江苏省2020-2021学年上学期高三期末考试语文试题(含答案)

语文试题 第 1 页（共 8 页） 2021 届高三上学期期末考试 语 文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一： 为应对新冠肺炎疫情影响，中国不仅推动企业加快复工复产，而且在谋划推进新型基础设施建设(以 下简称“新基建”)来推进经济增长。 “新基建”能否真正实现既定目标，核心在于能否顺利出现技术革命。如果“新基建”投资符合新 技术革命的发展方向，那么“新基建”投资将有助于促进或者加快技术革命的出现，助力促进经济发展 的生产力加速变革就值得期待，但如果“新基建”投资偏离经济社会发展轨道，那么新技术革命可能就 无法如期出现。从这个角度看，“新基建”实现既定目标的前提是政策制定部门能够有效研判下一轮科技 革命，只有认清未来科技革命的方向、演变路径及重点领域，才能有效地推动“新基建”有的放矢，这 样的“新基建”才能形成经济发展新动力，否则可能会出现巨大浪费甚至巨大损失。 然而，技术创新是小概率事件。观察人类社会的发展过程，技术革命往往具有较大的不确定性，企 业等微观主体通常不愿意进行大规模研发创新的投入，世界主要国家大多注重对研究创新的支持，以提 高企业等微观主体的创新意愿，但政府的介入未必就能实现加速技术创新或者技术革命的目标。新能源 汽车作为“新基建”的重要内容，截至目前在电池材料等重要领域尚未取得实质性突破，当前新能源汽 车发展方向仍不明朗。 (摘编自陈建奇《新型基础设施建设如何形成增长新动力》， 《学习时报》2020 年 3 月 18 日) 材料二： “要致富，先修路”，这句广为流传的话道出了基础设施建设对于经济社会发展的重要支撑和先导作 用。基础设施的一个重要功能，是实现人流、物流、资金流、信息流等顺畅流动，为经济发展和社会进 步提供基础性条件。基础设施犹如经济社会发展的筋骨，节点布局合理、网络密度适宜、通道运行高效、 传输能力符合社会需要，筋骨就强健有力，对经济社会发展的支撑就稳固有效。 语文试题 第 2 页（共 8 页） 随着经济社会不断发展，“设施”形式日益多样，但“基础”作用并未改变。在农业社会，水对于耕 作的重要性不言而喻，水利设施的好坏直接决定农耕水平与农民生活质量。我国古代修建的都江堰、郑 国渠等一批大型水利工程，为提高农业生产力奠定了重要基础，对增强国力发挥了重要作用。在工业社 会，机械设备等在生产生活中的作用日益突出，交通运输、管道运输、电力网络等成为重要基础设施。 英国工业革命后，原有水运体系难以满足运输需要，铁路迅速发展，加速了其工业化进程。进入信息时 代，数据和信息成为经济社会发展的关键要素，互联网成为重要基础设施，对经济社会发展产生不可估 量的影响。可见，基础设施只有随着经济社会发展不断升级，才能持续发挥支撑作用。基础设施的重要 地位决定了其建设需既适应当下又面向未来，既科学安排又适度超前。 我国幅员辽阔、人口众多，各种资源要素空间分布不平衡。改革开放以来，我国基础设施建设成绩 斐然，配置各类资源的能力不断增强，抵御自然灾害的水平大幅提升，为经济发展和社会进步提供了有 力支撑。我国用几十年时间走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了举世瞩目的经济快速发展奇 迹，在很大程度上得益于适度超前的基础设施建设。 同时也要看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发 展中国家的国际地位没有变，发展不平衡不充分的问题仍然突出。其表现之一就是城乡和区域之间基础 设施发展不够均衡、人均基础设施存量水平与发达国家还有较大差距，实现基础设施现代化尚需时日。 还应看到，我国经济进入高质量发展阶段，适应新型城镇化建设、实施乡村振兴战略、调整优化产业布 局等需要，基础设施改造升级势在必行；新一轮科技革命和产业变革加速推进，抢占未来发展制高点， 基础设施建设必须先行。当前，既要合理扩大基建规模，又要抓紧补齐基建短板；既要加强传统基础设 施改造升级，又要加快新型基础设施建设。只有统筹好存量与增量、“传统基建”与“新基建”，构建现 代化基础设施体系，才能为我国高质量发展奠定坚实基础，为满足人民群众的美好生活需要提供稳固支 撑。 近年来，党中央在基础设施建设领域谋篇布局，从“补齐农村基础设施和公共服务设施建设短板”“加 强新一代信息基础设施建设”，到审议通过《关于推动基础设施高质量发展的意见》，再到“加快推进国 家规划已明确的重大工程和基础设施建设”“打造集约高效、经济适用、智能绿色、安全可靠的现代化基 础设施体系”“加快 5G 网络、数据中心等新型基础设施建设进度”等，充分体现了统筹推进传统基建和 新基建的重要思路。认真贯彻落实这一系列重要决策部署，必将显著提升我国基础设施现代化水平，为 实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴贡献力量。 (摘编自殷鹏《统筹推进传统基建和新基建》， 《人民日报》2020 年 4 月 20 日) 材料三： 在党中央决策部署下，“新基建”进入了加速推进的快车道。中经论坛特别邀请专家学者、企业家， 共同围绕“新基建”的话题展开深入讨论。 “新基建”成为疫情期间舆论关注的热点话题，“新基建”到底“新”在哪里？ 曾宇：“新基建”的“新”主要体现在三个方面：一是技术新。“新基建”主要以云计算、大数据、 物联网、人工智能、区块链等新一代信息技术为依托。二是模式新。“新基建”加速新技术的产业应用， 语文试题 第 3 页（共 8 页） 并催生大量创新应用和产业形态，扩大了新供给，形成新的经济模式，从而带动现代服务业、生产性服 务业、文化创意等相关产业和经济发展，同时借助新兴的服务模式和技术手段为更大范围的经济活动提 供可能，甚至推动产生新的新兴战略产业。三是领域新。“新基建”不同于以铁路、公路、桥梁等为主的 传统基建，有全新的应用领域，如全联网应用、天地通讯、智慧城市等。 加快推进“新基建”面临哪些困难和挑战？应采取哪些有效举措加快“新基建”建设进度，进一步 释放我国经济发展新动能？ 刘韵洁：目前，我国正处于从跟踪模仿向创新驱动迈进的关键阶段，部分核心技术仍受制于人。我 国在未来网络与通信领域的制造工艺、标准制定、产业生态等方面，距离国际先进水平仍然存在一定差 距，自主创新能力有待加强，需加强核心关键技术攻关。 张新红：发展“新基建”，面临技术、资金、体制、模式等方面的困难和挑战。目前，具备条件的地 区和企业加快推进“新基建”的热情很高，但相关资料显示，真正与“新基建”相关的项目并不多，占 基建总投资的比重也不高。各地应加快研究制定专门的“新基建”指导意见和行动计划，研究建立“新 基建”绩效考评体系，包括覆盖面、渗透率、质量、用户体验、普遍服务落实程度等多维度考察，及时 了解建设成效及其社会经济效应。 (摘编自《增强“新基建”带动性，释放经济发展新动能》， “中国经济网”2020 年 4 月 17 日) 1．下列对“新基建”和“传统基建”的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．“新基建”主要以云计算、人工智能、区块链等新一代信息技术为依托；“传统基建”则主要以铁 路、公路、桥梁等技术要求不高的建设为主。 B．“新基建”不局限于有形的基础设施建设，也包括无形的平台、应用系统的建设；“传统基建”主 要围绕与经济社会发展密切相关的有形设施建设。 C．“新基建”能催生大量创新应用和产业形态，推动产生新的新兴战略产业；“传统基建”则需要在 原有设施的基础上改造升级以适应社会经济的快速发展。 D．“新基建”对经济效率提升显著，在我国拥有较大发展空间；“传统基建”提供的主要是基建项目 自身的功能，对未来经济增长的影响力有所弱化。 2．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．如果政策制定部门能够有效研判下一轮科技革命，那么将会为接下来的“新基建”指明方向，更 好地发挥稳定经济发展的作用。 B．由于技术革命的不确定性，企业等微观主体在大规模研发创新上不愿过多投入，只要国家政府不 断介入，就能加速技术创新发展。 C．基础设施建设的内容随着经济社会发展而不断发生变化，只有与经济社会发展相适应的基础设施 建设才能持续发挥支撑作用。 D．我国的“新基建”虽然面临技术、资金、体制等困难，但目前已经进入加速推进的快车道，未来 语文试题 第 4 页（共 8 页） 会给行业带来新的挑战和机遇。 3．下列对材料一和材料二的论证分析，不正确的一项是（3 分） A．材料一运用假设论证的方法，从正反两方面具体明确地论证了“新基建”与技术革命之间的密切 关系。 B．材料一以新能源汽车的发展为例，旨在论述“新基建”的发展需要依靠政府强有力的补贴。 C．材料二开篇运用引用和比喻论证的方法，论证了基础设施建设对于社会经济发展的支撑作用。 D．材料二列举了不同历史阶段所对应的基础设施建设的内容，又立足当前国情分析，现实意义强。 4．如果你是中经论坛的记者，有机会采访材料二的作者，你会提出什么问题？请根据材料二内容提出 两个采访问题。（4 分） 5．如何推进我国新型基础设施建设？请根据材料有关内容，提出三条合理化的建议。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的诗歌，完成 6～9 题。 良宵① 昌耀 放逐的诗人啊 这良宵是属于你的吗 这新嫁娘的柔情蜜意的夜是属于你的吗 这在山岳、涛声和午夜钟楼流动的夜是属于你的吗 这使月光下的花苞 如小天鹅徐徐展翅的夜是属于你的吗 不，今夜没有月光，没有花朵，也没有天鹅 我的手指染着细雨和青草气息 但即使是这样的雨夜 也完全是属于你的吗 是的，全部属于我 但不要以为我的爱情已生满菌斑 我从空气摄取养料，经由阳光提取钙质 语文试题 第 5 页（共 8 页） 我的须髭如同箭毛 而我的爱情却如夜色一样羞涩 啊，你自夜中与我对语的朋友 请递给我十指纤纤的你的素手 【注】：①本诗选自《昌耀的诗》（人民文学出版社，1998 年版）。本诗的写作背景为 1958 年，昌耀成为 “右派”后被遣送到日月山下劳动改造，被土伯特人贡保收留，贡保全家对这个年轻书生十分友善。1962 年， 经过三年强制劳改，他被转到祁连县劳教农场就业。1965 年，他重新找到贡保一家。1973 年，昌耀与贡保的 三女儿成婚，入赘贡保家中。诗集中《良宵》这首诗的落款为：“1962.9.14 于祁连山”，但有学者研究认为， 该诗明显属于昌耀成熟期的文体风格，可能是诗人在八十年代初对自身命运的回溯和书写。 6．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A．“放逐的诗人啊／这良宵是属于你的吗”，这似是对他者的诘问，又如同喃喃自语；既点出了诗人 被放逐的处境，又表现出对命运的思索。 B．“我的手指染着细雨和青草气息”，写在一个小雨霏霏的夜晚，青草散发着清香，诗人受伤的心灵 被大自然拥抱着、安慰着。 C．“但不要以为我的爱情已生满菌斑／我从空气摄取养料，经由阳光提取钙质”，“爱情”不会因放 逐而心灰意冷，诗人经历了命运的折磨，仍能在空气和阳光中获得新生。 D．本诗不是一般意义上的爱情诗，诗人所抒发的不仅是爱情的情感，也是借“爱情”表达自己对当 年被流放所遭遇苦难经历的回忆与哭诉。 7．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．“不，今夜没有月光，没有花朵，也没有天鹅”，一连用了四个否定词，对浪漫的想象进行了否定， 再次暗示了自己身处困境的遭遇。 B．“也完全是属于你的吗／是的，全部属于我”，对白是本诗的主要形式，诗人面对“朋友”的又一 次提问，给出了更坚定更豪迈的回答。 C．“我的须髭如同箭毛”，运用了比喻的修辞手法，同时以华丽清新的笔调，表达了诗人不屈服于命 运的刚毅情怀。 D．“请递给我十指纤纤的你的素手”，化用古诗中的“纤纤擢素手”，这既是诗人对爱情的真挚与渴 望，也是对自己命运的更高呼求。 8．本诗在抒情时，多次进行诗人和“朋友”之间的人称变换，这样写有什么好处？请结合诗歌简要分 析。（4 分） 9．本诗在网上的通行版本中，没有“这在山岳、涛声和午夜钟楼流动的夜是属于你的吗／这使月光下 的花苞／如小天鹅徐徐展翅的夜是属于你的吗”三句。你认为这三句话的存在是有必要的吗？请结 语文试题 第 6 页（共 8 页） 合诗歌谈谈你的看法。（6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文字，完成 10～14 题。 (甲) 先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字，多诵古人篇章，使学为诗。以至昼夜忘寝 食，惟读书是务。及举进士时，学者方为四六，号时文，公已独步其间。天圣七年，补国子监．．．生。是秋 取解，明年省试．．，皆为第一人，由是名重当世。先公平生文章擅天下，未尝以矜人。初奉敕撰《唐书》， 而《列传》则宋公祁所撰。书成奏御，旧制惟列官最高者一人，公官高，当书。公曰：“宋公于传，功 深而日久，岂可掩其名，夺其功？”于是《列传》书宋公。先公平生以奖进贤材为己任。今湖州孙正言 觉为合肥主簿，未与公相识。郡守怒之，欲捃拾以罪。时胡侍讲在太学以属公，公为作手书与其寮佐， 令保全之，遂获免。福州处士陈烈，素不与公相识。公闻其名，知其行义，屡荐于朝，乞赐召用，朝廷 即召烈为国子监直讲。先公天性劲正，不顾仇怨。虽以此屡被谗谤，至于贬逐。及居大位，毅然不少顾 惜，尤务直道而行，横身当事，不恤浮议。是时，今司徒韩魏公当国，每诸公聚议，事有未可，公未尝 不力争。或奏事上前，众议未合，公亦往返折难，无所顾避。 (《文忠．．集·附录二·先公事迹》，有删节) (乙) 呜呼哀哉！公之生于世，六十有六年。民有父母，国有蓍龟；斯文有传，学者有师；君子有所恃而 不恐，小人有所畏而不为。譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知。今 公之没也，赤子无所仰芘，朝廷无所稽疑。昔我先君怀宝遁世非公则莫能致而不肖无状因缘出入受教于 门下闻公之丧义当匍匐往吊而怀录不去愧古人以忸怩缄词千里，以寓一哀而已矣！盖上以为天下恸，而 下以哭其私。呜呼哀哉！尚享．．！ (苏轼《祭欧阳文忠公》，有删节) (丙) 惟公生有闻于当时，死有传于后世，苟能如此足矣！如公器质之深厚，知识之高远，而辅学术之精 微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦。世之学者，无问识与不识，而读其文，则其人可知。 方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危；及夫发谋决策，从容指顾，立定大 计，谓千载而一时。功名成就，不居而去，其出处进退，又庶乎英魄灵气，不随异物腐散，而长在乎箕 山之侧与颖水之湄。 (王安石《祭欧阳文忠公》，有删节) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） 语文试题 第 7 页（共 8 页） A．昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘岀入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/ 而怀录不去/愧古人以忸怩/ B．昔我先君怀宝遁/世非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/ 而怀录不去/愧古人以忸怩/ C．昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐/往吊 而怀录不去/愧古人以忸怩/ D．昔我先君怀宝遁/世非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐/往吊 而怀录不去/愧古人以忸怩/ 11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A．国子监，封建时代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，又称“太学”或“国学”，就学的 学员皆称太学生或国子生。 B．省试，明清时称会试，由礼部主持，每三年举行一次，第一名称为会元。从文中可知，欧阳修是 省试的会元。 C．文忠，是欧阳修的谥号。古代很多文学家的作品集常以谥号命名，例如《欧阳文忠公文集》《昌 黎先生集》《范文正公集》。 D．尚享，也作“尚飨”，是指尊崇、高尚的享受，是旧时祭文结语，表示希望死者来享用祭品，表 达对逝者的悼念。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．欧阳修文冠天下。四六文盛行时他就独步其间；修撰《唐书》完成后，皇帝赞其为修史第一人； 文风豪健俊伟，令王安石叹服。 B．欧阳修举贤好士。湖州孙觉与欧阳修还未相识时，郡守欲加罪于孙觉，欧阳修亲写书信使其获免； 陈烈、苏洵等亦曾得其相助。 C．欧阳修性情耿直。韩琦主持国政时，公卿聚集议事，欧阳修都会据理力争；上朝奏事，众议不合 时，也会反复争辩，无所顾忌。 D．欧阳修德高望重。苏轼赞其“大川乔岳”般的地位，王安石叹其高远深厚的才识，由衷赞美欧阳 修一生的人品功业，情真意切。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）虽以此屡被谗谤，至于贬逐。及居大位，毅然不少顾惜，尤务直道而行。 （2）方仁宗皇帝临朝之末年，顾念后事，谓如公者，可寄以社稷之安危。 14．从表达方式和语言风格的角度比较甲文和乙、丙两文的不同。（3 分） 语文试题 第 8 页（共 8 页） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面的唐诗，完成 15～16 题。 张谷田舍 [唐]储光羲 县官①清且俭，深谷有人家。 一径入寒竹，小桥穿野花。 碓②喧舂涧满，梯倚绿桑斜。 自说年来稔③，前村酒可赊。 【注】：①县官：陪诗人巡视的县令。②碓(duì)：用来舂米谷的器具。③稔(rěn)：庄稼成熟。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A．首联点出了田舍坐落的位置，引出了下文对清新而自然的农村田园风光的描绘。 B．颔联中的“入”和“穿”两个动词运用精当，描绘了一幅清幽、美丽的春天图景。 C．尾联的“自说”是诗人说，写今年的收成将会不错，描写了农民十分富足的生活。 D．本诗描写了田舍的美丽风光与农民们的劳动生活，表达了诗人由衷的赞美之情。 16．本诗颈联是如何描写农人劳动场景的？（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《谏太宗十思疏》中，作者概括了历代君王能创业不能守业的普遍规律，那就是“__________， __________”。 （2）杜甫《登高》中“__________，__________”两句从空间、时间两方面着笔，表达了诗人深沉 的悲秋情感。 （3）我国古典诗词常用“美人”来寄寓政治理想，对“美人”的追求表达了贤臣对明君的渴望，比 如《离骚》中的“__________”。“美人”也可以是理想和一切美好事物的化身，面对被贬黄州 的境遇，苏轼只能扼腕叹息，发出“__________”的咏叹。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 18～20 题。 语文试题 第 9 页（共 8 页） 书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠。羲献父子、颜筋柳骨，使书法作为文人的技能登入 （ ），也早早地（ ）“琴棋书画”四技的行列。它虽然不是画，不是舞蹈，不是歌曲，①_______ ______________。 中国的书法艺术是以线为生命之本的，汉字由点和线组合而成，具有高度抽象化的特质。而点是线 的浓缩，②_______________________，点和线是一个事物的两个方面，（ ）中国的书法艺术又被称 作线条的艺术。隶书的参差俯仰、楷书的方正端庄、行书的错落有致、草书的（ ），无不体现线条的 和谐美。线条是书法艺术家心灵颤动的轨迹，是书法欣赏者心灵触动的凭借。通过书法线条形成心灵的 交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。中国书法通过变化无穷的线条，把中国几千年 的书法史，描绘得有声有色。 18．依次填入文中括号里的词语，全部恰当的一项是（3 分） A．大雅之堂 跻身 因而 天马行空 B．大方之家 跃居 从而 信马由缰 C．大方之家 跻身 因而 信马由缰 D．大雅之堂 跃居 从而 天马行空 19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A．书法通过线条实现心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 B．通过书法线条形成心灵的交流，从而将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来。 C．书法通过线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而实现心灵的交流。 D．通过书法线条将书法艺术家、书法作品与欣赏者联系起来，从而形成心灵的交流。 20．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 20 个字。（4 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 21～23 题。 喜欢读《诗经》，是经年已久的爱好，且阅读的热情并不随时光流逝而消退。阅读的理由很简单，我 ——生活在现代的小女人，从少女时就有着轻轻的怀想，渴慕做一名布衣乌鬓的古代女子，在打湿了花 朵与衣襟的月色下，安静而忧伤地等候可以带给自己幸福的神话。每当那些神秘而优美的诗名顺流而下， 御风而来，我的心幕上便恍若上演着尘封已久的往事。 那是一个轻快且世俗的爱恋，在关关雎鸠的应和中，美丽的女子不再漫步云端，她美目四盼，（1） 莞尔笑容，裙裾飘飘，长发飞扬，（2）一叶扁舟驾于清风流水中，采几束荇菜，女子灵动的指尖流淌着 醉人的光阴。当夏日淡黄的荇菜花堆满船舱，女子的笑容令斯人陶醉。一低头，便可听见心灵深处悠远 的回响，那是斯人在叹唱：“窈窕淑女，君子好逑。”此时，他尚不料在日后绵长的思念中，女子的倩影 语文试题 第 10 页（共 8 页） 是如何一点点蚕食他的睡眠的，更不知当他寤寐思服、辗转反侧之时，星夜中另一颗因爱而纤弱的心， 也风起树动，彻夜难安。 21．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3 分） A．“唉，天可真凉了——”（这“了”字念得很高，拖得很长） B．第五年他跑了第一名——他几乎绝望了，橱窗里只有一幅环城跑群众场面的照片。 C．这句名言蕴涵哲理，给人们——特别是热衷改革、勇于创新的人们以深刻的启示。 D．为了自己的“种子事业”，钟扬的足迹延伸到了植物学家的“无人区”——西藏。 22．调整文中两处画波浪线句子的语序，使之语序合理，与上下文衔接紧密。（4 分） （1）调整为：______________________________________________________________； （2）调整为：______________________________________________________________。 23．文中画横线的句子“女子的笑容令斯人陶醉”表达直向，缺乏想象力。请加以修改，要求形象生动， 25 个字以内。（4 分） 四、写作（60 分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 讲述敦煌研究者与莫高窟故事的七集系列视频《一事一生，一人一窟》于近期播出。一人一窟，每 个研究者都有最钟情的一个洞窟，也是人生的标志性研究成果；一事一生，研究者选择热爱的敦煌研究 为事业，终其一生，而这也是敦煌研究院的传统。一代代敦煌人择一事、终一生，将一生的热情投射在 洞窟之中。63 岁的阿木爷爷从 13 岁起学习木匠手艺，凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品；故 宫的文物修复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画，把碎成 100 多片的青铜器拼接完整…… 当今社会日新月异、飞速发展，作为新时代的青年，你赞成“择一事，终一生”的人生选择吗？请你写 一篇发言稿，在班会上谈谈你的感触和思考。 要求：结合材料，选好角度；确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。 语文参考答案 第 1 页（共 4 页） 2021 届高三上学期期末考试 语文试题参考答案与评分标准 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 1．A（A 项“‘传统基建’则主要以铁路、公路、桥梁等技术要求不高的建设为主”错误。结合材料三 原文“‘新基建’不同于以铁路、公路、桥梁等为主的传统基建，有全新的应用领域，如全联网应用、 天地通讯、智慧城市等”分析，并非说“传统基建”对“技术要求不高”，而是强调“新基建”有全 新的应用领域。） 2．B（B 项“只要国家政府不断介入，就能加速技术创新发展”错误。结合材料一原文“但政府的介入 未必就能实现加速技术创新或者技术革命的目标”分析，选项表述过于绝对。） 3．B（B 项“旨在论述‘新基建’的发展需要依靠政府强有力的补贴”错误。结合材料一第三段内容分 析，以新能源汽车为例，重在论述“新基建”所面临的挑战主要是技术创新的不确定性。） 4．（示例）①你认为基础设施建设对社会经济发展有怎样的作用？②目前我国的基础设施建设的状况如 何？③近年来，我国政府在推进基础设施建设方面做出了哪些努力？ 评分建议：答出一点给 1 分，答出两点给 2 分，答出三点给 4 分。意思答对即可。如有其他答 案，只要言之成理，可酌情给分。 5．①加强核心关键技术攻关，提高自主创新能力。②协调好“新基建”与“传统基建”的关系，构建 现代化基础设施体系。③有效研判技术创新前景，加快研究制定专门的“新基建”指导意见和行动 计划，建立“新基建”绩效考评体系。 评分建议：每答出一点给 2 分，满分 6 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可 酌情给分。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 6．D（D 项，“表达自己对当年被流放所遭遇的苦难经历的回忆与哭诉”表述错误，作者所表达的情感 是由放逐生涯对爱情的渴望，到面对困境时刚毅不屈、不甘沉沦，最后转向了对自己命运的更高呼 求。） 7．C（C 项，“以华丽清新的笔调”表述错误，昌耀的诗歌笔调大多是沉雄遒劲、苍劲姿纵的，具有“新 古典”性质和青铜般色调。） 8．①诗歌多次进行人称变换，让对白在诗人和“朋友”之间自然展开，使行文富有变化；②便于自由 地抒发内心情感，给读者以真实感与亲切感，增强对读者的感染力；③增强了诗歌的层次感，使得 诗歌变得多元而充满矛盾。 评分建议：每答出一点给 2 分，给满 4 分为止。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理， 语文参考答案 第 2 页（共 4 页） 可酌情给分。 9．（示例一）有必要。①内容上，这三句与诗歌第三句所写都是“良宵”的组成部分，突出了作者想象 中良宵的浪漫与美好；②结构上，呼应标题，起到点题的作用，而且引出下文，衔接自然；③手法 上，“良宵”的美好与放逐的诗人受伤的心灵形成对比，突出作者的痛苦、孤独，借“良宵”来得以 安慰、抚慰。 （示例二）没有必要。①内容上，这三句同前文内容有交叉重复的地方，有刻意刻画、过度修饰之嫌； ②结构上，这三句话使前后的描写不够简洁，显得铺排过多，使诗句变得略显单板；③情感上，如 果删去这三句，则使诗人与“朋友”之间的问答更简短有力，情感的变化起伏更加跌宕，便于抒发 诗人内心强烈的情感。 评分建议：每答出一点给 2 分，满分 6 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可 酌情给分。 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 10．A 11．C（昌黎不是谥号。） 12．A（“皇帝赞其为修史第一人”错。） 13．（1）（欧阳修）虽然因为这多次被谗毁诽谤，到了被贬谪放逐的地步。等到他官居高位，仍然坚定而 毫不顾全爱惜自己，更加致力于正道直行。 评分建议：译出大意给 2 分，重点字词翻译正确给 2 分，满分 4 分。 （2）在仁宗皇帝在朝的最后几年，考虑到他去世后的事情，曾经认为，像先生这样的人才，可以把国 家的前途委托（给他）。 评分建议：译出大意给 2 分，重点字词翻译正确给 2 分，满分 4 分。 14．甲文多记叙，语言平实自然，情感真挚；乙、丙两文多议论、抒情，语言典雅庄重、情感浓烈。 评分建议：满分 3 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 【参考译文】 (甲) 先父四岁的时候就失去了父亲，家境贫寒，没有钱供他读书，太夫人用芦苇秆在沙地上教他写字， 还让广泛诵读古人篇章，又让他学习作诗。以至于夜以继日废寝忘食，只致力于读书。等他考中进士时， 求学的人正盛行写作骈文，号称时文，而先父此时已独步其中。天圣七年，补选为国子监生。这一年秋 天通过乡试，第二年通过省试，并且都是第一名，从此名重于世。先父平生写文章胜过他人，却从不向 别人夸耀自己。当初他奉皇命编撰《唐书》，而《列传》由宋祁编撰。完成后上奏皇帝，按照旧制只署官 语文参考答案 第 3 页（共 4 页） 职最高的人的名字，先父官职最高，应当只署他的名字。先父说：“宋公编写《列传》，功夫深厚，耗时 长久，我怎可掩盖他的名字，夺取他的功劳？”于是《列传》署上了宋祁的名字。先父平生把奖掖后进、 推举贤才作为自己的责任。湖州孙觉担任合肥主簿，和先父不相识。郡守对孙觉很恼怒，想搜罗罪名治 他的罪。当时胡侍讲在太学把这件事告诉了先父，先父亲自写信给他的属下，让他保全孙觉，于是得以 免罪。福州隐士陈烈一向与先父不认识，先父听说了他的名气，了解他的品行德义，多次向朝廷举荐， 请求征召录用，朝廷就任命陈烈为国子监直讲。先父生性耿直刚正，不顾虑他人的仇怨。虽然因为这多 次被谗毁诽谤，到了被贬谪放逐的地步。等到他官居高位，仍然坚定而毫不顾全爱惜自己，更加致力于 正道直行。置身于事，不惧议论。这时，当今的司徒韩琦主持国政，每当诸位公卿聚会议事时，事情还 未定论，先父都据理力争。有时向皇帝奏事，众人意见不统一，先父也会反复争辩，无所顾忌回避。 (乙) 悲痛啊！先生到这世上来，已经有 66 年了。因为有了先生，百姓有了父母官，国家有了可以像蓍草 和龟甲一样解决疑问的人；文化因而得到传授，求学的人有了老师；有德行的人有所依仗因此不会害怕， 小人因为害怕先生所以还有不敢做的事情。先生就像高山大川，看不到他运动，但受他恩惠的事物，不 能够用数字来衡量、不能全部的知晓。现在先生逝世了，有抱负的人没有了仰仗庇护的人，朝廷没有了 查找疑问的人。以前我的父辈胸怀大略隐居于世，不是先生就不能够招致到他；而那时没有才能的我， 因为这样才得以跟随先生，在先生的门下受到教育。听说先生逝世的消息，按情理应当跪着前去凭吊， 但是身有公务不能前往，我也愧对过世的人而感到不自在。只能从千里之外写信，来抒发心中的悲哀。 这样做是为天下苍生感到悲痛，也是我自己对先生的痛哭。悲痛啊！先生您安息吧！ (丙) 先生活着的时候，闻名于当代；先生去世以后，有著述流传后世，有这样的成就已经可以了。先生 具有那样深厚的气质，高远的见识，加以精微的学术功力，因此作为文章，发为议论，豪放、强劲、英 俊、奇伟、神奇、巧妙、灿烂、美好。世上求学的人，不论他是否认识先生，只要读到他的著作，就能 知道他的为人。在仁宗皇帝在朝的最后几年，考虑到他去世后的事情，曾经认为，像先生这样的人才， 可以把国家的前途委托(给他)。后来确定方针，从容行动，当机立断，辅助当今皇上即位，真可说是千载 难逢的大事一朝决定。功成名就，不自居有功而请求退职，从出任官职，到居家隐忧这样的英灵，决不 会随着躯体消灭，而长留在箕山之旁与颖水之滨。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 15．C（“自说”为农人说，“酒可赊”说明生活并非十分富足。） 16．①通过“喧”“倚”等动词，从听觉与视觉两个方面展现了农人舂米与采桑的场景，对仗工整，形象 生动。②一幅喜悦动人、热火朝天的劳动场面尽在眼前，这是对未来丰收的期许。③暗含了农人安 居乐业的幸福生活，与清正勤俭的县官创造的社会环境密不可分。 评分建议：每答出一点给 2 分，满分 6 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可 酌情给分。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17．（1）有善始者实繁 能克终者盖寡 语文参考答案 第 4 页（共 4 页） （2）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （3）恐美人之迟暮 望美人兮天一方 评分建议：每答出一句给 1 分，满分 6 分。有错别字的不给分。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分） 18．A（大雅之堂：高雅的场所或场合。大方之家：见多识广、懂得大道理的人。跻身：使自己上升到(某 种行列、位置等)；置身。跃居：跳跃式的上升到(某个位置、名次等)。因而：表示结果。从而：上 文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。信马由缰：骑着马不拉缰绳，任其自由行动， 比喻漫无目的地闲逛或随意行动。天马行空：神马在空中奔腾飞驰，多形容诗文、书法、言行等气 势豪放，不受约束；也形容说话做事不着边际。） 19．C（原句有三处语病：一是成分残缺，全句无主语；二是动宾搭配不当，“形成心灵的交流”不搭配； 三是不合逻辑，应先联系起来，再实现心灵的交流。） 20．①却有绘画的美感、舞蹈的节奏、歌曲的旋律 ②线是点的延长 评分建议：每答出一点给 2 分，满分 4 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可 酌情给分。 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，11 分） 21．D 22．（1）笑容莞尔 （2）于清风流水中驾一叶扁舟 评分建议：每答出一点给 2 分，满分 4 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可 酌情给分。 23．女子的笑容如一朵荷花盛开在斯人的心上。 评分建议：满分 4 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 四、写作（60 分） 24．作文的审题立意可以从以下几个方面来思考： ①赞成“择一事，终一生”的做法，新时代的青年也应一辈子做好一件事。当今社会分工越来越细， 要做到“术业有专攻”，持续的学习、实践和积累是关键。时代进步发展，技术更迭迅速，每个人都应该 在选定的道路上不断“充电”，持续释放能量，为社会创造价值。可以举为国家和民族做出卓越贡献的科 学家的事例来证明自己的观点。 ②不赞成“择一事，终一生”的做法，新时代的青年一辈子做好一件事不现实。当今社会飞速发展， 不断有新的职业应运而生，也有旧的职业消失。当代青年要做的是广泛涉猎来应对迅速发展的社会和不 语文参考答案 第 5 页（共 4 页） 断出现的新兴职业。可以举“斜杠青年”和一些老字号开发“跨界”产品的事例来证明自己的观点。 ③辩证的观点。新时代的青年应有“择一事，终一生”的信念，但也要能顺应时代变化，调整职业 发展方向；新时代的青年时刻关注时代的发展步伐，勇做时代的弄潮儿，但也要苦练本领，有核心竞争 力才能立足于世。 以下几方面请注意： ①注意发言稿的格式； ②“你赞成‘择一事，终一生’的人生选择吗？”题目中有这样的任务驱动，考生应较明确地回答 这个问题； ③考生如果脱离“当今社会”的时代背景，脱离“新时代的青年”角色定位，而另起炉灶大谈执着 专注、毅力恒心、坚守所爱、工匠精神等话题，不算切题的立意角度，酌情评分。 评分建议：参考 2021 年江苏省新高考适应性考试语文评分标准。