教科版九年级物理上册第一章分子动理论与内能
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教科版九年级物理上册第一章分子动理论与内能

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时间:2021-05-04

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资料简介
第一章 分子动理论与内能 1. 分子动理论 1.分子动理论:物体是由大量 __组成的,分子都在不停 地做____________,分子间存在着_________和_________。 2.不同物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做____, 它表明:一切物质的分子都在做__________________。 3. 分子之间既有引力又有斥力,当分子间距变小,小于一 定距离时,分子间的作用力表现为____力;当分子间距变大 到一定距离时,分子间作用力表现为____力;如果分子间的 距离非常大,它们之间的作用力可以___________。 分子 无规则的运动 引力 斥力 扩散 无规则的运动 斥 引 忽略 知识梳理 1.将40 mL水与40 mL酒精混合,所得溶液体积小于80 mL。下列对此现象的解释最合理的是( ) A.分子间是有间隔的 B.分子是由原子构成的 C.分子的质量和体积都很小 D.分子总是在不断运动 2.科学家已确认:物质是由大量的_________组成的,这 种粒子的直径大约只有___________m。 A 分子 10-10 知识点训练 3.下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( ) A.细雨蒙蒙     B.雪花飞舞 C.桂花飘香 D.树叶飘落 4.每年的5月31日是“世界无烟日”,今年我国卫生部首 次发布了《中国吸烟危害健康报告》,统计表明,我国每年 有7.4亿人正在遭受二手烟的危害。我们能闻到二手烟是因为 分子的______现象,证明了分子___________________________。 C 扩散 不停地做无规则的运动 5.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时, 带领学生做游戏,用人群的状态类比物质的状态。如图所示 甲、乙、丙三种情景分别对应的是( ) A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态 C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态 C 6.如图,将两个铅块的底面削平、削干净,然后紧紧地压 在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一重物,都不能 把它们拉开,这说明( ) A.两铅块被压得太紧 B.下面所吊的重物还不够重 C.铅块分子之间有引力 D.大气压作用使它们不能分开 C 7.小水银珠接近时能自动结合为一滴较大的水银滴,这一 现象说明( ) A.分子间存在引力 B.分子间存在斥力 C.分子间存在间隙 D.物质间有扩散现象 8.气体很容易被压缩,这是由于_____________________;铁 棒很难被压缩,是由于分子间存在____力,铁棒也很难拉伸, 是由于分子间存在____力。 A 气体分子间的作用力小 斥 引 9.小雪同学在“探究分子间的作用力”时,先往注射器筒 内吸入适量的水,再推动活塞将筒内空气排除后,用手指堵 住注射器嘴,再用力推活塞,如图所示。结果她发现筒内水 的体积几乎未改变,这一实验表明分子间存在相互作用的 ____________。斥力 10.世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵 花……都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息 运动的是( ) A.沙尘暴起,飞沙满天 B.微风拂过,炊烟袅袅 C.阳春三月,花香袭人 D.丰收季节,麦浪起伏 C 11.用分子的观点对下列现象的解释不正确的是( ) A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D.两块表面平滑的铅块紧压后结合起来——分子 间存在 引力 B 12.对于同一种物质而言,它呈固态时分子间的作用力为F1, 呈液态时分子间的作用力为F2,呈气态时分子间的作用力为F3, 则这三个分子间作用力的大小关系为( ) A.F1=F2=F3  B.F1>F2>F3 C.F1

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