2021 届高三语文基础训练
语言文字运用篇(全国适用)
(第 10 练)
基础题组
(一)阅读下面的文字,完成 1~3 题
所谓幼儿园“小学化”,指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小
学课程内容。这种现象近年来非常普遍,____________,甚至传导至幼前阶段,也就是还没
上幼儿园就开始教这些知识了。更有甚者,小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班,至于学拼音、
英语,更是____________。上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班,挤破了头不
说,排队报名的黄牛号都涨到 5000 元,这事情也一度闹得____________。
这样做的弊端很显然,就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象
力,违背了教育的客观规律。这个道理很浅显,家长不可能不懂。既然如此,为何家长们依
然____________呢?原因就在于,这么做的“好处”也很明显。孩子在幼儿园阶段学习小学
阶段的知识,到时候就能轻松对付课内学习,也就可以比其他同学抢先一步。更重要的是,
许多民办小学在招生时,也会明里暗里地考察小孩掌握的知识,而那些提前学的孩子更有被
录取的优势。
只有加快各级招生体制改革,满足人们对优质教育资源的需求,( ),幼儿园“小
学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起
瓢”的死循环。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.靡然成风 层见叠出 沸沸扬扬 蜂拥而至
B.蔚然成风 层见叠出 沸反盈天 趋之若鹜
C.靡然成风 司空见惯 沸沸扬扬 趋之若鹜
D.蔚然成风 司空见惯 沸反盈天 蜂拥而至
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.这样做的弊端很明显,就是剥夺了儿童的想象力,而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有
的快乐童年
B.这样做的弊端很明显,就是剥夺了孩子们应有的快乐童年,而填鸭式的教育也禁锢了儿
童的想象力
C.这样做的弊端很显然,就是剥夺了孩子们应有的快乐童年,而填鸭式的教育也禁锢了儿
童的想象力
D.这样做的弊端很显然,就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力,也禁锢了孩子们应有的
快乐童年
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.逐渐减轻幼升小、小升初的压力 B.幼升小、小升初的压力被逐渐减轻
C.幼升小、小升初的压力被减轻 D.幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻
(二)阅读下面的文字,完成 4~6 题。
假如今天是我生命中的最后一天,我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天,明天是一
个未知数,( )想着明天的种种,今天的时光也白白地流失了。期盼今早的太阳再次
升起,太阳已经落山。走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的金币放进今天的钱
袋吗?明天瓜熟,今天能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能________
吗?明天和昨天一样被我埋葬。我不再想它。今天是我生命中的最后一天。这是我仅有的一
天,是现实的永恒。我像被赦免的囚犯,用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手,感谢
这________的一天。我是无比幸运的人,今天的时光是额外的奖赏。许多强者都先我而去,
为什么我得到这额外的一天?是不是他们已大功告成,而我尚在旅途跋涉?如果是这样,这
是不是成就我的一次机会,让我功德圆满?造物主的安排是否________?今天是不是我超越
他人的机会?生命只有一次,而生命也不过是时间的累积。由于对时间的漠视,我的生命已
经为之荒废了近三十多年。我若让今天的时光白白流失,就等于毁掉人生最后一页。因此,
我珍惜今天的一分一秒,因为________,将一去不复返。
4.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.不要把今天的精力浪费在未知的事上。 B.请不要把今天的精力浪费在未知的事上。
C.为什么要把今天的精力浪费在未知的事上? D.不要把今天的精力浪费在未知的事上啊!
5.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是( )
A.杞人忧天 无与伦比 别具匠心 光阴似箭
B.杞人忧天 无与伦比 别有用心 尺璧寸阴
C.怨天尤人 举世无双 别具匠心 尺璧寸阴
D.怨天尤人 举世无双 别有用心 光阴似箭
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.由于时间的漠视,我的生命已经荒废了三十多年。
B.由于对时间的漠视,我的生命已经荒废了近三十年。
C.由于对时间的漠视,我的生命已经为之荒废了近三十年。
D.由于对时间的漠视,我的生命已经荒废了近三十多年。
一字诗集锦
一字诗:一种含有某种文字游戏成份的诗歌。“一”字笔画最少,可是经诗人巧妙安排,
能化平淡为神奇。《一字诗》中用了多个“一”字,真是错落有致,含义不俗,有“独”“一”
“满”“全”等多种意思。每个“一”都具有鲜明的形象,写人状物,绘声绘色,很有诗情
画意。
清人易顺鼎在《天童山中月夜独坐》一诗中,前后相连的四句诗的相同位置使用了同一
个数词“一”,全诗共使用了四个“一”字:
青山无一尘,青天无一云。天上唯一月,山中唯一人。
唐伯虎也写有一首《登山》,全诗共有五个“一”字。虽然不是句句含一,但没有别的
数字,当属一字诗。这首诗前两句通俗如大白话,但后两句却意境鲜明,使全诗为之骤然生
色。诗是这样写的:
一上一上又一上,一上上到高山上。举头红日白云起,四海五湖皆一望。
而唐代诗人王建的《古谣》一诗中则反复用了八个“一”字,却都丝毫不给人重复之感:
一东一西垄头水,一聚一散天边路。一去一来道上客,一颠一倒池中树。
清人王士祯(1634—1711),作过一首《题秋江独钓图》,是非常有名的一字诗:
一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
这首诗连用九个“一”字,把渔人一边歌唱、一边喝酒、一边钓鱼的潇洒之态刻画得活
灵活现,如在眼前。五代时南唐后主李煜在位时,曾为宫廷画家卫贤所作《春江钓叟图》题
词二首:“浪花有意千重雪,桃李无言一队春;一壶酒,一竿纶,世上如侬有几人。”“一
棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩;花满渚,酒满瓯,万顷波中得自由。”王士祯的一字诗与
李后主的词都是题垂钓,一秋一春,有异曲同工之妙。
能力题组
(一)阅读下面的文字,完成 1~3 题。
中华文明__________,从诗书礼乐到钟鼎彝器,博大精深的古典文化,素来为国人所
__________。然而一谈及传统建筑,多数人不是一脸茫然,便是心怀遗憾。保存下来的古建
筑本就不多,往往还被岁月剥去了光彩,有几分“土里土气”,相形之下,( )?此
言差矣。
以中西古建筑最显著的对比,即材料上的土木和砖石为例。乍看之下,木质建筑简朴,
易朽,扁平,似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。有人把这归咎于古人的技术不行或
材料短缺。但事实上,中华大地并不缺石材,古代的冶金技术世界领先,石料开采加工的器
具也更先进。同时,老祖宗们并非完全用石料修筑,譬如陵墓,在他们看来,才是该用石头
堆砌的。而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看,早在那个时代,我们的砖石建筑
就已经达到了__________的水准。
因此,对于砖石建筑,古人“非不能也,乃不为也”。就像中国传统绘画对散点透视的
__________一个样,形式和质料上的偏好,其实是一种文化选择。追根溯源,审美偏好的出
发点,还取决于人与环境的相处方式。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.天长地久 津津乐道 炉火纯青 一见钟情
B.天长地久 喜闻乐见 挥洒自如 情有独钟
C.源远流长 喜闻乐见 挥洒自如 一见钟情
D.源远流长 津津乐道 炉火纯青 情有独钟
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.欧洲古建筑遍地开花,如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷,让人如何与之一
较高下
B.欧洲古建筑遍地开花,如坚固伟岸的风光片里古堡、华丽炫酷的教堂,让人如何与之一
较高下
C.欧洲遍地开花的古建筑,如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷,让人如何与之
一较高下
D.欧洲遍地开花的古建筑,如坚固伟岸的风光片里古堡、华丽炫酷的教堂,让人如何与之
一较高下
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.同时,老祖宗们并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他们看来,才是该用石头被堆砌的。
B.同时,老祖宗们并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他们看来,才是该用石头堆砌的。
C.同时,老祖宗们并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,他们看来,才是该用石头堆砌的。
D.然而老祖宗们并非完全不用石料修筑,譬如陵墓,在他们看来,才是该用石头堆砌的。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
密。每处不超过 15 个字。
数学不仅是一种方法、一门艺术或一种语言,①________________________________,
其内容对自然科学家、社会学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用。它满足了人类探索
宇宙的好奇心和对美妙音乐的冥想,甚至有时可能以难以觉察的方式但无可置疑地影响着现
代历史的进程。②________________________________,数学是一种精神,一种理性的精神。
③_______________________________,使得人类的思维得以运用到最完美的程度,亦是这
种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类的自身存在所
提出的问题,努力去理解和控制自然,尽力去探求和确立知识的最深刻的最完美的内涵。
5.下面是某校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家屠
呦呦写的一封信,其中有五处用语不得体,请找出并作修改。
尊敬的屠奶奶:
您好!
作为当今国际中医界霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的发展
提供绵薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。
敬祝编安。
生物社团 王哲
2018 年 5 月 10 日
第一处: 修改:
第二处: 修改:
第三处: 修改:
第四处: 修改:
第五处: 修改:
6.下面是波特与劳勒激励模式简图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表
述准确,语言连贯,不超过 70 个字。
(二)阅读下面的文字,完成 7~9 题。
近期一个有趣的文化现象是,作为“一股清流”的央视《中国诗词大会》(第二季)在传
统新春佳节之际,从众多团圆喜庆的文艺晚会及当红偶像主演的电视剧中________,创下多
项收视佳绩。重新吟诵古典诗词、品味其中蕴含的中国文化俨然成为时尚。这个时代如何阅
读古典诗词,中国古典诗歌给现代人带来什么样的启迪,值得我们深思。
十九大报告强调:“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的
力量。”通过中外文化交流互鉴,推动中华传统文化走出去,让世界全方位了解中国,也是
文化自信的表现。追溯美国诗歌的百年发展史,中国古典诗词的影响清晰可见,而这种影响
背后也体现出中国文化在异域的建构过程。中国的古诗词在一战后就曾对美国的现代诗歌产
生深远的影响,( )。中国的“风水”“针灸”“功夫”等早已________,就连中国
的春节文化也好似西方情人节一样________。文化走出去的更高要求应当是如何改变西方国
家对中国的________,进而改善中国的国家形象。应当运用好社交媒体,因为这是当下世界
最重要的沟通平台之一,与此同时,应该中国向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
7.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A.脱颖而出 蜚声海外 家喻户晓 一知半解
B.鹤立鸡群 名高天下 家喻户晓 不求甚解
C.脱颖而出 蜚声海外 赫赫有名 不求甚解
D.鹤立鸡群 名高天下 赫赫有名 一知半解
8.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.说明中国文化正在向世界传播,并影响着世界
B.说明中国文化很早就已悄然在向世界传播,并影响着世界
C.说明中国文化很早就已悄然在向美国传播,并影响着美国
D.说明中国诗词很早就已悄然在向世界传播,并影响着世界
9.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.中国应该向世界更多宣传自己擅长的领域及成就的取得。
B.中国应该向世界宣传更多自己擅长的领域及取得的成就。
C.中国应该向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
D.在中国,应该向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
10.下列关于文化知识的解说,不正确的一项是( )
A.六官即天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司马、秋官司寇、冬官司空,又称六卿。
B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,即状元、
榜眼、探花,赐“进士及第”的称号。
C.足下,敬辞。古代下称上或同辈相称都可用。如《战国策·秦二》:“愿为足下扫室布
席,幸无我逐也。”
D.明朝的首辅是指首席内阁大学士,有别于翰林院学士,亦称“首揆”。主持内阁大政,
虽有宰相之名而无宰相之权。
答案与解析
基础题组
1.C [靡然成风:群起仿效而成风气,贬义词,多指不好的风气。蔚然成风:形容一种事
物逐渐发展、盛行,形成风气。第一处,从前后文来看,对于幼儿园“小学化”,作者是不
认可的,这应是一种不好的风气,故应使用“靡然成风”。层见叠出:屡次出现。司空见惯:
看惯了就不觉得奇怪。第二处,应是说“小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班,至于学拼音、
英语”等现象很常见,应使用“司空见惯”。沸沸扬扬:像沸腾的水一样喧闹,多形容议论
纷纷。沸反盈天:形容喧哗吵闹,乱成一团。第三处,是说“上海的家长们为了给孩子报某
个毫无资质的学前班……排队报名的黄牛号都涨到 5000 元”这一事件,应使用“沸沸扬扬”。
蜂拥而至:像蜂群似的拥挤着乱哄哄地跑过来。比喻人群杂乱。趋之若鹜:像鸭子一样,成
群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。第四处,是说家长明知道这样做的
弊端,却依然纷纷争着去做,应使用“趋之若鹜”。故选 C。]
2.B [“这样做的弊端很显然”搭配不当,“明显”是指清楚地显露出来,容易让人看出
或感觉到,而“显然”是指容易看出或感觉到,非常明显,从句中来看,应使用“明显”;
“剥夺了……儿童的想象力”搭配不当,“剥夺”与“想象力”不搭配,应是“禁锢了……
想象力”。综合来看,应选 B。]
3.A [括号前面说“只有加快各级招生体制改革,满足人们对优质教育资源的需求”,说
的是具体的做法,使用的是动宾式句式,后面说“幼儿园‘小学化’这一乱象才可能从根本
上被遏制”,由此可知,前面是说遏制幼儿园“小学化”的措施,故括号内补写的内容也应
采取动宾式的结构。A 项“逐渐减轻幼升小、小升初的压力”更符合主语一致的语言连贯性
要求,与前面两个举措的句式结构一致,而 B、C、D 三项都是主谓句,与前面的句式和语意
不一致,故选 A。]
4.C [本题重在考查选用句式。材料基本是以反问句为主,而且反问句表达的情感更为强
烈,所以选 C 项。]
5.A [杞人忧天:为不必要忧虑的事情而忧虑。怨天尤人:埋怨上天,怪罪别人,形容对
不如意的事情一味归咎于客观。根据语境,应选“杞人忧天”。无与伦比:没有能比得上的
(多含褒义)。举世无双:全世界没有第二个可比拟的,形容稀有,独一无二。根据语境,应
选“无与伦比”。别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。别
有用心:言论或行动中另有不可告人的企图。根据语境,应选“别具匠心”。光阴似箭:时
间如箭,迅速流逝,形容时间过得极快。尺璧寸阴:日影移动一寸的时间价值比径尺的璧玉
还要珍贵。表示时间可贵,根据语境,应选“光阴似箭”。]
6.B [A 项缺少介词“对”。C 项“由于”“为之”杂糅。D 项“近”“多”不合逻辑。]
能力题组
1.D [源远流长:源头很远,流程很长;形容历史悠久。天长地久:跟天和地存在的时间
一样长,形容永久不变(多指爱情)。根据语意,第一空应选用“源远流长”。津津乐道:很
感兴趣地谈论。喜闻乐见:喜欢听,乐意看。指很受欢迎。根据语意,已经有被动句式的标
志,第二空应选用“津津乐道”。炉火纯青:比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。挥
洒自如:指作文、写字或绘画等有很深的功力,运用笔墨熟练,技艺高超;形容处理事情非
常干练、娴熟。根据语意,第三空应选用“炉火纯青”。情有独钟:因对某人或某事物特别
喜爱而感情专注。一见钟情:男女间一见面就产生了爱情。根据语意,第四空应选用“情有
独钟”。]
2.A [根据句子的对称原则,“保存下来的古建筑本就不多”应该对应“欧洲古建筑遍地
开花”,“土里土气”应该对应“坚固伟岸”和“华丽炫酷”。]
3.B [A 项句式杂糅,应去掉“被”。C 项成分残缺,“他们”前缺少介词“在”。根据原
文,不是递进关系,因此 D 项错误。]
4.(示例)①更是一个涉及多个学科的知识体系 ②从更深层次的意义上说(从更深远的意义
上说) ③正是这种精神
5.(示例)①“霸主”改为“大家”。②“忝列”改为“屈就”。③“绵薄之力”改为“指
导帮助”。④“佼佼者”改为“爱好者”。⑤“编安”改为“安康”。
6.(示例)设立激励机制激发人们去努力,如果加之正确的方向和必备的技能,则会产生绩
效,而公平地评价绩效会使人满足,从而形成自觉的努力。
7.A [脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一
群人里头显得很突出。根据语境,应选“脱颖而出”。蜚声海外:扬名中外,享誉全球。名
高天下:形容名声极大。根据语境,应选“蜚声海外”。家喻户晓:每家每户都知道。赫赫
有名:声名显赫。根据语境,应选“家喻户晓”。一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。
不求甚解:只求懂得个大概,不求深刻了解。根据语境,应选“一知半解”。]
8.B [A 项括号前“一战后就曾”是过去时,选项是现在进行时,不一致。C 项结合前后文
可知,此处是强调中国文化在世界范围内的影响,而非单单对美国的影响。D 项括号内应重
在强调中国文化的影响,而非中国诗词的影响。]
9.C [A 项搭配不当,“宣传”的是“成就”,而不是“取得”。B 项语序不当,将“更多”
移至“宣传”前。D 项滥用介词“在”,导致缺少主语。]
10.D [D 项首辅虽无宰相之名但有宰相之权,权力极大。]