第五课 月亮走我也走

第五课  月亮走我也走 课型：造型表现        一课时 教学目的：1、通过本课教学，促使学生更加关心周围事物，提高欣赏自然美的自觉意识； 2、通过画月亮和自己的故事，提高学生的想象力和色彩表现力． 教学重点：1、激发学生关注和欣赏自然美的情怀。 2、促使学生认真探究表现方法，如对称关系，颜色匹配等。 教学难点：1、通过引导能自觉探究表现方法。 2、色彩丰富，绘画大胆、细心、认真。 教学准备：幻灯设备 挂图　彩色笔　白纸 教学过程 一、导入新课 1、出示灯片，让学生欣赏月亮片。提问：这些画漂亮吗？月亮和小朋友在干什么？ 2、学生回答，老师小结． 二、讲授新知 1、 老师出示灯片，让学生观察月亮的外形． Ａ、想自己和月亮在一起时候，月亮是男孩还是女孩的样子？ Ｂ、和月亮在做什么？ Ｃ、是什么动作和表情？ Ｄ、月亮呢？ 2、学生讨论。 3、教师小结。 4、示范画月亮，用点线面的方法。请几个同学上讲台画花纹 老师对不同的花纹提出建议，让学生明白怎样画才是最佳选择。 5、教师教念儿歌：月亮走，我也走．，我和月亮是朋友． 三、学生练习 A色彩较鲜明丰富。 B及时表扬学生的优点，进行鼓励。 四、展评总结： 你认为哪个最好？为什么？ 五、总结：