安徽省各地2020-2021学年高一下学期期中语文试题精选汇编： 作文专题

1 安徽省各地 2020-2021 年期中语文高一下学期试题精选汇编 作文专题 安徽省宿州市十三所重点中学 2020-2021 学年高一下学期期中质量检测语文试题 四、作文（60 分） 21. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：张桂梅坚守西南边陲，没有自己的房子，却在大山里建起一座学校，让 1600 多名女孩靠读 书改变了命运。经历那么多坎坷，张桂梅并不觉得苦，她说“有一种精神支撑着我，那是共产党员的初心 和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。” 材料二：2020 年初，新冠肆虐，84 岁的钟南山再次披甲上阵。他呼吁大家不要前往武汉，自己却只 身坐餐车来到武汉，冲到战斗的最前线，用行动筑起人民群众的生命防线。 材料三：习近平说：“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯 有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇前进。” 精神文明是一个国家走向强大的根本支撑，道德模范是一个社会崇德向善的重要旗帜。作为新时代、 正值芳华的你们，以上材料触发了怎样的联想与思考？请立足自身，联系现实，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，在自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得泄露有个人信息；不 少于 800 字。 【答案】例文： 以楷模之光，点亮生命之彩 国家领导人亲自为英雄楷模代表颁发荣誉勋章。这一举动振奋人心，也燃起了人们学习英雄和楷模的 热潮。作为新时代、正值芳华的我们，更应学习道德模范们的风采，成就靓丽的人生。 历史不会忘记，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，一批又一批的建设者，坚守岗位，默默奉献， 将青春献给平凡的工作岗位，将热血献给祖国的建设事业。英雄楷模是祖国的骄傲，是民族的脊梁，他们 2 为了祖国的繁荣富强，为了人民的富裕幸福，为了社会的和谐发展燃烧青春，奉献自我，他们用实际行动 告诉我们，只要有一种精神在激励，只要有一种信仰在坚持，平凡也能造就伟大，他们身上这种精神值得 我们永远学习。 作为新时代的学生，我们要践行楷模爱国奉献的精神。这是一种让我们战胜挫折困难的信仰，一种让 我们立足本职工作的力量。2020 年初，新冠肆虐，84 岁的钟南山再次披甲上阵。他呼吁大家不要前往武 汉，自己却只身坐餐车来到武汉，冲到战斗的最前线，成为了这场战争中的“主心骨”和“定盘星”。他 用自己的行动，诠释了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的古训，也身体力行的给我们展示了科学家 心怀天下，德济苍生的奉献精神。 作为新时代的学生，我们要践行楷模爱岗敬业的精神。新时代领路人说，英雄来自平凡，平凡能出英 雄，只要每个人在平凡岗位上坚守，爱岗敬业，认真负责，就能做出不一般的成绩。居呦呦六十多年致力 于中药研制，提炼出了青蒿素，拯救天下苍生；黄旭华隐姓埋名三十多年，兢兢业业，硬是用核潜艇筑起 中国海防的铜墙铁壁；申纪兰身为人大代表，秉持人民代表的精神信仰，奔走在扶贫为民的前线，为扶贫 工作做出巨大贡献。他们在普通的岗位上做出了非凡业绩，我们要向他们学习，践行他们爱岗敬业的精神。 作为新时代的学生，我们要践行楷模坚守信仰的精神。沙海茫茫，狂风肆虐，王友德却在此扎根四十 年，秉承为国为民治沙的信仰，把一片一片荒漠变成绿洲，守护了生态环境，富裕了当地百姓，沙海中的 片片绿意，正是一种爱国奉献的坚定信仰。大海无垠，国旗飘飘，王继才夫妇坚守开山岛三十二年，为祖 国守岛，为人民护海，让一座孤岛成为守卫祖国的海防前线，他们每天升起的不仅是一面国旗，更是─种 矢志不渝的信仰。 “国无精神则不强，人无精神则不立。每一歌成长中的年轻人都应学习模范们的精神，以他们为榜样， 坚定前行的步伐，努力学习，天天向上，践行楷模精神，勇敢担负起国家富强、民族复兴的重任！ 安徽省临泉第一高中 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试题 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，按要求作文。（60 分） 2002 年，作为一名普通的山区教师，子然一身的张桂梅，立下了这样的誓言：“我想建一所免费的女 子高中，让这些山里的女孩们读书，让她们走出大山……”2008 年，经过多年的艰难筹备，国第一所免费 高中丽江市华坪女子高级中学终于建成。12 年来，张桂梅帮助女孩圆梦大学，教会了大山里的女孩用知识 改变命运，实现自我价值，成为对社会有用的人。她用教育事业，为阻断贫困的代际传递付出一生。在被 问到觉得“这辈子的价值在哪”时，张程梅这样回答：“不管怎么着，我救了一代人。不管是多是少，她 3 们后面过得比福，就足够了，这是对我最大的安慰。” 这张桂梅校长的故事给了你哪些启发?请写一篇文章表达你的感悟。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【答案】 22.【参考立意】①不忘初心，方得始终；②知识改变命运；③教育是阻断贫困代际传递的重要途径；④实 现人生价值，做对社会有用的人…… 安徽省 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试题 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 科技发展日新月异，“三百六十行”之外的新型职业大批涌现，如酒店试睡员、砍价师、整理师、呼 吸治疗师等。社会转型与技术进步正在推动当代青年择业观转变。如今的年轻人在择业问题上更倾向于听 从自己内心的召唤，勇敢追求自己的梦想，钟情于新型职业，让青春更加闪亮。一项调查显示，在 2000 名青年受访者中，96.1%的人认为如果有机会，愿意去从事新型职业；62.5%的受访者认为新型职业能激励 劳动者从更多角度拓展个人价值。但面对新型职业，一些父母戴上了“有色眼镜”，认为这样的工作“不 正当”“不稳定”。 你身边有没有选择从事新型职业的亲戚、朋友?请你写一篇文章，讲讲他们的故事或者谈谈对新型职业的 看法。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【答案】 22.写作提示 材料的陈述对象是新型职业，展现的是青年择业观的转变。材料中调查数据显示大部分青年 愿意从事新型职业，认为新型职业能够激励劳动者从更多角度拓展个人价值，然而一些父母却认为这样的 新型职业“不正当”“不稳定”。因而，我们应该理性地看待新型职业。写作任务较为自由，并没有对写作 文体进行限定，可以写记叙文，如一个选择新型职业的故事；也可以写议论文，谈对新型职业的认识。 参考立意：①新型职业让青春更加闪亮；②新型职业让青年拓展个人价值；③莫用“有色眼镜”看待新型 职业；④社会应给新型职业更多的宽容；等等。 4 评分细则 高考作文等级评分标准 一类 （20~16 分） 二类 （15~11 分） 三类 （10~6 分） 四类 （5~0 分） 基 础 等 级 内 容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别句子较精彩 个别地方有新意 说明： 一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。 三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不 能跨类给分。比如，内容上判为三类卷，其他两项只能是二、三、四类，不能判为一类。也就是说，一旦 5 是基本符合题意，最多是 40 分，这就是立意定等级；最少是 6 分，这就是表达定高低。 四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。 注意事项： 1.明确文体。确是文体不明，适当扣分。 2.缺标题扣 2 分。 3.字数不足 800 字，每少 50 字扣 1 分；不足 400 字，20 分以下。 4.错别字：一字 1 分，上限 5 分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。 5.标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣 1 到 2 分。 6.规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。 7.抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 安徽省滁州市定远县育才学校 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试题 四、作文（60 分） 22.阅读下面的材料，按要求作文。 生活，就是一场场美丽的遇见。在之前的学习中，我们曾遇见独立在橘子洲头“指点江 山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见行走在乡野间“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇见站立 在柜台后“心有一团火，温暖众人心”的张秉贵，遇见屹立在高原上“立心天地厚”的钟扬…… 这一次次的相遇，必会激起情感的浪花，或羡慕他们的生活，或崇敬他们的精神。 请你任选一位平凡人物，选准角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，写一篇不少于 800 字的记叙文。 安徽省安庆市白泽湖中学 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试卷 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 现在，有一类青年人被称为“被动青年”。他们也知道运动的重要性，却能把计划好每天运动的时间压 缩甚至省略；他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课，花了钱却只买了个教训；他们声称要改善自 己的社交尴尬，结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢愉。相信你身边也有不少的“被动青年”，青 年之被动，利器之铁锈也。 请你写一份以“变被动为主动，做新时代青年”为主题的倡议书，倡议书需要体现你的认识与思考。要 求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少于 800 字。 安徽省亳州市利辛县阚疃金石中学 2020-2021 学年下学期高一语文期中测试卷试题 6 四、作文（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 ——王安石 （2）立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣，志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于 志者。 ——王明阳 （3）青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。知行合一，采 取务实行动，承诺一千，不如落实一一件。 ——习近平 以上材料内容引发了你怎样的感悟、思考？你有怎样的见闻、经历？请结合实际，写一篇不少于 800 字的文章，自定角度，自拟题目，自选文体。 【答案】 命题方式:材料作文。 审题过程及要点:本题要求就王安石、王阳明、习近平三个由远到近的名人的警句说开去。 “ 世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”这句话源 自王安石《游褒禅山记》,告诉我们奇伟的景观在于险远,需要坚忍不拔的志向;“而立志而圣 则圣矣,立志而贤则贤矣,志不立,天下无可成之事,虽百工技艺，未有不本于志者”明代哲学 家王阳明更是说明要成就一番事业,必须立下志向。而习总书记,从时代的战略高度殷切地告 诉我们青少年朋友,在新世纪不仅要有远大的志向,更要有务实奋进的精神。 立意角度:①从个体的成长角度看，要成就自己的目标,在学业或事业上有一定成就,需要有远 大的志向和务实的精神。②从反面讲,如果没有远大志向,只会庯庸碌碌、浑浑噩噩过一生; 即便是天才也会“泯然众人矣”。③从国家和民族的未来发展的角度看,青少年只有拥有远大 的志向,并脚踏实地的奋力前行,才能创造更加美好的未来。 7 [点评]此题考查材料作文的写作能力。充分阅读和理解前面的材料非常重要,考生依据材料来 立意构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故又 叫“命意作文” ,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了,审题时要抓住关键 语句重点思考。针对材料内容特点,可采用“提炼中心法”。这是写材料作文最为常见且最为 稳妥的审题立意方法。 安徽省蚌埠市第二中学 2020-2021 学年高一下学期期中考试语文试题 四、写作（60 分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 有人认为，精彩的人生需要设计，我们应该先想好自己要过怎样的人生，并以此确定自己前进的道路， 即对自己未来的发展作出一种预见性的设计；也有人认为，对于人生，与其执着于设计自己的未来，不如 努力让自己拥有更多种可能，因为人生的精彩之处就在于不确定性。对此，你怎么看? 请结合以上材料内容写一篇文章，谈谈你的认识与思考。 要求:自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【答案】 【参考立意】 ①精彩的人生需要设计；②精彩的人生不需要设计； ③人生既需要设计,也应该享受即兴发挥。