高考作文模拟备考：关怀老人 导写（附：押题理由及延伸训练）

高考作文模拟备考：关怀老人 导写（附：押题理由及延伸训练） 押题理由 “人文关怀”包括层层递进而又密切相关的多层涵义：承认人不仅作为一种物质生命 而存在，更是一种精神、文化的存在;承认人无论是在推动社会发展还是实现自身发展方面 都居于核心地位;承认人的价值，追求人的社会价值和个体价值的统一;尊重人的主体性;关 心人的多方面、多层次的需要（如精神文化层面的需要）;促进人的自由全面发展。往大了 说，人文关怀关乎一个国家的公平、正义;往小了说，人文关怀就在我们的日常生活里，就 在人和人的关系中，就在我们平时的举手投足之中。见微知著，从细节上最能体现出一个 人的人文情怀和一个国家的人文素质。我们要提高国家整体的人文素质，就需要从细节入 手，需要所有人的努力。 命题趋势 “人文”其实是一种“文化”，对于个体而言，就是“素质”的体现，是一种根植于内 心的修养，一种无须他人提醒的自觉，一种承认约束的自由，一种设身处地为别人着想的 善良。而“人文关怀”，一般指的是“对人的生存状况的关注、对人的尊严与符合人性的生 活条件的肯定和对人类解放与自由的追求等”。从近年来的高考作文命题看，2017 年山东 卷的“24 小时共享书店”，2018 年上海卷的“被需要”、北京卷的“文明的韧性”，2019 年 浙江卷的“‘作家与‘读者”，2020 年全国新高考卷Ⅰ的“疫情中的距离与联系”，都与“人 文关怀”紧密关联。 押题方向 阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）中国是老年人口最多的国家。据国家统计局最新数据，我国六十岁及以上人口两 亿四千万，占总人口的 17.3%，其中六十五岁及以上人口一亿六千万。空巢老人约占老年 人总数的一半，其中独居老人占总数的近 10%，仅与配偶居住的老人占 41.9%，且农村老 人比城镇老人面临更多困难。 （2）中国心理学会老年心理专业委员会理事王一牛表示，空巢老人身体机能逐渐下降， 社会圈子不断萎缩，普遍情绪欠佳、情感诉求强烈，渴望丰富多彩的生活与陪伴、尊重。 若这些诉求得不到较好的解决，便会产生消极情绪，怀疑自己存在的价值，诱发心理危机。 要求：围绕材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套 作，不得抄袭;不少于 800 字。 审题立意： 这是一篇新材料作文题，题目由两则材料组成。第一则材料，说明在中国人口构成中 老年人所占的比例、老年人的居住状况以及地域差异;第二则材料，从专家的角度，分析了 空巢老人的身体素质、社会交往、心理状况及情感诉求。考生要紧扣材料内容，分析现象 背后的本质，联系社会现实以及自己周围的事例，发表自己对于如何关怀老人的观点态度。 空巢老人的产生，有两代人生活习惯差异大等家庭因素，有老人不舍离开故土等个人 因素，也有本地机遇少、年轻人更倾向于到大城市打拼等社会因素。“空巢”现象在一定程 度上无法避免，但并不意味着就可以“无为”，老年人更需要人文关怀。 1.子女应尽赡养义务，对父母进行情感关怀 无论是离家千里的游子，还是与父母同处一城的子女，都应该“常回家看看”，要经常 回到父母身边，为父母提供情感赡养和日常陪伴，别让他们在最需要帮助的时候无所依靠， 别让他们变成了“最熟悉的陌生人”。 2.社会各界都应参与，给予老年人更多人文关怀 决定老年人幸福指数的，除了子女的关心，国家的养老政策和社会的关怀也很重要。 政府、社会和企业等多元主体都应参与养老事业，多渠道解决空巢老人问题，不仅是经济 层面，还包括人文环境的打造，比如以社区为主题的老年人活动中心，以及可以陪伴老人 的志愿者等。 3.老人的观念也应作出适当转变 老年人要把生活和精神情感的重心从子女转移回自己的身上，丰富老年生活，让自己 走出孤独，化解苦闷，摆脱传统思维的羁绊，活出自己的别样人生。 空 巢 郑彦明 文的父亲 70 多岁，一个人在东北生活。 文知道，这个时候东北的天气已经很凉了，文很担心父亲的身体，一天要给父亲打好 几个电话。文说，爸，身体还好吧，父亲说，好着哩;文说，爸，你晚上还去扭秧歌吗，父 亲说，去，天气好的时候就去。 父亲说一切都好，但文总隐隐感觉有些不对，想来想去，文决定跟单位请假回家看看， 他没有事先告诉父亲。 坐了两天两夜的火车，文终于到家了。秋日的午后，阳光很温暖。文看见父亲坐在门 前的躺椅上，微闭着双眼在晒太阳，院子里很安静，父亲好像睡着了。文的到来并没有惊 醒父亲，一年多不见，文看见父亲的头发几乎全白了，他的眼睛湿润了。不知过了多久， 父亲被一阵激烈的咳嗽震醒了，父亲看见了文，很意外，很惊喜，他从躺椅上吃力地站起 来说：“还没吃饭吧，我去给你做饭。” 接下来的几天里，父子俩很高兴，聊了很多，好像这一辈子两人都没说过这么多话。 父亲提起了文小时候很多有意思的事，也说到了文的母亲。文发现，每当说起母亲，父亲 都特别开心，父亲还说，什么时候能看到文结婚生子，他就算没有遗憾了。 单位接连来电话催文回去上班，父亲也让他快些回去，不要耽误了工作。父亲这几天 虽然还是咳嗽，但看上去情绪还不错，文只好决定先回去上班。他计划下次请假回来，带 父亲到省城大医院好好检查一下身体。文坐的那趟火车是大清早发车的，父亲执意要去送 站，文拗不过父亲，只好同意了。火车开动了，看着父亲孤零零地站在清冷的月台上，文 心酸无比。 一个月后，文接到了隔壁李大爷打来的电话，李大爷在电话里带着哭腔告诉他，父亲 去世了。文一下子傻了，他反复念叨着，这怎么可能呢，这怎么可能呢。文火速赶回家， 李大爷说，前天晚上他父亲给他打了个电话，叫他过去一趟，等他到的时候，父亲已经去 世了。 父亲给文留下了一封遗书：“孩子，早在半年前，我就查出患了肺癌，而且是晚期，医 生说，这种病通过手术还是能够延长生存期的，但是我真的不想遭开刀化疗的那份儿罪了， 而且还要花掉很多钱。上个月能见你最后一面，看你一切都好，我就很知足了。我走了以 后，你不要难过。我和妈妈会在天上保佑你的。” 看完父亲的遗书，文悲痛万分，他后悔自己没有早点回去陪伴父亲，然而，一切都来 不及了！ 点评： 本文语言平实，描写细腻。文中的细节描写生动传神，“父亲的头发几乎全白了”“火 车开动了，看着父亲孤零零地站在清冷的月台上”，短短几句，让人感受到父亲的衰老、孤 独以及对儿子的牵挂和眷恋，令人感慨;“总隐隐感觉有些不对”“父亲被一阵激烈的咳嗽 震醒了”，为父亲的去世埋下了伏笔，增强了“子欲养而亲不待”的痛悔。作文平实的语言 中蕴含着真情，给读者留下无限感想，也让人对陪伴老人、关怀老人有了更多思考。 延伸训练 阅读下面的材料，根据要求写作。 有个小女孩拿着母亲给的一元钱去买零食，碰到一个老年乞丐。她犹豫了半天，最后 说：“婆婆，我给你一元钱，你再找我五毛钱，好吗？”那位老婆婆愉快地答应了。小女孩 用剩下的五毛钱买了一串糖葫芦，吃得很开心。 小女孩无疑有一颗纯真的心，她在关爱他人的同时也满足了自己，一举两得。所谓“赠 人玫瑰，手有余香”，在今天这个以人为本的社会，我们完全可以像小女孩那样，在自己的 能力范围内，给予他人关爱和帮助。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息;不少于 800 字。 审题立意： 考生需要注意以下两点： 一是要能准确审题。审视题目材料，考生要注意：（1）“关爱他人”和“满足自己”是 并存的两个方面，不能割裂开来，僅写“关爱他人”或“善待自己”;（2）“关爱他人与善 待自己”的主语都是“施爱者”，考生要注意不能写成“我关爱了他人，他人也回报了我”， 偏离题旨。 二是要有人本思想。题目具有辩证意义，既要爱别人，也要爱自己，这才是真正意义 上的“博爱”。“博爱”的辐射面里也应该包括一个“自己”。从某种意义上来说，先让自己 有了关爱他人的资本，才能长久地去帮助别人，这也体现了可持续发展的理念。