部编版八年级道德与法治上册教材复习课件

第一篇 过教材·考点透析 第九讲 走进社会生活  八年级上册 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 2 页 知识网络 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 3 页 考点1 丰富的社会生活 1．感受社会生活 (1)社会生活绚丽多彩。 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会空间不断延展，我们对社会生 活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 (3)我们更加关注社区治理，并献计献策；更加关心国家发展，或为之自豪，或 准备为之分忧。 考点精析 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 4 页 2．我们是社会的一员 (1)个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一分子。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身 份。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 5 页 知识补充 几种社会关系 (1)血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员 之间的关系等。 (2)地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同 乡、邻居等。 (3)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事 等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 6 页 3．个人的成长与社会的关系 (1)人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们的知识不断丰富，能力 不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为合格的社会成 员。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系。 (3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4．亲社会行为的含义及主要表现 (1)含义：是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为。 (2)主要表现：谦让、分享、帮助他人、关注社会、了解社会、服务社会等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 7 页 5．青少年养成亲社会行为的必要性 (1)青少年处于走向社会的关键时期，也是树立积极生活态度，养成亲社会行为 的重要时期。 (2)养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 (3)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己 的过程。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生 价值。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 8 页 6．养成亲社会行为的要求 (1)我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社 会行为。 (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会 发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热 心帮助他人。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 9 页 考点2 网络生活新空间 1．网络丰富日常生活的积极作用 (1)网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。随着科学技术的不断发 展，互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络使世界变成 “地球村”，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。 (3)网络让生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们可以结交朋友、查 阅资料、学习新知、休闲娱乐、购物等，从而大大节约了成本，提高了效率。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 10 页 2．网络推动社会进步的积极作用 (1)网络为经济发展注入新的活力。互联网促进了人才、资金、技术、物资的流 动，成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径；互联网与传统行业的融合，推动 了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 (2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人 们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权发挥着重要作用。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，拓展了文 化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度；促进了科技创新所需的物质与 信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 11 页 3．网络的负面影响 (1)网络信息良莠不齐。网络上一些虚假的、不良的、侵犯他人人格尊严和合法 利益、危害社会稳定的信息，影响社会风气，影响社会和谐稳定。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费 人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而 疏离了现实的人际关系。 (3)个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷 拍等侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 12 页 4．我们应如何保护自己的个人信息？ (1)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 (2)不断提高自己的辨别、觉察能力，增强自控力。 (3)当个人信息遭遇泄露时，应及时报警，依法维权。 知识补充 网络谣言的危害 (1)扰乱人们的思想和行为。 (2)破坏互联网的形象和公信力，影响互联网的健康发展。 (3)污染网络环境，扰乱网络秩序。 (4)引发社会动荡，危害公共安全，损害公众利益，影响社会稳定等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 13 页 5．如何辨别网络谣言？ (1)注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息 出处是否权威。 (2)关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息，行业或部门发现有谣言， 会及时澄清。 (3)对信息进行多方验证。上网搜索信息中的关键词，从不同的信息源对信息进 行多方验证。 (4)辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的信息往往不可靠。 (5)向他人求助。对于无法辨别真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 14 页 知识补充 遇到以下情况，应提高警惕，防止被骗 (1)自称公检法要求汇款的。 (2)让你汇款到“安全账户”的。 (3)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 (4)通知“家属”出事要先汇款的。 (5)在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 (6)让你开通网上银行接受检查的。 (7)陌生网站要求登记银行卡信息的。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 15 页 6．合理利用网络 (1)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会 “信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等 不良信息。 (4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才 能做一名负责的网络参与者。 (5)不损害国家的、集体的和他人的合法权益，传递社会正能量，维护社会平正 义。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 16 页 误区警示 网络是一个虚拟的世界，在网上我们可以随意交往 这种说法是错误的。网络具有虚拟性，但并不意味着在网上想干什么就干什 么，也不能认为网络交往没有限度。我们在网络中也要遵守法律以及相关的规章制 度，同时还要遵守应有的社会道德。只有这样，我们才能享受健康网络给我们带来 的乐趣。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 17 页 7．针对青少年文明上网提出合理化建议 (1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人 营造良好的社会环境。依法取缔非法网吧。 (2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外 文化活动，开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。 (3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活 动，扼制不文明上网行为。 (4)个人：遵守道德、法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能 力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 18 页 8．传播网络正能量 (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。向有关部门积极提出意见和 建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 (2)我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介 素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高 扬主旋律。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 19 页 知识补充 全国青少年网络文明公约 (1)要善于网上学习，不浏览不良信息。 (2)要诚实友好交往，不侮辱欺诈他人。 (3)要增强自我保护意识，不随意约会网友。 (4)要维护网络安全，不破坏网络秩序。 (5)要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 20 页 考点1 丰富的社会生活 1．(2019·湖南邵阳)民政部2018年12月1日公布，《志愿服务条例》实施一年 来，全国志愿服务信息系统实名志愿者已经超过一亿人，志愿服务组织超过1.2万 家，累计志愿服务时间达12亿小时，社会贡献超过180亿元。参与志愿服务(  ) ①能避免成长中的一切错误 ②可以促进自身全面发展 ③目的是获得他人的 赞誉 ④是践行亲社会行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 21 页 2．(2019·浙江温州·公共参与素养)温州某校八(2)班学生开展道德与法治学科 社会实践活动(过程如图)，受到各方好评。这一活动告诉我们要(  ) ①培养亲社会行为 ②关心家乡的发展建设  ③积极参与民主协商 ④保护青少年合法权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 22 页 考点2 网络生活新空间 1．(2019·四川德阳)14岁的小童，由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下 降。一天，当愤怒的父亲把网线扯断时，小童就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉 碎，还以“离家出走”“断绝亲子关系”来威胁父母不得“干涉”他的爱好。材料 表明(  ) A．网络信息纷繁多样而且鱼龙混杂 B．网络是把“双刃剑”，有利也有弊 C．遭遇挫折的青少年容易沉迷网络 D．沉迷网络会导致一系列不良后果 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 23 页 (2019·四川自贡)这是一个互联网＋的时代，互联网在很大程度上改变了我们的 学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。据此回答下面2、3小题。 2．2019年五一节期间，小明与父母到西安旅游，坐什么车次好呢，他想到了 网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方 面注意的问题。小明的西安之行比较顺利。这说明(  ) ①网络游戏、网络文学有害无益 ②网络给我们的生活带来了便利 ③通过网 络结交朋友是最好的方式④通过网络可以获取实用的信息和知识 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 24 页 3．当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、 旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生 活，我们应该(  ) ①抵御网络，杜绝网瘾，做生活的主人 ②虚心听取父母和老师不玩游戏的建 议 ③增强自制力，不沉溺于网络微信空间 ④遵守网络微信法律，恪守网络微信 道德 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 25 页 4．(2019·四川甘孜)当今时代，网络信息无孔不入，公共舆论场所无所不在。 在众声喧哗的全媒体时代，人人都有“麦克风”。我们正确使用自己的“麦克 风”，需要(  ) ①学会辨析网络信息，自觉抵制暴力等不良信息 ②遵守法律和媒体道德，做 一名负责的网络参与者 ③利用互联网宽松平台，享受“网络公民”的绝对自由 ④坚持正确的价值导向，自觉践行社会主义核心价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 26 页 5．(2019·云南昆明)据统计，2018年上半年，54%的中国网民在上网过程中遇 到网络安全问题，其中遭遇个人信息泄露问题占比最高。对此，国家应该(  ) A．认识到网络信息良莠不齐，避免上网 B．坚决抵制网络实名制，反对用真实身份上网 C．加强网络安全管理，加大执法力度 D．加强宣传教育，杜绝违法犯罪 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 27 页 一、选择题 1．2019年3月21日下午2点48分左右，位于响水县生态化工园区的天嘉宜化工 有限公司发生爆炸。在响水县人民医院流动着一群忙碌的“红马甲”，风风火火却 又井然有序：一拨人拎着盒饭、水果等正送往住院部，一拨人在门诊大厅进行人员 疏导工作……响水县义工协会的志愿者21日下午开始轮班值守医院。这些“红马 甲”的行动启示我们(  ) A．要积极践行社会主义核心价值观中的诚信这一准则 B．只有参与志愿服务才能实现我们的人生价值 C．要以实际行动亲近社会、奉献社会 D．要积极参与公共生活，履行法定义务 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 28 页 2．“中国梦”已成为国人关注的话题，每个人都在追逐自己的梦想，这就构 成了“中国梦”的一块块的基石。“中国梦”的构建，又为个人放飞自己的梦想提 供了平台和土壤。个人为祖国逐梦，国家为国民追梦。上述材料说明(  ) ①个人离不开社会 ②个人的梦想能促进“中国梦”的实现 ③社会离不开个 人 ④“中国梦”一定能保证每个人都梦想成真 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 29 页 3．(2019·山东东营)很多人喜欢玩抖音，但在收获朋友们点赞的同时，也会不 经意泄露许多个人信息。近期抖音宣布启动“向日葵”计划，将对知识科普类、传 统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康 成长。对此认识正确的是(  ) ①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短 ②这有利于为未成年人营 造安全的网络空间，体现了对未成年人的社会保护 ③体现出法律对未成年人的特 殊保护 ④要增强法律意识，保护个人隐私，尊重他人隐私 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 30 页 4．(2019·湖北武汉)如图漫画反映了(  ) A．网络为传播谣言提供了便捷通道 B．网络信息良莠不齐 C．网络为经济发展注入了新的活力 D．网络为政治建设搭建了新平台 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 31 页 5．我校组织八年级学生参观“安徽名人馆”“渡江战役纪念馆”，同学们被 安徽名人和英烈的先进事迹所感动，他们结合自身实际，积极参与社会生活，培养 “亲社会”行为。下列行为可取的是(  ) ①参与文明社区建设 ②帮助学习有困难的同学提高成绩 ③对处于困境和危 难中的人伸出援助之手 ④想自己之所想，急自己之所急 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 32 页 6．习近平主席在讲话中指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网 络在法治轨道上健康运行。为此，我国必须(  ) ①健全法治，营造良好的网络秩序 ②加强国际合作，共享网络空间资源  ③遵守网络道德和法律，文明上网 ④强化网络监督，维护网络秩序安全 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 33 页 7．小敬在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习 之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这 说明(  ) ①网络交往突破了时空限制 ②网络交往扩大了我们交往的领域和对象  ③网络交往有利无弊 ④网络交往与实际社会交往没有区别 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 34 页 二、非选择题 8．材料 文明始于足下，美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫公 厕，20年如一日；拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿 献血4 000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔，不 求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 35 页 阅读上述材料，回答下列问题： (1)材料中的这些行为属于什么行为？作为中学生，我们应该怎样培养这种行 为？ 亲社会行为。我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社 会，学会谦让、分享、帮助他人，关心社会发展，服务社会、奉献社会。 (2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动？(至少写出两例) 如为贫困儿童献爱心、帮助老弱病残、参与废旧物品的回收活动等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 36 页 9．阅读下列漫画《假作业》并回答问题。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 37 页 请运用相关知识，谈谈你对上述漫画《假作业》的认识。 ①该同学没有合理利用网络。网络有利于解决工作、学习、生活中的问题，但 不合理利用会给我们带来负面影响，影响我们的学习成绩，因此我们要正确认识网 络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对学习的积极促进作用。②该同学欺 骗老师是一种缺乏诚信意识并且对自己不负责任的行为。只有诚实才能得到信任， 我们要努力做诚实的人。在学习中不负责任会承担相应的后果，因此我们要努力做 一个负责任的公民。 第一篇 过教材·考点透析 第十讲 遵守社会规则  八年级上册 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 39 页 知识网络 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 40 页 考点1 社会生活离不开规则 1．社会秩序的内涵 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通 秩序和公共场所秩序等。 考点精析 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 41 页 2．社会秩序的作用 (1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有 序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍、化解 矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享 有公平的发展机会，感受到生活美好，激发对生活的热情。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 42 页 3．社会规则的内涵 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上 形成的。包括道德、纪律、法律等。 4．社会规则与社会秩序的关系 (1)社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面 的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从 而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时应该如何 处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等 规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 43 页 5．社会规则与自由的关系 (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等 社会规则的约束，公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由与权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是 保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应 当受到相应的处罚。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 44 页 6．遵守社会规则的要求 (1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等 外在约束，即他律；又需要自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的 不良行为，即自律，做到自觉遵守规则。 (2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 45 页 7．劝导他人遵守规则的技巧 (1)有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 (2)有“理”。劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做 什么，应该做什么，以及这样做的理由。 (3)有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可向公共场所的管理机构 或管理人员反映情况。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 46 页 8．自觉维护和改进规则 (1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在 保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 (2)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，我们要积极参与规则的改进与 完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加 符合人民的利益和社会发展的要求。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 47 页 考点2 尊重他人 以礼待人 1．尊重的必要性 (1)尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 (2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能 够增强自尊、自信、产生良好的心理体验。 (3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的 重要特征。尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系， 从而促进社会进步，提高社会文明程度。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 48 页 知识补充 尊重他人的内容 尊重他人的人格尊严、自由、合法权利和民族习惯，尊重他人的思想、情感、 言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 49 页 2．尊重他人的做法 (1)积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、 适当的关注。对于他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮 助。 (2)平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的，要求我们发自内心 地尊重他人人格，对所有的人一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等原因而 轻视、歧视他人。 (3)学会换位思考。设身处地为他人着想，体会他人感受，理解他人难处，包容 他人，像尊重自己一样尊重他人。 (4)学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点 和闪光点，给予他人积极的评价。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 50 页 知识补充 “尊重从我做起”的表现 (1)尊重动物：珍爱野生动物，不随意抛弃宠物。 (2)尊重自然：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美 丽中国尽己所能。 (3)尊重社会：遵守社会规则，承担社会责任；爱护公共环境和设施，维护社会 秩序，践行道德要求，遵纪守法。 (4)尊重历史和文化：了解我国及世界各国的历史文化、礼仪风俗，尊重、欣赏 和理解不同的风土人情。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 51 页 3．礼的内涵 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现 在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 4．文明有礼的重要性 (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学 文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人 的尊重与认可。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 52 页 (2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生 活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁，有助于人们友好交往，增 进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现 了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 53 页 5．怎样做文明有礼的人？ (1)要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，谈吐文雅，不 说粗话脏话，多用商量的口吻说话，不要自以为是，不盛气凌人。 (2)要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质，在社会交往中， 我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 (3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节 做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共 同创建文明有礼的社会风尚。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 54 页 名言警句 礼仪的重要性 (1)良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生 (2)不学礼，无以立。——孔子 (3)凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》 (4)在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 (5)无礼是无知的私生子。——巴特勒 (7)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 55 页 知识补充 基本的交往礼仪和技巧 (1)个人礼仪：①举止文明、谈吐文雅、动作优雅、表情自然、着装得体、讲究 卫生等。②最常用的三种礼仪姿态是：站如松、坐如钟、行如风。 (2)社交礼仪：①与人交谈时，态度谦和，认真聆听，不随便打断别人。②接听 电话时，不随意挂断对方的电话。③家中来客热情接待。 (3)交往技巧：①见面时主动问好。②交流时坦率真诚。③对方说话时认真聆 听。④答应的事情信守承诺。⑤做错事情勇于担责。⑥注意保护他人隐私。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 56 页 考点3 诚实守信 1．诚信的内涵 (1)诚信就是诚实、守信用。 (2)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规 范和品质，是中华民族的传统美德。 (3)诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的 诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 57 页 2．诚信的重要性 (1)对个人；诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”， 一个人真诚老实、笃守诺言，能赢得信任；弄虚作假、口是心非，往往无法立身处 世。 (2)对企业：诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事， 才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 (3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以 信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够 降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强 国家的文化软实力。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 58 页 知识补充 不讲诚信的危害 (1)对个人：交往中不兑现自己的承诺，会失信于人，产生信任危机。影响自己 的人际关系，事业难以成功，个人难以在社会上立足。 (2)对企业：损害企业的声誉，影响企业的经济效益，使企业难以生存和发展， 甚至受到道德的谴责和法律的制裁。 (3)对国家和社会：会造成诚信危机，败坏社会风气，威胁社会稳定和国家的长 治久安。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 59 页 3．践行诚信 (1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实 人。勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 (2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原 则和法律要求，权衡利弊，做到即恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 (3)珍惜个人的诚信记录。我们应大力弘扬诚信文化，营造良好的诚信社会风 尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 60 页 知识补充 构建诚信社会的做法 (1)国家：①建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩不讲诚信的违法犯罪 行为。②加强制度建设，推进个人诚信体系和社会信用体系建设，完善个人守信激 励和失信惩戒机制。③加强道德建设和法治教育，提高公民的诚信意识和法治观 念。 (2)社会：采取多种形式大力宣传诚信的重要性，利用媒体对不诚信现象进行曝 光，树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。 (3)企业：以诚信为本，依法诚信经营。 (4)个人：自觉增强诚信意识和法治观念，信守承诺、诚实守信。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 61 页 名言警句 与诚信相关的名言警句 (1)君子一言、驷马难追。——诚信的表现 (2)人而无信，不知其可也。——诚信的重要性 (3)一客失了信，百客不登门。——不讲诚信的危害 (4)言而有信，一诺千金。——诚信的做法 (5)言必信，行必果。——诚信的做法 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 62 页 考点4 法不可违，预防违法犯罪 1．法律的含义 法律是由国家制定并认可的，依靠国家强制力保证实施，并且对全体社会成员 具有普遍约束力的特殊行为规范。是最刚性的社会规则。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 63 页 2．法律的作用 (1)法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么， 为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的 行为是否合法有效的准绳。 (3)法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，是最刚性的社会规则，不违 法是人们行为的底线。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 64 页 3．违法行为的含义及危害 (1)含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 (2)危害：违法行为不仅侵害公民的合法权益，破坏社会秩序，同时也影响着我 们的健康成长。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 65 页 4．违法行为的种类 种类 含义 表现 性质 相同点 民事违 法行为 是指违反民事法律规 范，应当承担民事责 任的行为 如欠债不还、没有 依法履行合同义务 等 对社会的危害相对 轻微，称为一般违 法行为 都要 承担 行政违 法行为 是指违反行政法律规 范，应当受到行政处 分或行政处罚的行为 如扰乱社会治安、 谎报险情、破坏铁 路封锁网等 最严重的违法行 为，称为犯罪 刑事违 法行为 指违反刑事法律规 范，应当受到刑罚处 罚的行为 如故意杀人的行为 法律责任 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 66 页 5．违反治安管理的行为 违反治安管理的行为是最常见的行政违法行为，是指扰乱公共秩序，妨害公共 安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处 罚的行为。 6．治安管理处罚法 我国治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人 和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责 而制定的。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 67 页 7．民事活动、民法作用及典型的民事违法行为 (1)民事活动：如购置财产、签订合同、结婚等。 (2)民法作用：民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关 系。 (3)民事违法行为：侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务等，都是较为 典型的民事违法行为。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 68 页 8．民事权利的重要性及内容 (1)重要性：民事权利是公民享有的重要权利。 (2)内容：包括财产权和人身权。①财产权指以财产利益为内容，直接体现财产 利益的民事权利，包括物权、债权、继承权等。②人身权指不直接具有财产内容， 与主体人身不可分离的权利，包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐 私权、婚姻自主权等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 69 页 9．合同的含义及重要性 (1)含义：合同又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。 (2)重要性：合同在生活中无处不在，与我们每个人都有密切的关系。当事人违 反合同约定的，应当承担违约责任。 10．警惕违法行为 (1)遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识到一般违法行为的危害，自觉依法 规范自己的行为。 (2)我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 (3)我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维 护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 70 页 知识补充 不良行为和严重不良行为的表现、关系和危害 (1)表现：①不良行为包括旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他 人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；观看、收 听色情、淫秽的音像制品、读物等严重违背社会公德的不良行为。②严重不良行为 包括纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他 人、强行索要他人财物；吸食、注射毒品；多次偷窃；参与赌博，屡教不改等严重 危害社会的行为。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 71 页 (2)关系：无数事实证明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法到刑事犯 罪，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就极有可能一步 步地走向违法犯罪的深渊。 (3)危害：①对个人：使未成年人失去人生理想，荒废学业，甚至会诱发违法犯 罪。②对家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，甚至会导致家庭破裂，家破人亡。③对 社会：败坏社会风气，危害社会治安，诱发刑事犯罪，危害人民的生命财产安全。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 72 页 11．刑法的内涵 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么是犯 罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 73 页 12．犯罪的含义及基本特征 (1)含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行 为。 (2)基本特征： 基本特征 地位 内涵 三者关系 严重社会 危害性 犯罪的最本质特征 判断一个人的行为是否犯罪，首 先看他的行为是否具有严重社会 危害性 三个基本特 征相互联 系、不可分 割。它们共 同构成了区 分罪与非罪 的标准 刑事 违法性 犯罪的法律标志 只有对社会的危害达到触犯刑法 的严重程度时，才认定为犯罪 应受刑罚 处罚性 犯罪的严重社会危害 性和刑事违法性的必 然法律后果 不同的违法行为，强制方法不同 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 74 页 13．刑罚的含义及分类 (1)含义：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的 最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)分类：包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死 刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 75 页 14．一般违法与犯罪的区别与联系 内容 一般违法行为 犯罪行为 含义 民事违法行为和行政违法行为的情节 比较轻微，对社会的危害相对较小， 因此被称为一般违法行为 犯罪是指具有严重社会危害 性、触犯刑法，并依法应受刑 罚处罚的行为 社会 危害 一般违法行为情节比较轻微，社会危 害性不大 犯罪具有严重的社会危害性， 属于严重的违法行为 触犯 法律 ①民事违法行为违反了民法总则、消 费者权益保护法等。②行政违法行为 违反了治安管理处罚法、义务教育法 等 触犯了刑法及有关犯罪的法律 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 76 页 内容 一般违法行为 犯罪行为 处罚 方法 ①民事违法承担民事责任。②行政违 法要承担行政责任 犯罪要受到刑罚处罚(包括主刑 和附加刑) 二者 联系 ①二者都是违法行为，都违反了国家的法律、法规。②二者都具有社 会危害性，损害了国家和人民的利益，本质上是一致的。③一般违法 与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 启示 “小错不断，大错不犯”的思想是错误和危险的，一个人不注意防微杜 渐，就有可能由小错误发展到违法犯罪。所以青少年要注意从小树立 纪律意识，增强法律观念，自觉守法、护法，做“四有”新人 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 77 页 知识补充 未成年人容易走上违法犯罪道路的原因 (1)社会：社会保护缺失，普法力度不够，侵害未成年人合法权益的事情时有发 生，影响未成年人健康成长的因素依然存在。 (2)学校：学校保护不到位。有的学校重成绩轻德育，管理不到位，教育方法不 当。 (3)家庭：家庭保护不到位。忽视对子女的道德教育，没有以健康的思想品行和 正确的方法教育引导孩子，家庭关系不和谐。 (4)自身：法治观念淡薄，思想道德素质不高，辨别是非能力较差，缺乏自我保 护意识，不能自觉抵制不良诱惑。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 78 页 15．加强自我防范 (1)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不 良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限。 (2)我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做 起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 79 页 知识补充 预防未成年人违法犯罪的建议 (1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违 法犯罪行为；加强治安管理，营造文明和谐的社会环境。 (2)学校：加强对未成年人的教育和管理，加强未成年人思想道德建设。 (3)家庭：家长要以健康的思想和良好的品行教育影响未成年子女。 (4)自身：自觉学习相关法律法规，增强法治意识，提高思想道德素质，珍惜美 好生活，远离犯罪。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 80 页 考点5 善于运用法律 1．遇到侵害应有的做法 (1)可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解能够提供法律服务和帮 助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问 题时获得及时有效的法律帮助。 (2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民 法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起 诉。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 81 页 2．诉讼的含义、地位及适用情况 (1)含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突 的活动。 (2)地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益 的最后屏障。 (3)适用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有 通过诉讼途径才能维护合法权益的情况。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 82 页 3．诉讼的分类 分类 内容 民事诉讼 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下， 依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动 行政诉讼 行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的 参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 刑事诉讼 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参 加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不 受刑事追究的活动 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 83 页 4．应对违法犯罪 (1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当 国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于依法维护正 当权益。 (2)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到 自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者。 5．青少年面对违法犯罪的正确做法 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙 地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 84 页 知识补充 同违法犯罪作斗争的常见方法 (1)及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 (2)虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 (3)记住违法犯罪分子的体貌特征。 (4)了解违法犯罪分子的去向。 (5)保护好作案现场。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 85 页 考点1 社会生活离不开规则 1．(2019·四川自贡)“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能 够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这 说明(  ) ①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内 ②在生活中，我们受到法律的 保护和约束 ③社会生活需要规则，规则来自法律 ④公民享有的权利广泛而真实 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 86 页 2．(2018·四川广安)下列几位同学对下图理解正确的是(  ) ①小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规则 ②小程：排队上车太慢了，影响 我们上学 ③小坤：排队上车，能保证乘客的安全 ④小萍：社会生活需要秩序， 秩序来自规则 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 87 页 3．(2019·内蒙古赤峰·法治精神素养)2019年5月15日，从泰国曼谷飞往上海的 某航班上，一位大妈因女儿逛街误机，坐在飞机舱门处不让飞机起飞。无独有偶， 5月17日，在哈尔滨113路公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未 果，竟然上前拔走车钥匙，引起乘客恐慌。 网友发声：大妈堵舱门，大叔拔钥匙，这类事情频发，规则意识有没有？ 网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何 在？ 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 88 页 (1)结合材料谈谈规则对维护社会秩序的作用。 ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面 的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，应处理好与他人、社会的关系， 从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序 的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，处罚既有强制性措施，也 有非强制性手段，从而保障社会的良性运行。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 89 页 (2)网友说：“规则与自由就像孪生兄弟”，你认同此观点吗？请说明理由。 我认同此观点。①规则与自由密不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由 不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民行使自由和权利 时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由与权利。③社 会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个 人不越过自由的边界，促进社会有序进行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相 应的处罚。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 90 页 (3)材料启示我们怎样遵守和维护社会规则呢？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规 则，将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。②我们要坚定维护 规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基 础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 91 页 考点2 尊重他人 以礼待人 1．(2018·四川广元)五年来，我国人民生活持续改善，出境旅游人次由8 300万 增加到1亿3千多万。但在出境旅游中，一些旅客的不文明行为却让国人感到“无 语”和“汗颜”。对此，你想对这些人说(  ) A．在国内可以不拘小节，出国要讲文明 B．其他人也有不文明行为，不必太在意 C．文明礼貌关系到国家和民族的尊严与形象 D．文明礼貌仅仅表明个人是否具有道德修养 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 92 页 2．(2019·江苏镇江)图中的这张外卖订单(截图)让人暖心。人们暖心的是，这 位点餐者(  ) A．立足本职爱岗敬业 B．换位思考，理解他人 C．热心公益，扶危济困 D．敞开心扉，主动表达 B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 93 页 3．(2019·湖北黄石)如图漫画中发火女士的所作所为(  ) ①是传递正能量有素质的表现 ②是缺乏道德修养的表现 ③是具有严重社会 危害性的表现 ④是不尊重他人的表现 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 94 页 考点3 诚实守信 1．(2019·四川内江)在现代经济社会中，合同违约是一种比较普遍的现象，它 不仅扰乱了经济秩序，也带来了比较严重的社会问题。2019年3月12日，两会特别 强调，要构建联合信用惩戒机制，严惩老赖行为，形成“一处失信、处处受限，人 人喊打”的局面。为此，作为中学生(  ) ①应强化规则意识，培养契约精神 ②应积极参与经济活动，锻炼意志品质  ③应努力做一个讲信用、守契约的好公民 ④应努力学习科学文化知识，做一个有 用的人 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 95 页 2．(2019·北京)2019年1月，北京市《关于加强城市精细化管理工作的意见》正 式公布。《意见》指出：本市将探索推行“个人诚信分”工程，守信者可以在教 育、就业、创业等领域享受到优先便利，失信者将被差别化对待，甚至遭到惩戒。 推行“个人诚信分”工程有利于(  ) ①倡导公民淡化个人利益，重视他人权益 ②大力弘扬诚信文化，营造良好社 会环境 ③倡导公民既恪守诚信，又尊重他人隐私 ④完善社会信用体系，珍惜个 人诚信记录 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 96 页 3．(2019·贵州安顺)如图漫画告诉我们(  ) A．个人不良信用记录不必小题大做 B．人无信而不立，信誉是金 C．个人不良信用记录对个人发展没有影响 D．个人不良信用记录不可避免 B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 97 页 4．(2018·四川宜宾)【诚信勇担当】 L市物价局为提高企业诚信经营意识，规范市场价格秩序，决定开展价格信用 等级评定活动。对该市辖区内获得价格信用等级的经营者，建立价格信用档案，并 逐步纳入当地政府建设的社会信用体系信息平台，与金融征信管理系统等其他行业 信用信息进行互联互通和共享管理。据此，小王认为：开展信用等级评定活动，就 能提高企业诚信经营意识，规范市场价格秩序。 请你运用所学知识对小王观点加以评析。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 98 页 小王的观点有一定道理，但不全面。 ①诚信是人们认同的最重要的商业道德，开展价格信用等级评定活动，有利于 在全社会形成合力，加强市场监督，促进企业诚信经营。②在现代社会，一切经济 活动都必须在法律框架之中进行，因此还需要完善和执行相应的法律法规。③诚信 是企业立业之基、兴业之本。企业经营者应该坚持诚信至上，在诚信基础上追求利 益。④消费者树立权益意识，依法维护自身合法权益，也有助于促使经营者诚信经 营。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 99 页 考点4 法不可违，预防违法犯罪 1．(2019·四川泸州·法治精神素养)学习了《远离犯罪》这一单元，泸州市某 中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联 系进行了讨论，其中你认为正确的观点是(  ) ①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为 ②同 学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任 ③同学丙：违法 就是犯罪，就要承担相应的法律责任 ④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑 法，具有刑事违法性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 100 页 2．(2019·江苏无锡)阅读如图漫画。要避免漫画中的这种结局，我们青少年学 生应(  ) ①防微杜渐，勿以恶小而为之 ②增强法律意识，用法律意识筑起人生的防线  ③学会调控不良心理，拒绝不良行为 ④知道违法、犯罪是应受到刑罚处罚的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 101 页 3．(2019·浙江湖州)在扫黑除恶专项斗争中，各地依法摧毁了一批涉黑犯罪组 织和恶势力犯罪集团，“黑恶势力”人人喊打的舆论氛围加速形成，和谐法治的社 会风气更加清朗。这充分体现我国法律(  ) ①是维护社会正义的有力保障 ②是由国家制定或认可的行为规范  ③依靠社会舆论力量保证实施 ④为我们创造安全有序的社会环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 102 页 考点5 善于运用法律 1．(2019·四川达州·法治精神素养)四川的曾芸芸同学(未成年人)设计出“自动 铅笔多芯器”，并获得国家专利局颁发的专利证书。假如S企业未征得曾芸芸同意 而生产和销售自动铅笔多芯器，以下说法正确的是(  ) ①因为曾芸芸是未成年人，所以没有知识产权 ②曾芸芸可以让自己的监护人 向法院提起诉讼 ③曾芸芸可以选择维护财产权利或放弃财产权利 ④曾芸芸与S 企业的民事主体地位是不平等的 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 103 页 2．(2019·江苏常州)某校九年级学生小慧所居住的小区附近有一幅“有黑扫 黑、有恶除恶、有乱治乱”的标语。对于扫黑除恶，下列与小慧身份相适应的正确 行为是(  ) ①遇到不法侵犯，要沉着冷静，机智应对 ②依法从严惩处黑恶势力，矫治不 良行为 ③把好案件事实关、证据关，防止冤假错案 ④发现涉黑涉恶线索，及时 向公安机关举报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 104 页 一、选择题 1．慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有 外在监督的情况下，能严守道德准则，自我省察。下列语句体现了“慎独”的是 (  ) A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D．人之相知，贵在知心 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 105 页 2．如图漫画“不敢坐”启示我们(  ) A．要遵守职业道德 B．要注意讲究个人卫生 C．要遵守公共规则 D．要学会尊重他人 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 106 页 3．(2019·贵州黔南)在医院，有护士看到“医托”骗人，就劝说患者和家属不 要上当受骗；在小区，有快递小哥看见老人连续收到保健品，怕他受骗，就托邻居 转告老人子女加以提醒……类似的暖心新闻，时常在社交媒体刷屏。媒体对这些文 明行为及时鼓励和表扬(  ) ①有利于杜绝社会上的不良现象 ②有利于维护文明和谐的社会环境  ③有利于树立崇德向善的价值导向 ④有利于形成正直善良的社会风气 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 107 页 4．支付宝宣布在上海、北京、深圳、杭州等8个城市试水信用租房，芝麻信用 分达到650分以上就可以免去租房押金，实现“付一押零”。这种新型租房模式 (  ) ①反映出个人诚信在社会生活中最重要 ②会阻碍我国经济的发展 ③有利于 营造讲究诚信的社会氛围 ④符合社会主义核心价值观的要求 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 108 页 5．(法治精神素养)隋某与丁某是不同房产中介公司的工作人员，双方因客户买 卖房屋问题发生纠纷，隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某。下列对丁某 维权有帮助的提示是(  ) ①隋某侵犯了丁某的名誉权 ②给予隋某同样的回击 ③向法院提起诉讼以讨 回公道 ④依法追究隋某的刑事责任 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 109 页 6．(2019·湖南益阳)在世界经济的大海中，各国互通有无，靠的是信用之帆和 规矩之锚。中国愿同其他国家一道，坚持把对话协商利用起来，坚持把多边主义奉 行到底，共同守护好人类社会的“信用堤坝”。守护好人类社会的“信用堤坝”(   ) ①能促进世界和谐发展 ②能阻挡世界多极化趋势 ③能提高国家形象和声誉  ④能增进各国战略互信 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 110 页 7．下列说法中与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是 (  ) ①千里之堤，溃于蚁穴 ②近朱者赤，近墨者黑 ③小洞不补，大洞难堵  ④天网恢恢，疏而不漏 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 111 页 8．(2019·山东烟台)在凉山州大火扑救过程中，一网民发布侮辱救火英雄言 论，造成负面影响。4月2日，凉山网警巡查执法通报，违法人员尹某某已在泉州被 抓获。这警示我们(  ) A．违法行为具有严重的社会危害性 B．违法行为要承担相应的法律责任 C．法律禁止的行为我们尽量不去做 D．公民在网上没有言论自由权 B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 112 页 9．扫码支付已成为今天许多人的消费方式，家住瑞州街办的王女士最近却为 此苦恼不已。因为不久前的一次扫码付款，她的支付宝账号、密码等信息被窃取， 账户内的钱被人全部转走。对此理解有误的是(  ) A．网络消费有风险，我们应增强安全防范意识 B．王女士应及时报警，维护自己的财产所有权 C．账号、密码等信息属于个人隐私，要加以保护 D．可采用非诉讼这一最正规、最权威、最有效的手段维权 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 113 页 10．(2019·湖北武汉)刘某因贩毒、抢劫，被人民法院判处死刑、剥夺政治权利 终身，并处罚金6万元，赔偿原告经济损失15万元。分析案例，下列观点正确的是 (  ) A．死刑、剥夺政治权利属于主刑 B．刑事违法性是犯罪的最本质特征 C．剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 D．应受刑罚处罚是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 114 页 二、非选择题 11．材料 天津市宝坻区霍各庄镇刘举人村替夫还账、信守不渝的郭俊华荣获 2017年“全国诚实守信道德模范”称号。六年前，郭俊华的丈夫因病去世，留给郭 俊华因为治病而欠下的20多万元债务。在很多人看来郭俊华本来可以一走了之，可 郭俊华却不这么认为，她将借款与善款一笔笔详细记录，每天早出晚归打工赚钱， 用坚强、勤劳、执着践行着自己的诺言。一笔笔的还款账目，是她最淳朴的承诺。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 115 页 (1)郭俊华用坚强、勤劳、执着践行着自己的诺言，她为什么要这样做？ ①诚实守信是中华民族的传统美德，践约守信是我们诚实做人的核心。②交往 中不兑现自己的承诺，失信于人，会产生信任危机。③为人诚实，言而有信，能得 到别人的信任，也是自身道德的升华。 (2)从郭俊华的事迹中我们认识到诚信的基本要求是什么？ 诚信的基本要求是对人守信、对事负责。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 116 页 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 117 页 运用法律知识回答下列问题： (1)青少年从上表中能吸取哪些教训？表二未成年犯罪最主要的直接原因是什 么？ 教训：我们要预防违法犯罪，就要从杜绝不良行为做起。直接原因：家庭保护 缺失(不到位)。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 118 页 (2)加强对未成年人保护、预防未成年人犯罪，我们可以怎样做？(至少三方面) 家庭：要加强对未成年人的监管和关爱，尊重和维护未成年人的人格尊严和受 教育权。社会：建立未成年人保护组织，营造有利于未成年人健康成长的社会环 境。学校：尊重未成年人的人格尊严和受教育权，加强对学生的思想教育，增强法 治观念。个人：从小事做起，从点滴做起，加强品德修养，增强法治观念，自觉遵 纪守法。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第一篇 过教材·考点透析 第十一讲 勇担社会责任  八年级上册 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 120 页 知识网络 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 121 页 考点1 角色与责任同在 1．责任的含义和来源 (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 (2)来源：责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2．角色与责任的关系 (1)每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断 变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 (2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承 担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 考点精析 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 122 页 知识补充 不同角色不同责任 角色 责任 子女 孝敬父母、做力所能及的家务 学生 遵守纪律、尊敬老师、团结同学、认真学习 朋友 忠诚、互助、互谅 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序 中华儿女 心系祖国的前途和命运，做到“位卑未敢忘忧国” 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 123 页 3．做负责任的人的表现 (1)首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘 和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 (2)其次对他人负责。学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体 验对他人负责的快乐和幸福。 (3)只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的 生活。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 124 页 知识补充 不承担责任的后果 (1)对自身：失去他人信任，受到道德谴责，甚至会受到法律的制裁，影响个人 事业的发展。 (2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人生命财产安全。 (3)对社会：败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的利益。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 125 页 4．承担责任的代价与回报 代价 不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可 能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚 回报 既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精 神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识 和技能、赢得他人的尊重和赞许等 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 126 页 知识补充 承担责任的意义 (1)从个人角度：对于个人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自 立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。只有对自己负责任的人，才有资格、 有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 (2)从社会角度：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共 同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 127 页 5．对于责任，我们应有的做法 (1)自觉承担起我们自己主动选择的责任。要有勇气凭借自己的经验和智慧，对 承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择。一旦做出选择，就应该 义无反顾地担当起应负的责任。 (2)对于不是我们自愿选择的责任，我们仍然应该自觉承担相应的责任，改变自 己对待应做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨、不 懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。 (3)无论何时何地，我们都应该努力提升自身的素质，增强履行责任的能力，勇 于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇 章。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 128 页 6．怎样做一个负责任的公民？ (1)树立强烈的责任意识，勇于承担责任。 (2)慎重许诺，坚定履行诺言。 (3)敢于承认错误，并承担因错误所造成的后果。 (4)自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。 (5)学会反思自己的责任，更好地履行责任，在承担责任中不断成长。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 129 页 7．公民应如何承担对国家和社会的责任？ (1)作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，努力营造“我为 人人，人人为我”的社会氛围。 (2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应 挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。 (3)主动为国分忧、承担重任、与国家共渡难关，是公民义不容辞的责任。 (4)“天下兴亡，匹夫有责”，我们要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积 极投身中国特色社会主义伟大事业。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 130 页 考点2 关爱他人 服务社会 1．关爱的重要性 (1)关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是 维系友好关系的桥梁。 (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互 让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明 进步。 (3)关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的 关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱自己和善 待自己。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 131 页 2．关爱他人的要求 (1)关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时 候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 (2)关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一 个友善和值得称赞的人。 (3)关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；善于 作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 132 页 3．服务社会的意义 (1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认 可，实现我们自身的价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓 展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道 德境界不断提高。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 133 页 4．服务社会的做法 (1)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社 会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 (2)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳 动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的 社会主义建设者做好准备。 (3)服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。在新时代，共青团要组织青年参 加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水 平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 134 页 考点1 角色与责任同在 1．(2019·四川广安)复旦大学研究生院院长、《感动中国》2018年度人物钟 扬，长期致力于生物多样性研究和保护，为西部少数民族地区的人才培养、学科建 设和科学研究作出了重要贡献。对钟扬老师的行为认识正确的是(  ) ①研究和保护生物多样性对于人类没有特别的意义 ②亲近自然，保护自然， 就是保护人类自己 ③各民族之间的互助、团结，是我们的事业发展的重要保障 ④表现了勇担责任、不断创新的宝贵精神 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 135 页 2．(2018·四川广元)上学途中，小寒不小心碰坏了路边一小车的后视镜，在车 主不在的情况下，他等了20分钟，后因急着赶去上课，便留下了“联系纸条”。事 后，该车主很感动，主动放弃了赔偿要求。小寒的做法告诉我们要(  ) A．学会换位思考 B．掌握维权方法 C．主动关心他人 D．敢于承担责任 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 136 页 3．(2019·湖南株洲)尚未出生时，父母长辈就开始为我们承担责任了；出生 时，医院的医生、护士为我们承担责任；求学期间，学校老师为我们承担了主要责 任……我们无时无刻不感受着社会和他人对我们的付出。关于责任，认识正确的是 (  ) ①我们只需享受他人为我们的付出，自己不需要承担责任 ②人在社会生活中 是相互联系和相互支持的，因而责任也是相互的 ③作为社会的一员，承担责任是 我们成长的内在需要 ④虽然我们还年轻，但也要尽到对社会、对他人的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D  第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 137 页 4．(2019·云南)【责任与担当】 杜国富，陆军某扫雷排爆大队战士。入伍以来，他始终把使命和责任扛在肩 上，在一次扫雷作业时，为保护战友失去双眼和双手。云南省某中学学生在作文中 写道：“杜富国叔叔‘让我来’的英雄壮举，是中国军人的责任和担当。正是有了 他们，我们才能在蓝天下无忧无虑地学习。我们应该把责任深深地刻在心里，落实 在行动中！” 责任是个人分内应该做的事情。请将下面不同角色对应的责任补充完整。 ①作为子女，我们应孝敬父母、尊重父母、帮助父母做力所能及的家务。 ②作为学生，我们应该遵纪守法，尊敬老师，按时完成老师布置的学习任务。 ③作为社会成员，我们应该爱国守法，保护环境，维护社会公共秩序等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 138 页 考点2 关爱他人 服务社会 1．(2019·四川遂宁·公共参与素养)社会上处于弱势地位或困难处境的人，特 别需要大家的关心、帮助与尊重。作为中学生，我们可以(  ) ①动员父母一起参加志愿者活动 ②把他们的困难反映给当地政府 ③制定政 策解决他们遇到的困难 ④告诉周围的人，让更多的人关注他们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 139 页 2．(2018·四川南充)2018年5月20日，在南充市营山县举办的马拉松比赛中，青 年志愿者们无私奉献，不断传递正能量，构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉 我们(  ) A．热心公益，服务社会 B．积极承担责任，主动获取回报 C．追求个性，突出个人发展 D．人的价值在于回归自然 A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 140 页 3．(2019·山东菏泽)一个弯腰重达千斤！是男士对女士的尊重，是交警对市民 安全的守护。近期，济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景， 被路人拍了下来，并发到网上，获得网友点赞。下列说法你赞同的是(  ) ①关爱不分大小，贵在拥有爱心 ②生命不分你我，善待他人生命 ③积极帮 助他人，追求社会点赞④承担法定职责，获取相应回报 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 141 页 4．(2019·黑龙江大庆)近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集 闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使 自己得到了锻炼。对此认识正确的是(  ) ①服务社会能提升我们的精神境界 ②我们要积极参加公益活动，奉献社会  ③我们要把所有的时间都用来参加公益活动 ④承担社会责任，有利于我们开拓视 野 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 142 页 5．(2019·山东临沂)2018年7月19日，酷暑的杭州街 头出现了一个无人看管的冰柜： 与爱心人士的善举同样值得赞扬的是一些市民的举 动： 从爱心冰柜取了水的快递小哥，同时拍照与他人分 享了爱心冰柜的故事。 路过的一名女生，看到免费二字，就从冰柜中拿了一支雪糕，走到标语前看了 一眼，发现是给环卫工人、交警同志、快递小哥、外卖小哥准备的冷饮，就把取出 的雪糕又放入了爱心冰柜中。 一位爷爷路过爱心冰柜，打开冰柜，没有从冰柜中拿冷饮，而是将自己包中的 一个苹果放入到爱心冰柜中。然后思考了一下，又从包中换了一个更大的苹果放入 冰柜，最后转身离开。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 143 页 (1)请你给上面的材料加上一个合适的标题。 爱心传递正能量；关爱他人，践行社会主义核心价值观等。 (2)材料中快递小哥、女生、爷爷三人的行为哪个最让你感动？请运用所学知识 对其进行评析。 爷爷最令人感动。①快递小哥接受爱心，传递情感正能量。②女生自觉遵守规 则，具有很强的自律性，没有侵占给有关人员的免费冷饮，也说明她具有对这些人 的关爱之情。③爷爷受爱心感染，将自己所有的不多的物资，挑选最好的奉献出 来，说明他舍己为人，关爱他人，奉献社会，友善待人，弘扬社会主义核心价值 观，弘扬中华民族扶危济困的传统美德。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 144 页 一、选择题 1．常言道：“使命高于一切，责任重于泰山。”下列对责任认识正确的是 (  ) A．责任就是想做什么就做什么 B．人的一生中要扮演多种角色 C．责任是长大以后才能承担的义务 D．责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 145 页 2．(2019·内蒙古包头)在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，社会和谐 离不开你我他的担当。这要求我们(  ) A．提升素质、服务社会 B．汲取社会的精神滋养 C．获得社会的物质支持 D．利用社会条件成就自己 A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 146 页 3．(2019·黑龙江)2018年8月，习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示 强调，王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写 了不平凡的人生华章，王继才的先进事迹给我们的启示有(  ) ①我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求  ②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现  ③我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民  ④中学生年龄太小，可以不用承担责任 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 147 页 4．(2019·山东潍坊)马旭是中国第一名女空降兵，通晓英、日、俄三国语言， 还和丈夫撰写了《空降兵生理病理学》《空降兵体能心理训练依据》，填补了相关 空白，被称为军中的“居里夫人”。2018年9月，86岁的她将毕生积蓄的1 000万元 巨款，捐给了家乡，用于教育公益事业建设。对此认识正确的是(  ) ①捐助用于教育、公益事业，能提升马旭的社会知名度 ②她致力于科研的科 学精神，值得我们学习③她的善举传递了社会正能量，给我们以巨大的精神动力  ④有了这笔捐款，当地教师的整体素质和教学质量就能提升 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 148 页 5．辽宁沈阳的保洁员赵永久每月坚持拿出1/3的收入做慈善，30年来捐款20多 万元，资助了45名贫困学生。据了解，他曾经为了资助贫困大学生上学，卖掉了家 里唯一的房子，一家三口去住公租房。他的善行(  ) ①有利于让更多的人“知善、行善、扬善、乐善” ②有利于营造“我为人 人，人人为我”的良好社会氛围③是践行社会主义核心价值观的表现 ④能让每个 人都达到止于至善的精神境界 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 149 页 二、非选择题 6．担责任，促成长 喜迎十九大，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民 族谋复兴，让我们感受到了责任和担当！在某班微信朋友圈里，有这样一条责任清 单让同学们纷纷点赞： 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 150 页 请你结合身份与责任，谈谈“让同学们纷纷点赞”的理由。 ①人在社会中拥有多重身份，不同的社会身份意味着不同的社会责任。②每一 种社会身份都要求承担相应责任，社会身份意味着多重的社会责任。③青少年要对 自己负责、对集体负责、对社会负责、对大自然负责等。④从小培养责任意识，锻 炼自己的责任能力，学习做负责任的公民等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 151 页 7．关爱他人 奉献社会 材料一 两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。 材料二 某学校发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教 老人使用电脑。 (1)你从中体会到关爱具有怎样的作用？ ①关爱传递着美好情感，给人带来美好和希望，是维系友好关系的桥梁。②关 爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊 敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关 爱他人，能够收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心 和帮助，获得更多的发展机会，同时，关爱他人也是关爱和善待自己。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 152 页 (2)我们应该如何关爱他人？ ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当 他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予 关怀。②关爱他人，要尽己所能。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排 忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人，要讲究策略。帮 助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于 作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提 下采取果敢和理智的行动。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 153 页 (3)我们应该怎样服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等 都是社会公益活动的具体形式，无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实 际出发，讲求实际效果。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们 要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓 越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 第一篇 过教材·考点透析 第十二讲 维护国家利益  八年级上册 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 155 页 知识网络 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 156 页 考点1 国家利益至上 1．国家利益的含义、内容及核心利益 (1)含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和， 包括人口、领土、主权和政权等，它关系到民族生存、国家兴亡。 (2)内容：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利 益、政治利益、经济利益、文化利益等。 (3)核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国 家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 考点精析 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 157 页 2．为什么要维护国家利益？ (1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 (2)国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民 族振兴、人民幸福的重要保证。 (3)维护国家利益是每个公民的基本义务。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 158 页 3．国家利益与人民利益的关系 (1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维 护。 (3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 (4)国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点， 就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 159 页 名言警句 关于爱国的名言 (1)为了国家的利益，使自己的一生成为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我 也会热血沸腾。——果戈理 (2)爱自己的祖国。这就是说，要渴望祖国能成为人类理想的体现，并尽自己的 力量来促进这一点。——加里宁 (3)死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。— —陆游 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 160 页 (4)先国家之急而后私仇也。——司马迁 (5)我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。—— 李四光 (6)中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。——鲁 迅 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 161 页 4．坚持国家利益的要求 (1)坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以 热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。要对危害国家 利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保护警惕。 (3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应珍 惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理 性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 162 页 5．捍卫国家利益 (1)国家利益是关系全局的、长远的利益，无论何时何地，我们都应当着眼长 远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 (3)我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利 益的行为作斗争。 (4)在日常生活中，要自觉遵守道德与法律，积极维护国家团结稳定的局面。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 163 页 热点扫描 针对美方近日批准向台湾出售总值约22.2亿美元武器装备一事，中 国外交部于2019年7月12日宣布，中方将对参与此次售台武器的美国 企业实施制裁。主权不可侵犯，内政不容干涉。美方此时批准对台军售，不仅 将损害台海和平稳定，也势必会对中美关系与双方重要领域合作造成损害。在维护 国家主权和领土完整方面，中方的立场是坚定、明确的。任何为利益而想挑战中国 国家主权、统一、领土完整和安全的企业与个人，最终要为自己的短视行为付出沉 重的代价。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 164 页 6．国家利益与集体利益、个人利益的关系 (1)国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。 (2)国家利益是关系全局的、长远的利益，是整体利益，是人民利益的集中体 现；集体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益；个人利益 是局部利益。 (3)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。但有时难免会与集 体利益、个人利益发生矛盾。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 165 页 考点2 总体国家安全观 1．国家安全的含义 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续 发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持 续安全状态的能力。 2．国家安全的重要性 (1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不 断发展，祖国才能更加繁荣富强。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 166 页 (2)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习 环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进 而创造更加美好的生活和未来。 (3)国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中 华民族伟大复兴。 3．维护国家安全的必要性 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任 何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，故必须坚持总体国家安全 观。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 167 页 4．总体国家安全观的内核 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 168 页 5．国家安全体系的内容和构建 (1)内容：集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安 全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体 系。 (2)五对关系：①既重视外部安全，又重视内部安全。②既重视国土安全，又重 视国民安全。③既重视传统安全，又重视非传统安全。④既重视发展问题，又重视 安全问题。⑤既重视自身安全，又重视共同安全。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 169 页 6．全面推进国防和军队现代化的原因与做法 (1)原因：①我国宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是 巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力 为人民服务。②面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全 面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 170 页 (2)做法：①坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作 风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战 略支撑。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的 强军思想在国防和军队建设中的指导地位。②适应国家安全需求，我国要全面推进 国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人 民军队全面建成世界一流军队。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 171 页 7．公民如何维护国家安全？ (1)维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任，需要我们 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。 (2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家 安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制 止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 172 页 知识补充 破坏国家安全的行为 (1)窃取、泄露国家秘密。 (2)阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度。 (3)参加各种间谍组织，或者接受间谍组织代理人的任务。 (4)策动、收买国家工作人员叛变。 (5)进行危害国家安全的其他破坏活动。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 173 页 8．履行维护国家安全的法律义务 (1)我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们 要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的 法治意识。 (2)每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的 法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪 装，为维护国家安全贡献自己的力量。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 174 页 知识补充 国家为维护国家安全做的努力 (1)把增强忧患意识，做到居安思危作为治党治国必须始终坚持的一个重大原 则，做好应对任何形式的矛盾、风险、挑战的准备。 (2)对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国，对外求和平、求合作、求共 赢、建设和谐世界，打造人类命运共同体。 (3)坚持以民为本、以人为本，夯实国家安全的群众基础。 (4)构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、 科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。 (5)高度重视正确处理改革发展稳定关系，把维护国家安全和社会安定作为党和 国家的一项基础性工作。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 175 页 知识补充 生活中我们应该如何维护国家安全 (1)机关单位的电脑内外网不混用。 (2)不在内网专用电脑上使用无线网卡、无线鼠标、无线键盘等无线设备以及外 单位的存储介质。 (3)及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网 上。 (4)在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等 地未经允许拍摄。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 176 页 (5)表达爱国行为，脑子要多一根弦，不能被不怀好意的人挑唆，不能在社交平 台发布不该发的言论和照片。 (6)任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索，均可以向国家安全机关举 报。 热点扫描 2020年4月15日国家安全教育日；2020国家网络安全宣传周；习近 平总书记在各大会议上关于国家安全的重要论述。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 177 页 考点3 用劳动建设美好祖国 1．列举我国现代化建设取得的成就 (1)经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；人民生活水平 显著提高。 (2)民主政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。 (3)文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 (4)科技：科技创新成就斐然，“天宫”“蛟龙”“天眼”“悟空”“墨子”和 大飞机等重大科技成果相继问世。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 178 页 (5)社会：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。 (6)国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。 (7)国际：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。 2．我国在发展中面临的问题及采取的措施 (1)问题：取得巨大成就的同时，也要正视发展中面临的问题。例如，人均国内 生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，居民 收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。 (2)措施：我国正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防 风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发 展更加充满信心和期待。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 179 页 知识补充 十九大——十件民生大事 中共十九大报告明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾 已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何 针对发展的“不平衡”“不充分”补齐民生短板，让改革发展成果更多、更公平惠 及全体人民？十九大报告透露的民生新举措，引发代表和百姓关注。具体的十大民 生举措如下： 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 180 页 扩大中等收入群体；促进农民工多渠道就业；尽快实现养老保险全国统筹；全 面取消以药养医；使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育；确保2020年贫困 人口和地区脱真贫；着力解决空气、水、土壤等突出环境问题；加快建立多主体供 给、多渠道保障、租购并举的住房制度；实施食品安全战略；健全留守儿童和妇 女、老年人的关爱服务体系。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 181 页 3．劳动的价值与意义 (1)劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 (2)人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳 动铸就的。 (3)今天，我们国家取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、 创造性劳动换来的。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 182 页 4．为什么要尊重每个岗位的劳动者？ (1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡 献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生 活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家建设者，都值得我们尊敬和学 习。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 183 页 5．如何创造美好的未来？ (1)把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋 斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才 能用我们的劳动创造新的辉煌。 (2)青少年是祖国的未来，一定要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学 习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领， 担负起历史重任，让青春绽放绚丽光彩。 热点扫描 五一劳动节习近平总书记给广大青年的寄语；《安徽日报》推出 “致敬高温下的劳动者”全媒体系列报道。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 184 页 考点1 国家利益至上 1．(2019·四川乐山)2019年3月30日，四川省凉山州木里县雅砻江镇发生森林火 灾。扑火行动中，因风力风向突变，突发森林爆燃，27名森林消防指战员和3名地 方扑火队员壮烈牺牲。为告慰英雄，四川省人民政府批准在扑救火灾中英勇牺牲的 30名同志为烈士，他们是永远值得铭记的英烈！英勇牺牲的30名同志，他们用生命 履行了(  ) A．遵守公共秩序的义务 B．维护国家统一和全国各民族团结的义务 C．依法服兵役的义务 D．维护国家安全、荣誉和利益的义务 D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 185 页 2．(2018·四川广元·科学精神素养)2017年度国家最高科学技术奖获得者——侯 云德院士，用60年织就防病健康网。2003年“非典”来临时，他挺身而出；2009年 甲流疫情时，他带领的团队取得的研究成果获多项世界第一，实现了对流感大流行 的成功干预。面对挑战和压力，他说：“科学家要为国家和人民着想，不能只计较 个人得失。”侯云德院士的事迹启示我们(  ) ①要以国家和人民的利益为重 ②个人前途和祖国命运息息相关 ③维护国家 和人民的利益，必将损害个人利益 ④要勇于担当，在奉献中实现自己人生的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 186 页 3．(2019·广西玉林)民兵王继才守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在 平凡岗位上书写了不平凡的人生华章。对此认识正确的是(  ) A．我们应坚持国家利益至上 B．以国家利益为重就不能有个人利益 C．生命的意义在于对社会作出巨大贡献 D．只有做出不平凡的业绩才能实现人生价值 A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 187 页 4．(2019·浙江杭州)公益短片《家国与边关》感动了无数观众。边防战士与恶 劣环境、枯燥孤寂抗争，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国，边防战士的行为 (  ) ①行使了依法服兵役的权利 ②说明维护国家利益有时要牺牲个人利益 ③履 行了维护国家安全的义务 ④说明国家利益与个人利益是完全等同的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 188 页 考点2 总体国家安全观 1．(2019·陕西)在十三届全国人大二次会议上，最高人民法院院长周强向大会 报告工作时提到，2018年各级人民法院认真落实总体国家安全观，依法严惩煽动颠 覆国家政权、煽动分裂国家、间谍等犯罪，坚决维护国家安全。这(  ) ①有利于维护国家利益，巩固国家政权 ②体现法律具有强制性，由国家强制 力保证实施 ③要求我们积极行使维护国家安全的基本权利 ④要求我们增强国家 安全意识，筑牢国家安全堤坝 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 189 页 2．(2019·云南)微信朋友圈曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、 军车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈，你的好奇和无意 可能会泄露军事机密。”对此认识正确的有(  ) ①部分公民缺乏国家安全意识 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③维护国 家安全只是政府的事 ④公民的国家安全教育有待进一步加强 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 190 页 3．(2019·广东广州)近期，我国宣布建立“不可靠实体清单”制度，将那些对 中国实体实施封锁、断供或其他歧视性措施，基于非商业目的违背市场规则和契约 精神，对中国企业或相关产业造成实质损害，对中国国家安全构成威胁或潜在威胁 的外国法人、其他组织或个人列入“不可靠实体清单”。建立这一制度(  ) ①有利于维护以规则为基础的多边贸易体制 ②会有损我国进一步扩大对外开 放的良好形象 ③有利于维护包括经济、科技等在内的国家安全 ④是我国实施贸 易保护主义政策的具体表现 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 191 页 4．(2019·湖北随州)当今，我国国家安全的内外因素比历史上的任何时候都更 为复杂。面对新形势，我们青少年应该(  ) ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念 ②为维护国家安全 工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策 ③遵守有关国家安全的法律 法规，积极行使维护国家安全的权利 ④构建集政治安全、国土安全、军事安全等 于一体的国家安全体系 A．①②③ B．②③ C．①② D．①②④ C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 192 页 考点3 用劳动建设美好祖国 1．(2019·四川广元)2019年是中华人民共和国成立70周年，也是决胜全面建成 小康社会关键之年。习近平主席在今年的新年贺词里，把关注的目光投向奋斗者， 真诚尊重各种人才；为快递小哥、环卫工人、出租车司机等各行各业的劳动者点 赞，鼓舞了万千新时代的奋斗者。习近平主席要为各行各业的劳动者点赞是因为 (  ) ①各行各业劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者 ②党和政府一直提倡 尊重劳动、尊重劳动者 ③劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分 ④量入为 出，勤俭节约，是重要的理财原则 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 193 页 2．(2019·四川泸州)“幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造”。劳动最光 荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。这是因为(  ) ①劳动是创造财富的重要源泉 ②劳动是人类生存和发展的基础 ③只有劳动 才能创造财富，过上幸福生活 ④劳动是发展生产、增加财富的决定因素 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 194 页 3．(2019·湖北荆门)2018年12月开始，央视播出18集电视纪录片《我们一起走 过——改革开放40周年》(分集片名《弄潮儿向涛头立》《在希望的田野上》《到世 界市场的大海中去》)。纪录片以大量历史素材串起40年激情燃烧的改革岁月。某 班同学观看该片后大受鼓舞，纷纷表示要为建设美丽祖国作出自己的贡献。下列选 项中契合这一发言主题的是(  ) A．大力弘扬新时代工匠精神，奋力劳动和创造 B．要遵守国家法律，树立总体国家安全观 C．要在实现个人利益的过程中维护国家利益 D．要利用国家发展带来的条件提升发展自己 A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 195 页 4．少年强则国强，青少年要以爱国强国为己任。对此理解正确的是(  ) A．青少年的健康成长与国家发展无关 B．国家的发展方向和道路是青少年决定的 C．青少年的品格影响着国家未来发展 D．青少年越多，国家发展越快 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 196 页 一、选择题 1．(2019·内蒙古包头)“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海 是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的漩涡，我分担着海的忧愁，分享海的 欢乐”，能依次体现画线歌词寓意的是(  ) ①国家利益只有反映人民利益，才能得到实现 ②国家发展为我们成长提供良 好的条件和机遇 ③我们为国家和社会的发展贡献力量 ④国家利益和人民利益是 紧密联系、高度统一的 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 197 页 2．国家主席习近平多次强调：我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我 们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是(  ) ①国家主权 ②国家安全 ③领土完整 ④文化利益 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 198 页 3．(2019·辽宁营口)随着我国对外开放的不断扩大、人民生活水平的不断提 高，越来越多的人到国外旅游、工作、学习和生活。与此同时，境外安全形势日趋 严峻复杂，各种突发事件时有发生，我国海外利益安全面临的风险增加。我国政府 高度重视海外利益安全，积极采取措施保护海外中国公民的安全与正当权益，为 “中国脚步”走出国门保驾护航。这说明(  ) A．我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨 B．我国坚持总体国家安全观，以政治安全为根本 C．我国坚持总体国家安全观，以经济安全为基础 D．我国坚持总体国家安全观，以社会安全为保障 A   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 199 页 4．2019年1月2日，习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上强 调，祖国必须统一，也必然统一。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大 义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。这告诉 我们青少年(  ) ①我国是统一的多民族的国家，民族之间平等团结互助和谐 ②要履行维护国 家统一的基本义务，反对分裂 ③维护国家安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责 任 ④要把个人的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 200 页 5．如图漫画《在劫难逃》告诉我们(  ) A．没有国家安全，公民个人安全就无法保障 B．公民要配合国家安全机关的工作 C．泄露或窃取国家机密，要追究法律责任 D．青少年要依法理性表达爱国行为 C   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 201 页 6．(2019·云南)2019年“五一”国际劳动节期间，《云南日报》发表评论： “没有劳动，就没有云南翻天覆地的变化；没有劳动，就没有七彩云南旅游天堂的 美好名声；没有劳动，就没有各族人民安居乐业的幸福生活。面向未来，我们要继 续用劳动创造更幸福的美丽云南。”上述材料说明(  ) ①职业有分工，身份无贵贱，我们要做到爱岗敬业 ②公民有劳动的权利，没 有劳动的义务 ③劳动可以实现自身价值，也可以为国家和社会作出贡献 ④在劳 动中发扬艰苦奋斗精神，有利于创造更幸福的美丽云南 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 202 页 7．在我国，每年进行全国“五一”劳动奖章的颁发，每五年评选一次全国劳 动模范，获奖者都是来自各行各业的劳动者。这充分说明(  ) ①党和政府尊重劳动，尊重劳动者 ②劳动光荣，劳动者可敬 ③只有劳动模 范才会得到全社会的尊重 ④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分 A．①② B．①②④ C．③④ D．①②③ B   第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 203 页 二、非选择题 8．材料 任何时候，国家安全都是老百姓最“稳”的幸福。作为最基本的公 共产品，国家安全并非抽象的概念、遥远的事情，也不只是少数人的职责，而是像 空气一样无处不在，与所有人的生活息息相关。 历史启示我们，盛世并不意味着永享太平，必须始终增强忧患意识，不断提高 国家安全意识。当前国际形势风云变幻，国内经济社会发生深刻变化，各种可以预 见和难以预见的安全风险挑战前所未有。任何一个领域出现安全隐患，都有可能损 害群众切身权益，进而影响到国家利益。夯实国家安全的社会基础，防范化解各类 安全风险，最需要通过行之有效的国家安全教育，促进全体人民牢固树立国家安全 观念。“国家安全一切为了人民、一切依靠人民”，人人绷紧安全这根弦，拧紧头 脑中的“安全阀”，才能共同构筑护卫国家安全的坚实基础。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 204 页 (1)为什么说“国家安全是老百姓最‘稳’的幸福”？(两方面即可) 国家安全是人民幸福安康的前提；没有国家安全，公民个人安全难以得到保 障；国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全关系到国家和民族的生死存 亡；国家是否安全关系到现代化建设的成败，关系到广大人民群众的切身利益等。 (2)我国的国家安全面临着哪些风险挑战？(两方面即可) 中美经贸摩擦愈演愈烈；萨德导弹危机；南海问题；生态危机等。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 205 页 (3)国家安全一切依靠人民。作为公民应怎样以实际行动维护国家安全？(两方 面即可) ①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国 家安全。②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护 国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检 举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 206 页 9．阅读材料，回答问题。 2018年，是我国改革开放40周年。40年来，在中国共产党领导下，中国人民凭 着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲，凭着一股滴水穿石的韧劲，成功走出一条中国 特色社会主义道路。40年来，我们顽强拼搏，不懈奋斗，与时俱进，用勤劳、勇 敢、智慧书写着当代中国发展进步的历史篇章。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 207 页 党的十九大报告指出，“带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目 标。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全 体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”。改革开放以来，我国经济取得了 突飞猛进的发展，就业机会不断增多，增收渠道日益拓宽，城乡居民收入快速增 长，消费支出水平不断提高，由生存型消费逐步提升到发展型、享受型消费。人民 生活水平显著提高，人民群众切切实实享受到了改革发展的成果，家庭财产由无到 有，由少到多，实现了从温饱到小康的历史性跨越，并逐步向富裕迈进。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 208 页 (1)结合材料，从国家利益与人民利益关系的角度，谈谈你对“人民生活水平显 著提高，人民群众切切实实享受到了改革发展的成果”的理解。 ①在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家 利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家 利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依 靠人民艰苦奋斗，才能得到真正实现。④在当代中国，国家利益和人民利益是高度 统一的，国家和人民是一个命运共同体，国家利益和人民利益是紧密联系在一起 的。⑤改革开放使国家强大和富裕起来，人民也享受到了改革开放带来的发展成 果。而我国所取得的这些成就，离不开全中国人民的顽强拼搏和不懈奋斗。国家和 人民是一个命运共同体，国家利益和人民利益紧密联系在一起，国家好，大家才会 好。 第一篇 过教材 · 考点透析 中考复习与训练道德与法治 · 配人教 第 209 页 (2)维护国家利益，青少年可以做些什么？ ①我们应维护民族尊严、国家主权统一和完整，同破坏祖国统一、民族分裂的 行为作斗争。②拥护国家的民族政策及外交方针，声讨分裂分子及西方少数国家的 暴行。③努力学习科学文化知识，增强创新能力，树立创新意识，自觉履行受教育 权，接受受教育义务，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。④增强民族自信心和民族 自豪感，树立社会责任感，提高自身道德修养，树立崇高理想及正确的人生观、价 值观。做四有好公民，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。