一个庞大机器上的一颗螺丝钉，一颗尘埃改变不了大地的构造，也无 法掀起一场风暴。自信是我辈立身之基，尘埃虽无珍宝之光华，却也当有自身的精彩，因为国家的发展，正是 由每一个“尘埃”般的你我参与并推动的。 昔日顾炎武曾在《日知录》中说:“天下兴亡，匹夫有责。”时移世易，但这句话中的思想却仍不过时。我 们每一个人都是社会的一分子、国家的一员，国家发展的好坏，体现在我们每一个人身上。我们是什么样的， 国家就是什么样的;我们有怎样的未来，国家就有怎样的未来。每一个个体的努力付出都如一股股细流，最终 将汇聚成江海，推动国家的巨舰乘风破浪，万里远航。(运用比喻，说理生动) 当然，想要圆梦中华，你我既要有作为主角的觉悟，更要有主角的行动。(承上启下,体现论述的层次性) 正如只有每一颗卫星都发挥各自不同的功用，整个北斗卫星导航系统才能布局全球;你我身为实现中国梦的主 角，也应当立足自身，把属于自己这一环的任务做好，如此，整个国家机器的运转才能更加流畅。