专练27 历史唯物主义试题专练(教师版)-冲刺2021年高考政治精选专题定制30个
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资料简介
冲刺高考 ·题型专练 专练 27 历史唯物主义试题专练 (精选自 21 届各地模拟题) ---- 教师版 ---- 1.(2021 浙江温州高三一模)近年来,餐饮浪费问题引发社会广泛关注。在餐桌上讲排场、比阔气,“舌 尖上的浪费”触目惊心;宣扬暴饮暴食的“大胃王吃播”类视频也屡见不鲜。据测算,我国粮食在储藏、运输、 加工等环节损失浪费总量每年达 700 亿斤以上,相当于两亿人 1 年的口粮。我国餐饮业人均食物浪费量为 每人每餐 93 克,浪费率为 11.7%。勤俭节约、珍惜粮食是中华民族的传统美德,当今社会物质丰富,国 家和民众更加富有,这种美德仍然要持续发扬光大。遏制浪费食品乱象,立法是首选的有力武器。推动反 食品浪费立法,用法律托举粮食安全,具有大力弘扬传统美德和提升社会道德水平的作用。 运用“社会存在与社会意识”的知识,说明反食品浪费立法的紧迫性和重要性。(12 分) 1.【参考答案】①社会存在决定社会意识,近年来,餐饮浪费问题引发社会广泛关注,餐饮浪费严重。 ②社会意识对社会存在具有反作用,先进的社会意识对社会发展具有促进作用,推动反食品浪费立法 有利于遏制浪费食品乱象。 2.(2021 湖北高三模拟)国家主席习近平在 2021 年新年贺词中讲到:平凡铸就伟大,英雄来自人民,每 个人都了不起。2020 年是极其不平凡的一年,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国数万名医务人员、公共 卫生人员、人民解放军医务人员驰援湖北,4 万多名建设者仅用 10 天建成有 1000 张病床的火神山医院,他 们用行动阐述了伟大的抗疫精神。2020 年是充满获得感的一年,决战脱贫攻坚取得决定性胜利,广大贫困 地区人民以愚公移山的干劲,广大扶贫干部以倾情投入的奉献,努力朝着共同富裕的目标稳步前行。2020 年是激励人心的一年,“嫦娥五号”、“奋斗者号”等科学探测实现重大突破,无数敢于追逐梦想、勇于探索, 严谨踏实、拼搏奉献的科技工作者,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 结合材料,运用“社会历史的主体”知识,说明对“英雄来自人民”这一观点的认识。 (12 分) 2.【参考答案】人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者。 广大医务人员、解放军战士、工程建设者、扶贫干部、科技工作者在社会实践中努力奋斗,既在抗击疫情、 脱贫攻坚、科学进步等方面取得重大成果,又弘扬、丰富了以爱国主义为核心的中华民族精神,创造了丰 硕的物质和精神财富。“英雄来自人民”这一观点坚持了群众观点,体现了以人民为中心的发展思想,有利于 维护人民根本利益,依靠人民实现中华民族伟大复兴。 3.(2021 吉林吉林高三二模)营商环境对于经济发展而言,犹如水之于鱼,海阔方可凭鱼跃。近年来, 吉林省推动“放管服”改革,打造市场化法治化国际化营商环境,把“障碍”破得更彻底、“烦苛”去得更干脆, 筑起高质量发展的一路坦途。 优化政务环境,当好“店小二” 走进省政务服务大厅,以前,办事人员面对众多窗口,不知如何选择;如今,取而代之的是“综合窗口”。 精简办事流程,优化服务环节,提高“一站式”服务能力,推动流程再造、事项减量、审批简化、证明减少、 环节压缩,全面提升政务服务质量和效率,不断提升企业和群众办事的满意度、获得感。 优化市场环境,打造“新引擎” 营商环境的内核是市场主体。2020 年,吉林省减税降费使得市场主体活力明显增强,总量达到 243 万 户,增长 8%。 吉林省“e 窗通”系统在全国率先实现了企业登记、刻制公章、申领发票、银行开户等企业开办全流程“一 网通办”。 商事制度改革再升级,通过实行“多证合一”“照后减证”“证照分离”等措施,有效清理了阻碍企业经营的 障碍,做到既准入又准营。 完善“双随机、一公开”综合监管平台,制定部门联合监管工作实施办法和细则,组织构建“1+50”政府监 管体系,“互联网+监管”数据汇集率和系统建设进度居全国前列。 营造宽松便捷的准入环境、公平有序的竞争环境、高效规范的监管环境……一系列“硬措施”增强了企业 发展信心,为经济稳健发展创造了更好条件,释放出更多发展新潜力。 结合材料,运用经济基础和上层建筑关系原理分析吉林省优化营商环境的原因。(12 分) 3.【参考答案】经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。优化政务环境,是发展市 场经济的客观要求,有利于提升企业满意度、获得感。优化市场环境,有利于增强企业发展信心,释放发 展新潜力。 4.(2021 贵州高三模拟)1980 年,党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区,明确要求发 挥经济特区对全国改革开放和社会主义现代化建设的重要窗口和示范带动作用。1992 年,邓小平南方谈话 中提出:“改革也是解放生产力,改革开放,胆子要大一些,敢于试验。深圳的重要经验就是敢闯。”2020 年, 深圳特区成立 40 周年。40 年来,深圳奋力解放和发展社会生产力。大力推进科技创新,坚持引进来和走出 去相结合的战略。尊重人民主体地位,以人民为中心.解放思想、与时俱进,率先进行市场取向的经济休 制改革,首创 1000 多项改革举措。经过 40 年的发展,深圳不仅解决了当地人民的温饱,还实现了由一座 落后的边陲小镇到具有全球影响力的国际化大都市的历史性跨越。 结合材料,运用唯物史观知识,分析深圳为什么能从一个落后的边陲小镇发展到具有全球影响力的国 际化大都市。(12 分) 4.【参考答案】①社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以正确地预 见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极地推动作用。立足我国改革开放实践,制定实施相关国家政 策,促进了深圳特区的建立与发展。②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是贯穿人类社会的 两大基本矛盾。深圳通过改革,不断解决发展中的两大矛盾,坚持科技创新、引进来、走出去相结合,走 出一条适合自身发展的特色之路。③改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革是发展中国特色社会主 义的强大动力。深圳率先进行市场取向的经济体制改革,首创 1000 多项改革举措,促进生产力发展。④人 民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,坚持群众观点和群众路线。发挥深圳人民的主动性、创造性, 最终实现了由一座落后的边陲小镇到具有全球影响力的国际化大都市的历史性跨越。 5.(2021 广东深圳高三一模)新高考改革自 2014 年在浙江、上海启动以来,全国各地分阶段分地域稳步 推进。2019 年,广东等 8 省份作为第三批新高考改革试点省市,采用“3+1+2”方案。 高考改革以生为本,从尊重学生兴趣、特长角度出发,赋予学生更多选择权。然而,“3+1+2”方案规定 物理或历史为必选科目,引发是否重回文理分科老路、限制考生选择权的争议。专家认为,传统文理分科 模式下,学生只有 2 种选择,现在“3+1+2”给学生提供了 12 种选择,增加了学生在高中阶段的选择自由。 学会选择,发现个人的兴趣、爱好、特长、潜能,规划自己人生,是国际基础教育的发展趋势,也是国家 培养高素质人才的必行之路,关乎整个国家未来竞争力。改革举措在实施过程中遇到的问题和争议可以通 过进一步论证和研究,做出科学的研判和选择,使高考改革在争议中前行。 从价值判断和价值选择角度,就如何使高考改革在争议中前行提两条建议。(6 分) 5.【参考答案】①自觉遵循教育发展客观规律,顺应基础教育发展趋势和国家培养高素质人才的需要; ②把握价值判断和价值选择的社会历史性,立足于经济社会发展的实际,与时俱进; ③站在最广大学生立场上,尊重学生选择权,尊重学生兴趣、特长,促进学生全面发展。 6.(2021 黑龙江哈尔滨高三一模)在中国共产党的领导下,中国人民在抗击新冠疫情的艰苦拼搏中铸就 了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神,继承和发展了伟大民族精神。 共和国勋章获得者钟南山院士身上折射出了伟大抗疫精神的时代内涵。他在抗击新冠疫情时庄严承诺:“绝 不放弃任何一个患者”,生动诠释了“生命至上”的仁爱传统和价值追求;他说:“如果全国人民都同心 协力,武汉是能过关的”,生动诠释了“举国同心”的团结伟力;而正是在武汉最危险的时候,他不顾 84 岁高龄星夜奔赴,生动诠释了“舍生忘死”的顽强意志;他敢医敢言,提出存在“人传人”现象,强调严 格防控,生动诠释了“尊重科学”的实践品格;他始终坚守在国际医学研究一线,第一时间分享中国的抗 疫做法经验,生动诠释了“命运与共”的道义担当。钟南山院士是新时代青年人的学习榜样,今日之中国 更为青年人追逐梦想提供了广阔舞台,青年人应该在奋发努力中实现梦想,在顽强拼搏中成就人生。 结合材料,运用“价值的创造与实现”的哲学知识,谈谈钟南山院士的先进事迹对新时代青年人的启示。 (12 分) 6.【参考答案】启示新时代青年人要:①立足新时代伟大实践,在为人民服务的伟大事业中作出贡献; (或在劳动与奉献中实现人生价值)②坚持正确价值观的指引,把人民群众的根本利益作为最高的价值标准; (或为人民谋幸福)③坚定理想信念,致力于中华民族伟大复兴;(或为民族谋复兴)④不畏艰难险阻,发扬顽 强拼搏的精神;(或发挥主观能动性)⑤不断提高自身素质,(或发展自己的才能)坚持实事求是的原则;(或求 真务实的作风)⑥坚持个人发展与社会需要的统一,(或者个人价值与社会价值的统一)为国家乃至世界作出 更大的贡献(或为世界谋大同)。

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