专项复习三
词语积累、理解、归类与感情色彩
【知识要点】
一、词语的积累。
1.成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语,它的含义更丰富,而且富有深刻的思想内涵,简短精辟,易记易用。
2.谚语是熟语的一种,是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。
3.歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜语;后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。
二、词语的理解。
理解词义的常用方法:1.查字典。2.联系上下文理解。3.借助近义词帮助理解。4.联系生活实际理解。
三、词语的归类。
词语的归类可以有以下方法:1.按意义归类。2.按一定顺序归类。
3.按词语间的关系归类。4.按用途归类。5.按词性归类。6.按感情色彩归类。
四、词语的感情。
词语的感情色彩有褒义、贬义和中性。褒义词是指附加在某些词语上的表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语。贬义词是指贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。汉语中大量的词是不带褒贬感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词。
专项测试卷三
词语积累、理解、归类与感情色彩
(时间:90分钟 分值:100分)
一、按一定顺序排列下列词语。(10分)
1.打草稿 立意 拟提纲 誊写 修改 审题
________________________________________________________
2.结果 抽茎 长叶 发芽 开花
________________________________________________________
3.字典 工具书 《新华字典》 中文字典
________________________________________________________
4.中秋 重阳 端午 清明 除夕 春节
________________________________________________________
5.准备活动 领奖品 冲刺 起跑
________________________________________________________
二、找出下面每组词中不是同一类的词,并画上“____”。(5分)
1.梅花 兰花 菊花 雪花 荷花
2.铅笔 毛笔 钢笔 试电笔 圆珠笔
3.老年 青年 少年 中年 年龄
4.船舱 货轮 甲板 桅杆 船底
5.葡萄 西瓜 冬瓜 苹果 鸭梨
三、在括号里填上表示动作的词语,不要重复。(4分)
( )一趟 ( )一眼 ( )一下 ( )一遭
( )一遍 ( )一句 ( )一脚 ( )一把
四、下列词语搭配完全正确的一组是( )(2分)
A.发表文章 发现作用 发挥问题
B.维持秩序 坚持状态 主持节目
C.严峻考验 严肃纪律 严格态度
D.聆听教诲 启迪智慧 征询意见
五、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。 (6分)
聚精( )神 没精打( ) 精兵( )政
救死( )伤 ( )机妙算 自( )自语
( )峰怪石 万古( )青 鬼( )神工
无( )无际 左( )右舍 东张西( )
六、把下列词语补充完整,再解释所填字的意思。(8分)
刻( )求剑:________ 神机( )算:________
( )世闻名:________ 精( )求精:________
美不( )收:________ 完璧( )赵:________
叶公( )龙:________ 画蛇( )足:________
七、根据所给的意思写出恰当的词语。 (6 分)
1.比喻力量强,声势大。( )
2.张挂彩灯、彩带等。形容场面喜庆、热闹。( )
3.形容美好的东西太多,来不及欣赏。( )
4.形容口才很好,说话不间断。( )
5.指艺术形象非常逼真,如同活的一样。( )
6.自己做了错事,自己承受不好的后果。( )
八、给下面加点的词选择恰当的意思。(只填序号)(7分)
1.体面:①体统,身份;②光荣,光彩;③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。( )
(2)好吃懒做是不体面的事。( )
(3)像你这样有知识的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。( )
2.勉强:①能力不够,还尽力做;②不是心甘情愿的;③将就,凑合;④牵强,理由不充分;⑤使人做他自己不愿做的事。
(1)丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。( )
(2)这项工作我还能勉强坚持下来。( )
(3)他不去算了,何必勉强他呢?( )
(4)这种说法很勉强,怕站不住脚。( )
九、将下面词语分四类写下来。(12分)
匍匐前进 红光满面 连绵起伏 眉清目秀
波光粼粼 前俯后仰 崇山峻岭 挥动双臂
一表人才 一泻千里 碧波荡漾 峰峦雄伟
波涛汹涌 山清水秀 衣衫褴褛 健步如飞
1.描写人物外貌的词:________________________________
2.描写山势山色的词:________________________________
3.描写水势水流的词:__________________________________
4.描写人物动作的词:____________________________________
十、根据诗句填成语。(5分)
例:举头望明月,低头思故乡。(触景生情)
1.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。( )
2.欲穷千里目,更上一层楼。( )
3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。( )
4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )
5.千山鸟飞绝,万径人踪灭。( )
十一、请写出下列成语的主角。(8分)
多愁善感( ) 完璧归赵( )
卧薪尝胆( ) 负荆请罪( )
铁杵成针( ) 神机妙算( )
纸上谈兵( ) 望梅止渴( )
十二、把下面的词语补充完整,按不同的感情色彩归类。(8分)
( )而不舍 处心积( ) 一丝不( )
废( )忘食 ( )心沥血 自相( )盾
见( )忘义 走马( )花 赴汤( )火
( )眉善目 得( )忘形 臭名远( )
褒义词:______________________________________________
贬义词:________________________________________________
十三、请为下列成语、歇后语找朋友,用线连起来。(6分)
小葱拌豆腐 饮水思源
张公的帽子李公戴 一清二白
一个巴掌拍不响 直言不讳
前怕狼后怕虎 张冠李戴
打开天窗说亮话 孤掌难鸣
吃水不忘挖井人 畏首畏尾
十四、照样子,写词语。(6分)
1.千里迢迢 __________ __________
2.左邻右舍 __________ __________
3.九牛一毛 __________ __________
4.模模糊糊 __________ __________
5.井井有条 __________ __________
6.精卫填海 __________ __________
十五、把下面的歇后语或谚语补充完整。(5分)
孔夫子搬家—— ______________
周瑜打黄盖——______________
外甥打灯笼——______________
听君一席话——______________
四月的冰河——______________
十六、根据语境,按要求填空。(4分)
1.我和小方认识了这么久才知道她喜欢说谎,这真是“____________________”啊!(填谚语)
2.元旦晚会上,老师对我们说:“同学们,老师相信你们的能力,晚会上你们可以唱、可以跳,总之,你们要‘____________________’!”(填歇后语)
3.看着天上飘落的鹅毛大雪,农民不禁喜笑颜开地说到“____________________!”(填谚语)
4.在这茫茫人海中,想找到失散多年的亲人,谈何容易?这简直是“____________________”。(填成语)