人教版八年级物理上册第2章同步测试题及答案

最新人教版八年级物理上册第 2 章同步测试题及答案 第 1 节 声音的产生与传播 1.下列是小明列举的实验与事例，其中能够说明声音产生条件的是（ ） A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小 B.吹响笛子按住不同的孔，发出不同的声音 C.人们先听到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 D.在吊着的大钟上固定一支笔，把钟敲响后，将纸从笔尖拖过，在纸上被画出一条来回弯曲的细线 2.一个小孩吹气球，由于用力过猛，“啪”的一声气球吹破了，这响声是由于（ ） A.球皮吹大时振动发出的响声 B.破裂时球皮振动发出响声 C.吹气时球内气体振动发生的响声 D.破裂时引起周围空气振动发出的响声 3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（ ） A.手指 B.弦柱 C.空气 D.琴弦 4.在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到多次敲击声，听到敲击声次数是（） A.2 次 B.3 次 C.4 次 D.无数次 5.关于声现象，下列说法正确的是（ ） A.声音在空气中传播的速度最快 B.人说话是靠舌头振动发生的 C.只要物体在振动人耳就一定能听到声音 D.一切发生物体都在振动 6.《黄河大合唱》中有一句歌词：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮…”它们的声源分别是 ______ 、 ______ 和 ______ 。 7.哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的 ______ 产生的；鼓声通过 ______ 传 到观众处。 8.根据以下数据，你能从中获得什么信息？至少写两条。你获得的信息： ① ______ ② ______ 几种物质中的声速（m•s-1） 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铅（棒） 5000 蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200 9.人而能分清前后两次声音的时间间隔约为 0.1 秒，由此可见，要想听到自己的回声，人距离障碍物至少 多远？ 答案与解析 1. D 解：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小，说明气体越少，传声效果越 差，推知真空不能传声，故 A 不符合题意； 吹笛子时，手指按住不同的孔，振动的空气柱长短不同，振 动快慢不同，振动频率不同，发出不同的音调，说明声音的音调与物体振动的频率有关，故 B 不符合题意； 人们先听到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，说明光的传播速度要远远高于声音的传播速度，故 C 不符合题意； 在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖 在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明发声的物体在振动，故 D 符合题意。 2. D 解： 球皮被吹大时，由于球皮发生形变而引起球皮振动产生声音，但这种声音很小，不符合题意； 破裂 时，球皮的形状会立即发生变化，恢复到原状引起振动产生声音，但不是“啪”的一个大响声，不符合题意； 吹气时，当气被吹进去以后，就会和球内的气发生碰撞振动产生声音，但这种声音也是很小，不符合题意； 球破裂时，球内的气体冲出来，与外界空气激烈碰撞，空气振动产生声音，发出巨大的响声，符合题意。 3. D 解：手拨琴弦，琴弦由于振动而产生声音，所以声源是琴弦。 故选 D。 4. B 解：根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，根据速度计算的导出式 t= ，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音依次是水管、水、空气传来的。 故选 B。 5. D 解：声音在固体中传播速度最快，气体中传播速度最慢，故 A 错误； 一切发声的物体都在振动，人说话 是靠声带的振动发出的，故 B 错误； 人耳能听到声音的频率范围是 20Hz-20000Hz，若物体发生振动，产 生的声音超出我们听觉的范围，我们就不能听到，故 C 错误； 声音是由物体的振动产生的，一切发声的 物体都在振动，故 D 正确。 6. 空气 马的声带 黄河水 解：风在吼，是由于空气的振动所发出的声音；马在叫，是由于马的声带振动所产生的声音；黄河在咆哮， 是由于黄河水振动所产生的声音。 7. 振动 空气 解： 鼓声是由于鼓面振动产生的。听到的鼓声主要是通过空气传到人耳。 8. 解：通过表格可知，①声音在同一温度下（15℃或 25℃），不同的介质传播声音的速度不同，故可以得 出结论：声音的传播速度跟介质有关，介质不同，声速不同； ②同一种介质（例如空气）温度不同，传播声音的速度不同，故可以得出结论：介质的温度影响声音的传 播速度。 9. 声是声波被反射回来形成的，人耳区分开原声和回声的最小时间是 0.1s。如果小于 0.1s，原声和回声混 合在一起，人耳不能分开。 第 2 节 声音的特性 1.声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。 2.频率指_________，描述物体振动的_________，频率的单位为_________。频率决定着 _________高低。 3.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（ ） A.音调 B. 响度 C. 音色 D. 三项均未改变 4.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（ ） A. 音调高低 B. 响度大小 C.音色好坏 D. 以上均有可能 5.铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（ ） A. 音调 B.响度 C. 音色 D. 声音是否刺耳 6.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（ ） A. 声音的响度 B. 声音的音调 C. 声音的音色 D. 声音的节奏 7.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（ ） A. 减少声音分散，增强响度 B. 改变音色 C. 提高音调 D. 增大发声体的振幅 8.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（ ） A. 男低音比女高音音调低，响度大 B. 男低音比女高音音调低，响度小 C.男低音比女高音音调高，响度大 D.男低音比女高音音调高，响度小 9.在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的（ ） A.音调 B.响度 C.音色 D.音调、响度、音色都改变 10.男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌” 中的“高”反映了声音的_________大。 11.拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它 们发出的声音的_________不同，这说明_________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧 的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_________，两次发出的 声音的_________不同，这说明_________。 12.日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的_________很大；我们能够辨别不同乐器发出 的声音，是由于它们的_________不同。 13.2010 年 12 月 26 日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命， 后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_________ 声波，动物可以听到，而人听不到。 答案与解析 1.音调 响度 音色 2.每秒振动的次数 快慢 赫兹（Hz） 音调 3.B 4. B 解析：“引吭高歌”是形容人精神高涨，兴奋时大声地歌唱；“低声细语”是指在特定环境、情况 下小声说话。所以这里的“高”与“低”是指响度的大小。 5. C 解析 ：当车轮有损伤时，我们可以理解成发声体本身发生了改变，而音色就是由发声体本身决定 的，所以当车轮有损伤时，声音的特色——音色(音品、音质)就会发生改变。 6. C 解析 ：不同乐器的材料、结构不同，发出声音的音色（音质）不同，以此可判断是哪一种乐器发 出的声音。 7 .A 解析 ：病人脏器振动发出的声音太小，不能用耳朵直接听到，利用听诊器，由于固体传声性能好， 声音又在细管中传播不易散失，增大了声音的响度，有利于医生诊断病情。 8. A 解析：声音的高低即音调，“男低音”、“女高音”中的“低”、“高”就是指音调的低 高。声音的大小即响度，因为女高音是为男低音伴唱的(即小声唱)，故女高音的响度要小些， 男低音的响度要大些。 9. A 解析 ：弦乐器依靠改变弦的松紧、粗细、长短来改变音调，乐师旋动琴弦轴“定弦”的过程是通 过拧紧或放松琴弦来改变声音的音调。 10. 音调 响度 解析 ：男人说话声音低沉，女人说话声音尖细，这里的“低沉”和“尖细”是指音 调的高低。“引吭高歌”是指大声歌唱，这里的“高”是指响度大。 11.慢 音调 振动频率决定了音调的高低 大 响度 响度与振幅有关 解析 ：由生活经验可知：张紧程度相同的粗橡皮筋比细橡皮筋振动得慢，振动的快慢不同，说明频率不 同。另外，细橡皮筋发出的声音的音调高，粗橡皮筋发出的声音的音调低，这说明振动频率决定了音调的 高低。如果用大小不同的力分别拨动橡皮筋，力大时振幅大，同时听到的声音的响度也大，这说明响度决 定于发声体振动的振幅。 12.响度 音色 解析：“震耳欲聋”说明声音特别强，分贝数太大，几乎把耳朵震聋，这是指声音的响 度很大。不同乐器的形状、材料不同，发出的声音的音色不同。 13. 次 解析：动物的听觉频率是在次声波的频率范围内，而人的听觉频率是在 20～20 000Hz 之间， 人听不到次声，而地震时产生的恰是次声波。 第 3 节 声的利用 1.下面事例中属于声音可以传递信息的是（ ） ①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨； ②声呐捕鱼； ③超声波碎石； ④B 超探病； ⑤用超声波来清洗眼镜片； ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。 A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.②④⑤⑥ D.③④⑤⑥ 2.下列声现象中，可说明声音能传递能量的是（ ） A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫 B. 倒车雷达 C. 超声波清洗机 D. B 超诊疗 3.以下实例中可以说明声音能够传递能量的是（ ） A.利用超声波清钟表等精细的机械 B.渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息 C.古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离 D.利用超声波可以获得人体内部疾病的信息 4.下列不属于利用声获得信息是（ ） A.铁路工人用铁锤敲击钢轨可发现松螺栓 B.雷达可以探测敌机 C.利用声呐探测海底 D.外科医生用超声振动除去人体内的结石 5.为了安全，有些轿车装有倒车雷达（如图所示），当轿车倒车时，尾部在非安全距离内遇到人或障碍物， 雷达就会发出警报，方便司机判断车尾与后部障碍物间的距离。在倒车雷达工作过程中，应用了 ______ 、 ______ 和 ______ （选填“声音可以传递信息”、“声音可以传递能量”、“回声”、“超声波”）大量的物理知 识。 6.近几年各国空难频发，在飞机失事搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声波测位仪 （如图所示），请问： （1）超声波测位仪是利用超声波 ______ 的性质来工作的； （2）若海的深度是 7500m，声音在海水中的速度是 1500m/s，则需要经过多少秒才能接收到信号？ 7.某一汽车停在在离山崖 255m 远的地方鸣笛，问它鸣笛后多长时间能听到回声？（若当时温度是 15 摄氏 度，声音传播的速度为 340m/s） 答案与解析 1.B 解：①听到雷声知道快要下雨了，说明声音可以传递信息； ②用声呐可以探测鱼群的信息，说明声音可 以传递信息； ③医生用超声振动除去人体内结石。说明声音能传递能量； ④B 超是利用超声波，可以 获得人体内是否有疾病的信息。说明声音能传递信息； ⑤清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成 工作的，说明声音可以传递能量； ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况，说明声音能传递信息； 属于利用 声音传递信息的有：①②④⑥。 故选 B。 2.C 解： 蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音能够反射，形成回声，故 A 错误； 倒 车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够反射，形成回声，故 B 错误； 利用超声波可以清洗精密仪器，说明声音能够传递能量，故 C 正确； 医生利用 B 超观察人的身体状况， 属于利用声音来传递信息，故 D 错误。 3. A 解：利用超声波能清洗精密元件上的污渍，这说明声音可以传递能量，故 A 正确； 利用声呐，是根据反 射来获取鱼的信息，属于声音传递信息，故 B 错误； 号角的声音传递到悬崖后，发生反射，由此人们可 以对悬崖的距离进行判断，说明了声音可以传递信息，故 C 错误； 如果病人的内脏器官发生病变，发出 的声音会出现异常，医生由此判断发生病变的部位，说明了声音可以传递信息，故 D 错误。 4.BD 解：铁锤敲击钢轨检查螺栓时，根据钢轨发出声音的不同，得到钢轨是否正常的信息，属于声音传递信息， 故 A 错误。 雷达利用的是电磁波传递信息，不属于声音传递信息，故 B 正确。 声呐测海深时，根据反射 回来需要的时间，得到海水深度的信息，属于声音传递信息，故 C 错误。 超声波除去解释是利用声音中 的超声来传递能量，属于声音传递能量，故 D 正确。 5.声音可以传递信息 回声 超声波 解： 倒车雷达，即倒车防撞雷达，它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物；倒车 时，由装在车尾保险杠上的探头发送超声波，超声波遇到障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的 实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全； 所以说倒车雷达应用了回声定位的原理，应用了超声波、回声、声音可以传递信息，没涉及到声音可以传 递能量。 6.（1）频率高和穿透力强 （2）需要经过 10s 才能接收到信号。 解： （1）超声波测位仪是利用超声波频率高和穿透力强的性质来工作的。 （2）超声波传播的距离 s=2×7500m=1.5×104m， 由 v= 可得，测位仪从海面发出超声波到接收到声信号所用时间： t= = 㔠ㄵ ㄵͲ =10s。 7. 先根据速度公式 v= 算出鸣笛声传到山崖的时间，就会算出鸣笛后能听到回声的时间。 本题考查了速度公式的计算，弄清汽车鸣笛后声音传播的距离是一个来回的距离是解题的关键。 第4节 噪声的危害和控制 1.从环保角度看，以下不属于噪声的是( ) A.阅览室内的絮絮细语 B.上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声 C.夜深了，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D.吸引人们的雄辩有力的演讲声 【解析】选D。本题考查噪声的定义。从环保角度来分析，阅览室内的絮絮细语影响了其他人的学习，所 以选项A错误；优美的音乐如果影响了人们的正常工作、学习或者休息，就会成为噪声，所以选项B、C错 误；听众的目的是听演讲，因此演讲声不是噪声，所以选项D正确。 2.(多选)如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知( ) A.此处的噪声能使人失去听力 B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C.此处的噪声妨碍人们的休息和睡眠 D.此处的噪声是较理想的安静环境 【解析】选B、C。本题考查噪声的危害。此装置显示的分贝数是72dB。当声音超过90dB时，会影响人的听 力；当声音超过70dB时，会影响人们的工作和学习；当声音超过50dB时，会妨碍人们的休息和睡眠。30～ 40dB是较理想的安静环境。故选B、C。 3.(2013·贵港中考)贵港又称荷城，南广高铁穿城而过，高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种 减弱噪声的途径是在( ) A.传播过程 B.声源处 C.人耳处 D.声源和人耳处 【解析】选A。高铁两旁的隔音墙，其目的是减弱高速行驶的高铁产生的噪声对高铁两旁居民的干扰。这 种减弱噪声的途径是在传播过程中减弱。故选A。 4.空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用，利用其控制噪声属于( ) A.在声源处控制噪声 B.在传播过程中控制噪声 C.在人耳处控制噪声 D.无法判断 【解析】选B。本题考查噪声的控制。声音在传播过程中被空心玻璃棉吸收，声音减弱，所以是在传播过 程中减弱噪声，故选B。 5.如图是一款电子噪声监测器，此时的噪声是62.7 ，这个数字表 示的是当时环境 声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有载重汽车驶 过时，显示屏上 的数字将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 【解析】噪声监测器的单位是分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器， 故其测的是当时 环境声音的响度；若有载重汽车驶过时，其噪声变强，所以噪声监测器的 数字将会变大。 答案：分贝 响度 增大 6.对于噪声较大的机器，制造一个外壳，把它罩起来，是在 处减弱噪声；在马路和住宅间植树， 这是在 中减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在 处减弱噪声。 【解析】控制噪声的方法是在声源处，防止噪声产生；在传播过程中，阻断噪声的传播；在人耳处，防止 噪声进入人耳。制造一个外壳，把噪声较大的机器罩起来，是在声源处减弱噪声；在马路和住宅间植树， 72dB 是在传播过程中减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在人耳处减弱噪声。 答案：声源 传播过程 人耳 7.(2013·广安中考)噪声是当代社会的公害之一，为了减少城市噪声污染，很多城市禁止机动车鸣笛，这 是从 处减弱噪声的。在考试过程中，假如考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，这 (选填“属于”或“不属于”)噪声。 【解析】本题考查的是噪声的含义和减弱噪声的方法。为了减少城市噪声污染，很多城市禁止机动车鸣笛， 这是从声源处减弱噪声的。在考试过程中，考场旁边有歌厅正传播摇滚乐队演奏的声音，对于正在考试的 学生来说，这属于噪声。 答案：声源 属于 8.如果你在卧室里睡觉时，家人仍在客厅看电视，电视的声音打扰了你的休息，请你提出两种减小噪声干 扰的具体方法。 (1) ； (2) 。 【解析】可以把电视的声音调小，这是从声源处减弱噪音，也可以关紧卧室门，这是从传播过程中减弱噪 声，此问题答案不唯一，只要合理即可，属于开放性问题。 答案：(1)把电视声音调小 (2)关紧卧室门 9.减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施。生活中常见： ①在录音室的墙面上贴泡沫材料； ②给汽车的排气管加装消音管； ③在道路两旁加装玻璃墙。 上述例子对应减少噪声的措施分别是① ； ② ；③ 。 【解析】①在录音室的墙面上贴泡沫材料可以在接收处减弱噪声，此措施是吸声；②给汽车的排气管加装 消音管可以在噪声的产生处减弱噪声，此措施是消声； ③在道路两旁加装玻璃墙可以在噪声的传播过程中减弱噪声，此措施是隔声。 答案：吸声 消声 隔声