2021届高考任务驱动型作文写作指导训练（课件44张）

作文训练 阅读下面的材料，根据要求作文。(60分) 制作一把精美的小提琴，木料的选择是关键。匠人们在选择木料时，非 常在意树木年轮的多少。在他们看来，每棵历经岁月洗礼的大树中都藏着一 个精灵，而这个精灵正是一把提琴的灵魂。 选准木料之后，木料要在阳光下风干两年，使其含水率低于10%。 风干的木料被切制成木板之后，放入一个黑暗的、终年不见阳光的房间， 好像大师的闭关修炼，根除杂念，凝聚精魄。这段静默岁月要持续四到五年。 这样的修炼，极易让人联想到世人眼中的“大器” 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感情，写一篇文 章。 要求:①自选角度，自拟题目，文体为议论文。②不少于850字。③不得 套作，不得抄袭。 [审题立意] 材料是记叙性材料，其中蕴含着深刻的哲理。围绕材料的核心因 果关系来立意。小提琴是如何制作成的?大器是如何炼成的? (1)历经岁月洗礼的大树； (2)风干两年; (3)放入一个黑暗的、终年不见阳光的房间，根除杂念，持续四到五年。 联系到人、团体、国家等，一个人、团体、国家要怎样才能成功、 成为杰出者? （1）要经过岁月的洗礼 (2)要长期历练(磨炼) (3)要耐住寂寞 (4)要长期坚持 (5)要学会长期忍耐 (6)要长期专注地投入，摒弃杂念，低调地努力 (7)要积淀(积蓄) (8)不要急功近利、投机取巧 选择其中的一个或者几个来立意都可以，要善 于分析一下材料，然后得出观点，再广泛深人展开议 论。 [切题素材) 各行各业经过长期、艰辛的努力而成功的有一定年纪的人(注意:太 年轻成功者不要用)，均可以。经过长时间奋斗而取得成功的团体、 国家也可以。如: 中国： 老子经过一辈子的思考最后写成《道德经》 孔子周游列国，推广自己的政治理念，晚年著书立说，铸就儒家经 典 李时珍长期上山采药、查阅古书，才写出了《本草纲目》 柳敬亭以一生的阅历融进说书中，才成为著名的说书家 王羲之练字染黑了水池，才成为书圣 姜太公长期观察思考时世，最终成功辅佐文王开创大业 邓小平历经磨砺三起三落，终成为改革开放的总设计师 邓亚萍长期训练、奋力拼搏，才成为著名运动员 杨利伟是经过长期的训练、学习才成为中国第一个航天员 钱钟书一生都沉潜于学问，成为著名学者 杨丽萍一生执着于舞蹈，蜚声中外 周星驰从跑龙套一步步做起，经过长期的历练，成为喜剧之王 齐白石晚年的画成就最高，就是因为蕴含一生的积累 袁隆平一辈子在田间、实验室研究才成为“杂交水稻之父” 屠呦呦经过长期的研究，才发明了青蒿素 外国： 曼德拉历经数十年的奋斗成为人类历史上伟大的灵魂 昂山素季（缅甸政治家、外交官）为追求民主长期奋斗 康德一生专注在一个小镇思考、著述，写成了三大批判 林书豪一直在积蓄力量长期准备最终脱颖而出 科比长期努力才成为著名球星 凡.高一生执着于绘画最终成功 林肯一生不折不挠，成为美国伟大总统之一 [例文2] 生命的积淀 小提琴的修炼就像是成就大器的过程。从最初的挑 选经历岁月洗礼的原木，到中段阳光下两年的风干，再到 最后切割后放入黑屋静置，小提琴的练就，更像是一场生 命的积淀，厚积而薄发。（概述材料） 可见成大器的过 程是艰辛而漫长的，需要一场生命的积淀。（中心论点） 岁月的洗礼是成大器的生命积淀。时间的变迁，经验的积累 让老子用他独有的视角看待万事万物，总结出世界的变化规律 写就了“道可道，非常道”的《道德经》。年轮的加深，官场 上的钩心斗角，人情冷暖让欧阳修拥有了淡然的心境，告老归 隐，才有了《六一居士传》的超俗淡雅。“光阴者， 百代只过 客也”，既见证了大器的晚成，又为大器积淀的灵魂。 风干暴晒的历练是成就大器的生命积淀。邓小平政治 生涯的云起云落，其中辛酸屈委不可尽道，挫折的考验磨 砺了他顽强的意识，工作实践给予他基础与借鉴，这便让 他在“两个凡是”的樊笼下呼出“解放思想，实事求是” 的宏声在建设社会主义时提出改革开放的创新思想，成为 一代伟人，流芳百世。个人的历练与国家的历练相辅相成， 中国是在鸦片战争的屈辱下探寻发展，在一次次国际间的 交锋中渐渐成熟，成为最大的社会主义国家。苦难与挫折 的历练雕镂的美工刀，是粗糙的磨刀石，“宝剑锋从磨砺 出， 梅花香自苦寒来”它为大器积淀了一份厚重和沉稳。 心灵的沉静是成就大器的生命积淀。六祖慧能静心修禅，曾 与师兄有过一副对联“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物， 何处惹尘埃?”当时引起了旁人啧啧称赞。心灵的沉静让慧能思 考更加深刻，铸就了他成为五代禅宗的悟道人生。辞官回乡的 陶渊明亦有“心远地自偏”的沉静，能欣赏“采菊东篱下，悠 然见南山”。更有热爱山水的王维，开创了田园诗派，“行到 水穷处，坐看云起时”的放诸自然的豁朗心胸感染了无数后人。 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”正是由于这种心灵的 沉静思考，为大器积淀了浓厚的人文基调，静水深流。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨”， 大器晚成，这一场生命的积淀绝非一日之功，唯有脚踏实 地，方能聚沙成塔，让人生的小提琴在手中奏响华美的篇 章。 点评:审题深刻准确，开篇概括征引材料后就提出观点 “成大器的过程是根辛而漫长的，需要一场生命的积 淀”，然后结合材料分解大器成功的条件，挖据得非常 具体，对读者很有启发。 作文写法七忌 1.忌不引材料。 2.忌“引材料”时生搬硬套(照搬)。 3.忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据 来联想生发，不能置材料于不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求 若即若离，不即不离。 4.忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进 行续写或扩充。 5.忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时 而著”的原则，由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、 社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。 6.忌文章一开头即用“读了这则材料”“看了这幅漫画”之类的话代替对 材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一且离开具体试卷我们就 不知“这”为何云。 7.忌议论时不扣材料和题目 典题举例 [例一]题目:阅读下面的文字，根据要求作文(60分) 狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。 一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下 它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。 大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们 揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，碾成粉末。小草在狂风中抖动战栗， 屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。 狂风终于累了，走了。这时大树已经折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。 对此，有人赞美大树，也有人赞美小草。你的观点呢?请写一篇议论文，谈 谈你的观点。 要求:自拟标题；不少于850字；本材料要简要概括用于作文开头。 [立意指导] 仔细读在狂风下大树小草的故事，思考其中因果逻辑，可以得 到以下立意: 1.赞美大树:也就是赞扬面对强大的敌对力量，勇敢反抗，不 惧失败，甚至牺牲的人； 2.赞扬小草:也就是赞扬在巨大的苦难(强敌等)面前，暂时隐 忍、退避、甚至屈服，之后寻找机会重新振作的人。 [切题素材 ] 1.赞扬大树的素材链接: ①荆轲面对强秦，英勇反抗而死 ②陈胜吴广面对强秦，英勇反抗而死 ③文天祥和元朝侵略者勇敢抗争英勇就义 ④秋瑾、谭嗣同、林觉民等反抗清朝专制统治而死的英雄 ⑤夏明翰、江姐、刘胡兰、董存瑞等反抗国民党反动派而牺牲的 英雄 ⑥黄继光等抗美援朝的革命烈士 ⑦苏格拉底面对强权统治勇敢抨击被判死刑 2.赞扬小草的素材链接: ①韩信受胯下之辱 ②勾践做吴王奴隶后来消灭吴国 ③西汉汉高祖刘邦受白登之围之辱，因国力衰弱，于是与匈奴 和亲，后来汉武帝时打败匈奴 ④司马迁忍辱负重受宫刑写史记 ⑤刘备暂时依附曹操 ⑥红军不与强敌硬拼而是走农村包围城市的道路 ⑦红军长征暂时躲避忍让 ⑧邓小平能屈能伸“三起三落”，才有机会成为总设计师 ⑨周星驰早期很艰难地从跑龙套做起 作 文 讲 评 优作展示 • 邓希桐《磨炼的岁月更精彩》45分 • 黄俊辉《历经风雨 方见彩虹》45分 • 黄莉淇《久经沉淀 “灵魂”不灭》45分 • 任文《厚积薄发 方能成功》46分 • 苏嘉城《成功的关键》48分 • 伍雯静《磨炼造就美好人生》48分 • 陈文静《磨炼方成大器》49分 • 袁振琳《守得云开见月明》52分 一、审题立意 • 小提琴是如何制作成的?大器是如何炼成的? • (1)历经岁月洗礼的大树； • (2)风干两年; • (3)放入一个黑暗的、终年不见阳光的房间，根除杂念，持续四到五年。 • 立意： • (1)要经过岁月的洗礼 • (2)要长期历练(磨炼) • (3)要耐住寂寞 • (4)要长期坚持 • (5)要学会长期忍耐 • (6)要长期专注地投入，摒弃杂念，低调地努力 • (7)要积淀(积蓄) • (8)不要急功近利、投机取巧 二、拟题 • 1.经岁月磨难 成时间大器 • 2.磨炼造就美好人生 • 3.经历岁月洗礼的大树 • 4.厚积薄发 方成大器 • 5.成功的关键 • 6.潜力无言的坚持 • 7.守得云开见月明 • 8.磨炼的岁月更精彩 • 9.国之大器 • 10.梅花香自苦寒来 • 11.历数年 积沉淀 成大器 • 12.坚持 方成大器 • 13.成大器前所经历的 三、开头写作 ——伍雯静 ——黄俊辉 四、分论点设置 • 评价： • 1.《厚积薄发 方能成功》 • ①成功，要经历岁月的洗礼 • ②成功，要耐得住寂寞和折磨 • ③成功，要一心一意 • 2.《久经沉淀 “灵魂不灭”》 • ①一个人要想成功，需要长期的岁月洗礼 • ②一个人要想成功，就要学会耐得住寂寞 • ③一个人要想成功，不得急功近利，循序渐进才能稳中求胜 • 3.《历经风雨 方见彩虹》 （黄俊辉） • ①历经风雨，是一个人迈向成功的必经之路 • ②只有历经风雨，才能展现属于自己的光芒 • ③没有历经风雨，缺乏足够经验，怎能成就自我，迎来胜 利的曙光呢？ • 4.《磨炼的岁月更精彩》 （邓希桐） • ①磨炼是成功路上的奠基石 • ②磨炼可以培养坚强的意志 • ③缺乏磨炼会使人们缺乏创造精神 五 、 论 证 分 析 （ 扣 题 、 扣 材 ） 陈文静 袁振林 优秀例文： 适当放下你的自尊 高贵的大树在狂风中顽强搏斗；而不起眼的小草，屈 腰俯身，紧贴大地。风停后，树断了；而小草，却挺直了 腰杆。(引用，对比强调得很好) 有人赞赏大树的勇敢，赞赏大树的气节。可是，树断了! 这可是不争的事实。(强调大树精神虽可貴，结果却不妙)。 如果尊贵的大树，肯适当放下它的身段，放下它的自尊， 学小草一样，在狂风中蕴藏实力，不去硬碰，哪会被狂风 吹断腰杆? (析) 其实，活在这个自然界中的人们，也应当像小草一样，在 不可抗拒的压力面前，适当放下自尊，隐藏实力，展望未 来。(提) 适当放下自尊，虽身受胯下之辱，仍然可以成就万代功业， 流芳千古。(引出句)年少时的韩信十分贫困潦倒，遭受了一帮富 家子弟百般欺凌侮辱，甚至还要求他从他们的胯下钻过去，真是 奇耻大辱。(点“狂风”)但是韩信忍住了，在众人“懦夫”的嘲 笑声中，他甘受胯下之辱。(“小草”的做法)从此以后，他发愤 图强，凭借惊人的毅力辅助刘邦建立汉朝。(“小草”的结果)如 果当时韩信不肯放下自尊，挺剑而起，面临的可能是富家子弟将 他暴打致残，甚至让他死无葬身之地。(假设分析)可见，在不可 抗拒的强力面前，暂时适当放下自尊，他日才会有东山再起、建 功立业的机会。(段末小结) (点例，正面) 纵观历史，不少贤人志士亦如此:刘玄德，如果当 初不屈服于曹操、袁绍，保住性命，日后怎么能够三分 天下有其一?关云长，如果当初执意不屈服于曹操，那么， 不仅他将要被杀，连累的还有刘备的妻儿，他将会背上 不忠不义之名，如何还能有后来的“千里走单骑”“身 在曹营心在汉”的佳话? ( 双例，正面) 可是，并不是所有人都能放得下身段和自尊。(过渡) 叱咤风云的项羽最后被围垓下，面对刘邦集团的强大势力，他 感到的是深深的绝望。他本可突围，可他不愿意重回江东，怕 被江东父老笑话和怨恨，更怕被天下人耻笑。于是， 自刎而 亡。 (面对强力不肯忍耐，结果死亡)如果项羽能像材料中的小 草一样，放下自尊，再回江东召集子弟，从零开始，东山再起， “卷土重来未可知”啊! (假设分析)由于他无法放下自尊，不 肯忍耐，一代霸王也只能横尸乌江之野了。(小结)(点例，反面) 在我们社会上，多少困难，多少不如意啊，有时甚至会让人 感到绝望。可是仔细想想，对于某些问题，我们何不适当放下 自尊，做一棵坚韧的小草(回扣材料)，避其锋芒，隐忍待发， 也许风雨过后，将是一个艳阳天。(联系现实，总结全文) 点评:“适当放下你的自尊””，观点正确明确，主体部分正反 对比，选择事例非常恰当，分析时紧扣原材料的逻辑，分析到位、 透彻。 名言 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 玉不琢，不成器 反面 方仲永 当前社会一些成名很早的人最终泯然众人 当前社会许多人急功近利，总想找捷径(一些成功学总 是在蛊惑误导年轻人) 大跃进也是急功近利的典型 [行文指引] (一)严格按照材料作文的步骤行文 材料作文的写作思路:六字真言“引—析—提—议—联—结” 1.引:先简单根据自己需要征引材料 2.析:然后对材料作最简要的分析 3.提:然后鲜明地提出观点 以上为开头部分 4.议:提出观点后按以前教过的议论文的写法摆事实讲 道理 5.联:简要联系当前社会实际或学生实际 以上为核心主体部分 6.结:简单回扣材料，总结全文 以上为结尾部分 (二)分析时最好能使用分论点的形式做一些道理 上的闸述， 不要仅仅不断地举例子 要从道理上分析为什么要长期坚持、怎样做到长期坚持(这“点 是文章水 平高低的关键) (三)例证时要写清楚:“某某人是怎样做的 +结果如何+推导因 果关系"，写作时要有不断类比原材料的意识，即“小提琴是怎 么做的，结果如何;某某人是怎么做的，结果如何”，二者关系 越相近或者越相反就越正确。 (四)要善于运用假设、因果、对比、比喻等论证方法。 (五)材料作文特别强调联系实际，要善于联系当前社会、自身 等实际。