部编版小学语文小升初专项测试试题 (7)
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部编版小学语文小升初专项测试试题 (7)

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时间:2021-04-28

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资料简介
专项复习七 理解句意与修辞手法 ‎【知识要点】‎ 一、理解句意。‎ 理解句子含义的方法有:1.联系上下文来理解。2.抓住重点词语来体会。3.注意结合句子中的修辞手法来理解。4.联系时代背景及有关资料,通过比较分析来理解。5.联系文章中心来理解。‎ 二、修辞手法。‎ 修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。常见的修辞手法有:‎ ‎1.比喻。比喻就是打比方。它一般由三个部分组成,即本体、喻体和比喻词。它可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。‎ ‎2.拟人。拟人是把物当作人写,赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动,用描写人的词来描写物。它可以使具体事物人格化,语言生动形象,表达作者某种情感。‎ ‎3.夸张。为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。夸张的手法能鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性。‎ ‎4.排比。排比是把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。排比的手法能加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情,增强语势,突出某事物某特征,表达作者某情感。‎ ‎5.反问。反问句用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。反问句能加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。‎ ‎6.对偶。对偶句用字数相等,结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。对偶句整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。‎ 专项测试卷七 理解句意与修辞手法 ‎(时间:90分钟  分值:100分)‎ 一、读句子,选择正确的理解。(8分)‎ ‎1.真理诞生于一百个问号之后。(   )‎ A.在前人的基础上深入研究,经许多人的探索,就能解决问题,发现真理。‎ B.敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,才能深入地解决问题,‎ 发现真理。‎ C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。 ‎ ‎ 2.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(   )‎ A.时间多的是,像汪洋大海。‎ B.在时光的大海里,属于我的时间太少了,表现了作者的哀伤。‎ C.过去的日子显得那么渺小,消逝得那么快,无声无息,表现出作者无奈的愁绪。‎ 二、读句子,回答问题。(19分)‎ ‎1.在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。‎ ‎“没戴眼镜”和“乱蓬蓬的长头发”说明了__________;“平静”说明了__________;“慈祥”表现了__________。这段运用了__________的描写方法,突出了李大钊对__________________的信心。‎ ‎2.纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都很善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决问题,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。‎ 自然现象中的问题,自然现象问题的真理,人类的科学技术发展史,是通过人类在不断的提出问题和解决问题中逐渐形成的。这里的“?”指的是________________,“!”指的是______________。作者这样表述的好处是___________________________________________。‎ ‎3.中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。‎ ‎“固”的意思是__________;“或”的意思是__________;“于”的意思是__________。这句话的意思是:_________________________‎ 作者引用这句话的目的是________________________________。‎ ‎4.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。‎ 这句话将地球比作__________、__________,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,阐明了地球与人类及万物生存的__________。这是作者对地球的__________,突出了地球的__________,体现了作者对地球的__________。‎ 三、我能根据所给内容进行正确选择。(12分)‎ ‎1.下面句子没有使用修辞的一项是(   )。‎ A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 ‎ B.听着美妙的音乐,我仿佛进入了一个全新的世界。 ‎ C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。 ‎ D.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?‎ ‎2.对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项是(   )。‎ ‎(1)风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。‎ ‎(2)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。‎ ‎(3)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。‎ ‎(4)狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。‎ A.比喻 拟人 排比 对偶  ‎ B.拟人 比喻 对偶 排比 C.拟人 比喻 夸张 排比  ‎ D.比喻 拟人 比喻 反复 ‎3.下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句是(   )。‎ A.犹如千万朵盛开的白莲 B.像千百条闪耀的银链 C.像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛 D.仿佛落入人间仓库的朵朵银棉 ‎4.依次填入下面语段横线上最恰当的两个语句是(  )。‎ 风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸大地,____________;体贴万物,____________。这才草长,花开,莺飞…… ‎ A.像柳丝的飘拂 像细雨的滋润 ‎ B.像细雨的滋润 像柳丝的飘拂 ‎ C.像飘拂的柳丝 像滋润的细雨 ‎ D.像滋润的细雨 像飘拂的柳丝 ‎ 四、按要求填空。(9分) ‎ ‎1.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。‎ 这句话把______________比作______________。‎ ‎2.远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。‎ 这句话把______________比作______________。‎ ‎3.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。‎ 这句话把它的果实和桃子、石榴、苹果进行对比,以突出它__________、__________、__________的品格。‎ ‎4.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。‎ 这句话对____________进行了夸张,写出了__________。‎ 五、按要求改写下列句子。(14分)‎ ‎1.这间屋子很小。(改为夸张句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎2.颗颗水珠在荷叶上滚动。(改为比喻句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎3.果园里,麻雀叽叽叫。(改为拟人句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎4.教室里安静极了。(改为夸张句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎5.威尼斯小艇行动轻快灵活。(改为比喻句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎6.这是伟大的奇观。(改为反问句)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎7.一排排柳树倒映在水中。(改为拟人句)‎ ‎________________________________________________________‎ 六、请写出下列语句运用的修辞方法。(8分)‎ ‎1.蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(   )‎ ‎2.听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(   )‎ ‎3.一个个红石榴,露出可爱的笑脸,躲在树枝间。(   )‎ ‎4.天太热了,公路都要被烤化了。(   )‎ ‎5.姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。(   )‎ ‎6.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……(   )‎ ‎7.什么花儿秋天阵阵香?什么鸟儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香,大雁秋天排成行。(   )‎ ‎8.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(   )‎ 七、请判断下列句子是疑问句、反问句还是设问句。(9分)‎ ‎1.你认为明天会下雨吗?(   )‎ ‎2.难道我不能高声赞扬白杨树吗?(   )‎ ‎3.你是否也有过类似的体验?(   )‎ ‎4.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?(   )‎ ‎5.我们能不能移居到别的星球上去呢?不,不能。科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。(   )‎ ‎6.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?(   )‎ ‎7.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(   )‎ ‎8.诸位请想一想,廉将军和秦王谁厉害?(   )‎ ‎9.革命者坚贞不屈的精神难道不值得我们学习吗?(   )‎ 八、下面的课题运用了什么修辞手法?(5分)‎ ‎1.《手术台就是阵地》(   )‎ ‎2.《蟋蟀的住宅》(   )‎ ‎ 3.《鸟的天堂》(   )‎ ‎ 4.《她是谁?》(   )‎ ‎ 5.《落花生》(   )‎ 九、看广告,知修辞。(6分) ‎ ‎1.咖啡杯中的黄金。(麝香猫咖啡)(   )‎ ‎2.眼睛一眨,东海岸变成西海岸。(航空公司)(   )‎ ‎3.树木拥有绿色,地球才有脉搏。(   )‎ 十、读古诗,辨修辞。 (10分) ‎ ‎1.危楼高百尺,手可摘星辰。(   )‎ ‎2.大漠沙如雪,燕山月似钩。(   )‎ ‎3.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(   )‎ ‎ 4.远看山有色,近听水无声。(   )‎ ‎ 5.春种一粒粟,秋收万颗子。(   )‎ ‎ 6.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(   )‎ ‎ 7.苟能制侵陵,岂在多杀伤?(   )‎ ‎ 8.朱门酒肉臭,路有冻死骨。(   )‎ ‎ 9.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(   )‎ ‎ 10.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(   )‎ ‎ ‎

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