高考语文名师课堂：现代诗歌鉴赏新题型（附：应考锦囊及典题训练）

高考语文名师课堂：现代诗歌鉴赏新题型（附：应考锦囊及典题训练） 应考锦囊 2019 年高考天津卷的新题型，选择了一首现代诗歌，反映了新的高考动向，所以考生 也要积极了解现代诗歌、戏剧、访谈、书评等文体及其特征。 在高考语文《考试大纲》中，现代诗歌是文学类文本阅读的重要部分，考生应当重视 近现代诗词的复习备考。在现代诗歌鉴赏中，诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法 来表现，因此，考生需要了解一些常见的艺术手法。 1.修辞手法。主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、夸张、反复、排比、 双关等。 解题步骤：（1）指出何种修辞手法;（2）分析其在诗歌中的表达作用。 2.表现手法。主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、 细节描写等。 解题步骤：（1）指出何种表现手法;（2）阐述其表达作用。 3.篇章结构。包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层 深入、过渡照应、伏笔铺垫、画龙点睛等。 解题步骤：（1）指出诗歌结构如何;（2）结合诗歌内容作具体阐述。 考题连线 一、（2019·高考语文天津卷）下面这首诗在某杂志主办的征文大赛中获得一等奖，请 品读该诗，并说明获奖理由。要求：①不少于 3 点理由;②100 字左右。 你还在我身旁 戴 畅 瀑布的水逆流而上 蒲公英的种子从远处飘回，聚成伞的模样！ 太阳从西方升起，落向东方！ 子弹退回枪膛 运动员回到起跑线上 我交回录取通知书，忘了十年寒窗！ 厨房里飘来饭菜的香！ 你把我的卷子签好名字 关掉电视，帮我把书包背上。 你还在我身旁！ 【解析】 本题考查考生的综合语言表达能力。解答此题目，要审清题干要求，注意细节。本题 要求说明该诗的获奖理由，考生可从诗歌的整体构思、内容、艺术手法、诗歌的书写布局 等角度进行分析。“瀑布的水逆流而上”到“厨房里飘来饭菜的香，你把我的卷子签好名字， 关掉电视，帮我把书包背上”用回溯的写法，以各种不可能出现的现象表达内心的渴望;“饭 菜的香”“卷子签好名字”“帮我把书包背上”，精心选择日常生活中与母子关系相关联的意 象，运用生动的细节描写，表现真挚的感情，亲切感人;结尾“你还在我身旁”单独成行， 与上文的层层铺垫形成呼应，产生强烈的情感冲击;从诗句的摆放来看，错落有致，形成视 觉美感。 【答案】 ①用回溯的写法，以各种不可能出现的现象，来表达作者内心的渴望;②精心选择与母 子关系相关联的意象，表现真挚亲情;③再现日常生活细节，亲切感人;④层层铺垫，结尾点 题，单句成节，有着强烈的情感冲击力;⑤诗行错落有致，具有视觉美感。 二、下面是《我和我的祖国》的歌词，李谷一第一次為这首歌录音的时候，把歌词中 的“脉搏”改成了“温情”，但词作者张藜仍坚持自己原来的创作。请你为张藜说明他坚持 的理由。 要求：①不少于 3 点理由;②100 字左右。 我和我的祖国 张 藜 我和我的祖国 一刻也不能分割 无论我走到哪里 都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河 袅袅炊烟，小小村落 路上一道辙 我最亲爱的祖国 我永远紧依着你的心窝 你用你那母亲的脉搏（温情） 和我诉说 我的祖国和我， 像海和浪花一朵 ………… 【解析】 鉴赏词语的表达效果，要联系词的本来含义、语境、文章的中心（论点）与作者的思 想感情等进行分析。“脉搏”，一般情况下人的脉搏和心跳是一致的，所以“脉搏”与上文 的“心窝”相对应;言由心生，通过“脉搏”进行诉说，语意相承。“脉搏”是动态的、具 体的，与抽象的“温情”相比，形象性更强。因为本题材料为歌词，还应考虑歌词的韵律 和节奏感。前有“国”“窝”，后有“说”“我”“朵”，脉搏的“搏”刚好与其押韵，增强了 歌词的韵律感。 【答案】 ①由“心窝"到“脉搏”能产生自然的联想，便于理解;②“脉搏”比“温情”更富有动 感，形象性更强;③“脉搏”与后面的“诉说”联系紧密，自然流畅;④“搏”与前后句的“窝” “说”等押韵，音韵和谐，易于上口。 拓展延伸 1.阅读诗歌。 渔 暮 熊召政 这暮色，又被觅草的孤鹭剪乱 慵悃的舞翅抹暗了放倒的青山 借与晚风作韵的莲花 一支支，斜斜地簪出水面 朦胧，亦如湖空冰盘的娇美啊 清香的暮色揉成的江南 小舟从山浦中荡出了 桨影铺成的长廊，绿荷正自盈栏 栏外，视线停落的地方 曲曲屏山已不见浮动 船地下，游鱼戏逐的浮萍 却在将波浪的方向交换 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） A.开头两句中“剪”“抹”两个动词表现了弥漫山岚的暮色渐次朦胧，而倒映在水中的 青山在雾霭里变暗的情景。 B.第二节描写的景物几乎是第一节景物的重现，点明了这些景物在暮色里随着时间的 推移而变化。 C.诗歌语言清丽、婉约，诗中一些动词的活用，使山野风景情趣盎然，具有浓厚的艺 术魅力。 D.全诗描写了一幅渔暮图，渲染出江南渔民在暮色中渔帆竞驶、舟人互答的生机勃勃 的热烈场面。 【解析】 本诗以浓郁迷离的笔触，描绘了一幅山乡渔暮图。整个画面呈现出安谧、恬静的景象， 虽然也有声音，但那是“小舟从山浦中荡出了”的桨声，而不是“渔帆竞驶、舟人互答” 的热烈之声。 【答案】D 2.写作诗歌。 感谢有你 邱冬梅 枪林弹雨，炮火连天， 是谁，一次次用沙哑的喉咙， 呐喊出民族的强音， 一次次冲锋，在中国的大地上， 绽放美丽的血花！ 地动山摇，废墟瓦砾， 是谁，一次次用粗糙的双手， 扒出危墙下生命的出口， 一次次救援，在中国的崇山峻岭间， 矗立起大廈高楼！ 洪水肆虐，山火熊熊， 是谁，一次次用不屈的身躯， 筑起坚固的堤坝， 一次次出击，在中国的故事里， 生命的壮歌迸发！ 病毒横行，疫情肆虐， 是谁，一次次用赤诚之剑， 挑破恐怖幽灵的面纱， 一次次逆行，在中国的交通枢纽， 砸碎生命的铁枷！ 感谢，中国有你， 白衣使者，一双妙手， 托起生命的希望; 感谢，中国有你， 一身戎装，铮铮铁骨， 擎起丰碑，战歌雄壮; 感谢，中国有你， 自备车辆，大爱无疆， 志愿者的心胸从来豪放。 感谢，中国有你， 十四亿份关切，十四亿份温暖， 妥妥安放！ 因为有你，危难中我不再孤立， 因为有你，绝境下我永不言弃， 因为有你，我——大中国就成了美丽的传奇！ 【点评】 这首诗将抗击新型冠状病毒肺炎的事件汇入共和国面临的一次次“危险时刻”之中， 立意高远，主题突出，节奏鲜明，旋律奔放。它抓拍了“共和国卫士”“白衣天使”“志愿 者”等一组组典型镜头，并在其中融入“铁血”与“丹心”等刚柔相济的情思，从而使诗 歌既闪动着意象美，又洋溢着音韵美。因为情动于中，故而喷薄而出;因为真情流露，故而 真挚感人。