人教版八年级物理上册第1章同步测试题及答案

最新人教版八年级物理上册第 1 章同步测试题及答案 第1节 长度和时间的测量 1.“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称可入肺微粒，它的浓度直接影响空气的 质量和能见度，其中2.5μm相当于( ) A.2.5×10-2m B.2.5×10-3m C.2.5×10-6m D.2.5×10-9m 【解析】选C。本题考查长度的单位换算。因为1 m=106μm，故2.5μm=2.5×10-6m。 2.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( ) 【解析】选A。用刻度尺测长度时，刻度尺要紧贴被测物体，不能倾斜，故B错；读数时，视线应正对刻度 线，故D错；读数时要估读到分度值的下一位，A中测量方法正确，且已估读，C中没有估读到分度值的下 一位，故A对，C错。 【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会” (1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 (2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程，且选择合适的分度值。 (3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行，不能歪斜。 (4)会看：读数时，视线要正对刻度线，不得斜视。 (5)会读：一定要估读到分度值的下一位。 (6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。 3.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适( ) A.量程15 cm，分度值0.5 mm B.量程10 m，分度值1 dm C.量程30 cm，分度值1 mm D.量程3 m，分度值1 mm 【解析】选D。本题考查长度的测量——刻度尺的选取。长度测量要求被测量值不许超出量程，在误差允 许的范围内，分度值越小越精确。据生活常识知人的身高一般小于2 m，故选D。 4.下列关于误差和错误的理解，正确的是( ) A.误差就是测量中产生的错误 B.误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免 C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D.误差只可能尽量减小，不可能避免 【解析】选D。误差是测量过程中测量值与真实值之间的差别，是不可避免和消除的，只能减小；错误是 不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的，是可以避免的；选用精密的测量仪器、认真测量只 能减小误差，但不可能消除误差。故D正确。 5.(2013·贵港中考)如图所示，刻度尺的分度值是 ，所测物体的长度是 cm。 【解析】本题考查长度的测量。用刻度尺测量之前，首先要观察刻度尺的量程、零刻线是否磨损、分度值； 读数时，视线应与尺面垂直；应估读到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1 cm，一小格代表1 mm，物体的左边正对零刻度线，右边正对2.5 cm刻度线，估读其下一位为0，故物体长度为2.50 cm。 答案：1 mm 2.50(2.49～2.51均可) 6.图中手表所表示时刻为 时 分 秒。 【解析】短粗指针为时针，指示在10处，即为10时；长粗指针为分针，指示在2前面小格处，即为9分；长 细指针为秒针，指示在8后第一小格处，即为41秒。 答案：10 9 41 7.一名粗心的同学在测量记录中忘记写上了单位，请你帮他填写上合适的单位： 一名中学生的身高为16.3 ； 一枚一元硬币的厚度为1.9 ； 一本字典的厚度为3.5 。 【解析】本题考查长度的估测。中学生的身高约为1.60 m即16.0 dm，一枚一元硬币的厚度约为2 mm，一 本字典的厚度约为4 cm。 答案：dm mm cm 8.(2014·安徽芜湖期末)2013年9月，中国人民银行发行人民币5元硬币纪念币。小明利用如图所示的刻度 尺测量该硬币的直径，他所用刻度尺的分度值是 mm，测得硬币的直径是 cm。 【解析】本题考查长度的特殊测量方法。刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离，故分度值为1 mm。 硬币的起始刻度在1.00 cm处，末端刻度在4.00 cm处，故硬币的直径为4.00 cm-1.00 cm=3.00 cm。 答案：1 3.00 【试题备选】有一次，国王问阿凡提：“人们都说你智慧过人，那么，你知道眼前这个池塘里的水有多少 桶吗？”阿凡提沉思了一下，然后一本正经地说：“如果桶跟这个池塘一样大的话，那就只有一桶水；如 果桶有池塘的一半大的话，那么就有两桶水；如果这个桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”国 王听后拍手称道：“你果真聪明！” 从这个故事中可以看出，阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点，从而以“狡辩” 战胜了国王的刁难。从这个故事中你能得到什么启示？ 【解析】无论要测出什么量，都要先确定一个标准(即确定出单位)。由此可见，在长度、时间等物理量的 测量中确定出国际单位是多么重要。 答案：测量任何物理量都必须规定它的单位。 【一点通】找找你容易错在哪里 天佑同学买了一盒自动铅笔用的铅芯，但包装盒上注明的铅芯直径看不清楚了，天佑想用实验方法测出铅 芯的直径，他只有最小分度值是1 mm的三角板一块，天佑能否测量出铅芯的直径？请写出实验步骤。 【学生自答】 把几根铅芯排列在一起，测出宽度，求平均值。 【教师点评】 运用“累积法”的思想对“微小”长度进行测量，很好。 ①物理语言要求科学、严谨，在这一点上需要注意。 把铅芯排列在一起的要求是紧密。 ②求平均值一说过于简略。 【正确答案】 可以测出铅芯的直径 将15根铅芯紧密地排列在一起，用刻度尺测量出这一排铅芯的总宽度，总宽度除以15，即为一根铅芯的直 径。 第 2 节 运动的描述 1.在物理学中，我们把物体位置的变化叫做 。我们平常所说的运动和静止是相对于一个选 定的 而言的。 2.放暑假了，小明乘座火车外出旅游。列车开动后，小明看到窗外的人群在往后退，这是 以 为参照物；若以站台为参照物，则小明是 的。 3.说“太阳从东方升起，从西方落下”是以 为参照物的。 4.如图 1 所示的六架战机以相同的速度列队飞行。此时，若以战机下面的白云为参照物，战机上的飞行员 是 的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是 的。 图 1 图 2 5.如图 2 示，在“神舟十号”飞船与“天宫一号”对接成功后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟十号” 飞船是 的;以地面为参照物，“神舟十号”飞船是 的。 6.图（a）、（b）两图表示游戏“谁在动”中的两个情景．坐在石块上的小孩先用双手蒙住双眼，后放开手， 发现编 和 的小朋友作了机械运动（以地面为参照物）． 7．小明同学在路上骑自行车，若说他是静止的，则选择的参照物可能是 （ ） A.迎面走来的行人 B.路旁的树木 C.小明同学骑的自行车 D.从身边超越的汽车 8．下列说法正确的是 （ ） A．空气的流动不属于机械运动 B．只有机器的运动才是机械运动 C．任何物体如果以自身为参照物，它的速度就是零 D．参照物必须是绝对不动的物体 9 ． 卡 车 和 联 合 收 割 机 以 同 样 的 快 慢 ， 向 同 一 方 向 前 进 ， 下 列 有 关 它 们 的 说 法 正 确 的 是 （ ） A．相对于地面来说，联合收割机是静止的 B. 选卡车为参照物，联合收割机是静止的 C. 相对于联合收割机来说，卡车在运动 D．选地面为参照物，卡车是静止的 参考答案 1.机械运动 参照物 2.列车 运动 3.地面 4.运动 静止 5.静止 运动 6.机械运动 7.C 8．C 9．B 第3节 运动的快慢 1.短跑运动员5 s跑了50 m，羚羊奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54 km/h，三者速度从小到大的排 列顺序是( ) A.汽车、羚羊、运动员 B.羚羊、汽车、运动员 C.运动员、汽车、羚羊 D.运动员、羚羊、汽车 【解析】选C。运动员的速度v= = =10 m/s，汽车的速度v=54 km/h=( )m/s= 15 m/s，故三者速度从小到大的排列顺序是运动员、汽车、羚羊，选C。 2.中学生正常步行的速度约为( ) A.1.2 cm/s B.1.2 m/s C.12 cm/s D.12 m/s 【解析】选B。本题考查对速度的估计。人步行的速度大约是1.2 m/s。A和C项速度太小；D项速度太大， 人的步行速度达不到。故选B。 3.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是( ) 【解析】选C。因为匀速直线运动的物体是沿直线运动，且速度不变，从图像中可以看出A、B、D的速度是 改变的，而C的速度是不变的。故选C。 4.如图所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是( ) 【解析】选B。本题考查理解匀速直线运动。匀速直线运动是指速度大小不变，方向也保持不变的一种运 动形式。A图中在相等时间间隔里，人的位置没有发生改变，她可能处于静止状态，故A错。B图中人在相 等的时间里，运动的路程相等，间隔的距离相等，所以人可能做匀速运动，故B正确。C图从左向右，在相 等的时间里，人与人的间隔越来越大，人可能做加速运动，故C错误。D图从左向右，在相等的时间里，人 与人的间隔越来越小，人可能做减速运动，故D错误。 5.从匀速直线运动的速度公式v= 得出的结论，正确的是 ( ) A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比 【解析】选C。匀速直线运动的速度不变，速度的大小可以由公式v= 求出，但与路程和时间无关。由于速 度是定值，匀速直线运动的路程与时间成正比，故选C。 6.2013年12月14日晚9点10分，“嫦娥三号”月面软着陆成功。探测器从距月面15 km处实施动力下降，相 对速度将从1.7 km/s逐渐减为0，持续时间约12 min。探测器在动力下降阶段相对月球的平均速度是 m/s= km/h。 【解析】t=12 min=720 s，s=15 km=15 000 m； v= = =20.83 m/s=75 km/h 答案：20.83 75 7.如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同 比较 的方法。 【解析】本题考查比较物体运动快慢的方法。我们通常有两种方法比较：一是相同路程比较时间；二是相 同时间比较路程。图中是通过比较相同时间内谁跑在前面来判断谁跑得快。故采用相同时间比较路程的方 法。 答案：时间 路程 8.某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，图为他乘车到达目的地时的车费发票的部分内容。求： TAXI 车费发票 车号码 沪A-8888 日期 2014-3-28 上车 10：00 下车 10：10 单价 2.40元 里程 6.0km 金额 18.00元 (1)出租车行驶的时间为多少？ (2)出租车行驶的速度为多少？ (3)若出租车以此速度匀速行驶半小时，则所通过的路程是多少？ 【解析】(1)t=10min (2)s=6000m， t=10min=600s v= = =10 m/s (3)s1=vt1=10m/s×1800s=18000m 答案：(1)10min (2)10m/s (3)18000m 9.一辆汽车在公路上从甲地开往乙地，前一半路程的平均速度是36km/h，后一半路程的平均速度是54km/h， 则汽车在全程中的平均速度是多少？ 【解析】 汽车在前一半路程用的时间： t1= = ， 汽车在后一半路程用的时间： t2= = ， 总时间： t=t1+t2= + = 汽车在全程中的平均速度： v= = = km/h=43.2km/h 第 4 节 测量平均速度 一、填空题 1、观察如右图的停表，每一小格代表______s，此时的秒表所表示的时间是_______s。 2、一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如右图所示的 A 处时看了一下手表，时 间正好是 7h；当车经过 B 处时，他又看了一下手表，时间是 7h48min，则小汽车从 A 处到 B 处所用的时间 是______min，在 A、B 之间的平均速度是_________km/h。 3、一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前 5 min 行驶了 1200 m，然后又用 0.5 h 行驶了 8 km，最后用 5 min 行驶 1000 m。这位同学骑自行车前 5min 的平均速度是__________m/s，中途 8 km 路程中的平均速度 是__________m/s ，通过整段公路的平均速度是___________m/s。 二、选择题 4、下列各过程经历的时间最接近 1s 的是（ ） A．人眼睛迅速一眨 B．人心脏跳动一次 C．人做深呼吸一次 D．人打一个呵欠 5、一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后 3m 时，用了 2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（ ） A．1.5m/s B．2m/s C．1m/s D．2.5m/s 6、公路上，一辆汽车以 72km/h 的速度匀速行驶，它用 30s 追上了它前方 450m 处的一辆匀速行驶着的自 行车，这辆自行车的速度是（ ） A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s 7、小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后 面。它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去 追，结果他们同时到达终点。在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ） A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等 B．兔子始终比乌龟跑得快 C．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度 D．兔子睡觉时肯定是静止的 三、实验、探究题 8、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm） 的斜面顶端由静止下滑，图中的方框内是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示。 （1）该实验是根据公式____________进行测量的。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_______。（填“大”或“小”） （3）请根据图中所给信息回答： SAB＝_______cm， tBC＝_______s，VAC＝________m/s。 （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会使所测 AC 段的平均速度 VAC 偏_______。（填“大”或“小”） （5）通过计算可知：Vac________Vbc。（填“大于”、“小于” 或“等于”） 四、计算题 9、火车钢轨每根 25m，若在 45s 内听到车轮和钢轨接头处的撞击声 30 次，火车的平均速度是多少?（注： 计时开始为第一次） 参考答案 一、填空题 1、0.1s 71.2s 2、48 100 3、4 4.4 4.25 二、选择题 4、B 5、C 6、A 7、A 三、实验、探究题 8、（1）v=s/t （2）小 （3）5.00 1 0.033 （4）大 （5）小于 四、计算题 9、16.1m/s