高考模拟作文写作：知人亦自知，方能得其乐 （附：审题指导及范文展示）

高考模拟作文写作：知人亦自知，方能得其乐 （附：审题指导及范文展示） 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 西汉时期，有性格迥异却相处得很好的两个人，一个叫陈遵，一个叫张竦。陈遵 才气过人，不拘一格，好酒贪杯，家常满客；张竦则博学文雅，处世严谨，洁身自好。 两人虽个性不一，但都官至太守，爵至封侯。 恰好有一段时间，两人都因故被贬，返回长安。两人居处离得不远，却一个宾客 盈门，一个门可罗雀。陈遵天天喝酒会友，好不快哉；张竦只偶尔与前来拜访的人谈 论经学道德，亦怡然自得。陈遵对扬雄的小赋《酒箴》颇为喜爱，便以此揶揄张竦生 活的单调。相对于陈遵的任性潇洒，张竦有着冷暖自知的从容自在，他说：“人各有 性情，处世尺度。你要像我一样生活是不实际的，而我要像你一样生活也同样不实际。 如果我一味地仿效你，那会过得一塌糊涂啊！” 上述材料，给你怎样的感受和启示？请结合你的感受和思考写一篇文章。 要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 审题指导 这是一则新材料作文，其选材与 2020 年高考全国一卷有相似之处，都是从传统历 史故事中取材，要求考生根据自己对历史材料的感触进行写作。但题目的限制却不如 2020 年高考作文严格，考生可以品评历史人物，谈出自己的感受和启示；可以比较权 衡，展示自己的思辨能力。从材料内容来看，历史人物的选取很有创新性，选取学生 相对陌生的人物，但是故事内容却与我们现在的生活很贴近，对于考生富有启发性； 此命题能引导考生观照现实，思考个人发展，体会中华传统文化的丰富内涵，并从中 汲取精神力量，实现个人品德修养的提高。 参考立意 切题立意： 1. 多样性格，精彩人生。 2. 人各有性情，不必效仿。 3. 勇敢做自己，成就精彩人生。 4. 做真实的自己，坦然面对人生的喧嚣。 …… 知人亦自知，方能得其乐 西汉时期的陈遵、张竦，前者任性潇洒，高朋满座，后者严谨慎重，怡然自得； 但是更让我钦佩的是后者面对前者的揶揄，能坦言人各有性，不必效仿的从容自在。 真所谓，知人亦自知，方能得其乐。 人贵知人，贵在知晓身边人的性格，唯有如此，才能雄于现状，不慌不忙，成就 辉煌。 老子《道德经》曾言，知人者智，自知者明。我一直认为，“知人”和“自知” 都是非常难以做到的，直到我今天读到张竦的故事。陈遵才气过人，不拘一格，张竦 则博学文雅，洁身自好，恰如材料中所言“性格迥异却相处得很好”，能做到这一步， 可见都非常了解对方，做到了“知人”。按照老子的说法，二人都是智者，因此，“两 人虽个性不一，但都官至太守，爵至封侯”，可以看做是“知人”的典范。由此可见， 人贵自知，贵在知晓身边人的生活，做到了这一点，便能雄于现状，不慌不忙，成就 辉煌。 人贵自知，更贵在知晓自己的性格，唯有如此，才能顺逆如一，内心充盈，摒弃 效仿。 古希腊有这样一句箴言，“认识你自己。”卢梭称这句箴言“比伦理学家们的一 切巨著都更为重要，更为深奥。”以此反观陈遵张竦，可见一斑。一个人智慧的起点， 莫过于对自我有着清晰的认知。张竦便是如此，因为他对自己非常了解，所以他有着 冷暖自知的从容自在；因为他对自己非常了解，所以他顺境逆境都能坦然面对；因为 他对自己非常了解，所以他能在回应陈遵揶揄时不卑不亢。他之所以能如此，是因为 他知晓自己的性格，唯有如此，才能顺逆如一，内心充盈，摒弃效仿。 人贵知人与自知，唯有如此，面对世事变幻之时，才能自在从容，自得其乐。 “人各有性情，处世尺度。你要像我一样生活是不实际的，而我要像你一样生活 也同样不实际。如果我一味地仿效你，那会过得一塌糊涂啊！”这句话让我对张竦的 认知又加深一层，他不仅知人更能自知，这是对生活多么深刻痛彻的领悟啊！假如他 不能够认识到陈遵的生活方式，可以想象一个不拘一好酒贪杯之人，怎么能够和一个 博学文雅处世严谨之人“相处得很好的”；假如他没有自知之明，在面对陈遵揶揄之 时，怎会说出“人各有性情，处世尺度”饱含哲理的话语。这其中体现出来的难道不 是知人与自知的智慧吗？ 我们青少年当学张竦，懂得知人与自知，既要懂得别人的性格，更要了解自己的 需求，唯有如此，才能找到生活的位置，悠游自在，成就价值。