河南省部分学校2020-2021学年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 作文专题

1 河南省各校 2020-2021 年高一下学期语文第一次月考试题精选汇编 -作文专题 河南省洛阳市一中 2020-2021 学年高一下学期第一次月考语文题 八、作文（60 分） 22. 阅读下面的材料，按要求作文。 中国历史上有两个著名的关于报恩的故事： 《史记•淮阴侯列传》中记载，帮助汉高祖打天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候 他时常要饿着肚子。幸而有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断地救济他，给他饭吃。后来，韩信替汉 王立了不少功劳，被封为楚王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，送给她黄金一千 两以答谢她的恩情。 《韩非子》里说了关于管仲的这样一个故事：在齐国的公子小白与公子纠争夺王位的过程中，公子纠 失败，当时辅佐公子纠的管仲在鲁国被抓住，将押往齐国，经过绮乌这个地方时，又饥又渴，守边境的人 跪下来喂给他食物、趁机问管仲：“如果你有幸到了齐国没有死，反而被任用了，你拿什么来报答我呢？” 管仲回答他说：“如果像你说的那样，我会用贤使能，论功行赏，我拿什么来报答你呢？”守边境的人心 里很怨恨他。 如果你在人才招聘现场，面试考官给了你这两段材料，让你作一个即兴发言，请你拟写一个发言稿。 注意：综合理解材料，自拟标题，确定立意，不得套作，不得抄袭，卷面工整，800 字以上。 【答案】例文： 市私恩不如行公义 尊敬的各位面试官： 您们好，我是来应聘的应征者，我今天发言的题目是《市私恩不如行公义》。 2 看到您们给的材料，我深有感触，韩信的故事告诉我们，受人的恩惠，切莫忘记，虽然所受的恩惠很 是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报答施惠的人才是合 理。但我认为感恩确实必不可少，但是在回报的时候应该注意应将国家、集体的利益放在前，个人的利益 应放在后。 羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回 报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌， 但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们 命运的恩人。但是这并不代表着我们应该毫无底线的去报恩。 正如管仲回复守边境的人那样，若依照滴水之恩当涌泉相报，那就会出大问题。我们知道，管仲帮助 齐桓公奠定了霸主的地位。这一成绩的取得，与管仲任人唯贤、论功行赏的思想是分不开的。假如管仲是 “私”字当头，不顾公义，那么像守边境的这样对他有私恩的人，肯定会得到提拔。但请试想一下，提拔 之后的结果是什么呢？很可能是那些被提拔的人，对管仲感恩戴德，纷纷说管仲的好话，但却又很有可能 朋党为奸，挖齐国的墙角。那时候，市私恩的结果是弄垮了齐国，肥了管仲自己。这显然是不对的，因此 在报恩时应将国家、集体的利益放在前。 英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”学会感恩，就是要学 会懂得尊重他人，对他人的帮忙时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你明白每个人都在享受着别人经过 付出给自我带来的欢乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人仅有懂得感恩，才会懂得付出， 懂得付出后，才能获得感恩，学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自我弱小的人，要明白躬身弯腰伸出 援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以公为先，做一个大公无私乐于奉献的人。 我的发言到此结束，谢谢大家！ 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 【要点】关键句：“如果你在人才招聘现场，面试考官给了你这两段材料，让你作一个即兴发言，请你拟 写一个发言稿”，此句意在让学生将自己置身于人才招聘会现场的情境，明确面试考官给这两则材料的用 意。让学生理解做人要感恩，但同时要注意报恩的方式。 材料目标：材料意在引导学生思考“感恩”这一内容，人要有感恩之心，但同时要注意报恩的方式，要明 3 确国家、集体的利益是高于私恩的。引导学生树立自己的正确人生观和价值观。 【审题】本题的材料属于历史故事或传说，因此要在读懂故事性材料的基础上进行立意。第一则故事讲述 的是韩信在困境中得到漂母帮助，在得志时向漂母报恩的故事。这个故事告诉我们受人的恩惠，切莫忘记， 虽然所受的恩惠很是微小，但在困难时，即使一点点帮助也是很可贵的；到我们有能力时，应该重重地报 答施惠的人才是合理。第二则故事理解上来看，有点困难。韩非子是法家代表人物，他举管仲这个例子， 是告诉人们不能利用公权力来报私恩。两则材料的共性是探讨“报恩”这一话题，但二者略有区别。“如 果你在人才招聘现场，面试考官给了你这两段材料，让你作一个即兴发言，请你拟写一个发言稿”说明主 考官希望应聘者能够辩证的看待“报恩”这个问题。也就是学生在立意时应辩证地看待“报恩”并综合立 意。在写作时，要注意本题要求的文体格式是发言稿，因此，文章除正文外还应有“顶格写称呼，转行空 两格写问候，在文章结尾应写‘我的发言到此结束，谢谢大家！’”。 【立意】1.人应该心怀感恩、知恩图报，但要注意报恩的方式； 2.国家、集体的利益是高于私恩的； 3.在做事时国家和集体的利益高于个人，人要有集体主义精神。 【素材】1.【精彩片段型】让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡 一样醇香；让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去应对生活， 去看待生活的种种坎坷，只要心怀感激，人生就会过得幸福而充实。 2.【故事型】鲁宣公二年，宣子在首阳山(今山西省永济县东南)打猎，住在翳桑。他看见一人非常饥饿， 就去询问他的病情。那人说：“我已经三天没吃东西了。”宣子就将食物送给他吃，可他却留下一半。宣 子问他为什么，他说：“我离家已三年了，不知道家中老母是否还活着。现在离家很近，请让我把留下的 食物送给她。”宣子让他把食物吃完，另外又为他准备了一篮饭和肉。后来，灵辄做了晋灵公的武士。一 次，灵公想杀宣子，灵辄在搏杀中反过来抵挡晋灵公的手下，使宣子得以脱险。宣子问他为何这样做，他 回答说：“我就是在翳桑的那个饿汉。”宣子再问他的姓名和家居时，他不告而退。这个知恩图报的故事 后来成为典故，杜甫在“奉赠韦左丞丈二十二韵”诗中就引用了它：常拟报一饭，况怀辞大臣。 3.【故事型】春秋时期，俞伯牙擅长弹奏琴弦，钟子期擅长听音辨意。有次，伯牙来到泰山（今武汉市汉 阳龟山）北面游览时，突遇暴雨滞留岩下，寂寞之余，拿出古琴弹了起来。也正在附近躲雨的樵夫钟子期 听到后，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”随后伯牙每奏一支琴曲，子期都能听出它的意旨和情趣，这 使得伯牙惊喜异常。二人因此结为知音，并约好来年再相会论琴。可第二年伯牙来会子期时，得知子期不 4 久前已经因病去世。伯牙痛惜伤感，摔破了古琴，从此不再抚弦弹奏，以谢平生难得的知音。 4.【名言名句型】鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。 感恩是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。 河南省 2020-2021 学年高一下学期 3 月月考语文试题 六.写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 乐羊是战国时魏国的将军,魏文侯命他率兵攻打中山国。乐羊的儿子在中山国，中山国 君就把他杀死,煮成肉羹,派人送给乐羊。乐羊为了表示自己忠于魏国,就吃了一杯儿子的肉 羹。魏文侯 重赏了他的军功,但是怀疑他心地残忍，因而并不重用他。 秦西巴是中山国君的侍卫。中山君孟孙到野外去打猎,得到一只小鹿,就交给秦西巴带回 去。老母鹿 一路跟着,悲鸣不止。秦西巴心中不忍,就把小鹿放走了。中山君以为秦西巴是个 忠厚慈善的人,以后就任用他做太傅,教育太子。 围绕上述材料,请结合你阅读材料后的感受和思考,写一篇文章。 要求：结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不得泄 露个人信息;不少于800字。 【答案】 [思路点拨]本题考查材料作文及任务驱动型作文的写作能力。 这是一道组合式材料任务驱动型作文题，符合“立德树人”的命题理念，在考查考生写作能 力、思辨能力的同 时，还暗中考查考生的价值观和人生观。乐羊虽是名将，但其为表示忠心 而吃儿子肉羹的做法违背人情和伦 理，绝不可取，不要说一般人接受不了，就是他要效忠的 国君也对他产生怀疑。秦西巴因心中不忍而违抗君 命放还小鹿则显示了他的忠厚善良，这一 举动不但没有受到惩罚反而因此被任用为太傅。将二者结合起来， 不难发现命题人的命题用 意-倡导仁慈善良，反对残忍凶狠。考生要在正确价值观的指引下谈思考与认 识观点和认识 要符合人情人性。 另外要注意写作的文体要求，紧扣在班级读书报告会上发言这一真实情境 构思作文。要有称 呼，顶格写;结尾要有诸如“我的发言到此结束谢谢大家之类的结束 [参考立意] 1.忠厚慈善，行稳致远; 2.倡导仁爱，古今一也; 3.忠厚慈善者，可为君亲师; 4.仁以治国，善以持家; 5.积善之人必有余庆 河南省豫南九校 2020-2021 学年高一下学期第一次联考 语文试题 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 5 习近平总书记在全国政协新年茶话会上，勉励全国各族人民在新的一年发扬“为民服务孺子牛创新发 展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。 对于“三牛精神”，你有怎样的认识和思考？请写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 河南省正阳县高级中学 2020-2021 学年高一下学期第一次素质检测语文试卷 四.写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 喀喇昆仑高原，横亘西部边境。这里是祖国的西部边陲，是守卫和平安宁的一线。 2020 年 4 月开始，有关外军违反两国协议协定，抵边越线搭建便桥、修建道路，频繁在边境越线争控， 试图单方面改变边境管控现状，导致边境局势陡然升温。 6 月，外军公然违背与我方达成的共识，悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先 士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后义 无反顾返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战士王焯冉，在渡河前出支援途中，拼力救助被冲散的战友 脱险，自己却淹没在冰河之中。 “清澈的爱，只为中国”，这是年仅 18 岁的烈士陈祥榕生前写下的战斗口号。一位网友在微博中写下 这样一段话：“黄昏将至，我吃着白米饭，喝着快乐的水，想不通这些身强力壮的士兵为什么会死，我在 深夜突然惊醒，他们是为我而死！” 光明中学准备在清明节举行“崇尚英雄精神，传承家国情怀”的主题升旗仪式，请你以该校一名学 生代表的身份写一篇国旗下的讲话稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得 抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】 【审题】 题干共两部分，第一部分为材料，第二部分为任务和具体要求。材料中，第一段列举了 2020 感动中 国人物志愿军英雄王海的颁奖词，从中让学生感受到英雄的无惧艰难，英雄的拼搏奋斗，英雄的爱国精神 等。第二段列举 18 岁的烈士陈祥榕的事例，并通过“我”的感受告诉学生，英雄不是利己主义，而是爱国、 奉献、拼搏、为人民服务等。他们心系天下，他们在自己的行业坚守创新，他们在艰难时刻挺身而出，他 们艰苦奋斗攻克科技难题…… 再结合题干要求可知，材料的核心是“英雄”，引导学生思考：何为英雄？怎样做英雄？如何传承英雄 精神等？ 任务分析： 1.情境限制：光明中学准备在清明节举行“崇尚英雄精神，传承家国情怀”的主题升旗仪式，学生必须 在“升旗仪式”这一特定情境下写作。 2.主题限制：崇尚英雄精神，传承家国情怀。学生需要围绕“英雄”“家国情怀”这一主题进行写作。 3.文体限制：国旗下的讲话稿，要符合讲话稿要求，有代入感。 【立意】 第一，从是什么的角度思考：什么人算英雄?英雄精神的内涵是什么？国难当头挺身而出；见义勇为 舍己救人；为弱者发声；艰苦奋斗攻克科技难题；精益求精铸造大国重器；坚守平凡岗位几十年如一日； 6 冲锋在前杀敌报国马革裹尸；坚守正道宁死不屈；忧国忧民心系天下，扶贫济困声援弱者，……这些都是 英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神；是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰；是“死在戈壁滩、埋 在青山头”的奉献精神；是“卧薪尝胆”的奋斗精神；是精益求精追求卓越的工匠精神；是挺身而出见义勇为 的无畏精神；是舍我其谁义不容辞的担当精神；是赤诚专一不忘初心的实干精神…… 第二，从为什么的角度思考：我们为什么需要英雄？ (英雄 精神的价值与意义) 比如：榜样的力量；模范的引领；个人成长的需要；家国发展的需要……特别要写作现实的针对性。 针对现实中的“丧文化”“佛系青年”“宅”“娘”“历史虚无主义”“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁” 等。中 国正处于社会转型时期，一些人的精神世界会出现迷茫，一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显，一些青 少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候，越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。 对个人来说，以英雄为偶像，是思想净化、精神补钙的过程。对一个社会来说，以英雄为偶像，是激浊扬 清、净化风尚的需要。对于一个国家来说，以英雄为偶像，是战胜险阻，实现梦想的动力。 第三，从怎么办的角度思考：如何看待英雄，如何评价英雄？怎样传承家国情怀？ 一个有希望的民族，不能没有英雄。一个有前途的国家，不能没有先锋。在新的时代，我们要崇尚英 雄，传承英雄精神；致敬英雄，为英雄正名；追随英雄，让英雄情怀成为时代的主旋律；尊重英雄，铭记 英雄，不能让英雄流血又流泪。 河南省驻马店市新蔡县第一高级中学 2020-2021 学年高一下学期 3 月份月考语文试题 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 2021 年，中国共产党迎来百年华诞。从嘉兴南湖的开天辟地，到天安门城楼的改天换地，到改革开放 后的翻天覆地……中国共产党始终坚持远大理想，铸就民族辉煌。2003 年非典肆虐，2008 年汶川地震， 2020 年新冠疫情……一次次灾难面前，中国共产党人始终不屈不挠，终能力挽狂澜。从“人民功臣”转身 为“人民公仆”，退役老兵张富清深藏功名，无言奉献；“中国氢弹之父”于敏为了国家需要，不计个人 得失，用热血书写历史丰碑；毕生致力于生物多样性研究与保护的钟扬，不畏艰险，跋山涉水，为人类储 存下绵延后世的植物基因宝藏……一个个共产党人恪尽职守，成为民族脊梁。100 年来，中国共产党人一 直不忘初心，砥砺前行。 校团委举行“坚定信念，开创未来”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】 坚定信念，不忘初心 ——“坚定信念，开创未来”主题征文 理想指引人生方向，信念决定事业成败。100 年来，中国共产党之所以能够始终高举马克思主义的伟 7 大旗帜，带领全国各族人民戮力同心，接力奋斗，将一个积贫积弱的旧中国变成了一个繁荣富强的新中国， 就在于中国共产当能够坚定信念，不忘初心。 不忘初心，就要坚定信念。信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪 闪发光；信念是在当你遇到困难时，驱动勇气的源动力；信念是一个人的价值体现，他伴随在你左右的时 候你将无所畏惧。我国著名的作家丁玲说过“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么 环境也都能适应。”。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理 想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得软骨病”。我们党的信念就是要对马克思主义的信仰，对社 会主义和共产主义的信念，我们青少年也要“不忘初心”，坚定共产党的信念，跟着党走。 不忘初心，就要用于担当。担当是指包容一切并对其负责。古人云“海纳百川，有容乃大；壁立千仞， 无欲则刚。”担当体现一个人的气度和胸怀。习近平总书记曾说过“有多大的担当才能干多大的事业，尽 多大的责任才会有多大的成就。”。在压力与挑战并存的新时期，我们党员必须以大海般的胸怀，敢于承 担面临的一切困苦，面临的任何挑战，面临的所有责任，要始终牢记党的执政之基和立党之本，要始终坚 持以人为本，要始终保持同人民群众的血肉联系，要挺身而出、冲锋在前，真正成为带领群众战风险、渡 难关的主心骨。 不忘初心，就要品行端正。古人曾说过“路遥知马力，日久见人心”，英国剧作家莎士比亚也曾说过 “美德是勇敢的，善良从来无所畏惧。”，我们党也在不断强调要“讲道德、有品行”，古往今来的经验 都说明了端正的品行是一个人在社会上的立足之本，一个品行不端的人，是经不起时间和党组织的考验， 现实中这样的例子是很多的。所以，作为一名基层党员一定要“严以修身”，树立党员的好形象，紧密地 团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心，牢记使命，踏实苦干，奋勇前进，做一名合格的共 产党员。而作为青年的我们，同样要以这样的形象严格要求自己，做合格的祖国接班人。 今天的成就来之不易，需要我们倍加珍惜。它是无数革命先烈，抛头颅、洒热血换来的;是无数仁人志 士，为真理，舍小家换来的;是无数共产党人，艰苦奋斗、无私奉献换来的;是无数华夏儿女，爱岗敬业、 勤勉工作换来的。作为中学生的我们，同样需要这样一份精神，坚定自己的人生信念，勇敢接过党和祖国 交给我们的建设大旗，努力奋斗，开创未来！ 【详解】 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】 8 材料先概述了中国共产党的历史，指出“中国共产党始终坚持远大理想，铸就民族辉煌”；再列举由非典 到新冠疫情中中国共产党“始终不屈不挠，终能力挽狂澜”；再列举优秀共产党员的例子，张富清、于敏、 钟扬……他们“恪尽职守，成为民族脊梁”。最后总结“100 年来，中国共产党人一直不忘初心，砥砺前 行”。考生需要思考，为何共产党能够带领国家产生翻天覆地的变化？为何共产党人能够在灾难面前力挽 狂澜？为何无数共产党人能够矢志不渝、敢于奉献甚至牺牲？是因为他们心中有理想和信念，是因为他们 不忘初心，砥砺前行。据此考生可以从“坚持理想、信念”“不忘初心”等角度思路和立意。 题目要求在校团委举行的“坚定信念，开创未来”的主题征文活动中写一篇征文，注意主题，以及与材料 的关联。 【立意】 1.坚定理想信念，做合格接班人； 2.学习党员精神，努力开创未来； 3.勠力同心，不辱使命。 【素材】 1.新时代涌现出了无数坚定理想信念、引领时代发展的优秀共产党员：“秉持科技报国理想”的黄大年、 “真心实意为人民造福”的廖俊波、“太行山上的新愚公”李保国、“公正为民的好法官”邹碧华、“最 美大学生村干部”张广秀、“用生命践行党的群众路线”的兰辉、“航空报国英模”罗阳、“守岛英雄” 王继才……他们在各自的工作岗位上挺起共产党人精神的脊梁，用生命书写对党忠诚，用行动诠释坚定信 仰。 2.然而，在革命大业面前，王尔琢毫不犹豫地“舍小我成大我”。他对父母说，“上海、长沙烈士们殷红 的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思”。他誓言“以身许国”“革 命不成功，立誓不回家”。之所以如此决绝坚定，如此义无反顾，是因为他心中怀着大爱：“为了让千千 万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年”。 3.习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”从革命年 代的“人民英雄”，到建设岁月的“建设标兵”，再到改革时期的“改革闯将”，回首我们党 100 年来波 澜壮阔的奋斗历程，正是因为有一批又一批优秀共产党员的不断涌现，以“有形的正能量”激励全党同志 攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，以“看得见的哲理”感召亿万人民创造了一个又一个彪炳史册的 9 人间奇迹。 河南省信阳市浉河区新时代学校 2020-2021 学年高一下学期第一阶段教学质量检测语文试题 四、写作（60 分） 22．阅读下面材料，根据要求写作。（60 分） 步入高中，我们的知识视野慢慢开阔起来，我们的社会眼光渐渐明亮起来，我们的价值判断也逐步清 晰起来，我们的价值观、人生观、世界观也就树立起来了。对于人生，我们也就有了自己的独到理解。有 人认为，马云的人生才算成功；有人认为，屠呦呦的人生才算成功；有人认为，易烊千玺的人生才算成功； 也有人认为，奔走在抗疫前线的白衣天使的人生才算成功；还有人认为，内心拥有真，处处守住善，生活 会审美，那才是人生最大的成功。那么，你认为怎样的人生才算成功呢？ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 河南原阳县第三高级中学 2020-2021 学年高一下学期第一次月考语文试卷 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 三个巡防队员在商场门口巡逻，看到两名穿着时尚的年轻女子，其中一名女子手机露出裤后兜三分之 一，于是喊住两名女子说，商场人多注意防范。但两名女子听到劝告，反而向巡防队员翻了白眼往前走说： “真是多管闲事，我想装哪就装哪，还真当自己是警察了。”巡防队员听后无语。不久，这两名女子急匆 匆找到巡防队员，其中一名女子哭着说：“手机丢了，求求你们帮忙找找，这是我攒了两月工资刚买的苹 果手机，真后悔没听你们的话，应该把手机放包里。”巡防队员一边安慰女子，一边把手机借给她拨打报 警电话。此事经记者报道后，引起网友争议。有人责骂女子不识好歹，有人安慰巡防队员，有人认为需要 时刻提高防范意识，有人说提高文明素养刻不容缓…… 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 【答案】 让文明之花在心间绽放 有一句话是这样说的；如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去金钱， 你不算失败，因为人生的价值不在财富；但如果你失去了文明，那你是彻彻底底地失败了， 10 因为你已经失去了生命的真谛．我们中华民族自古以来是一个注重品德教育，个人修养的民 族，因此，拥有美德，讲究文明，就成为我们每个人心灵中不可缺少的一部分． 我们从小接受文明礼仪的教育．有很多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美好的道德品 质，但是总听见某些学生口中吐出的脏话，看见校内校外，街道边随见丢弃的垃圾，我就会 不由得反思道，难道我们仅仅是一个“语言的巨人，行动的矮人”吗？所以我们要践行社会 文明，就要从自己的言行上下功夫，告别不文明的行为，践行更多的美好品质． 文明素质，她是一个人立足社会的根本．我们若想拥有良好的个人形象．必须先从自身做起．从 身边做起，不断地践行各种文明礼仪，才能使自己的修养得到提高． 文明素质，她又是一面折射出一个城市，甚至一个民族的形象的镜子，而一个社会的文明氛 围对他的民众有着莫大的影响．又如在国外，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车也没有，人 们决不会过马路．只要行人在斑马线，即使车主又很紧急的事，道路上那川流不息的各种车 辆，都会止步让行，也就很好的体现了一个国家的文明素质．这，试想，一个民族若是没有 优秀的道德品质和良好的文明素养，还怎能毅立于世界民族之林呢？ 文明和美德，不仅对个人，还对一个学校、城市、社会，甚至一个民族有着相当重大的意义．就 拿我们学校的礼仪来说吧，它不正是要求我们从学校、家庭、社会等方面来严格要求自己， 特别是我们青少年的文明素养，有着较高的要求．但如果我们中的任意一个人没能达到，就 会直接影响到创建工作，甚至给城市带来更多不良的影响．因此，我们要从自身做起，从身 边小事做起，告别不文明的行为，不断提高自身文明素质，严格按照学校礼仪教育的要求， 用实际行动践行各种文明礼仪和美德． 让文明之花绽放在那我们心间，文明和美德相伴同行！