人教版八年级生物下册期末综合检测卷

人教版八年级生物下册期末综合检测卷 ‎(时间：60分钟 满分：100分)‎ 一、选择题(每小题2分，共40分)‎ ‎1．同学们利用生物学知识对生活中的俗语进行了下列解读，你不认同的是( B )‎ ‎2．青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是( D )‎ ‎①变态发育 ②不经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖 A．①② B．②④ ‎ C．②③ D．①④‎ ‎3．右图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是( C )‎ A．一个鸟卵就是一个卵细胞 B．1有保护作用，是密闭、不透气的 C．2内有遗传物质 D．3只有保护作用 ‎4．下列关于传染病和免疫的说法，错误的是( A )‎ A．正在患流行性感冒的病人属于传染病 B．人体第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的 C．免疫是指人体对“自己”和“非己”的识别 D．唾液中溶菌酶的杀菌作用属于非特异性免疫 ‎5．家族性多发性结肠息肉是显性遗传病(致病基因为E)。父亲患病(基因组成为Ee)，母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是( B )‎ A．25%、Ee B．50%、Ee ‎ C．25%、ee D．50%、ee ‎ ‎6．如图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定( C )‎ A． 同为男性 B． 同为女性 ‎ C． 性别相同 D．性别不同 ‎7．下列的几种变异中，属于不可遗传的变异的是( A )‎ A．路边的车前草长得瘦小，而同种车前草在田边生长得却很肥大 B．红花紫茉莉与白花紫茉莉传粉后，子代开出粉花紫茉莉 C．透明金鱼与不透明金鱼杂交，生出了五花鱼(既有透明部分，也有不透明部分)后代 D．父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下了血型为O型的子女 ‎8．健康永远是人们的美好追求，是人生最宝贵的财富。下列关于急救和健康的说法，你不认同的是( B )‎ A．健康的内涵包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态 B．针对心跳、呼吸骤停采取的心肺复苏，应先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做5次人工呼吸，如此交替反复进行 C．青少年抑郁症患者的不断出现，表明心情愉快是青少年心理健康的核心 D．经常玩手机、熬夜上网属于不健康的生活方式 ‎9．下列是生物生殖和发育有关的示意图，其中分析正确的是( B )‎ A．图甲所示生物与图丁所示生物的发育过程相同，都是完全变态发育 B．图乙所示的繁殖方式可在引进优良品种时缩短繁育周期 C．图丙中的胎儿所需的营养直接由a提供 D．图中四类生物的生殖都是有性生殖 ‎10．右图所示是一农田长期使用一种农药后害虫种群密度的变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是( C )‎ A．随着农药的使用，害虫的抗药性逐渐增强 B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 C．农药使害虫产生变异 D．从曲线变化可知，害虫中原来就存在抗药性个体 ‎11．以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表正确的是( D )‎ ‎   ‎ ‎    A        B         C         D ‎12．下列属于人体免疫第一道防线的是( D )‎ A．人体内的杀菌物质 B．人体内的吞噬细胞 C．免疫器官和淋巴细胞 D．皮肤和黏膜 ‎13．流行性感冒的传播途径主要是( C )‎ A．水传播和饮食传播 B．饮食传播和接触传播 C．空气传播和飞沫传播 D．虫媒传播和接触传播 ‎14．动物常用沾满唾液的舌舔伤口，这有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是( C )‎ A．服用糖丸预防脊髓灰质炎 B．接种卡介苗预防结核病 C．白细胞吞噬侵入组织内的病菌 D．注射乙肝疫苗 ‎15．有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出。请问这个实验模拟生命起源的哪一过程( D )‎ A．形成单细胞生物 B．形成氨基酸等小分子有机物 C．形成原始生命 D．形成多分子体系 ‎16．人与几种生物细胞色素c的氨基酸差异如下表，其中与人亲缘关系最远的生物是( B )‎ 生物 黑猩猩 猕猴 牛 鸡 鲨鱼 苍蝇 差异 ‎0‎ ‎1‎ ‎10‎ ‎12‎ ‎23‎ ‎25‎ A．黑猩猩 B．苍蝇 ‎ C．猕猴 D．鲨鱼 ‎17．当遇到下列突发紧急情况时，应力所能及地予以救助，其中做法不恰当的是( B )‎ A．发现有人煤气中毒时，立即设法将其转移到通风处 ‎ B．对呼吸突然停止的人做人工呼吸时尽量增大强度、加快频率 ‎ C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打“120”急救电话 ‎ D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血 ‎ ‎18．下列有关计划免疫意义的叙述，错误的是( A )‎ A．预防传染病的唯一手段 B．预防传染病的一种简便易行手段 C．保护儿童的健康和生命 D．提高人口素质，造福子孙后代 ‎19．健康问题，人人关心，而生活方式与健康密切相关。以下属于健康生活方式的是( A )‎ A．积极参加集体活动 B．遇到挫折后，用烟酒解除烦恼 C．喜欢吃烧烤，不喜欢吃蔬菜 D．为了考出好成绩，考试前熬夜到凌晨 ‎20．某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图和数据统计表格。请结合所学，分析图表说法正确的是( D )‎ 亲本组合 后代表现 圆粒 皱粒 ‎1和2杂交 全部为圆粒 ‎3和5杂交 ‎3268‎ ‎3196‎ ‎4和6杂交 ‎5474‎ ‎1850‎ A．该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为不可遗传变异 B．通过分析图表可知，皱粒属于显性性状 C．已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7对 D．控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3的基因组成是Hh,9的基因组成是HH或Hh 二、非选择题(共60分)‎ ‎21．(16分)如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：‎ ‎(1)图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过__受精卵、幼虫、蛹、成虫__四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为__完全变态发育__。‎ ‎(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是__卵生和胎生__‎ ‎；在乙结构中，鸟卵进行胚胎发育的部位是[③]__胚盘__([ ]内填图中代码，横线上填结构名称，下同)；在丙结构中，胎儿发育的场所是[a]__子宫__，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做__分娩__。‎ ‎(3)图丁是青蛙个体发育过程，它的起点是[1]__受精卵__，其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸、只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的__肺__，发育为能上陆地生活的成蛙。‎ ‎22．(10分)阅读材料，回答问题。‎ 材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2～7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。‎ 材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。‎ ‎(1)引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于__病原体__。‎ ‎(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应__抗体__的能力，这种免疫属于__特异性__免疫。‎ ‎(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是__细菌__。‎ ‎(4)在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有：__不吃不卫生的食物(其他合理答案均可)__(写出一种)。‎ ‎23．(12分)下面是某家族中有无白化病性状的调查示意图，若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因，请根据图中提供的信息回答下列问题：‎ 图1‎ ‎  ‎ 图2‎ ‎(1)人的肤色正常与皮肤白化，在遗传学中称为__相对性状__。‎ ‎(2)分析图1可知，下面__C__(填字母序号)婚配组合及结果能判断出白化病是隐性性状。‎ A．1号×2号→5号    B．5号×6号→7号   C．3号×4号→6号 ‎(3)从理论上推算3号携带致病基因的可能性是__100%__(用百分数表示)。‎ ‎(4)据推断，7号的基因组成是图2中的__②__(填序号)。‎ ‎(5)5号的体细胞中性染色体组成为XY，其中来自1号的是__Y__染色体。‎ ‎(6)由图2可知，在体细胞中，基因是成对存在的，并且位于成对的__染色体__上。‎ ‎24．(6分)用达尔文的自然选择学说分析解释狼的进化过程：‎ ‎(1)狼群中存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有__变异__的特征，而这种特征一般是__可遗传的__，它为生物的进化提供了原始的选择材料。‎ ‎(2)随着环境的改变、鹿的减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物生存下去，这就是__生存斗争__。食物环境对狼起了选择作用，它决定着生物进化的__方向__。‎ ‎(3)狼的进化过程是通过__自然选择__实现的。‎ ‎25．(16分)王强同学善于观察，勤于思考，他发现春季人们常利用扦插的方式繁殖柳树。扦插时，柳树枝条总是带着腋芽，难道枝条腋芽的有无会影响扦插的成活率吗？他想通过设计实验，来探究枝条腋芽的有无与扦插成活率的关系，请你帮助他共同完成。‎ ‎(1)做出假设：__有腋芽的枝条扦插成活率高__。‎ ‎(2)实验变量：__腋芽的有无__。‎ ‎(3)实验步骤：①材料准备。取20枝__生长状况__基本相同的柳树枝条，都剪成15～20 cm的茎段，将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是__增加吸收水分和无机盐的面积__。②分组。A组10枝，枝条均保留2～3个腋芽；B组10枝，均__去掉腋芽__，分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在__相同且适宜__的环境条件下培育。‎ ‎(4)观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并做好记录。‎ ‎(5)实验结果：A组成活率高于B组。‎ ‎(6)实验结论：__扦插时，柳树枝条成活率与腋芽的有无有关，有腋芽的枝条成活率高__。‎ ‎(7)为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其他探究性的问题吗？__枝条的长短与成活率有关吗(或枝条的老嫩与成活率有关吗或枝条切口的形状与成活率有关吗)(其他合理答案均可)__？(提出一个合理问题即可)‎