浙教版七年级科学下册第1章代代相传的生命PPT教学课件

第1章 代代相传的生命 第1节 新生命的诞生 第1课时 2.一个受精卵是由两个生殖细胞，即精子和卵细胞相互 结合而产生的。 1.人类的新生命和其它一般动物一样，都是从一个细胞 ---受精卵发育而来的。 生殖细胞 （性细胞） 阅读课文第2页观察卵细胞和精子，了解其形态结构： 3 4 5 2 1 1 3 2 精子 卵细胞 睾丸（1对）： 产生精子 和 分泌雄性激素男性生殖系统 主要器官 青春期发育期间开始产生精子，成年男子一天可产生上亿个精子 男性生殖系统 卵巢（1对）： 产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管：输送卵细胞和受精的产所 女性生殖系统 主要器官 子 宫：胚胎发育的产所 青春期发育期间开始产生卵细胞，成年女性每月排出一个卵细胞 女性生殖系统 1 2 2 1 产生精子，分泌雄 性激素 2 输精管 睾丸1 输送精子的通道 器官 功能 男性生殖系统 12 2 3 3 4 4 1 胚胎发育的场所 产生卵细胞，分泌 雌性激素 子宫 阴道 3 4 2 输卵管 卵巢1 输送卵细胞的通道 精子进入和胎儿 产出的通道 器官 功能 女性生殖系统 受 精 （显微照片） 输卵管 ①睾丸产生的精子和卵巢产生的卵 细胞在输卵管里完成受精作用（实 质是：两者细胞核相互融合） ②受精卵一边分裂，一边沿输卵管往 下移动，进入子宫，逐渐形成胚胎， 附着在子宫壁，此过程称为怀孕（妊 娠），并在子宫完成胚胎发育。 注意：一个 卵细胞只能 与一个精子 完成受精。 A C D ２．一般情况下，只有一个精子能与卵子结合，而一次进 入输卵管的精子可达几亿个，你认为有何意义？你有何感 想？ 思考： １．要阻止精子和卵细胞结合可采取哪些措施呢？ 结扎 结扎结扎 男性使用避孕套、女性口服避孕药或进行结扎手术等。 同卵双胞胎是一个受精卵分裂而 成的。 异卵双胞胎是不同的卵细胞被不 同的精子受精形成不同的受精卵 发育而成。 双胞胎 成 熟 的 男 子 成 熟 的 女 子 睾 丸 卵 巢 精 子 卵 子 在输卵管里 结合受精受精卵 胚胎 男女性 生殖系统分裂 着床 子宫 巩固练习： 1.组成女性生殖系统的器官依次是( ) A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道    B.子宫、输精管、卵巢、阴道 C.卵巢、输卵管、子宫、阴道      D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺 C 2.下列关于女性生殖器官的叙述，不正确的是（ ） A.子宫是女性主要的生殖器官 B.能够产生卵子并分泌雌性激素的器官的卵巢 C.子宫是胎儿发育的主要场所 D.输卵管的主要作用是输送卵细胞 A 3.受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分 别是（ ） A.子宫、输卵管 B.输卵管、子宫 C.子宫、输精管 D.卵巢、子宫 B 第1章 代代相传的生命 第1节 新生命的诞生 第2课时 精子 卵 子 u 受精作用 受精作用是 精子和卵子结合 u 植入 子宫 受精卵经多次分裂， 形成胚胎 2 胚胎植入柔软的子 宫內壁 3 受精卵由 输卵管移 向子宫 1 第一天 受精卵的发育及着床过程 第二天 第三天 第四天 第五天胚胎开始进入子宫，以后植入子宫内壁 二.胚胎在子宫内的发育 胚胎植入子宫后发育的营养来源 u 胚胎的成长 脐带母体 胚胎 废物 养分和氧 - 胚胎植入子宮壁的地方会形成一个胎盘。 Ø 胚胎吸收來自母体的养分和氧。 Ø 胚胎排出废物（包括二氧化碳）到母体。 - 胚胎与胎盘之间由一条脐带连接着。 - 胚胎于两个月后发育成为胎儿。 - 羊水保护胎儿免受震荡。 - 胎儿大约在母体內四十周便发育完成。 胎盘 脐带 母体 (胎盘) 胚胎 废物 养分和氧 别看我只有苹果 的种子一样大， 但我的心脏已经 开始跳动了。 胚胎在子宫内发育的全过程 第一个月 你看你看我 有一个与身体不 成比例的大头！ 可惜的是我只有 葡萄般大小。 第二个月 第三个月 我已经初具人形啦， 我整天忙着在妈妈的 肚子里做伸展运动， 一会儿伸伸胳膊，一 会儿踢踢腿，这是我 与妈妈在打招呼呢！ 你看，我差不多有妈妈的 手掌那么大啦, 第四个月可 是我长牙根的关键时期,妈妈 你要多吃含钙的食物,让我在 你肚子里就长上坚固的牙根。 第四个月 妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩啦！ 第五个月 看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我已 经能够辨认妈妈说话的 声音啦！ 第六个月 这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。 第七个月 我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面啦！ 第八个月 一个好消息要告诉你， 我从本月末起就已经是一 个足月儿了，我随时准备 和你们见面。 第九个月 u 婴儿的诞生 1. 胎儿头部朝向子宫颈。 羊水 子宫颈 子宫肌肉 2. 子宫肌肉收缩。 3. 羊膜破裂而流出羊水。 4.子宫颈扩张。 5.子宫肌肉剧烈地和 频繁地收缩。 6. 胎兒的头部先露 出母体之外。 7. 医护人员把脐带 结扎好，並且剪断。 婴兒的头部首先 推出母体之外 讨论1： 婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。这一声哭 对婴儿起什么作用？ 婴儿出生后的第一声大哭能使婴儿的肺部充足空气（因为 要出声大哭必须先深呼吸），从而启动呼吸运动，否则，婴 儿就会窒息死亡。如果婴儿不哭的话，护士还会用手拍打婴 儿脚底等部位使婴儿啼哭。 婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么? 讨论2： 肚脐 AG亚游 http://weibo.com/AG850COM nip241zyg 第1章 代代相传的生命 第2节 走向成熟 人的发育分为胚胎发育和胚后发育。 你已经经历了哪几个生长期？现在正处在什么生长期？ 你知道什么是青春期吗？ 婴儿期 幼儿期 儿童期 青 春 期 老年期 成年期 第一生长高峰期： 婴幼儿期（0-3岁） 第二生长高峰期：青春期（11-19岁） 儿童期 成人期青春期11岁 17岁 13岁 19岁 女孩 男孩 过渡时期 青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期，也是人体变 化咀明显的时期。青春期人体最大的变化是：生殖器官的 发育和成熟。 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体 重 和 身 高 胚胎期 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅 速 地 生 长 迅 速 地 生 长 减 慢 生 长 体重或 身高逐 渐停止 增长 身 体 衰 退 死 亡 思考： 1.在一个人的生命周期中，有几个快速生长的阶段？ 2.各个时期身高或体重变化的特点怎样？ 青春期男、女生身高、体重哪方先变化？ ■出现第二性征 （一）人体外形上的变化 男性青春期的变化 ■身体外表的发育 1.身高、体重增长 2.肌肉发达、肩膀宽大 3.长出阴毛、腋毛 4.长胡须 5.喉结突出 6.声音变得低沉 结合你自身,说说男孩在青春期身体会发生哪些变化? 女性在青春期的变化 ■身体外表的发育 1.身高、体重增长 2.长出腋毛、阴毛 3.乳房开始增大 4.骨盆宽大 5.声音变得较高 结合你自身,说说女孩在青春期身体会发生那些变化? 男性 女性 身体迅速长高 身体迅速长高 体重明显增加 体重明显增加 声调变得低沉 声调变得较高 肌肉更加发达 脂肪明显增多 长出胡须、腋毛、阴毛 长出腋毛、阴毛 喉结明显 骨盆宽大、乳房开始发育 ■身体外表的发育 生殖器官发育成熟的标志:女性——出现月经。 女孩第一次来月经叫初潮（一般10~16岁开始）。 如果卵细胞没有受精，子宫内膜脱落，引起子宫出血， 这就是月经（周期约28~30天） 男性——出现遗精生殖器官发育成熟的标志:    男孩进入青春期后，睾丸已经能产生精子，因此有 时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精（一般开始 时间12~18岁）。遗精的频率：因人而异，有的人一个 月或一周内有1——2次，因为诱发遗精的因素是很多的。 遗精和月经都是青春期男女正常的生理现象， 标志着主人的生殖器官日趋成熟！ 3.内脏器官功能日渐健全 （1）心脏收缩力增强 （2）肺通气量增大 （3）大脑调节功能增强,理解、分析问题并做出 判断能力提高 处于青春期时更容易接受新鲜事物，是学习的最佳时 间段。 青春期的身心健康 1.保证全面、丰富的营养； （含蛋白质、脂肪、磷、钙等食物） （按时作息，保持姿势端正， 经常参加体育活动，注意个人卫生） 2.培养良好的生活习惯； 每个人进入青春期的时间和发育状况有差 异，不要议论和取笑别人；女孩不要穿紧 身的内衣；男孩不要拔胡须和体毛，变声 期要保护嗓子。 3.正确对待自己和同学出现的第二性征； 4.培养自制能力； 正确处理与异性交往，做到不卑不亢、自重自爱； 避免早恋；远离烟、酒、毒品、网瘾等。 • 男生要做到“三要”： 一要集中精力学习，积极参加体育锻炼 二要讲卫生并形成习惯； 三要按时作息，醒后立即起床。 • 女生月经期应注意的三个问题： 一要情绪稳定，心情舒畅； 二要讲究卫生，注意外阴的清洁， 不可游泳，以防感染； 三要注意饮食起居。 ■男生青春期卫生及女生月经期卫生 头发变白 牙齿松动 形体改变 耳聋耳鸣 精神语言 老花眼 动脉硬化 …… 衰老和死亡 1）衰老的表现 衰老不仅仅表现为生理方面，还表现为心理方面（如： 孤僻，生活无热情，多疑，心胸狭窄，嫉妒心重等） 2）衰老的实质:衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰 退的过程 3）影响衰老的因素： 生活环境，生活方式，精神状态等 1.衰老 延缓衰老的方法： • 科学合理地生活； • 保持轻松愉快的心情； • 适当地进行文体活动。 （1）死亡的主要特征是：心脏、肺、大脑停止活动。 （心跳停止、呼吸停止、大脑死亡） 意识丧失， 脑电图平波 (2)死亡的主要标志是：大脑停止活动。 2.死亡 人口老龄化现象 • 人口平均寿命不断地延长，老年人口比例不断升高。 • 照顾老人的饮食起居； • 及时带老人就医； • 多和老人谈心； • …… 关爱老年人 第1章 代代相传的生命 第3节 动物的生长时期 第1课时 1.青蛙的生长和发育 用你已有的知识，比较蝌蚪和成蛙有哪些不同？ 生活环境 运动器官 运动方式 呼吸器官 蝌蚪 成蛙 四肢水陆两栖 水 尾 游泳 鳃 肺和皮肤游泳跳跃 像青蛙那样，从幼体到成体的发育过程中，在生活 和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做变态。 （变态发育） （1）蝗虫的一生要经过卵、幼虫(若虫)、成虫三 个时期，它的发育也属于变态发育 ，但是我们 把这种变态发育称为不完全变态发育。 根据蝗虫的生长发育过程，你认为防治蝗虫可以采取哪 些措施？ 冬季挖掘土中卵加以销毁、人工捕杀成虫和若虫、整治 环境等。 （2）蝗虫是农业害虫 2.蝗虫的生长和发育 卵 若虫 成虫 你 知 道 美 丽 蝴 蝶 的 前 身 是 什 么 吗 ？ 成虫 卵 幼虫 蛹 你知道蝴蝶是怎样生长发育的吗 蜜蜂的一生发育中比蝗虫的发育多了一个_____期，即一生 经历________、_______ 、_______ 、______ 四个时期，这种 发育形式称为_____________ 。 受精卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态发育 蛹 完全变态发育 蝴蝶的一生发育中比蝗虫的发育多了一个蛹期 像蝴蝶一样，动物一生经历了 、  、 、  四 个发育时期，我们把这种发育形式称为____________ 。 成虫 完全变态发育 卵 幼虫 蛹 完全变态发育 卵 幼虫 蛹 成虫 思考与讨论： 青蛙和家蚕的一生分别要经历哪些阶段？有何共同特征？ 成虫蛹受精卵 幼虫 死亡 成蛙受精卵 蝌蚪 死亡幼蛙 共同特征：生活方式和形态结构会发生很大的变化 补充 成虫 受精卵 幼虫 死亡 不完全变态发育 完全变态发育 蝗虫的一生 成虫 蛹 受精卵 幼虫 死亡 蚕的一生 例⒈蝗虫是危害较大的农业害虫。根据蝗虫的生长发育 过程，你认为防治蝗虫可以采取哪些措施? 消除蝗虫生长发育过程中的任何一个环节，都可以成为 防治蝗虫的措施，如用药物或器械捕杀成虫和若虫；挖 掘蝗虫卵块；整治环境，清除蝗虫滋生地等。 练习： 1.下列各组动物的发育都属于变态发育的是（ ） A.蝴蝶、家蚕 B.蚊、猫 C.家兔、蜜蜂 D.青蛙、丹顶鹤 A 2.下列说法中错误的是（ ） A .生命周期的时间就是这种动物的寿命 B .人类活动对生物的生活环境所造成的破坏将影响动 物的寿命 C .生物通过生殖使生物的种类不会随着个体的衰老而 灭绝 D .蝌蚪与青蛙的形态结构相似，仅在形体的大小上存 在较大的差异 D 3.右图表示昆虫的变态发育过程，据 图回答： （１）图中Ｂ和Ｄ分别表示_______期 和______期。 （２）由Ｂ Ｃ Ｄ Ａ的发育过程 称______________，属于这种发育过程 的昆虫有（举两例）_____、____等。 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 受精卵 蛹 完全变态发育 蝴蝶 苍蝇 第1章 代代相传的生命 第3节 动物的生长时期 第2课时 二、动物生殖方式的多样性 人的生殖过程示意图 男性 女性 精子 卵细胞 受精 受精卵 新生命 经历两性生殖细胞—精子和卵细胞的结合，形成受 精卵而产生新个体的生殖方式为有性生殖。 动物的生殖一般可以分为无性生殖和有性生殖。 其中以有性生殖为主。 一、有性生殖 经历两性生殖细胞—精子和卵细胞的结合，形成受精卵 而产生新个体的生殖方式，叫做有性生殖 鸟 类 鱼 类 下列动物能进行有性生殖吗？ 两 栖 类 爬 行 类 哺 乳 类 昆 虫 1.有性生殖概念 上述动物的有性生殖在受精方式上有什么不同？ 鱼产卵 体外受精 体外受精 抱对：诱发产卵 刺激两性同步排精、产 卵和提高受精率。 体 内 受 精 秋蝗 蚊子 体 内 受 精 2.有性生殖的受精方式 体内受精 体外受精 在体外进行 受精 在体内进行 受精 爬行类、鸟类、 哺乳类、昆虫 鱼类、两栖类 1.这两种受精方式哪一种更优越？（有利于提高受精概率） 2.体内受精的动物，胚胎的发育都在母体内吗？ 3.有性生殖的胚胎发育方式 方式 发育场所 营养来源 常见动物 卵生 胎生 卵胎生 母体体外 母体子宫内 母体体内 卵中的卵黄 母体供给 卵中的卵黄 鲨、蝮蛇 昆虫、鱼类、 鸟类、两栖类、 爬行类，鸭嘴兽 哺乳类 1.卵生动物的卵细胞比胎生动物的卵细胞 要大得多。这对胚胎发育有什么意义？ 2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义？请说说 理由。 卵生动物所需的营养都来自卵细胞的卵黄。卵较大卵 黄较多，才能保证胚胎发育所需的营养。 胎生和哺乳大大地提高下一代成活率 温暖、安全、有营养和氧的保障胎生的优越性： 哺乳的优越性： 母乳含有丰富的营养物质， 还含有抗病物质。 卵生 胎生、 哺乳 灰星鲨 卵胎生----介于卵生与胎生之间的一种发育 方式。受精卵在母体内进行发育，但没有胎 盘，胚胎的营养依靠卵中的卵黄供给，与母 体基本上没有营养联系。 二、无性生殖 不需要精子和卵子的结合,直接由一个母体产生新个体 的生殖方式,称为无性生殖。 1.分裂生殖 由一个母体分裂成两个大小和形状大体相同的子体。 像变形虫、草履虫、细菌等单细胞动物进行分裂生殖 草履虫的分裂生殖 2.出芽生殖 母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大， 脱离母体后成为独立完整的新个体。 像水螅、酵母菌进行的生殖方式是出芽生殖。 水螅的出芽生殖 3.克隆技术 多莉的培育过程： 练习： 1.动物个体发育的起点是（ ） A.卵 B.受精卵 C.胚胎 D.胎儿 2.下列动物中，受精作用在体内完成的是（ ） A.蝗虫 B.青蛙 C.鲫鱼 D.蟾蜍 B A 3.无性生殖和有性生殖的最大区别是 ( ) Ａ.是否产生生殖细胞 Ｂ.亲代是否有性别区别 Ｃ.后代是否有性别区别 Ｄ.是否经过两性生殖细胞结合 D 4.下列环境因素对卵生动物的受精卵发育影响最大 的是（ ） A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度 D 5.区分鲸、壁虎、龟、长颈鹿、蝙蝠、家鸽、扬子鳄、 鼠等动物的胚胎发育方式： 属于卵生的动物的是：___________________________。 属于胎生的动物的是：__________________________。 壁虎、龟、家鸽、扬子鳄 鲸、 长颈鹿、蝙蝠、鼠 第1章 代代相传的生命 第4节 植物的一生 观察植物的种子 蚕 豆 黄 豆 绿 豆 实验一:1.观察浸涨的菜豆种子的外形 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 2.用放大镜观察菜豆种子的胚 胚的概念： 菜豆种子中由胚芽、胚轴、胚根、子 叶构成的整体，叫作胚。胚是新植物的 幼体，是种子中的主要部分。 蚕豆种子的结构： 种皮——坚韧，保护种子和内部结构。在凹陷 的一侧的种 皮上，有种脐和种孔。 子叶——两片，肥厚，贮藏着营养物质。 胚芽——生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。 胚根——在与胚芽相对的一端，将来发育成根。 胚轴——连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎 的部位。 种子的胚芽将发育成什么？ 种子的胚轴将发育成什么？ 连接根和茎的部分 种子的胚根将发育成什么？ 根 种子的子叶有什么作用？ 储藏营养物质，萌发时将营养物质转运给胚的其他部分 实验二:观察浸涨的玉米种子的外形 1.用刀片在玉米种子中央纵向剖开，用放大镜观察 玉米种子的胚 2.在玉米种子的 剖面上滴上碘液， 能看到什么变化？ 碘液为紫色，遇淀 粉变蓝色。 淀粉是营养物质。 果皮与种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 玉米种子的结构： 果皮和种皮——两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子 的内部。 胚乳——贮藏着营养物质。 胚芽——生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶。 胚根——在与胚芽相对的一端，将来发育成根。 胚轴——连接胚芽和胚根的部分。将来发育成连接根和 茎的部位。 子叶——一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营 养物质，转运给胚芽、胚轴、胚根。 观察种子的子叶 观察种子的子叶 比较异同 蚕豆种子和玉米种子异同点： 蚕豆种子 玉米种子 结构不同 结构相同 子叶数目 营养贮存 种皮、胚 果种皮、胚乳、胚 胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶） 两枚 一枚 子叶（大） 胚乳（大） 双子叶植物 单子叶植物 种子的分类： （1）双子叶植物——种子的胚具有两片子叶的植物， 如菜豆、黄豆、花生、黄瓜、棉花等）。 1.根据种子中子叶数目的不同，绿色开花植物可以分成两 大类： （2）单子叶植物——种子的胚具有一片子叶的 植物，如小麦、玉米、水稻、高粱、蓖麻、甘蔗 等 2.根据种子里有无胚乳，可以把植物分为两类： （1）有胚乳种子：小麦、玉米、水稻、柿、蓖麻、 高粱等 （2）无胚乳种子：菜豆、黄豆、花生、黄瓜、棉花等 注：柿子是双子叶植物，但是它却有胚乳。 思考： 1.菜豆等豆类种子的哪个部分结构是人们食用的主要部分？ 答：子叶 2.面粉主要是由小麦种子的哪个部分加工而成的？ 答：胚乳 3.菜豆种子是双子叶植物还是单子叶植物，有没有胚乳？ 答：属于双子叶、无胚乳植物 二、种子的萌发 1.种子萌发的条件（变量）： 次要变量：种子的饱满程度、形状、大小等。 主要变量：水、空气、温度。 2.种子萌发的条件： 气温适宜，水分，空气（养料）充足。 讨论： 2.胚中的胚芽，胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首 先，胚根发育成根， 同时，胚芽还渐长成茎和叶，就 这样一株能独立生活的新植物诞生了。所以，种子里的 胚是新植物体的幼体。 思考： 水稻种子萌发的最适温度和含水量P95 三、芽的发育 1.芽：未发育的茎叶或花；分为顶芽和侧芽，顶芽的发育较 快，往往抑制侧芽的发育（P96图3-41、42）。 芽的结构 2.顶芽的生长使植物的茎增长 侧芽的生长会在植物体上行成侧枝 1.花的结构 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊雄蕊 花丝 花药 花托 萼片 果实和种子的形成 子房————果实 子房壁————果皮 胚珠————种子 珠被————种皮 2.种子和果实的形成 第1章 代代相传的生命 第5节 植物生殖方式的多样性 植物开花后。雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在 雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种： 自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱 头上； 异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵 花的柱头上。 在植物的传粉方式中，你认为哪种传粉方式比较普 遍？ 异花传粉比较普遍 异花传粉一般需要一定的途径。你认为异花传 粉的途径主要有哪些？ 昆虫和风力 虫媒花：依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。 如苹果、桃、月季、橘、油菜 等植物的花。 根据传粉的不同途径，可将花分成两类： 我们曾经做过“是什么将蝴蝶吸引到 花上去的”的探究。你认为虫媒花是靠什 么吸引昆虫的？ 花朵大，色彩鲜艳； 具有甜美的花蜜，有的 虫媒花还具有芳香的气 味；这这些都有利于吸 引昆虫采食花蜜，在采 食花蜜的过程中就进行 了异花传粉。 虫媒花的特点： 风媒花：依靠风力传粉的花 叫风媒花。如玉米、水稻、 杨、榆等植物的花。 风媒花的特点： 花朵小，色彩不鲜艳，没有 芳香的气味和甜美的花蜜。这 些都不利于吸引昆虫传粉。但 是风媒花的花粉多而轻，花丝 长或柱头有分叉和粘液。 总之，虫媒花和风媒花 的种种特征，都与借助外力 进行传粉有着密切关系。 传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉 管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管产生两粒精子。 受精：精子与卵子的结合 被子植物双受精 1.开花 2.传粉 自花传粉 异花传粉 过程: 花粉落在柱头上 萌发花粉管 3.受精 花粉管中产生两粒精子 一粒精子与卵子结合形成受精卵 另一粒精子与两个极核结合形成受精极核 被子植物双受精 胚珠 子房 子房壁 珠被 受精卵 受精极核 果皮 种皮 胚 胚乳 种子 果实 被子植物双受精后子房的发育 你们一定吃过桃子和西瓜。为什么一个桃子里有一粒 种子，而一个西瓜里有很多种子？同样是一个果实，为 什么种子的数量会不同呢？ 原来在被子植物的子房中， 有的只有一个胚珠受精后，形 成一粒种子；有的有许多胚 珠，受精后，形成多粒种子。 此豌豆是几个子房、几个胚珠发育来的？ 一个子房，6个胚珠 在被子植物的繁殖过程中，传粉是十分重要的，如果 在开花期间因各种原因使传粉受阻，往往会造成植物只开 花不结果。为了提高农作物的产量，我们可采用什 么方法？ 人工方法给农作物传授花 粉 人工授粉 为了祢补自然状态下传粉 不足，人工的辅助授粉，提 高农作物的产量。 人工授粉意义： 方法： 采集花粉，然后撒在或涂抹到 同种植物的柱头上。 人工授粉是生产上常用的农业技术措施。 它反映了人有提高农作物产量的作用。 人工授粉利于提高农林作物产量。 如果在植物开花期出现天气连续下雨、刮大风 或无风等情况，对植物的繁殖会有什么影响？并 说说原因。 会造成农作物减产或果实出现空壳缺粒现象等。 主要的原因就是传粉不足。 我们已经知道像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植 物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖 的。 用孢子繁殖后代的生殖方式叫孢子生殖 蕨的繁殖 被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器 官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做 营养繁殖。 在生产实践中，人们常用的营养繁殖方 法有以下四种： 分根、压条、扦插、嫁接。 1.分根：夹竹桃、腊梅等灌木， 它们的丛生茎下各自都生有根， 可以直接把它分开，成为独立 的植株。 2.压条：桑、夹竹桃等植物， 可以选择树上较长的枝条， 把它弯下来，压埋再土中， 待埋在土里的枝条部分长出 根后，再把枝条与母体截断， 长成新的植株。 3.扦插：月季、葡萄等植物， 可以剪取带芽的枝段，插入 土中，不久这些枝段就会生 根发芽，长成新植株。 4.嫁接：橘、挑等果树，可以 将它们的枝或芽接到另一植物 的茎或根上，使两者的形成层 （茎中具有分生能力的组织） 紧贴，不久它们就会长成一体， 成为一株新植物。 嫁接 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 嫁接的仙人掌类植物 嫁接的优点：能够保持植物的优良性状，而 且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花 卉和果树的栽培中。 压条 扦插 植 物 的 组 织 培 养 流 程 图 组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它 可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌 条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养 出与原来的植物基本相同的新个体。 组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状 外，还有亲本利用率高等特点，它可以利用一株植 物的组织或细胞繁殖大量相同的植物，而且组织培 养的适应范围比营养繁殖广，木本植物和草本植物 都可以进行组织培养。所以，组织培养已被广泛 应用在花卉栽培和园艺中。 第1章 代代相传的生命 第6节 细菌和真菌的繁殖 在日常生活中，如果贮存不当，食物会变味或发臭。你遇 到过这样糟糕的事吗？ 让我们一起带着这些问题继续认识结构较简单的两类生物体 －细菌和真菌吧。 菌落 思考： 生活中使肉发臭的生物是什 么呢？ 细 菌 菌落： 大量细菌繁殖在一起所 形成的细菌团 螺旋菌 球 菌 杆 菌 形态 球形 杆形 螺旋形 ——球菌 ——杆菌 ——螺旋菌 细菌按形态分类 常见的三种细菌 1.球菌：金黄色葡萄球菌；链球菌；肺炎链球菌 2.杆菌：大肠杆菌，痢疾杆菌；醋酸杆菌；结核杆菌 3.螺旋菌：幽门螺旋菌 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 无成形的细胞核（有遗传物质） 细胞壁 细胞膜 细胞质遗传物质 鞭毛 观察细菌的结构，细菌是动物还是植物？如何 生活？ 细菌既非动物又非植物，属于微生物，依赖现成的有 机物生活。 • 微生物 是存在于自然界的一群体形微小、结构简单、肉眼 看不见，必须借助光学或电子显微镜放大数百倍、数 千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物 分裂 无性 细菌在我们身边无处不在，空气、水、土壤、动植物体 表、体内……细菌对我们是有害还是有益？ 有益： 1.人体内有多种有益于健康的细菌，如人体肠胃中的嗜酸乳 杆菌； 2.一些食品的制造离不开细菌，如泡菜、酱油、醋等； 3.有些细菌能分解动植物的尸体。 有害： 很多疾病都是有细菌引起的：肺结核、炭疽病、鼠疫、霍乱 等 细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质 鞭毛 (图1 细菌的结构) 细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡 (图2 酵母菌的细胞结构) 酵 母 菌 单 细 胞 真 核 细 胞 根霉（真菌） 青霉（真菌） 曲霉（真菌） 大型食用菌（真菌） 食物上滋生微生物的条件是什么？ ◆ 需要水份 ◆ 需要合适的温度 ◆ 需要空气 ◆ 需要营养 干藏法： 去掉食物中的水分 冷藏法： 低温环境可减缓微生物 生长的速度 真空保存法： 抽出包装袋中的空气， 使食物与空气隔绝 加热密封法： 食物经过加热，然后密封 思考这几种方法为什么能够较长时间地保存食物？ 1. 干藏法 2. 冷藏法 3. 真空保存法 4. 加热法 温度 水分 氧气 能够抑制细 菌生长的因 素 巴斯德消毒法的内容是什么？ 快速将食物加热到一定温度（通常是65。 C~80。 C）持续半分钟，然后迅速冷却。 1.各种细胞结构的比较： 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液泡 植物细胞 √ √ √ √ √ √ 动物细胞 × √ √ √ × × 细菌细胞 √ √ × √ × × 真菌细胞 √ √ √ √ × × 2.食物保存的方法有：干藏法、冷藏法、真空保存法、加热密 封法、腌制法等 1.真菌和细菌的区别主要在于真菌（  ） A．细胞内无叶绿体 B．没有细胞壁 C．有真正的细胞核 D．都是多细胞生物 C