2020 学年第二学期 9 十 1 高中联盟期中考试
高一年级语文学科试题
命题； 郑俊 长兴中学 范立平
考生须知；
1. 本卷满分 150 分，考试时间 120 分钟；
2.答题前，在答题卷指定区城填写班拔、姓名、考场、座位号及准考证号开核对条形码信息；
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；
4. 参加联批学校的学生可登陆 https；//exam.zhengrui-edu， com 查询个人分析报告。
一、现代文阅读（25 分）
（一）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
材料一；
副市长为消费者争取冰箱优惠券拳，送由 10 份"浙江制造"大礼包；副区长直播卖车，80 后市长在线
推信压力锅…….5 月 20 日 至 21 日，浙江 10 位政府官员陆续做客产业带直播间，在"浙江制造优品"线
上平台向 5.85 亿消费者推介浙江制造产业带的优质商品，推动交易额增长近 3 倍。平台数据显示，"浙江
制造化品购"线上产业直播节累计吸引 1780 万消费者浏览、围观和下单，推动线上交易规模同比增长 281%。
有专家表示；"传统的网红直播实际上是主播把持流量，卖货后消费者的信任沉淀在主播身上；'市县
长直播'的形式结合电商基于店铺、去中心化的流量分发模式，让商家成为主角，所有的消费者信任最终沉
淀到商家、商品，成为商家发展品牌的新'资本'。"
（摘编自浙江新闻网）
材料二；
2020 年 7 月 6 日，国家人力资源和社会保障部发布了包括"区块链工程技术人员""互联网营销师"等
在内的 9 个新职业。这是我国自《中华人民共和国职业分类大典（2015 年版）》颁布以来发布的第三批新
职业。值得关注的是，"互联网营销师"职业下增设了"直格销售员"工种。这意味着直播带货的"李佳琦"们
有了正式工种称谓——直播销售员。
商务部数据显示，今年上半年"直播带货"成井喷式增长，全国直播电商超 1000 万场，活跃主播数超 40
万，观看人次超 500 亿，上架商品数超 2000 万。
（摘编自中华人民共和国人力资源社会保障部官网）
材料三；
直播带货作为一种新型销售模式，不仅让网络平台找到了新赛道，也为各类企业提供了新舞台，成为
一种流量变现的新途径。为此，一些地方政府正着手推动直播电商与专业批友审场、传统商贸企业等融合
发展，积极发展"线上引流＋实体消费"新模式。
直播带货正在推动移成线上线下融合发展的新格局，成为实现经济转型升级的新突破。数据显示，
2020 年中国在线直播的用户规模将达 5.24 亿人，市场规模将突破 9000 亿元。今年一季度网络零售规模和
去年基本持平，实物商品网上零售额增加 5.9%，这说明网络零售对消费的促进作用有了进一步提升。
从"互联网＋"到"直播＋"，中国经济"点、线、面、体"衔接有序，动态循环得到清晰展现。每一个环
节背后是无数劳动者在有序复工复产，是中国的庞大内需在重启复苏，是新技术赋予传统产业新动能后的
再出发。
直播带货，电商扶贫、在线教育……断型消费业态的生长拔节看似轻巧，其实都是厚积薄发的结果，
其背后中国几十年发展积累下来的市场潜能便是原因之一。但是"直播带货"不是"一锤子买卖"。中消协发
布的《直播电商购物满意度调查》显示，消费者满意程度最高的是支付环节，为 79.1 分；满意程度最低的
是宣传环节，为 64.7 分，受访消费者对主播夸大和虚假宣传，用不能说明商品特性的链接在直播间售卖等
问题意见较多。
面对日益红火的直播带货，官场和消费者存在种种疑问：直播带货究竟是刚需，还是一时新鲜的"网红
"？对此，专家提醒，越是红火的产业，越要警惕被流量反噬，对直播带货行业而言更是知此。
如今，平台的多元化给直播带货提供了更多可能，但也加大了电商直播行业的管理难度。专家指出，
规范直播带货，重点是规范商品。对直播售卖的产品要建立严格的准入制度，遴免"线下卖不出的线上卖"，
通过加强日常监管、受理消费者投诉等工作，杜绝有安全隐患、假冒伪劣、质量不达标的商品进入直捣清
单。
直播带货要以质量取胜，直播平台要始终把消费者利益放在第一位。要引导直播电商行业健康有序发
展，既要推进社会共治，严厉打击各类违法违规行为，也要强化监管，明确直播电商经营者特别是直播电
商平台经营者责任义务。尤其要聚焦关键节点，加强对主播群体的规范管理。
（摘编自中国日报网《直播带货，流量取胜还是质量取胜》）
1.下列对材料中"直播带货"的相关理解，不正确的一项是（3 分）
A.传统的直播带货使消费者的信任沉淀在主播上，而"市县长直播"则让消费者的信任最终沉淀到商家、商品，
成为商家发展品牌的新"资本"。
B.直播带货为网络平台和各类企业提供了新的销售赛道和舞台，实现了流量变现，这促使一些地方政府积
极发展"线上引流＋实体消费"的新模式。
C.直播带货形成的线上线下融合发展的新格局，使经济实现了转型升级。这说明网络零售对消费的促进作
用超过了传统零售模式。
D.直播电商场次、活跃主播数量、观看人次和上架商品数量快速增加，"直播带货"成为一种新兴的职业，现
在我们可以称"李佳琦"们为"直播销售员"。
2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A.专家认为，越是红火的产业，越容易被流量反噬，所以对直播带货行业要引起警惕。
B.从"互联网＋"到"直播+"，"直播带货"标志着中国经济已经形成"点、线、面、体"衔接有序、动态循环的固
定结构模式。
C.从直播带货的满意度调查来看，消费者对主播意见最多的是他们夸大和虚假宣传商品，在直播间售卖无
法说明特性的商品，因此满意度最低。
D.直播带货、电商扶贫、在线教育等新型消费业态发展壮大并非一朝一夕之功，离不开中国几十年发展积
累下来的市场潜能。
3.如何使直播带货走得更长远？请结合材料简要分析。（6 分）
（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，13 分）
阅读下面的文字，完成 4-6 题。
周朴国（抬起头来）你姓什么？鲁侍萍 我姓鲁，老爷。
周朴国（喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可
以打听到她的坟在哪儿吗？
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？
周补国 这个人跟我们有点亲戚。
鲁待萍 亲戚？
周朴因 嗯，———我们想把她的坟墓修一修。
鲁待萍 哦，———用不着了。
周朴园 怎么？
鲁待萍 这个人现在还活着。
周朴园（惊愕）什么？鲁侍萍她没有死。
周朴园 她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有地的绝命书。
鲁侍萍 不过她被一个慈善的人救活了。周补园哦，救活啦？
鲁侍萍 以后无锡的人是没见着她，以为她那夜晚死了。
周补园 那么，她呢？
鲁待萍 一个人在外乡活着。
周朴园 那个小孩呢？
鲁传萍 也活着。
周朴园（忽然立起）你是谁？
鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。
周朴图 哦。
鲁侍萍 她现在老了，嫁给一个下等人，又生了个女孩，境况很不好。
周朴园 你知道她现在在哪儿？
鲁侍萍 我前几天还见着她！
周朴园 什么？她就在这儿？此地？
鲁侍萍 嗯，就在此地。
周朴园 哦！
鲁待萍 老爷，你想见一见她吗？
周补圆 不，不。谢谢你。
鲁侍萍 她的命很苦。离开了周家，周家少爷就娶了一位有钱有门第的小姐。她一个单身人，无亲无故，带
着一个孩子在外乡，什么事都做；讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。
周朴园 她为什么不再找到周家？
鲁待萍 大概她是不愿意吧。为着她自己的孩子，她嫁过两次。
周朴园 嗯，以后她又嫁过两次。
鲁侍萍 嗯，都是很下等的人。她遇人都很不如意，老爷想帮一帮她吗？
周朴园 好，你先下去。让我想一想。
鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着周朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？
周朴园 你去告诉四风，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣全出来，顺便把那箱子里的几件衬衣也捡出来。
鲁侍萍 旧衬衣？
周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里，纺绸的村衣，没有领子的。
鲁侍萍 老爷那种绸村衣不是一共有五件？您要哪一件？
周朴园 要哪一件？
鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件，——
周朴园（惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前何侯过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望侍萍）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍吗？待萍在这儿。
周朴园（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍（悲愤）命！不公平的命指使我来的。
周补园（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这几来了。
4.舞台说明往往有言外之意，未尽之言，对文中划线的舞台说明分析不正确的一项（3 分）
A."喘出一口气，沉思地"表明周朴园在鲁侍萍平静地回答后如释重负，刚刚掀起的内心波澜趋于平静。
B.两个"惊愕"，前一个表明周朴园对鲁侍萍还活着的消息感到惊讶，后一个表明周朴园对眼前这个人知道衬
衣梅花的细节感到惊讶，进而对侍萍的身份产生怀疑。
C."忽然立起"表明周朴同得知鲁侍萍母子还活着时内心震惊，"徐徐立起"表明他由震惊慢慢恢复平静，用急
切的语气表达了对重见侍萍的激动。
D."望着周朴园，眼泪要涌出"表明鲁侍萍此刻心理极其复杂，她没话找话，是想看看这个曾经与她相爱，又
将她抛弃的人是否还能认出她，又怎样对待她。
5. 文中"什么？地就在这儿？此地？"一连串的问句表现周朴园怎样的心理？（4 分）
6. 结合文段内容分析周朴园形象。（6 分）
二、古代诗文阅读（46 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 7-10 题。
甲
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，
君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无
所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又
欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙
戍之，乃还。
（选自《左传·僖公三十年》）
乙
鲁僖公三十二年冬，晋文公卒。杞子自郑使告于秦曰；“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可
得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰；“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所
为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东
门之外。蹇叔哭之曰；“孟子！吾见师之出而不见其入也！”
三十三年春，秦师过周北门。左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰；“秦师
轻而无礼，必败。轻者寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”
及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先，牛十二，犒师，曰；“寡君闻吾子将步师出于敝邑，
敢犒从者。不腆敝邑为从者之淹，居则具一日之积；行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。郑穆公使视客馆，
则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰；“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵 3 竭矣。为吾子之将行也，
郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。孟明曰；
“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。
（选自《左传·僖公三十三年》，有删节）
注；①乘韦，四张熟牛皮。②不腆；陕，丰厚，美好。不腆脚不丰厚，不富裕。③脯资饩牵：脯，干肉；
资，粮食；饩（xì）牵，牛羊猪等活性畜。
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）
A. 秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎
B. 秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/人险而脱/又不能谋/能无败乎
C.秦师轻/而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能谋/能无败平
D. 秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱人险/而脱又不能谋/能无败乎
8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A.执事；办事官员，用作对对方的敬称，表示不敢直指其人。文中"执事"代指秦穆公，可译为"您"。
B.东道主；文中指东方道路上（招待使节）的主人，后来泛指接待或宴客的主人。
C.乘：古时一车四马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。
D.淹久：淹，淹没，埋没；久，长久。意思是杞子等人在郑国长久沉沦而得不到重用。
9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）
A.烛之武首先站在秦国的立场，分析亡郑、存郑对晋国的利害得失，拉近了与秦穆公的距离，消除了他的
戒心，为进一步游说做出有力的铺垫，展现出高超的游说技巧。
B.烛之武提起"朝济而夕设版"的意图是以历史事实为证，说明晋国背信弃义，起到加深秦晋矛盾、动摇秦晋
联盟基础的作用。
C.秦穆公派孟明等人率军远袭郑国，从弦高说"寡君闻吾子将步师出于敝邑"的话语中可看出郑国其实早就知
道，因此秦军最终失利而归，这也从侧面表现了蹇叔的先见之明。
D.两文主要是通过对话来表现人物，既表现了烛之武和弦高机智勇敢、善于辞令的人物特点，也赞扬了他
们深明大义，不顾个人安危、以国事为重的爱国情怀。
10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（5 分）
（2）劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（5 分）
（二）阅读下面这首唐诗，完成 11-12 题。（9 分）
老夫采玉歌
（唐）李贺
采玉采玉须水碧①，琢作步摇②徒好色。
老夫饥寒龙为愁，蓝溪水气无清白。
夜雨冈头食蓁子，杜鹃口血老夫泪。
蓝溪之水厌③生人，身死千年恨溪水。
斜山柏风雨如啸，泉脚挂绳青袅袅。
村寒白屋念娇婴，古台石磴悬肠④草
【注】 ①水碧；碧玉省，其色青碧，从溪底采出。②步摇；古代贵族妇女的一种首饰，上面用金银丝穿绕
珠玉，作花枝形，戴上后随步摇动，故名。3 庆，通"餍"，饱食，吞噬之意。一说厌恶。④悬肠草；又名思
子蔓，离别草等，这里用作生离死别的象征和见证。
11.下列对诗歌有关内容的赏析，不正确的一项是（3 分）
A."采玉采玉须水碧，琢作步摇徒好色"句中"徒"字表明了诗人对于采玉的态度，既叹惜人力的徒劳，又批评
统治阶级的骄奢，一语双关。
B. 诗歌首句专写一个采玉的老汉，他忍受着饥寒之苦，下溪水采玉，日复一日，就连蓝溪里的龙也被骚扰
得不堪其苦，蓝溪的水气也浑浊不清了。
C."夜雨冈头食蓁子"一句把老夫的悲惨境遇像图画般展现在读者面前，具有高度的艺术概括力。
D.本诗以现实生活为素材，又富有浪漫主义的奇想。如"龙为愁""杜鹃口血"，是奇特的艺术联想。
12. 诗中多处使用衬托这一手法，请结合全诗分析。（6 分）
（三）默写与积累（18 分）
13.补写出下列名篇名句的空缺部分。（6 分）
（1）《子路、曾智、再有、公西华侍坐》中，孔子认为"礼"是国家治理的重要理念，所以他笑子路，"____，
——”。
（2）杜甫的《登高》中"___"一句描绘秋天落叶飘摇的悲凉之景，" "一句描写家国多难、生活多艰的
坎坷处境。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中运用了夸张的手法，用" ，_____"描绘了天姥山拔地参天、
横空出世的雄伟形象。
14.下列加点字词解释正确的一项是（3 分）
A. 端章甫．．（古代的一种礼服） 刑于寡妻．．（正妻，一说为贤妻）
B. 族庖．．月更刀（一般的厨师） 去来．江口守空船（语气助词）
C. 夫子．．之谓也（古代对男子尊称） 枉将他气杀也么哥．．．（语气词连用，相当于"罢了"）
D.越陌．度阡（南北向的田间小路）为之踌躇满志（奋发向上，积极进取的样子）
15.下列选项中，句式不相同的一项是（3 分）
A. 亚父者，范增也 是造物者之无尽藏也
B.大王来何操 夫子之谓也
C. 蚓无爪牙之利 何厌之有
D. 吾属今为之虏矣 百姓之不见保
16.下列诗词对联与所描述的人物对应正确的一项是（3 分）
A.江东子弟多才俊，卷土重来未可知（周瑜）
B.泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷 （孔子）
C. 金戈铁马，气吞万里如虎（霍去病）
D.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分（曹雪芹）
17，下列文学常识中，表述有误的一项是（3 分）
A.《鸿门宴》选自《史记》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八
书，叙述了上起黄帝，下至汉武帝太初四年约 3000 年的历史，是我国第一部纪传体通史。
B.庄子是春秋时期道家代表人物，其作品大量使用寓言，通过虚构的人物和故事论述哲学观点，《逍遥游》
《东施效颦》和《邯郸学步》均出自他笔下。
C.关汉卿，元代戏曲作家，代表作有《窦娥冤》《救风尘》《拜月亭》 等，其中《窦娥冤》是元杂剧的代
表性作品。
D.《左传》，又名《左氏春秋》或《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详备的编年体史书，为"十三经"之一，
与《公羊传》《谷梁传》合称为"《春秋》三传"。
三、语言文字运用（19 分）
18.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全部正确的一项是（3 分）
A.通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症（zhēng）候，对症开出许多处方，并随着病情的发展和症候
的变化，随时调整处方的药味和剂量（liàng），以达到良好的疗效。
B. 每两幅梁架之间用枋（fāng）、檩（ lǐn）之类的横木把它们互相牵搭起来，就成了"间"的主要构架，以
承托上面的重量。
C.青蒿素是中医药学给（jǐ）予人类的一份珍贵礼物，和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比，从
青蒿（hāo）素提取物到青蒿素的研发历程相当快速。
D.中医的一个治则是活血（xuè）化瘀，这一治则也适用于冠（guàn）心病的术后维护，中医提取的芍药苷
等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。
阅读下面的文字，完成 19-21 题。（9 分）
灾难电影是一个重要的电影类型，以其视听震撼、突难美学等特点 ▲ ，并在美国好莱坞电影
类型格局中一直盛而不衰。但由于种种原因，在中国则一直没有得到比较充分的发展。
【甲】在《灾难电影》）一书中，史蒂芬·基恩认为灾难电影不仅仅涉及技术、经济，人性等一些复
杂的主题，它还经常表现为死亡和壮观画面。《美国电影研究》认为"灾难片是特指描写巨大暴力和伤亡的
影片……重点在一个个奇观场景的营造方看"；《电影艺术词典》定义突难片系"以自然成人为的家难为题
材的故事片"。通过"奇观场景"等词语，我们不难发现灾难片本身所具有的视听震撼体验效果以及想象特质。
▲ ，作为一种独特的类型电影，灾难片"总有一位或几位本领高超、极富责任感和献身精神的英雄，
【乙】这种英雄的存在不仅对许多观众起到了心理安慰，还弘扬了一种积极的人道主义精神"。因此，灾难
电影一般以营造灾难性奇观化的景观为外在形式，通过人与灾难的殊死搏斗、人在灾难面前的抉择和互相
救助的情节表达人性之美、悲剧之美，呼唤受众回归家庭，珍惜当下生活。▲ ，【丙】灾难电影
塑造的英维形象、表达的崇高主题、赞扬的人性之美，是使受众产生体验震撼、情绪宣泄和情感升华与共
鸣的根本原因。
19. 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3 分）
A.广受好评 此外 毋庸置疑
B. 炙手可热 因此 毋庸置疑
C.广受好评 因此 毋痛置球
D.炙手可热 此外 毋庸置疑
20.文中划横线的句子，没有语病的一句是（3 分）
A.甲 B.乙 C.丙
21.下面各句中的引号，与文中"奇观场景"处引号用法相同的一项是（3 分）
A. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的"厚壁障"太难了。
B. 还有几位"大师"们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作"发扬国光"。
C.先秦时期，关于社会和个人，孔子表示"吾与点也"，孟子提倡"保民而王"，庄子重视"依乎天理"。
D.他身材高大，头发乌黑，说一口漂亮的北京话。也许因为这点，姑娘们私下里都叫他"北京话"。
22.将下列句子的序号填写在横线处，组合成语意连贯的一段话。（3 分）
（"木叶"）不同于"静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人"（司空曙《喜外弟卢论见宿》）
中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长满在一树上，在那蒙蒙的雨中，▲_。"木叶"所以是属于风的而不是属
于雨的，属于爽朗的晴空而不属于沉沉的阴天，这是一个典型的清秋的性格。
①而且它的黄色由于雨的湿润 ②却没有"木叶"上的干燥之感 ③因此也就缺少那飘零之意④它虽然具有"
木叶"微黄的颜色 ⑤也显然是变得太黄了
23.请对下面这段新闻报道进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅.不超过 70 个字。（4 分）
博鳌亚洲论坛 2021 年年会于 4 月 18 日至 21 日在海南博鳌举行，主题为"世界大变局：共襄全球治
理盛举，合奏一带一路强音"。在这一主题下，博鳌亚洲论坛 2021 年年会设置了六大板块议题，包括"解
读中国""把握世界变局""一带一路合作"拥抱产业变革"与新技术共舞"和"共享发展"，希望通过深入探讨，
为后疫情时代的世界发展和全球治理凝聚更多共识，注入更多动力。该年会以线下会议为主，同时考虑到
疫情防控需要以及国际旅行限制短期内难以解除，年会也部分采取线上线下相结合的形式，在确保防疫安
全的前提下为参会嘉宾提供更多便利。
四、写作（60 分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
民国时期的《开明国语课本》里有一篇课文，通篇只有短短的四句话；"三只牛吃草，一只羊也吃草，
一只羊不吃草，它看着花。"就这么简单的几句话，却感觉妙趣横生。那只羊怎么那么有趣呢？这分明是一
只具有诗人和哲学家气质的羊啊！可惜，这只可爱的羊现在从我们的书本中走丢了。后来，我们的书里又
曾这样说！"羊的全身都是宝，肉可以吃，奶可以喝，皮、毛可以穿。"
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请结合材料寓意，按要求写一篇议论文。
【注意】①自拟标题，自选角度，确定立意。②不要套作，不得抄袭。③不得泄露个人信息。①不少于 800
字。
2020 学年第二学期 9+1 高中联盟期中考试
高一语文 A 卷参考答案
一、现代文阅读（25 分）
1.C（原文"直播带货正在推动形成线上线下融合发展的新格局""正在"突出的是目前形成的过程，并未达到
已经成为的程度；"使经济实现了转型升级"与原文不符，原文只是"新突破"；"这说明网络零售对消费的促
进作用有了进一步提升"只就"直播带货"本身对消费的促进而言，并没有与传统零售模式对比，属于"无中生
有"）
2.D（A.曲解文意，"专家提醒"与"专家认为"，"警惕与容易"不能混为一谈；B，无中生有，文中并没有"固
定结构模式"之意；C.曲解文意，原文"受访消费者对主播夸大和虚假宣传、用不能说明商品特性的链接在直
播间售卖等问题意见较多"与"最多"程度不同；满意度最低的是宣传环节，选项中的"满意度"指向不明）
3.①政府要规范直播带货的制度建设，建立严格的商品和主播准入制度；②直播平台要加强日常监管，保障
消费者权益；③直播电商要规范商品，保证质量。
（解析；从"政府、直播平台、直播电商"三个方面答题。重点考查筛选概括能力。每点 2 分，共 6 分，要求
条理清楚，要点完整）
4。C（周朴园"徐徐立起"，表明他发现面前的人是鲁侍萍时非常惶恐紧张）
5."什么"表明吃惊，怀疑自己听错了；"她就在这儿"表示难以置信；"此地"一语双关，情感复杂，一连串的
问句暴露了周朴园震惊和极度紧张的心理。（4 分，答出"震惊、紧张"并做适当分析给满分，其他可酌情给
分）
6.①周朴园在缅怀"死去"的侍萍时，"想修坟，找旧雨衣和绣着梅花的旧衬衣"等表现其温情、怀旧、愧疚的
一面； ②当发现侍萍"活在"他面前时，从"惊愕"到"严厉"再到"冷冷"的神情的变化，以及"怎么，是你？ 你
来干什么？谁指使你来的？"一连串的质问表现出其自私、冷酷的一面；③周朴园的这种极度虚伪，表现了
其复杂又矛盾的人性。（结合文本具体分析，每点 2 分，其 6 分）
二、古代诗文阅读（46 分）
7.B
8.D（淹；停留、停滞。"淹久"意指秦军在郑国停留得太久了，把郑国的干肉、粮食、牲口都快消耗尽了，
叫他们赶紧离开郑国）
9.C（郑国事先并不知晓，是弦高的随机应变）
10.（1）（现在晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想扩大它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，
将从哪里取得它所贪求的土地呢？（重点词；"东"封"肆"阙"焉"各 1 分，共 5 分）
（2）使军队劳累来偷袭远方的国家，不是我所听说过的事情。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又防备
我们，（这样做）恐怕不行吧？ （重点词；"劳"远"所闻"备"无乃"各 1 分，共 5 分）
11. B（从第三句开始专写一个采玉的老汉）
12.①以"龙为愁""水气无清白"衬托"老夫"之饥寒，表现其采玉之苦；②以"水厌生人"衬托百姓之悲，暗讽官
府残忍；③"杜鹃口血老夫泪"用杜鹃啼血衬托老夫泪，充分表现了老夫内心的凄苦。（每点 2 分，共 6 分）
13.（1）为国以礼 其言不让
（2）无边落木萧萧下 艰难苦恨繁霜鬓
（3）天姥连天向天横势拔五岳掩赤城
14.B（A.章甫；古代的一种礼帽； C.也么哥；元明戏曲中常用的衬词，无义；D.跨躇满志；悠然自得，心
满意足）
15.C 定语后置/宾语前置（A.判断句； B.宾语前置；D.被动句）
16. B（A.选自杜牧的《题乌江亭》，写项羽； C.选自辛弃疾的《永遇乐－京口北固亭怀古》，写刘裕； D.
这副对联是郭沫若 1962 年为蒲松龄故居题写的）
17.B（庄子是战国时期道家代表人物）
三、语言文字运用（19 分）
18.C（A.症 zhèng 候 B.副 D.冠 guān 心病、瘀）
19.A（炙手可热；形容气势很盛，权势很大；广受好评；得到受众的广泛好评。"广受好评"符合语境。此外；
除此之外，除了上文所说事物或情况之外的；因此；因为这个，表示上下文有因果关系。"此外"符合语境。
毋庸置疑；无须怀疑；毋庸置喙；不用别人插嘴或多话。"毋庸置疑"符合语境）
20.C（A.语序不当，"不仅仅……还……"递进关系倒置；B.成分残缺，起到了.……的作用）
21.C 和"奇观场景"一致，表示直接引用（A.运用比喻手法，表特殊含义；B.表示讽刺，否定；D.表示特定
称谓）
22.④②③①⑤（根据关联词语"虽然……却……因此……""而且……也……"可以推断出）
23.①4 月 18 日至 21 日，在海南博鳌举行了②以"世界大变局；共襄全球治理盛举，合奏一带一路强音"为
主题的③博鳌亚洲论坛 2021 年年会。④该年会设置了六大板块议题，⑤并以线下会议为主，部分采取线上
线下相结合的形式。（每点 1 分，答出四点给满分，共 4 分）
四、写作（60 分）作文审题技巧及解析；
一、抓关键句
关键句常常有暗示材料中心的作用，可以作为选择立意角度的突破口。关键句常常是命题者或材料中
人物的评议性语句，如本则材料中"那只羊怎么那么有趣呢？这分明是一只具有诗人和哲学家气质的羊啊！
可惜，这只可爱的羊现在从我们的书本中走丢了"。
二、明确褒贬
材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，如本则材料中"有趣"诗人和哲学家气质"可惜"等等。审题
时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向准确立意。
三、由果溯因
事物都是互相联系的，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原
因，往往能找到最佳立意角度。如本题中可以由以下追问打开写作思路； 羊为什么一定要吃草？羊为什么
不吃草，只看花？羊什么时候可以不吃草？羊能不能只看花不吃草？
四、巧抓对象
即从文中不同的对象入手进行立意。比如本题，可以抓“吃草”不吃草、看着花“这两种表现，分析”
草"花"的寓意，然后再进行立意。"吃草"是为了活着，代表的是物质生活；"不吃草，看着花"，这是追求美，
重视精神、思想的表现。
参考立意；
（1）不能只是为了物质生活而忽视了精神生活。
（2）要超越平庸，有自己的思想。
（3）人应该诗意地生存。
（4）善于从生活中发现美。
参考译文；
鲁僖公三十二年冬，晋文公去世。秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说；"郑国人让我掌管他们国都
北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。"秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说；"
让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说有过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这
样做恐怕不行吧？军队的一举一动，郑国必定会知道。军队辛勤劳苦而一无所得，一定会产生叛逆念头。
再说行军千里，有谁不知道呢？秦穆公没有听从赛叔的意见。他召见了孟明视，西乞术和白乙丙三位将领，
让他们从东门外面出兵。蹇叔哭他们说；"孟明啊，我看着大军出发，却看不见他们回来了！"
秦国军队经过成周王城的北门，战车上车左、车右都脱去头盔下车致敬，随即跳跃上车的车左车右有
三百辆战车。王孙满年纪还小，看到了，对周襄王说；"秦国军队轻率而有无礼，一定失败。轻率就缺少计
谋，无礼就不严肃（轻慢）。进入险地而满不在乎，又不能谋划，能不失败吗？"
秦军到达滑国，郑国的商人弦高准备到成周做买卖，碰到秦军，（看出是去袭击郑国）便先拿出四张
熟牛皮作引礼，再送十二头牛犒劳秦军，说；"我们国君听说将军准备行军从我们郑国经过，冒昧地（派我
来）来犒赏您的随从（军队）。我们郑国虽然物资不丰厚，为了您的随从（军队）在郑国停留，驻扎一天
就备办一天的给养，一旦要走就准备一夜的守卫。"弦高同时又派人紧急地向郑国报告。郑穆公派人去探看
（杞子等人的）馆舍，发现他们已经装束完毕、磨利武器、喂饱战马（准备行动了）。就派皇武子辞谢他
们，说；"你们在我们郑国停留很久了，只是我们郑国的干肉、粮食、牛羊猪等牲畜都吃完了。为了诸位将
要离开，郑国有一个原圃，就如同秦国有一个具囿一般，你们到那里去猎取些麋鹿，以便使我们国都空闲
一下，怎么样？"杞子逃往齐国，逢孙、杨孙逃往宋国。孟明视说；"郑国有防备了，不可以抱什么希望了。
攻打它不能取胜，包围它没有后援，我们还是回去吧。"灭掉滑国就回去了。
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