湖北省黄冈市麻城市麻城二中2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题(含答案)

高一 期中 语文 第 页 共 5 页 1 麻城二中 2021 年春高一期中考试 语文试题 满分 150 分，时间 150 分钟 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1-5 题。 材料一： 每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有《茶馆雷雨》，京剧有《锁麟囊》，越剧有《梁祝》，豫 剧有《朝阳沟》，河北梆子有《宝莲灯》……它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但都已 成为舞台上的“常客”。这些作品集中体现了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑，标识着这 种艺术曾经达到的高度。 经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。京剧表演艺术家 张火丁曾说：“我唱的永远是程派。”她的《锁麟囊》每演必火，每次演出都会成为“灯迷”的 节日，足以说明正是一代又一代“角儿”们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正 延续，使作品的艺术感染力持续散发。 同时，经典从来都是开放的、面向未来的。那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软，善于结 合时代审美语境的变化而作出微调。从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着天然的优势。 戏剧是现场的、一次性的艺术，同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。这为创作者反复咀嚼生 活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。事实上，经典作品正 是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和 力量。 经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人性的体 察与感悟。优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。比如，豫剧《朝 阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。如今几十年过去了，当代青年投身社会建设、 报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。但我们今天再看《朝阳沟》，依然 会为作品中已。 如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的热爱，是深植于社会结构与文化 传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最能引起心灵深处的共鸣。经典作品在描写具体 的人与事的过程中，捕捉并呈现隽永的思想与情感，并将其与一定艺术技巧相结合。技与道的统 一赋予了作品长久的艺术生命力。艺术形式因历史感、人文感的加持而拓宽了审美空间，时代精 神也因此获得了审美表达。相反，如果创作者眼中只有浮表化的情感，热衷于表现一时的情绪， 追求短暂的热闹，其作品极有可能不是乏味单调就是浅薄庸俗，即便有些亮点，也似烟花转瞬即 逝。 更重要的是，经典作品还饱含生活的温度，以艺术手法说出老百姓的心声。这也是其承载的文 化精神、思想内涵和艺术追求真正抵达受众最根本的保证。舞台艺术的现场性和冲击感，使作品 的温度更具暖人的力量。当人们在舞台上看到自己与身边人的影子，内心的欢喜与忧愁就找到了 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 2 出口。比如，河北梆子《宝莲灯》创作于上世纪 50 年代末，已演了 1400 多场，是著名的保留剧 目。当人们为舞台上的“沉香”热烈鼓掌时，掌声是对人间真情的讴歌，也包含着对孝心孝行以 及惩恶扬善的赞许。贴近百姓口味自然就有口碑，而真正的经典作品恰是靠百姓口碑流传而具有 现实温度的。 总之，艺术的高度、文化的深度、生活的温度，是经典作品与观众之间的重要桥梁，也是作品 常留舞台的诀窍所在。面对新时代条件下人民大众日益旺盛的美好生活需求，舞台艺术创作理应 坚定文化自觉，推出更多贴近百姓口味、充满生活温度的精品力作，以高质量的艺术创作满足人 们的精神文化需求，丰盈人们的精神世界，提升人们的精神力量。 （摘编自胡一峰《为什么压箱底儿的经典老戏永不过时》） 材料二： 2018 年两会上，出生于淮剧世家的陈澄作为全国人大代表带去了《进一步强化戏曲进校园》 的建议。“让戏曲进入青少年的学习生活，让更多的人走进它，了解它，传承它，这是我的责任。” 她深知戏曲的魅力，将一些经典剧目的光碟以及她和父亲陈德林先生的戏曲专辑随身携带，并送 给参加采访活动时见到的孩子。她觉得，很多戏曲故事都融入了忠孝节义、催人奋进等思想元素， 孩子们接触了就能感受到其中的道理，就很可能喜欢上戏曲。 自 2018 年起，淮剧艺术开始走进校园。陈澄介绍，大型现代淮剧《小镇》进高校 9 场、“高 雅艺术进校园传统折子戏专场”13 场，还在多个高校进行了返场。“返场，说明戏曲是能够被当 代青年人认可和喜欢的。”让陈澄高兴的是，进校园的效果远超她的想象。不仅是江苏省本地高 校重视，很多外地高校也邀请她去为学生讲座、表演。 “一开始进校园演出，发宣传页的时候没多少人去领，但学生们看过以后就去抢着要，排着长 队伍要深藏的家国情怀感动不我们签名。有的剧社、对戏曲感兴趣的大学生们都留下来跟我们提 问。”陈澄兴奋地说，我们的文化被新一代接受了，这条路我们是走对了。 陈澄告诉记者，盐城一家幼儿园成立了淮剧班，专业演员将对娃娃们进行戏曲技术性的辅导。 “这里面的孩子说不定未来就会走上戏曲道路，这就是我们的后备力量。”陈澄对戏曲的未来传 承充满干劲和信心。 （摘编自王启慧《大学生“追戏”戏曲被年轻人接受还有多远？》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．《茶馆》《雷雨》《锁麟囊》虽然创作和流传时间不同，但都已经成为戏剧的经典之作，标 识着京剧曾经达到的高度。 B．张火丁的《锁麟囊》每演必火，既源于她技艺的炉火纯青，又因为她唱的是程派，程派最 能保持“味儿”的纯正延续。 C．尽管《朝阳沟》所讲的故事早已成为历史，但该剧并未因时过境迁而被湮没，一个重要原 因是它有着深沉的家国情怀。 D．陈澄为了挽救濒于危亡的淮剧，提出了戏曲进校园的建议，这一建议的实施对扩大淮剧影 响并使之得到传承意义重大。 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．材料一中“身段往往比较柔软”是说戏剧不僵化，能够根据演出需要作出微调，这一就近 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 3 取譬，生动形象且易于读者理解。 B．戏剧能把人们对祖国、乡土的热爱深植于社会结构与文化传统之中，统摄着人的情感世界， 故而极易引起心灵的共鸣。 C．如果创作者热衷于表现浮表化的情感，追求短暂的热闹，而不加持历史感、人文感，其戏 剧艺术的审美空间必定狭窄。 D．《小镇》等淮剧艺术多次走进校园，甚至还出现返场，说明演出效果良好，这让陈澄对淮 剧艺术的未来充满了信心。 3．下列各项中，最适合作为材料一观点的论据的一项是（3 分） A．话剧《天下第一楼》首演于上世纪 80 年代末，如今已被打磨成了百姓最爱看的戏剧之一。 B．戏剧《白毛女》拍成电影后风靡全国，田华演的白毛女、陈强演的黄世仁，形象极为生动。 C．现代评剧《过大年》讲述了辽北农村脱贫致富的故事，在 2020 年沈阳艺术节上备受好评。 D．著名作家田汉赞颂革命者爱国情怀的剧作《黄花岗》，本计划写五幕，结果只写了两幕。 4．材料一为什么主要运用例证法？请简要分析。（4 分） 5．依据上述材料，想要使戏剧被新一代人接受，戏剧人具体应该怎样做？请简要回答。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6-9 题。 锦衣（节选） 莫言 [秦兴邦上。] 秦兴邦 （唱）越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧计瞒天过海，但 愿得大功告成天遂人愿。 [王婆、王豹上。] 秦兴邦 大哥大嫂借光了。 王婆 哎，骂人哪？（指王豹）这是我娘家亲侄子，我是他亲姑姑。 秦兴邦 （抱拳作揖）恕小人眼拙，得罪了。 [王豹警觉地打量着秦兴邦。] 王豹 我说这位先生，您风尘仆仆，一口外县口音，您到俺这穷乡僻壤，一定有重要的公干。 秦兴邦 小人是烟台人，受朋友之托，来高密东北乡找一家顺发盐铺。 王豹 敢问先生尊姓大名？ 秦兴邦 鄙姓秦，名兴邦。 王婆 我问你去那盐铺干什么？ 秦兴邦 （唱）贵乡的扑灰年画美名远扬，东北三省有市场。兴邦原本是贩画的客，进货结账 常来往。 王豹 （唱）看您辨子粗又长，看您两眼放蓝光，看您唇红齿不黄，看您手指细又长，哪里像 个画子客，分明是个读书郎。 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 4 秦兴邦 （唱）兴邦确是画子客。 王婆 你这人，的确也不像个画子客。他们当衙役的，都是鹰眼狗鼻子。 王豹 老姑，您少说几句吧。我说那秦什么邦，既然俺老姑点明了俺的身份，你就把那些偷梁 換柱、弄奸耍鬼的小把戏儿，找块尿布儿，裹吧裹吧放起来吧！（往前一步，一把拽下了秦兴邦的 假辨子）说！你是什么人？要到哪里去？ 秦兴邦 （惊慌地）大爷，小人黔驴小技，瞒不过您的火眼金睛。 王豹 说吧，到底叫什么名字？哪里人氏？ 秦兴邦 小人确实叫秦兴邦，烟台玉皇山人士。 王豹 （摇动着手中假辨子）是从日本潜回来的革命党吧？ 秦兴邦 小的没参加革命党。 王豹 这辫子是怎么回事？ 秦兴邦 这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长，又被他们剪了去。小的回乡心切，只好买 了根假辨子戴上。 王豹 你到顺发盐铺干什么？那季星官是不是也潜回来了？ 秦兴邦 （唱）我与那季星官投缘对脾，在船上结成了异姓兄弟。 王豹 他参加了革命党？ 秦兴邦 （唱）我们是大清朝的忠顺子民，在日本也发誓要效忠皇帝。 王婆 日本国也有皇帝？ 秦兴邦 （唱）只可恨革命党不讲道理，强按脖子剪去俺头上辫子。原承想买假辫结伴回国， 星官兄染急症一命归西。 王豹 死了？ 秦兴邦 死了。 王婆 我这还要给他去说熄妇呢！这不断我的财路吗？ 秦兴邦 （唱）忍悲痛将季兄烧化成灰，背骨殖回故里落叶归根。 [秦兴邦将肩上的包袱卸下来，捧给王豹。] 王婆 我还以为你背着一大包银子呢，没想到背着一盒子骨灰！呸！晦气！ 王豹 （从腰里抽出一根铁链子，往秦兴邦脖子上一搭）编得还挺圆话儿，走吧，跟我去县衙 见太爷去。 秦兴邦 （作揖）大爷，您高抬贵手，放了我吧。 王豹 我放了你？我放了你容易，可太爷明儿问我，王豹，让你捉的革命党呢？我说，被我高 抬贵手给放了。太爷会怎么着？賞我二两银子，还是賞我两耳刮子？ 秦兴邦 大哥，我真的不是革命党，我爷爷是大清朝的举人，我怎么能去当革命党呢？ 王婆 还是书香门第？ 王約 我不管你是书香门第还是庄户人家，我一大早出来，茶没唱一碗，饭没吃一ロ，这会儿 饿得前胸贴着后背，渴得嗓子眼里往外冒烟。我还跟你废话什么？（一扽铁链）走，跟我见太爷 去。 秦兴邦 （摸出一块银子，递给王豹）大爷去喝杯茶吧。 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 5 王婆 我说大侄子，你可不敢徇私枉法，犯法株连九族，老姑我也要跟着你遭殃！ 秦兴邦 （又摸出一块银子递给王婆）老姑，您也喝杯茶去。 王婆 嗨，这孩子懂事儿。 秦兴邦 我真不是革命党。 王豹 （晃晃手中的辨子）革命党脸上又没贴个记号。 秦兴邦 （摘下怀表送给王豹）大爷高抬贵手。 [王豹欣赏着怀表。] 王婆 大侄子哎，老姑给你提个醒儿，私放革命党满门抄折啊！ 秦兴邦 （摘下脖子上一个银锁）老姑，这是小侄的护身符，送给您表表小侄的孝心。 王豹 按理说呢，我得把你浑身上下这么细细地搜上两遍，可你到底也算个读书人，这点面子 我还是给你留着吧。 秦兴邦 多谢大爷宽谅。 王豹 算你运气，要是你今天碰上我那些伙计，怎么着也得把你这件袍子剥下来。 秦兴邦 （脱下袍子，递给王約）只要大爷不嫌脏…… 王豹 （接过袍子，把假辫子扔给秦兴邦）把辫子戴上，倒也不像革命党。 秦兴邦 小的将季兄的骨灰送到顺发盐铺，立即打道回乡。 王豹 把那季星官的骨灰交给我吧，大爷我替你代劳了。怎么，还信不过我？ 秦兴邦 多谢大爷，小的求之不得。 王豹 那就麻溜地走吧。大爷这会儿心软放了你，待会儿大爷心硬起来…… [秦兴邦将包袱交给王豹，深揖，匆匆下。] （有删改） 6．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A．选文开头通过唱词介绍了秦兴邦和季星官回到高密的目的，并暗示了他们回来的不同方式， 为下文剧情发展埋下伏笔。 B．王婆说“他们当衙役的，都是鹰眼狗鼻子”，说明王豹具有相当的职业敏感，他对秦兴邦 的画客身份产生了很大的怀疑。 C．秦兴邦递给王豹一块银子请他喝茶，王婆很担心王豹因此徇私枉法，她知道犯法株连九族， 她害怕可能会跟着他遭殃。 D．选文中王約接过了袍子后，把假辮子扔给秦兴邦，让他把子戴上，是因为在王豹眼里，秦 兴邦戴着辫子，才不像革命党。 7．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．选文语言通俗自然，简练明确，对白、独白和旁白，充分地表现了剧中人物的性格、身份 和思想感情，推动了故事情节的发展。 B．选文舞台说明具有鲜明的戏剧特点，如王約“往前一步，一把拽下了秦兴邦的假辫子”， 表现了王豹的蛮横，同时展现了戏剧的矛盾冲突。 C．选文人物形象塑造十分突出，靠说媒谋财的王婆巧舌如簧，和王豹一唱一和地敲诈秦兴邦， 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 6 充分表现了乱世中小人物的生存智慧。 D．选文结构严谨，巧设伏笔。开头交代“星官兄设巧计瞒天过海”，使文末王豹索要季星官 的骨灰而秦兴邦轻易送出这一情节合乎情理。 8．请结合选文内容，简要分析秦兴邦的形象特点。（4 分） 9．请结合选文内容，说说你对题目“锦衣”的理解。（6 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成 10-14 题。 司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑；慕蔺相如之为人，更名相如。事 孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士邹阳、枚乘之 徒，相如见而说之，因病免，客游梁。梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著子 虚之赋。会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不 遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭，上．读《子虚赋》而善之，乃召问相如。相如曰：“有是。 然此乃诸侯之事，未足观也。请为天子游猎赋，赋成奏之。”上许，令尚书给笔札。相如以“子 虚”，虚言也，为楚称；“乌有先生”者，乌有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也，明 天子之义。故空藉此三人为辞，以推天子诸侯之苑囿．．。其卒章归之于节俭，因以风谏；奏之天子， 天子大说，以为郎。相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西僰中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为发转． 漕．万余人，巴蜀民大惊恐。上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。相如还报唐蒙已 略通夜郎因通西南夷道发巴蜀卒作者数万人治道二岁道不成士卒多物故费以巨万计蜀民及汉用事 者多言其不便。是时邛、筰之君长闻南夷与汉通，得赏赐多，多欲愿为内臣妾，请吏，比南夷。 天子问相如，相如曰：“邛、筰近蜀，道亦易通；秦时尝通为郡县，至汉兴而罢；今诚复通，为 置郡县，愈于南夷。”天子以为然，乃拜相如为中郎将，建节．往使。司马长卿便略定西夷，邛、 筰之君皆请为内臣。通零关道，还报天子，天子大说。其后人有上书言相如使时受金，失官。居 岁余，复召为郎。相如口吃而善著书，其进仕宦，未尝肯与公卿国家之事，称病闲居。 （选自《史记·司马相如列传》） [注]①上：指汉武帝。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A．相如还报/唐蒙已略通夜郎/因通西南夷道/发巴蜀卒/作者数万人治道/二岁/道不成/士卒 多物故/费以巨万计/ B．相如还报唐蒙/已略通夜郎/因通西南夷道/发巴蜀卒/作者数万人/治道二岁/道不成/士卒 多物故/费以巨万计/ C．相如还报/唐蒙已略通夜郎/因通西南夷道/发巴蜀卒/作者数万人/治道二岁/道不成/士卒 多物故/费以巨万计/ D．相如还报唐蒙/已略通夜郎/因通西南夷道/发巴蜀卒/作者数万人治道/二岁/道不成/士卒 多物故/费以巨万计/ 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 7 11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是 （3 分） A．上，对皇帝的尊称，《史记》以“上”称武帝，以谥号称景帝，暗含臧否之意。 B．苑囿，在汉代是皇帝和诸侯的专属领地，具有生产、游猎、赏玩、宴请等功能。 C．转漕，是指转运粮饷，古时陆路上的运输称为“转”，通过水道运输则称为“漕”。 D．节，即符节，古时象征皇帝亲临，司马相如出使时，朝廷授予其节作为凭证信物。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．司马相如志向远大，才华出众。他少时喜欢读书、击剑，早年因仰慕蔺相如的为人而改名； 他善于著书，后来因作赋受到赏识。 B．司马相如借赋进谏，方法独特。他创作了《子虚赋》，虚构了子虚、乌有先生和无是公三 个人物，以此劝谏武帝，得到肯定。 C．司马相如尽心国事，安边有功。他出使西南，开通边疆道路，将当地的各民族团结统一于 大汉疆域，为国家安定做出了贡献。 D．司马相如历经两朝，宦途坎坷。景帝时，他客游梁地，孝王死后，因无官可做而投奔王吉； 武帝时，定西夷建功，后又被免官。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）其卒章归之于节俭，因以风谏。奏之天子，天子大说，以为郎。 （2）秦时尝通为郡县，至汉兴而罢；今诚复通，为置郡县，愈于南夷。 14．司马相如“客游梁”的原因是什么？请简要说明。（3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋词，完成 15-16 题。 西江月·问讯湖边春色 （南宋）张孝祥 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。 （注）这首词大约是绍兴三十二年（1162）春，张孝祥自建康还宣城途经溧阳（今江苏省溧 阳县）时所作。三年前，张孝祥在临安兼权中书舍人，后为汪彻所劾罢。 15．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3 分） A．首句中的“湖边春色”为后面写“杨柳”“东风”“乘船游湖”作铺垫。 B．“又”字既有对时光流逝、对历经坎坷的感慨，又有对再次来此的欣喜。 C．三、四句写“东风”“杨柳”注情于物，创造出一个物我合一的艺术境界。 D．五、六句表达了词人看贯世事，彻底解脱，置身湖光之中的悠然心境。 16．本词的结尾两句写得精妙，请结合词句赏析其精妙之处。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 8 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生的不同性格， 冉有性格谦虚，从他述志时说“_____________，________________。”即可看出来。 （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂 笑子路是因为“_____________，________________”。 （3）《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是：_______________________， _______________________。 三、语言文字运用（20 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 18-20 题。 中国书法是一种独特的艺术，他不是诗而有诗的韵味；不是画而有画的灵动；不是舞而有舞的 飘逸；不是歌而有歌的悠扬。轻轻地翻开那些令人敬仰的书家作品，一种情愫苏醒了。王羲之的 作品出神入化，妙不可言，宛如“群鸿戏海，舞鹤游天”。颜真卿的作品厚重、古朴、苍劲，像 一座千年古钟……历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。 无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。书法的内容或说古论今警 醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔 生出的高尚的德操。（ ）。不仅反映一种书法境界，更有对百态的领悟。这种书家思想，一直 流传后世，因而成为儒家士大夫的一种典范、更成为书法学习者初学书法的必修课。天地之间尽 有黑白两色最为分明，黑白两色，清淡素雅质朴率真，经过千年凝练与沉淀、历久弥香。 18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分） A．用笔在笔正，笔正则心正 B．心正则笔正，用笔在心 C．用笔在心，心正则笔正 D．笔正则心正，用笔在心 19．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3 分） A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 C．烽火连三月，家书抵万金。 D．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 20．文中画横线的语句有语病，请修改。（3 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成 21-22 题。 民间有种说法，有外伤不能吃酱油，否则伤口会变黑。真的是这样吗？ 首先请爱吃酱油的小伙伴放心，① 因为酱油不是光敏感食物，并没有增加光敏感的功能。 它无法促进黑色素细胞的合成、运输、分解，也就不会引起皮肤的色素沉着。 那么，② ？受伤后新生的皮肤比较娇嫩，容易受到紫外线的侵害。当紫外线照射到上面， 它会激活酪氨酸酶的活性，以酪氨酸为材料生成黑色素，从而导致浅表创面愈合后的黑色素沉着， 于是伤口就变黑了。最后提醒大家，③ ，应尽快采取措施来消除炎症，避免感染。伤口一 旦发生感染，会严重破坏皮肤的真皮层，并导致肉芽组织增生，从而大大提高色素沉着的概率。 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 9 21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过 9 个字。（6 分） 22．请根据上面材料，就“如何预防伤口的色素沉着”给出三点提醒。要求：使用否定句，每句 不超过 10 个字。（5 分） 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 一座有 91 年历史的地标性建筑的桥梁位于某市最繁华地区，这里也是交通枢纽和城市咽喉。 可是这座属于全国重点文物保护单位的桥梁又处于城市火车站改造工程范围内，市政府准备启动 实施桥梁改造方案,或移走或改造。是要它原样不动，还是要高铁进城？这一事件引发了各界争论， 主要有如下两种声音： 建筑艺术保护者们认为，无论从城市历史景观还是历史建筑保护上讲，改变桥原有的结构、材 料和体量，无疑会造成对该桥的破坏。“当年的建筑工艺已经失传，原料也不具备了，一旦拆除 就不可能恢复原貌。” 火车站改造工程相关部门负责人的说法：“高铁不进入主城区中心区域，百姓享用高铁的便利 程度就打了折扣，而桥梁自身的使用年限、结构安全的问题也日益突显……” 对于以上事情，你怎么看？请你表明你的态度，阐述你的看法，请综合材料内容及含意作文， 要求选好角度，确定立意，标题自拟。 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 10 高一语文答案 1．C 2．B 3．A 4．①材料一探讨的是经典老戏永不过时的原因，只有通过对具体剧作进行分析，才能对原因作出 归纳。②作者所表达的意思，只有借助具体剧作，才能阐述得具体生动且易于读者理解。③用确凿、 典型的实例来证明观点，可增强文章的说服力。 5．①要有精湛的技艺，使作品的艺术感染力持续散发。②要对戏剧进行打磨，作出微调使之适应 时代审美语境。③要扎根文化沃土，让剧作反映出对人性的体察与感悟，体现时代精神。④要让剧 作贴近新一代人的生活，使戏剧具有生活的温度，能引发人们共鸣。 【分析】 1．A．“标识着京剧曾经达到的高度”有误，不是作品标识达到的高度，而是这些作品集中体现 的某种艺术的本质规定性。 B．“程派最能保持“味儿”的纯正延续”有误，依据原文“一代又一代“角儿”们对技艺的执着 守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续”偷换概念，这是两个不同的“程派”和“角儿对技艺 的执着”。 D．“陈澄为了挽救濒于危亡的淮剧”有误，初衷不对，依据原文“让戏曲进入青少年的学习生活， 让更多的人走进它，了解它，传承它，这是我的责任”，陈澄的向人大提出的建议，是为了让青少 年了解它，传承它，而非“挽救危亡的淮剧”。 2．B．“戏剧能把人们对祖国、乡土的热爱深植于社会结构”有误，依据原文“如果我们把艺术 视为情感的外化”，概念范围缩小，文本说的是“艺术”，却表述成“戏剧”。 3．材料一观点是经典老戏魅力永存不过时。 B．“《白毛女》拍成电影后”不适合，不是戏剧，且侧重演员的生动表演。 C．“现代评剧”不适合，文本更多表现经典老戏。 D．未成品，不足以作为论据。 【答案】6．C 7．C 8．①不畏艰险，报效国家。秦兴邦和季星官不惧越洋之苦，回来报效祖国。②沉稳谦和，机敏聪 慧。遇到王豹的盘査，秦兴邦反复周旋；识破王婆、王豹的谋财之心，送银子、手表、银锁，机智 脱险。 9．①表现了作者对革命党人的赞美。就像秦兴邦说的那样“越重洋返故乡不畏艰难，举义旗杀狗 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 11 官重任在肩”，他们学成归国，带来了先进的思想和平等的观念，怀抱救国救民的梦想，就如锦衣 一样华美，②表现了对社会环境的深刻揭示和深层忧虑。题目借“锦衣夜行”加以发挥，意在揭示 社会环境的黑暗，具有吞噬光明的力量。秦兴邦受到王豹、王婆的百般习难，可见社会环境的恶劣。 而要与这暗夜周旋，则需要他们暗藏身份，暗藏华彩。 【分析】 6．C.“王婆很担心王豹因此徇私枉法，她知道犯法株连九族，她害怕可能会跟着他遭殃”错误， 在秦兴邦又摸出一块银子递给王婆后，王婆说“嗨，这孩子懂事儿”，这说明王婆并不是怕王豹徇 私枉法，以致株连九族，她的目的其实是敲诈钱财。 7．C.“充分表现了乱世中小人物的生存智慧”主题分析错误，王婆和王豹应该是被批判的市井无 赖。他们身上的恶，不能解释成“乱世中小人物的生存智慧”。 【答案】10．C 11．A 12．C 13．（1）赋的最后一章主旨归结到节俭上去，借以规劝皇帝。把赋进献天子后，天子特别高兴，让 他做了郎官。（2）秦朝时曾经开通为郡县，到汉朝兴起才停止；如今假如再开通，设置成郡县，会 比南夷更好。 14．孝景帝不好辞赋，司马相如无法施展才华；梁孝王来朝，司马相如遇到了邹阳、枚乘等与他志 同道合的人，于是辞官“客游梁”。 【分析】 10．“唐蒙已略通夜郎”是“还报”的具体内容，应在“还报”后断开，排除 BD；“二岁”是“治 道”的时间，不能断开，排除 A。 11．A.“暗含臧否之意”错。《史记》以“上”称武帝是因为武帝是当朝皇帝，还没有谥号；以谥 号称景帝也是褒扬之意，因此“臧否”的说法错误。 12．C.“开通边疆道路”错，结合原文“相如还报，唐蒙已略通夜郎，因通西南夷道”，可见“开 通边疆道路”的不是司马相如，而是唐蒙。 13．本题得分点有：（1）卒章，最后一章；因，凭借；风谏，规劝；说，通“悦”，高兴。 （2）通，开通；诚，如果、果真；愈于南夷，状语后置句。 14．司马相如“客游梁”的原因，结合原文“事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋， 是时梁孝王来朝，从游说之士邹阳、枚乘之徒，相如见而说之，因病免，客游梁”分析，一是因为 孝景帝不好辞赋，司马相如无法施展才华；二是梁孝王来朝，遇到了邹阳、枚乘等与他志同道合的 人，于是辞官“客游梁”。 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 12 【参考译文】 司马相如是蜀郡成都人，字长卿。他少年时喜欢读书，也学习剑术，仰慕蔺相如的为人，就改 名相如。侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋，这时粱孝王 前来京城朝见景帝，跟他来的善于游说的人，有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘等。相如见到这些人就喜 欢上了，因此就借生病为由辞掉官职，旅居粱国。粱孝王让相如这些读书人一同居住，相如才有机 会与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。正赶上粱孝王去世，相如只好返回成 都。然而家境贫寒，又没有可以维持自己生活的职业。相如一向同临邛县令王吉相处得很好，王吉 说：“长卿你长期离乡在外，求官任职不太顺心，可以来我这里看看。”于是，相如前往临邛，暂 住在城内的一座小亭中。武帝读《子虚赋》，认为写得好，就召来相如询问。相如说：“有这件事。 但是，这赋只写诸侯之事，不值得看。请让我写篇天子游猎赋，赋写成后就进献皇上。”武帝答应 了，并命令尚书给他笔和木简。相如用“子虚”这虚构的言辞，是为了陈述楚国之美；“乌有先生” 就是哪有此事，以此为齐国驳难楚国；“无是公”就是没有此人，以阐明做天子的道理。所以假借 这三个人写成文章，用以推演天子和诸侯的苑囿美盛情景。赋的最后一章主旨归结到节俭上去，借 以规劝皇帝。把赋进献天子后，天子特别高兴，让他做了郎官。相如担任郎官数年，正逢唐蒙受命 掠取和开通夜郎及其西面的僰中，征发巴、蜀二郡的官吏士卒上千人，西郡又多为他征调陆路及水 上的运输人员一万多人，巴、蜀百姓大为震惊恐惧。皇上听到这种情况，就派相如去责备唐蒙，趁 机告知巴、蜀百姓，唐蒙所为并非皇上的本意。相如回来报告，说唐蒙已经掠取并打通了夜郎，趁 机开通了通往西南的路，征发巴蜀士卒，参与徭役的有几万人。用了两年时间修筑道路，道没有修 成，士卒有很多死去的，花费以巨万来计算。蜀地百姓和汉朝当权者多说这件事不好。这时邛、筰 的君长听说南夷和汉朝交往，得到的赏赐很多，他们大多愿意做汉朝的内臣，请求派遣官吏来管理， 和南夷一样。汉武帝拿这件事问司马相如，相如说：“邛、筰靠近蜀地，道路也容易打通；秦朝时 曾经开通为郡县，到汉朝兴起才停止；如今假如再开通，设置成郡县，会比南夷更好。”汉武帝认 为他说的对，于是任命相如为中郎将，拿着符节前去出使。司马相如便平定了西夷，邛、筰的国君 都请求做汉朝的内臣。打通了零关道，回来答复汉武帝，汉武帝非常高兴。这以后有人上奏说相如 出使的时候受贿，失去了官职。过了一年多，又征召他做了郎官。司马相如口吃却擅长写书，他做 了官后，不肯参与公卿国家的大事，常称病闲居。 15．D 16．（1）动静结合，水天一色为静景，沙鸥自由翱翔为动静。一静一动，描绘出一幅充满了蓬勃的 生气画面；（2）以景结情，结尾两句用水天一色，沙鸥飞起的和谐之景（3）表达词人对于世路尘 高一 期中 语文 第 页 共 5 页 13 俗的鄙弃憎恶，对于返归自然的恬适愉快之情。 【分析】 15． D 项，“彻底解脱”不当，“此心到处悠然”，不仅在说自己的心境无论到哪儿总是悠闲安 适，更包含着自己这颗备受折磨、无力回天的心只能随遇而安、自寻解脱了。故选 D。 17（1） 如其礼乐 以俟君子 2 为国以礼 其言不让 （3）戎马关山北 凭轩涕泗流 18．C 19．C 20．成为书法学习者初学书法的必修课，更成为儒家士大夫的一种典范。 18．依据前句“书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操”，强调“妙笔”，因此先 说“用笔”，而“妙笔”与“高尚的德操”有关，故“用笔在心”，然后按照逻辑，则有“心正则 笔正”一说。 19．文中画波浪线的句子使用的修辞手法为借代，以“黑白两色”借指书法艺术，以特征、工具代 替本体。 A.为比喻，体现在“卷起千堆雪”，“雪”喻指浪花； B.为拟人，体现于“愁心与明月”“随君”，赋予“明月”以人的情感行为； C.为借代，体现于“烽火”和“万金”，用特征分别代指战争和金钱； D.为比喻，体现于“弓如霹雳弦惊”，本体为“弓”，喻体为“霹雳”。 21．①有外伤也可以吃酱油（或：酱油不会使伤口变黑）②伤口是如何变黑的③如果有外伤 22．①不要食用光敏感食物②尽量不要接触紫外线③不要让伤口发生感染 23 【审题】 本题考查的是一篇关注现实的材料作文，既然本题是一篇关注现实的评论性的材料作文，所以考生 就得关注身边事情，写作的时候要注意充分结合现实和实际生活，把握材料的同时也要拓宽对材料 的理解，这样才能使作文有深度。 【参考立意】 （1）保护国家重点文物建筑是人们义不容辞的神圣责任； （2）为方便群众长久发展而舍弃古建筑。