2021届高考语文专题复习 怎样概括——改卷实例分析 课件（84张PPT）

邵逸夫，那位最后的旧式生意人 邵逸夫，那位最后的旧式生意人 许多年了，这个清瘦的宁波男人总会坐在轮椅 出现在香港最大电视台的台庆夜里。做为这个电视台 的创始人，他笑嘻嘻地享受着镜头与众人的欢呼，人 们像嗔怪调皮的孩子一样夸他“精伶古怪”，他也就 笑容满面地收下，谁也不知道他究竟还听不听得懂— —毕竟，2007年时邵逸夫就已经一百岁了。 他几乎经历过所有的娱乐世代，也几乎影响了 所有的时代；他几乎是香港最有权力的人，但他很少 说话，他几乎是对大陆最为慷慨的慈善家，几乎每一 省的高校里都有他捐助的邵逸夫楼，但他很少露面。 他说：“人们都说赚钱难，但懂得将钱用在最适当的 地方更难。” 邵逸夫，那位最后的旧式生意人 邵逸夫究竟是谁？ 大娱乐家？大慈善家？大富豪……他从来不要这个 虚头八脑的称号，认认真真地说道：“我只是一个生 意人。” 父亲做颜料生意，他继承了血液里的生意基因，旧 式的生意人不同于新式的生意人，他们从不张扬，也 从不多话；他们从不志在必得，更不以成功者自居； 他们通常笃信命运，谨小慎微，虽然秉承着商人那不 断追求利润最大化的本质，但又带着些传统农耕社会 文化下的体贴人情；他们一方面精通商业奥秘，另一 方面又深谙世事人心。他们在翻腾险恶的时代里面不 改色从容不迫，维持着体面，追遂着利润，保持着自 己合适而漂亮的身段。 邵逸夫，那位最后的旧式生意人 邵逸夫精明过人，他看人选片的眼光极准，又懂得 与时俱进，什么好卖拍什么，电影时代称霸一方，一 旦电影式微，他又毫不犹豫转战电视，1967年成立TVB， 垄断了五分之四香港人四十年的夜晚生活。 他当然是天赋异禀会做生意且勤力过人，十八岁就 去哥哥的电影公司帮忙，1927年，跟着三哥邵仁枚跑 到南洋推出流动放映车，跑遍了东南业的穷乡僻壤。 不抽烟不喝酒，工作已经是最大嗜好，每天只睡五个 小时，早上五点即起，工作至深夜十点再睡，片子拍 得不好就烧掉，“最高纪录，一日看过九部电影”。 “我喜欢做事，这样做人才有乐趣。”他说，他一 生不做赔本的买卖。人家问他为何不支持艺术，只拍 赚钱的娱乐片，他正色道：“我是在做生意。” 邵逸夫，那位最后的旧式生意人 生意要赚钱，不代表不支持艺术，他捐钱建了香港艺术中心。 他的公司员工从来拿的是全世界最低的工资，但他个人却会赞 助有才华的顾嘉辉去美国留学，做他的担保人、照顾他香港家 人的生活，这是老派生意人的条理明顺：属上帝的归上帝，属 恺撒的归恺撒；生意是生意，慈善是慈善。他一生人笑口常开， 重要的艺人从来亲自交涉安抚，迎来送往，走的是买卖不成仁 义在的路数，走了的人都念邵老板的好，多恨邵氏主管方小姐 抠门，但最后有趣的是，再和气不过的邵老板娶了厉害的拍档 方小姐。邵老板到底是好人还是恶人，这个谁说得清？ “全世界那么多制片家，我不过是其中之一，我不过是幸运 一点”，和所有老派的生意人一样，他对于自己的成功没有一 丝一毫的自得。他说过，“成功，当然要努力苦干，要对自己 的工作有兴趣，但是，运气都几重要！” 邵逸夫，那位最后的旧式生意人 关于人生，他有许多独特的看法，“我不赌钱，也不想拥有 狂野的人生。”他将之简单地归结为“不做不正常的事”。盛 年时也曾名花簇拥，但从来也不见有什么荒唐的事爆将出来。 对于宽容自己的黄氏夫人，人前人后都称她是“世界上最好的 女人”，也不曾亏待跟随他一生的打下江山的红颜知已方小姐， 哪怕九十岁了也要跟她正式结婚，因为他欠她一个名份。 2011年，他以86亿元卖掉他一生创立的TVB，做完了他人生 最后一笔生意。三年之后，他这一生行事周到有致，似乎从没 有辜负任何人，也没有一处不合于礼仪规范，他精明厉害但又 讲究人情，他满口英文却又留恋那种宁静悠闲的古旧商业情调， 他本是权势滔天但甘守着抱残守缺清静无为哲学世界——人家 问他为什么给自己取名叫逸夫，说惯英语的他蹦出一句广东话 “安安逸逸咪好咯（安安逸逸咪不是更好）”。 他的离去，之所以震动莫名，大约因为他的离去带走了一些 永难恢复的东西，那种焚香静坐、安闲丰农的旧式生活真的就 此渐行渐远…… 许多年了，这个清瘦的宁波男人总会坐在轮椅 出现在香港最大电视台的台庆夜里。做为这个电视台 的创始人，他笑嘻嘻地享受着镜头与众人的欢呼，人 们像嗔怪调皮的孩子一样夸他“精伶古怪”，他也就 笑容满面地收下，谁也不知道他究竟还听不听得懂— —毕竟，2007年时邵逸夫就已经一百岁了。 他几乎经历过所有的娱乐世代，也几乎影响了 所有的时代；他几乎是香港最有权力的人，但他很少 说话，他几乎是对大陆最为慷慨的慈善家，几乎每一 省的高校里都有他捐助的邵逸夫楼，但他很少露面。 他说：“人们都说赚钱难，但懂得将钱用在最适当的 地方更难。” 邵逸夫，那位最后的旧式生意人“人们都说赚钱难，但懂得将钱用在最适当的地方更难”， 邵逸夫是如何“将钱用在最恰当的地方”的？结合材料简要分 析。 参考答案 1、他投资慈善：他是为慷慨的大慈善家，几乎大陆每省里 都有他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助有才华的顾嘉辉去美国留学并照顾他 香港家人的生活。 他几乎经历过所有的娱乐世代，也几乎影响了所有的时代； 他几乎是香港最有权力的人，但他很少说话，他几乎是对大陆 最为慷慨的慈善家，几乎每一省的高校里都有他捐助的邵逸夫 楼，但他很少露面。他说：“人们都说赚钱难，但懂得将钱用 在最适当的地方更难。” 生意要赚钱，不代表不支持艺术，他捐钱建了香港艺术中心。 他的公司员工从来拿的是全世界最低的工资，但他个人却会赞 助有才华的顾嘉辉去美国留学，做他的担保人、照顾他香港家 人的生活，这是老派生意人的条理明顺：属上帝的归上帝，属 恺撒的归恺撒；生意是生意，慈善是慈善。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 多点对应 浪费时间 认真分析 简洁作答 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 强烈推荐 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都 说赚钱难，但懂得将 钱用在最适当的地方 更难”，邵逸夫是如 何“将钱用在最恰当 的地方”的？结合材 料简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是 为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有 他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建 香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助 有才华的顾嘉辉去美 国留学并照顾他香港 家人的生活。 “人们都说赚 钱难，但懂得将钱用在最 适当的地方更难”，邵逸 夫是如何“将钱用在最恰 当的地方”的？结合材料 简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是为慷 慨的大慈善家，几乎大陆 每省里都有他捐建的逸夫 楼 2、他支持艺术：捐建香港 艺术中心。 3、他赞助人才：赞助有才 华的顾嘉辉去美国留学并 照顾他香港家人的生活。 总结 • 形式上：要写好——做“三好”学生 字体端正好辩识 分点对齐好判断 总分解答好对应 • 内容上：要写对——展示思维的全面性和深刻性 真正理解题目要求 严格规范解题步骤 掌握解题精髓——分层提要 认真拟出精炼答案——以多点对少点 参考答案 参考答案 他投资慈善，他是为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有他捐建的逸夫楼。他支持 艺术，捐建香港艺术中心。他赞助人才，赞助 有才华的顾嘉辉去美国留学并照顾他香港家人 的生。 参考答案 他投资慈善，他是为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有他捐建的逸夫楼。他支 持艺术，捐建香港艺术中心。他赞助人才， 赞助有才华的顾嘉辉去美国留学并照顾他香 港家人的生。 参考答案 参考答案 1、他投资慈善，他是为慷慨的大慈善家， 几乎大陆每省里都有他捐建的逸夫楼。2、他支持艺 术，捐建香港艺术中心。3、他赞助人才，赞助有才 华的顾嘉辉去美国留学并照顾他香港家人的生活。 参考答案 1、他投资慈善，他是为慷慨的大慈善家，几乎大陆每 省里都有他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术，捐建香港艺术中心。 3、他赞助人才，赞助有才华的顾嘉辉去美国留学并照 顾他香港家人的生活。 参考答案 参考答案 1、他投资慈善，他是为慷慨的大慈善家，几乎大陆每 省里都有他捐建的逸夫楼。 2、他支持艺术，捐建香港艺术中心。 3、他赞助人才，赞助有才华的顾嘉辉去美国留学并照 顾他香港家人的生活。 参考答案 1、他投资慈善：他是为慷慨的大慈善家，几乎大陆每 省里都有他捐建的逸夫楼 2、他支持艺术：捐建香港艺术中心。 3、他赞助人才：赞助有才华的顾嘉辉去美国留学并照 顾他香港家人的生活。 总结 • 形式上：要写好——做“三好”学生 字体端正好辩识 分点对齐好判断 总分解答好对应 • 内容上：要写对——展示思维的全面性和深刻性 真正理解题目要求 严格规范解题步骤 掌握解题精髓——分层提要 认真拟出精炼答案——以多点对少点 “人们都说赚 钱难，但懂得将钱用在最 适当的地方更难”，邵逸 夫是如何“将钱用在最恰 当的地方”的？结合材料 简要分析。 参考答案 1、他投资慈善：他是为慷 慨的大慈善家，几乎大陆 每省里都有他捐建的逸夫 楼 2、他支持艺术：捐建香港 艺术中心。 3、他赞助人才：赞助有才 华的顾嘉辉去美国留学并 照顾他香港家人的生活。 方法指津 〖问题〗文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表 现出来的?(6分) 〖语段〗因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事 物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都 像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该 实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正 的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过 来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出 了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的 许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的 美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把 好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那 些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃， 三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们 面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字， 就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那 些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去， 恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… 〖问题〗文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表 现出来的?(6分) 〖语段〗因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事 物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都 像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该 实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正 的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过 来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出 了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的 许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的 美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把 好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那 些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃， 三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们 面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字， 就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那 些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去， 恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… 〖问题〗文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出 来的?(6分) 〖语段〗 因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物， 便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅 悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实， 那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲 荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便 乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢? 我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱 荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但 你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。 还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手 轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高 明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个 字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那 些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似 一个个黑色的音符挂在枝柯上…… 提取关键词，“炊烟、莲荡、树木”， 答案：风舞炊烟图、风吹莲荡图、风摇树木图。 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 • 黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点？请 简要概括 • 【信息空间】该书以“史家记述，务从实录”为 主导思想，力求客观的向中国人民全面、准确地 介绍日本的历史及现状。“详今略古，详近略远， 凡牵涉西法，尤加详备，期适用也”。显然，黄 遵宪想要通过叙述日本明治维新的改革历史，为 中国的改革提供借鉴。书以叙述日本历史为经， 以评论古今得失为纬。用“外史氏曰”的形式， 阐发它的见解，从而把自己的改革思想揉合进日 本史的叙述之中。 • 黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点？请 简要概括 • 【信息空间】该书以“史家记述，务从实录”为 主导思想，力求客观的向中国人民全面、准确地 介绍日本的历史及现状。“详今略古，详近略远， 凡牵涉西法，尤加详备，期适用也”。显然，黄 遵宪想要通过叙述日本明治维新的改革历史，为 中国的改革提供借鉴。书以叙述日本历史为经， 以评论古今得失为纬。用“外史氏曰”的形式， 阐发它的见解，从而把自己的改革思想揉合进日 本史的叙述之中。 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 • 黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点？请简要概括 • 【信息空间】该书以“史家记述，务从实录”为主导思想， 力求客观的向中国人民全面、准确地介绍日本的历史及现 状。“详今略古，详近略远，凡牵涉西法，尤加详备，期 适用也”。显然，黄遵宪想要通过叙述日本明治维新的改 革历史，为中国的改革提供借鉴。书以叙述日本历史为经， 以评论古今得失为纬。用“外史氏曰”的形式，阐发它的 见解，从而把自己的改革思想揉合进日本史的叙述之中。 • 答案： ①写作宗旨:务从实录、全面准确； ②编写原则:详今略古、详近略远； ③编纂方法:史论结合、揉合思想。 • 从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？ 请简要论述。（6分） • 【信息空间】到任后，他详察南洋各岛情形，体察侨民疾 苦，并着手改善侨胞待遇。当地英国殖民者设立的华民政 务司“名为护卫华人，实则事事与华人为难”，甚至敲诈 勒索。黄遵宪一面与英国殖民主义者斗争，一面将《大清 律例》中有关财产各条抄出，并译成英文，要求总督交给 华侨聚居地承审官“一体遵办”，以保护华侨的财产。同 时，黄遵宪还提倡发展华文教育，改会贤社为图南社。他 亲任社长，拟定学规。每月设定课题，鼓励南洋诸生学习 中国文化，研究地方礼俗，关心民事民疾。当他卸任归国 时，门生潘百禄在《送黄观察公度夫子返国》一诗中，用 “遂令空白文明开”、“无异岭表韩公来”表达对老师的 赞誉之情。 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 • 从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？ 请简要论述。（6分） • 【信息空间】到任后，他详察南洋各岛情形，体察侨民 疾苦，并着手改善侨胞待遇。当地英国殖民者设立的华民 政务司“名为护卫华人，实则事事与华人为难”，甚至敲 诈勒索。黄遵宪一面与英国殖民主义者斗争，一面将《大 清律例》中有关财产各条抄出，并译成英文，要求总督交 给华侨聚居地承审官“一体遵办”，以保护华侨的财产。 同时，黄遵宪还提倡发展华文教育，改会贤社为图南社。 他亲任社长，拟定学规。每月设定课题，鼓励南洋诸生学 习中国文化，研究地方礼俗，关心民事民疾。当他卸任归 国时，门生潘百禄在《送黄观察公度夫子返国》一诗中， 用“遂令空白文明开”、“无异岭表韩公来”表达对老师 的赞誉之情。 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 • 从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？ 请简要论述。（6分） • 【信息空间】到任后，他详察南洋各岛情形，体察侨民疾苦，并着 手改善侨胞待遇。当地英国殖民者设立的华民政务司“名为护卫华人， 实则事事与华人为难”，甚至敲诈勒索。黄遵宪一面与英国殖民主义 者斗争，一面将《大清律例》中有关财产各条抄出，并译成英文，要 求总督交给华侨聚居地承审官“一体遵办”，以保护华侨的财产。同 时，黄遵宪还提倡发展华文教育，改会贤社为图南社。他亲任社长， 拟定学规。每月设定课题，鼓励南洋诸生学习中国文化，研究地方礼 俗，关心民事民疾。当他卸任归国时，门生潘百禄在《送黄观察公度 夫子返国》一诗中，用“遂令空白文明开”、“无异岭表韩公来”表 达对老师的赞誉之情。 • 答案： • ①详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦，改善侨胞待遇； • ②与当地英国华民政务司斗争，以《大清律例》保护华侨财产； • ③改会贤社为图南社，积极发展华文教育。 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 • 从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？ 请简要论述。（6分） • 【信息空间】到任后，他详察南洋各岛情形，体察侨民疾苦，并着 手改善侨胞待遇。当地英国殖民者设立的华民政务司“名为护卫华人， 实则事事与华人为难”，甚至敲诈勒索。黄遵宪一面与英国殖民主义 者斗争，一面将《大清律例》中有关财产各条抄出，并译成英文，要 求总督交给华侨聚居地承审官“一体遵办”，以保护华侨的财产。同 时，黄遵宪还提倡发展华文教育，改会贤社为图南社。他亲任社长， 拟定学规。每月设定课题，鼓励南洋诸生学习中国文化，研究地方礼 俗，关心民事民疾。当他卸任归国时，门生潘百禄在《送黄观察公度 夫子返国》一诗中，用“遂令空白文明开”、“无异岭表韩公来”表 达对老师的赞誉之情。 • 答案： • ①改善侨胞待遇：详察南洋各岛情形，查访侨民疾苦。 • ②保护华侨财产：以《大清律例》与当地英国华民政务司斗争。 • ③发展华文教育：改会贤社为图南社，任社长拟学规。 定确区域--划分层次--提关键词--拟写答案 方法指津 1、一句话新闻 2、提取关键词 3、提信息下定义 4、概写寓意结论 5、图文提信息 6、图文拟标题 7、图文揭寓意 8、图文概内容 9、文言文（6） 10、人物传记（1） 1、分层提关键词 2、分层概括信息 3、分层下定义 4、概括诗歌形象 5、概括诗歌情感 6、概括诗歌手法 7、概括人物性格 8、概括人物事件 9、概括事件原因 10、概括传记特点 1 钱伟长，中国近代力学奠基人之一、 著名力学家、应用数学家、教育家，2010年7月30日 辞世，享年98岁。 “活到老，学到老，做到老”是钱伟长的口头禅。 他幼时家境清寒，身体很瘦弱。18岁那年考入清华 大学时，身高只有1．49米。然而，就是这样一个 “清华历史上首位身高不达标的学生”，在就读的 第二学年，竟一鸣惊人地入选清华越野代表队，两 午后更以13秒4的成绩夺得全国大学生对抗赛跨栏季 军。曾代表国家队参加远东运动会，跨栏、越野跑 样样拿手，还是清华足球队的球星呢。 钱伟长：矮个子的“科学巨人” 钱伟长是一个怎样的人？请结合文本简要评述。 历史考满分却要学物理 钱伟长1912年出生在江苏无锡县一个名叫七房桥的 小村庄。祖父和父叔辈都是乡村教师。父亲英年早逝，钱伟 长受四叔钱穆的影响最大，钱穆仅上过中等师范学校，靠艰 苦奋斗自学成才，毕生著述甚丰。四叔不仅资助钱伟长完成 中等教育，而且经常让其陪读，少年钱伟长跟着四叔博览群 书，打下了深厚的国学根底。1931年中学毕业后，钱伟长在 一个月内，在上海连考了清华大学、交通大学、中央大学、 武汉大学和．浙江大学五个大学的考试。此时，四叔已到北 京大学任教。他从北平来信，建议侄儿到清华读书。清华大 学根据他的考试成绩——历史与国文成绩最好、历史竟得满 分，准备把他分到中文系或历史系去。然而，当时中国正处 于被列强欺辱的弱势，一股强大的力量推动着他走上弃文学 理的道路，他决定读物理系。 由于钱伟长物理分数太低，物理系主任吴有训 坚决不允。而历史系主任陈寅恪又到处一打听这位 历史满分的学生为何不来报到。陈寅恪处由钱穆去 商量，吴有训处由顾颉刚出面通融。吴有训教授被 这个学生的诚挚热情打动了，他对钱伟长说；“那 好吧，你先在物理系学习一年，如果到了期末考试， 你的物理和高等数学的成绩达不到70分的话，再改 学文史不晚。” 钱伟长欣然接受了这个条件。他 凭着刻苦精神，攻克了学习上的一道道难关。一个 学年下来，他各门功课的成绩均在70以上。等到他 从清华毕业时，吴有训教授已经非常器重这个有志 气的青年人了，把他收为自己的研究生。 钱伟长：矮个子的“科学巨人” 归心似箭为报国 • 1940年夏，钱伟长从上海启航，开始了公费留 学生活。在加拿大的多伦多大学，钱伟长是在应用 数学系主任辛教授的指导下，进行研究工作。很快， 他们合作共同攻克了板壳内禀统一理论这个世界性 的难题。这时，钱伟长仅28岁。 • 由于钱伟长的出色成果，多伦多大学于1942年 授予他博士学位。就在这一年，他离开多伦多，来 到了冯·卡门的门下，在喷射推进研究所任研究员。 他担任的主要课题是火箭的起飞、飞行中火箭的翻 滚、火箭弹道的控制等。 钱伟长：矮个子的“科学巨人” 抗战胜利后，钱伟长以探亲为由回国。回 国后，钱伟长到清华大学机械工程系任教授。可是 薪水很低，生活的困难令他失望。为了维持生计， 他不得已只好在北京大学卫学院和燕京大学工学院 兼课，奔波于北京的三所大学讲课，但仍不得温饱， 他不得不向单身同事、老同学借贷度日。 • 1948年友人捎信给钱伟长，告知美国加州理工学 院喷射推进研究所工作进展较快，亟愿他回该所复 职，挽全家去定居并给予优厚待遇。于是，他到美 国领事馆申办签证，但在填写申请表时，发现最后 一栏写有“若中美交战，你是否忠于美国？”钱伟 长毅然填上了“NO”，最后以拒绝赴美了事。 钱伟长：矮个子的“科学巨人” 噩梦醒来是早晨 • 解放后，钱伟长以空前的热情投入到新中国的建设事业， 进入了他学术上的第二个丰收期，与钱学森、钱三强一起被 周恩来总理誉为“三钱”。 • 钱伟长以非凡的毅力，推导了12000多个三角级数求和公式。 其中不少很有实用价值，也是前人所未知的。 • 1983年，70高龄的钱伟长以年轻人般的活力出任上海工 业大学校长。 • “我没有休闲生活，不抽烟、不喝酒、不锻炼。不胡思 乱思，所以我身体健康。工作就是我强身健体的秘诀，脑筋 用得越多身体越好。我睡眠时间不长，但睡眠效率很高。工 作其实就是最好的休息。” 钱伟长：矮个子的“科学巨人” 钱伟长：矮个子的“科学巨人” • 钱伟长是一个怎样的人？请结合文本简要评述。 • (1)他是一个热爱祖国的人。 ①祖国被列强欺辱时选择弃文从理。 ②生活艰辛时拒绝赴美工作。 • (2)他是一个意志顽强的人。 ①身材矮小，但却通过努力成为运动健将。 ②低分入清华物理系，却凭着惊人的毅力完成 学业，受到老师的肯定。 钱伟长：矮个子的“科学巨人” 2 题目所说“此生三事最关情”是指钱学森一生中哪三件事？分别体现了他怎样的情怀？（6分） 20．题目所说“此生三事最关情”是指 钱学森一生中哪三件事？分别体现了 他怎样的情怀？（6分） 答： ①爱国之情：艰难归国大放异彩 ②夫妻之情：美满婚姻良缘天成 ③忧心教育：病榻关心人才培养 3 一代怪杰辜鸿铭 五四时期的北京大学，各种新思想如潮涌 动，各色新派人物也纷纷登场，整个校园充满活力，给人 耳目一新的感觉。可是常常会出现这样一副不和谐的图景： 一位老者头戴瓜皮小帽，身穿枣红长袍天蓝青褂，斑斑油 腻浸染其上，脑后拖着一根又细又长的辫子。此人便是民 国闻人、一代怪杰辜鸿铭。他精通西学而又极端保守，其 异行怪言，常常出人意料，让人感到匪夷所思。 • 一 • 辜鸿铭是个语言奇才，他的语言天赋，在近代中国无 出其右。孙中山说：“中国有三个精通英文者，一个辜鸿 铭，一个伍朝枢，一个陈友仁。”林语堂的赞誉更高，称 “其英文文字超越出众，二百年来未见出其右者”。辜鸿 铭还精通其他语种，诸如法、德、俄、日文和拉丁、希腊 两门古语。 21．这篇传记中，除了肖像描写，作者还运用了哪些手法刻画人物形象?请举例说明。(6分) 一代怪杰辜鸿铭• 在德国留学时，他的德文水平便在当地传为佳话。一 次，辜鸿铭乘坐火车由维也纳前往柏林，与他同车厢对面 而坐的三个德国青年，看他一身东方人的装束，且抱着一 条小辫，便对他挤眉弄眼，窃窃评论。辜鸿铭佯装不懂， 顺手抄起一份德文报纸，倒着看了起来。这下好了，那几 个洋青年立即起哄：“瞧，这个土里土气的中国佬，竟然 把报纸都拿倒了，哈、哈、哈……”在一阵阵嘲笑声中，他 慢腾腾地挪起身，悠闲而又庄重地吐出一串字正腔圆、正 宗地道的德语：“德国的文字太简单了。不倒着看有意思 吗?就是你们的圣人歌德的《浮士德》，我也能倒背如流。” 那几个洋青年已被羞得无地自容，火车一到站，便赶紧溜 之大吉了。 • 还有人说，辜鸿铭居住在哪个地方，就能说那个地方的方 言，张口即是，与当地人毫无二致。这种语言天分，实在 令人钦羡。 一代怪杰辜鸿铭• 二 • 青年时期的辜鸿铭是在西方世界度过的，曾饱受白人 世界的冷遇。这种精神压迫的反作用力，使他尤为赞美中 华传统文化，仇视所有崇洋媚外的思想。 • 在张之洞幕府工作的第一天，辜鸿铭在一份致外国人 的商务公文中，看到把中国货写native goods（土货）时， 顿时沉下脸来，将native改为Chinese。他说，native有蔑 视的成分，非洲、美洲、澳洲的土著可以用native，我华 夏文明古国所产货物怎能以native相称呢?应当堂堂正正地 标之为Chinese goods(中国货)。同事中有人提醒说， native goods习用日久，乍一改写成Chinese goods，洋人 难以接受。辜鸿铭不听则已，听了后更是怒不可遏，瞪着 眼睛斥道：“积非成是，奴隶思想!就算抚台把它改成 native，我照样要翻译成Chinese goods。” 一代怪杰辜鸿铭• 1917年7月，他应蔡元培之聘，任北京大学教授， 主讲英国古典文学。在课堂上，他常常借题宣讲 中国的传统文化。当年的北大学生阎震瀛回忆说， 他常常教我们翻译四书，又教我们念英文《千字 文》，音调很整齐，口念足踏，全班合唱，现在 想起来也很觉可笑。辜鸿铭把英国诗分为国风、 大小雅，凡所授的英国作家作品，都要找出一个 对应的中国作家作品，以比较中西文化。比如， 他把密尔顿的长诗Lycidas比作“洋《离骚》”， 把杜甫说成是“中国的华兹华斯”。他要让学生 树立这样的信念，那就是华夏文明优于世界上其 它的文明。这种盲目自尊的心理，在辜鸿铭的身 上已发挥到极致，甚至演变为蔑视和捉弄洋人。 一代怪杰辜鸿铭• 三 • 1930年，辜鸿铭的法国朋友、学者弗兰西斯·波里在纪 念文章《中国圣人辜鸿铭》中称其为“中国怪人”、“疯 老头”，说他“滞留在陈旧过时的年代”“具有喜作谬论 的独特个性”。弗兰西斯·波里对辜鸿铭印象最深的是：他 穿着中国长袍；在北京人都已剪掉辫子的时刻，他却留着 那条象征性的发辫。 • 那条“象征性的发辫”使辜鸿铭尤为得意，他曾经大 言不惭地对毛姆说：“你看我留着发辫，那是一个标记， 我是老大中华的末了的一个代表。”辜鸿铭拖着这条辫子 走街串巷，自然遭到一片非议。可是，他却如秋风过耳， 若无其事。他骂所有剪辫子的人是“没有辫子的畜生，野 兽!”民国初年，很多人剪掉辫子后喜欢戴上顶帽子，他就 骂人家： “沐猴而冠!”有个外国人直截了当地问他：“你 为什么不把脑后的辫子剪掉呢?”他立即反诘：“你为何非 要在下巴留有胡须呢?”一句话噎得洋人无言以答。 一代怪杰辜鸿铭 • 辜鸿铭有许多癖好，其中一大雅好，就 是醉心于女人的三寸金莲。此癖由来已久， 他的正室夫人淑姑，就拥有地道正宗的三寸 金莲。他对此还有一番高论：女人之美，美 在小脚；小脚之妙，妙在其臭。食品中有臭 豆腐和臭蛋等，这种风味才勉强可与小脚比 拟。前代缠足，乃一大艺术发明，实非虚政， 更非虐政…… 一代怪杰辜鸿铭 • 五四时期的北京大学，各种新思想如潮涌动，各色新派人物也纷纷登场，整个校园充满活力，给人耳目一新的感觉。可是常常会出现这 样一副不和谐的图景：一位老者头戴瓜皮小帽，身穿枣红长袍天蓝青褂，斑斑油腻浸染其上，脑后拖着一根又细又长的辫子。此人便是民国 闻人、一代怪杰辜鸿铭。他精通西学而又极端保守，其异行怪言，常常出人意料，让人感到匪夷所思。 • 一 • 辜鸿铭是个语言奇才，他的语言天赋，在近代中国无出其右。孙中山说：“中国有三个精通英文者，一个辜鸿铭，一个伍朝枢，一个陈 友仁。”林语堂的赞誉更高，称“其英文文字超越出众，二百年来未见出其右者”。辜鸿铭还精通其他语种，诸如法、德、俄、日文和拉丁、 希腊两门古语。 • 在德国留学时，他的德文水平便在当地传为佳话。一次，辜鸿铭乘坐火车由维也纳前往柏林，与他同车厢对面而坐的三个德国青年，看 他一身东方人的装束，且抱着一条小辫，便对他挤眉弄眼，窃窃评论。辜鸿铭佯装不懂，顺手抄起一份德文报纸，倒着看了起来。这下好了， 那几个洋青年立即起哄：“瞧，这个土里土气的中国佬，竟然把报纸都拿倒了，哈、哈、哈……”在一阵阵嘲笑声中，他慢腾腾地挪起身，悠 闲而又庄重地吐出一串字正腔圆、正宗地道的德语：“德国的文字太简单了。不倒着看有意思吗?就是你们的圣人歌德的《浮士德》，我也 能倒背如流。”那几个洋青年已被羞得无地自容，火车一到站，便赶紧溜之大吉了。 • 还有人说，辜鸿铭居住在哪个地方，就能说那个地方的方言，张口即是，与当地人毫无二致。这种语言天分，实在令人钦羡。 • 二 • 青年时期的辜鸿铭是在西方世界度过的，曾饱受白人世界的冷遇。这种精神压迫的反作用力，使他尤为赞美中华传统文化，仇视所有崇 洋媚外的思想。 • 在张之洞幕府工作的第一天，辜鸿铭在一份致外国人的商务公文中，看到把中国货写native goods（土货）时，顿时沉下脸来，将 native改为Chinese。他说，native有蔑视的成分，非洲、美洲、澳洲的土著可以用native，我华夏文明古国所产货物怎能以native相称呢? 应当堂堂正正地标之为Chinese goods(中国货)。同事中有人提醒说，native goods习用日久，乍一改写成Chinese goods，洋人难以接受。 辜鸿铭不听则已，听了后更是怒不可遏，瞪着眼睛斥道：“积非成是，奴隶思想!就算抚台把它改成native，我照样要翻译成Chinese goods。” • 1917年7月，他应蔡元培之聘，任北京大学教授，主讲英国古典文学。在课堂上，他常常借题宣讲中国的传统文化。当年的北大学生阎震瀛 回忆说，他常常教我们翻译四书，又教我们念英文《千字文》，音调很整齐，口念足踏，全班合唱，现在想起来也很觉可笑。辜鸿铭把英国 诗分为国风、大小雅，凡所授的英国作家作品，都要找出一个对应的中国作家作品，以比较中西文化。比如，他把密尔顿的长诗Lycidas比 作“洋《离骚》”，把杜甫说成是“中国的华兹华斯”。他要让学生树立这样的信念，那就是华夏文明优于世界上其它的文明。这种盲目自 尊的心理，在辜鸿铭的身上已发挥到极致，甚至演变为蔑视和捉弄洋人。 • 三 • 1930年，辜鸿铭的法国朋友、学者弗兰西斯·波里在纪念文章《中国圣人辜鸿铭》中称其为“中国怪人”、“疯老头”，说他“滞留在陈 旧过时的年代”“具有喜作谬论的独特个性”。弗兰西斯·波里对辜鸿铭印象最深的是：他穿着中国长袍；在北京人都已剪掉辫子的时刻， 他却留着那条象征性的发辫。 • 那条“象征性的发辫”使辜鸿铭尤为得意，他曾经大言不惭地对毛姆说：“你看我留着发辫，那是一个标记，我是老大中华的末了的一 个代表。”辜鸿铭拖着这条辫子走街串巷，自然遭到一片非议。可是，他却如秋风过耳，若无其事。他骂所有剪辫子的人是“没有辫子的畜 生，野兽!”民国初年，很多人剪掉辫子后喜欢戴上顶帽子，他就骂人家： “沐猴而冠!”有个外国人直截了当地问他：“你为什么不把脑后 的辫子剪掉呢?”他立即反诘：“你为何非要在下巴留有胡须呢?”一句话噎得洋人无言以答。 • 辜鸿铭有许多癖好，其中一大雅好，就是醉心于女人的三寸金莲。此癖由来已久，他的正室夫人淑姑，就拥有地道正宗的三寸金莲。他 对此还有一番高论：女人之美，美在小脚；小脚之妙，妙在其臭。食品中有臭豆腐和臭蛋等，这种风味才勉强可与小脚比拟。前代缠足，乃 一大艺术发明，实非虚政，更非虐政…… 《一代怪杰辜鸿铭》 21．这篇传记中，除了肖像描写，作者还运用了哪些手法刻画人物形象?请 举例说明。(6分) 答： （1）语言描写。如：“没有辫子的畜生，野兽！” （2）细节描写。如“在一阵阵的嘲笑声中，只见他慢腾腾的起身，悠闲而 又庄重的吐出一串字正腔圆、正宗地道的德语……” （3）侧面描写。如：林语堂的赞誉更高，称“其英文文字超越出众，二百 年来未见出其右者”（每点2分，手法、举例各1分） 正面描写：多种修辞 肖像描写 行动描写 语言描写 心理描写 神态 描写 侧面描写：环境描写——自然环境和社会环境（烘托） 他人（对比、衬托）引述他人的话等也属于侧面描写 细节描写 4 宫白羽：“无聊文字”成就武侠宗师 • 宫白羽被誉为“中国武侠小说一代宗师…‘中国大仲马”，他以《十二金钱镖》《联镖 记》等作品，纵横20 世纪三四十年代的中国武侠文坛，“武林”一词，就是由他首创。 • 宫白羽年少时就迷恋上评话、公案和侠义小说，每读到精彩处，总是忍不住手且舞 之，足且蹈之，甚至有时 候还有模有样地自己动手写些故事。15岁时便开始给北京各报 刊投一些评点时事的稿件。有一次作文课，他写了 一篇《述志》，字里行间已流露出日后要著书之志。1918年，宫白羽考入北京师范大学，不想命运多舛，其父不久便 撒手西去，宫家自此开始败落。宫白羽被迫辍学，到邮局做了一名分拣员，靠着微薄薪酬养家糊口。酷爱文学的宫白 羽立志要做一名新文艺家。 • 1921年，宫白羽偶然知道了当时的名作家周作人的家庭地址，他鼓足勇气给周作人 写了一封信。一周后，宫 白羽竟然收到了回信，但署名不是周作人，而是周树人。宫白羽并不知道周树冬便是当时大名鼎鼎的鲁迅，捧着这封 充满真诚的信，他既感动又惊喜。初出茅庐的年轻后生，开始了和一代文学大师的联系，也开始了他的文学生涯。此 后，鲁迅又和宫白羽通了几次信，有鲁迅的指点，宫白羽进军新文学的决心更强了。宫白羽决定辞去工作，义无反顾 地投身文坛。 • 宫白羽的文坛生涯走得极不顺利，先是卖文为生，于1926年到北京《国民晚报》做编辑，不久该报停刊。他去做 校对，没干多久又干不下去了。宫白羽只身来到天津，在《商报》做文书，后来在另一个朋友的帮助下，开始做校对 和编辑，都好景不长。1937年抗战爆发，天津沦陷。正当宫白羽生计无着落之时，天津的一家出版社给出高额稿酬邀 他写武侠小说。当时沦陷区里的武侠小说成了老百姓寻找安慰打发时光的东西，很受欢迎。迫于生计的宫白羽无奈地 收起了’自己的纯文学梦，拿起了写武侠这种“无聊文字”的笔。 • 深受五四新文学现实主义创作手法影响的宫白羽，虽然写的是武侠小说，但他仍严格遵循着鲁迅对自己的教诲， 将武侠故事融入平常人的生活当中，因而比起那些胡编乱造的武侠小说，他的作品更能打动人心。宫白羽和别人舍写 了《十二金钱镖》的上半部后，又独立完成了下半部。作品一经发表，立马引起关注，成群结队的读者每日排队买报 纸看他的连载，他一鼓作气，写出了一系列和《十二金钱镖》相关联的作品，组成了“钱镖，四部稿”。几年时间， 宫白羽便出版了十几部畅销作品，一下子闻名全国。20世纪50年代初，宫白羽又应邀为香港《大公报》写《绿林豪侠 传》，而当时的副刊编辑便是日后的武侠名家梁羽生，正是受到宫白羽作品的影响，梁羽生也开始写起了武侠小说。 宫白羽的武侠小说不但人物形象生动深刻，语言洒脱顺畅，其思想内容亦丰富深远，被时人誉为“北派武侠小说四大 名家”之一。 • 虽然因武侠小说名就功成，但宫白羽却始终对自己创作武侠心中抱愧，深感辜负了鲁迅先生对自己的殷切期望， 他说：“环境与饭碗联合起来，逼迫我写了些无聊的文字。”在武侠小说的盛名之外，宫白羽一直在潜心研究甲骨文 和金文。他觉得这才是真正价值的，也才算没有辜负鲁迅先生当初对自己的教诲。宫白羽的知识面很广，中国典籍， 西方名著，他无不通晓。新中国成立后，因在研究甲骨文和金文方面的成就，他于1961年被聘为天津文史馆馆员。到 了晚年，宫白羽更是无意名利，一心投入甲骨文和金文研究当中。当时的年轻学者慕名去拜访他，原以为这位武侠小 说宗师如香港报纸上所写的那样，家有演武堂，整日宾朋满座。一到“宫宅”，但见一代风云人物，只是蜗居在十平 方米左右的斗室里，屋子里光线昏暗，陈设简陋，一张老旧的小炕桌放在床上，是宫白羽写李吃饭的唯一用具。 • 暮年清贫，宫白羽却不愿提及自己武侠小说创作上的名头，他只想在甲骨文和金文研究方面有些成就。1966年， 67岁的宫白羽于天津去世。一代武侠宗师，走完了传奇的人生。 纵观全文，为什么说宫白羽的一生具有“传 奇”色彩？请简要分析。（6分） 转化：纵观全文哪些事件表现了宫白羽的一生具有 “传奇”色彩？ 立志为文，巧遇鲁迅：偶然机遇得到文学大师鲁迅的指点。 生活困顿，受邀写武：天津的一家出版社给出高额稿酬邀他写武侠小说。 名盖四方，潜心金甲：盛名之外，宫白羽一直在潜心研究甲骨文和金文。 父亲是我国电化教育、电影教育理论的拓荒者。南国农主编 的《电化教育学》一书中写道："一九三五年上海大夏大学社会 教育学系开设教育电影课，这是我国最早在大学开设的电化教育 课。" "一九三七年，上海商务印书馆出版了陈友松著述的《有 声教育电影》，这是我国出版的第一本电教专著。"同期他兼任 南京中央教育电影检查委员并主编《电影教育》月刊，这是我国 最早的电教刊物。那时，他大力引进西方先进的科教片，向国人 宣传科普知识。这期间多有机会向资深电影人洪深先生请教，使 得科教片的质量不断提高。宣传普及的效果很好，大大拓宽了国 人的眼界。他曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育 事业的开创和发展竭诚尽力。在强敌入侵，民族存亡的关头，陈 友松教授将电化教育看作是"摧坚除强，移风易俗，继绝存亡， 立心立命"的有力工具，昆明广播电台的开播，使他有了实现自 己教育思想的又一阵地，在他精心指导下，"各种节目，都逐步 充实起来"。内容涉及各科知识、社会生活、家庭婚姻等许多方 面。"空中学校"也有了影响，听众反映甚好。 v记我的父亲陈友松先生 金涛v陈友松在电化教育方面做出了哪些贡献？请简要概括。 父亲是我国电化教育、电影教育理论的拓荒者。南国农主编 的《电化教育学》一书中写道："一九三五年上海大夏大学社会 教育学系开设教育电影课，这是我国最早在大学开设的电化教育 课。" "一九三七年，上海商务印书馆出版了陈友松著述的《有 声教育电影》，这是我国出版的第一本电教专著。"同期他兼任 南京中央教育电影检查委员并主编《电影教育》月刊，这是我国 最早的电教刊物。那时，他大力引进西方先进的科教片，向国人 宣传科普知识。这期间多有机会向资深电影人洪深先生请教，使 得科教片的质量不断提高。宣传普及的效果很好，大大拓宽了国 人的眼界。他曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育 事业的开创和发展竭诚尽力。在强敌入侵，民族存亡的关头，陈 友松教授将电化教育看作是"摧坚除强，移风易俗，继绝存亡， 立心立命"的有力工具，昆明广播电台的开播，使他有了实现自 己教育思想的又一阵地，在他精心指导下，"各种节目，都逐步 充实起来"。内容涉及各科知识、社会生活、家庭婚姻等许多方 面。"空中学校"也有了影响，听众反映甚好。 v记我的父亲陈友松先生 金涛v陈友松在电化教育方面做出了哪些贡献？请简要概括。 父亲是我国电化教育、电影教育理论的拓荒者。 南国农主编的《电化教育学》一书中写道："一九三五年上海大 夏大学社会教育学系开设教育电影课，这是我国最早在大学开设 的电化教育课。“ “一九三七年，上海商务印书馆出版了陈友松著述的《有声教 育电影》，这是我国出版的第一本电教专著。 “同期他兼任南京中央教育电影检查委员并主编《电影教育》月 刊，这是我国最早的电教刊物。 那时，他大力引进西方先进的科教片，向国人宣传科普知识。这 期间多有机会向资深电影人洪深先生请教，使得科教片的质量不 断提高。宣传普及的效果很好，大大拓宽了国人的眼界。 他曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育事业的开创 和发展竭诚尽力。 在强敌入侵，民族存亡的关头，陈友松教授将电化教育看作是" 摧坚除强，移风易俗，继绝存亡，立心立命"的有力工具，昆明 广播电台的开播，使他有了实现自己教育思想的又一阵地，在他 精心指导下，"各种节目，都逐步充实起来"。内容涉及各科知识、 社会生活、家庭婚姻等许多方面。"空中学校"也有了影响，听众 反映甚好。 v陈友松在电化教育方面做出了哪些贡献？请简要概括。 父亲是我国电化教育、电影教育理论的拓荒者。 南国农主编的《电化教育学》一书中写道："一九三五年上海大 夏大学社会教育学系开设教育电影课，这是我国最早在大学开设 的电化教育课。“ “一九三七年，上海商务印书馆出版了陈友松著述的《有声教 育电影》，这是我国出版的第一本电教专著。 “同期他兼任南京中央教育电影检查委员并主编《电影教育》月 刊，这是我国最早的电教刊物。 那时，他大力引进西方先进的科教片，向国人宣传科普知识。这 期间多有机会向资深电影人洪深先生请教，使得科教片的质量不 断提高。宣传普及的效果很好，大大拓宽了国人的眼界。 他曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育事业的开创 和发展竭诚尽力。 在强敌入侵，民族存亡的关头，陈友松教授将电化教育看作是" 摧坚除强，移风易俗，继绝存亡，立心立命"的有力工具，昆明 广播电台的开播，使他有了实现自己教育思想的又一阵地，在他 精心指导下，"各种节目，都逐步充实起来"。内容涉及各科知识、 社会生活、家庭婚姻等许多方面。"空中学校"也有了影响，听众 反映甚好。 v陈友松在电化教育方面做出了哪些贡献？请简要概括。 ①最早在上海大夏大学开设教育电影课，这是我国最早在大学开设的电化教育课； ②出版我国第一本电教专著《有声教育电影》； ③主编《电影教育》月刊，这是我国最早的电教刊物； ④大力引进西方先进的科教片并想方设法提高科教片的质量，向国人宣传科普知识； ⑤曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育事业的开创和发展竭诚尽力； ⑥精心指导昆明广播电台丰富充实节目。 父亲是我国电化教育、电影教育理论的拓荒者。南国农主编 的《电化教育学》一书中写道："一九三五年上海大夏大学社会 教育学系开设教育电影课，这是我国最早在大学开设的电化教育 课。" "一九三七年，上海商务印书馆出版了陈友松著述的《有 声教育电影》，这是我国出版的第一本电教专著。"同期他兼任 南京中央教育电影检查委员并主编《电影教育》月刊，这是我国 最早的电教刊物。那时，他大力引进西方先进的科教片，向国人 宣传科普知识。这期间多有机会向资深电影人洪深先生请教，使 得科教片的质量不断提高。宣传普及的效果很好，大大拓宽了国 人的眼界。他曾任中国电影教育协会理事，在旧中国为电化教育 事业的开创和发展竭诚尽力。在强敌入侵，民族存亡的关头，陈 友松教授将电化教育看作是"摧坚除强，移风易俗，继绝存亡， 立心立命"的有力工具，昆明广播电台的开播，使他有了实现自 己教育思想的又一阵地，在他精心指导下，"各种节目，都逐步 充实起来"。内容涉及各科知识、社会生活、家庭婚姻等许多方 面。"空中学校"也有了影响，听众反映甚好。 v记我的父亲陈友松先生 金涛v陈友松在电化教育方面做出了哪些贡献？请简要概括。 ①开设电化教育课：在上海大夏大学开设我国最早教育电影课。 ②出版电教专著： 《有声教育电影》是我国第一本电教专著； ③主编月刊：《电影教育》是我国最早的电教刊物； ④引进西方科教片：向国人宣传科普知识； ⑤任教育协会理事：为电化教育事业开创发展竭诚尽力； ⑥指导昆明广播电台：丰富充实节目。