2021高考作文热点押题：五四青春专辑，青年节专题时文精选，3篇范文+4篇模板+10个作文角度

2021 高考作文热点押题：五四青春专辑，青年节专题时文精选，3 篇范文+4 篇模板+10 个作文角度 回首“五四”百年，我们追溯历史的足迹，寻找奋斗的记忆，从而继承五四光荣传统，弘 扬五四精神，在实现“两个一百年”的伟大征程中，知行合一，主动担当，不负韶华，青春无 悔。 时文选粹：最地道的分析，赶紧学起来！ 01 以青年之青春写时代之青春 作 者 ： 宁 世 坤 青 年 兴 则 国 家 兴 ， 青 年 强 则 国 家 强 。 【 开 篇 提 出 论 点 】 日 前 ， 习 近 平 总 书 记 在 清 华 大 学 考 察 时 指 出 ， 广 大 青 年 要 肩 负 历 史 使 命 ， 坚 定 前 进 信 心 ， 立 大 志 、 明 大 德 、 成 大 才 、 担 大 任 ， 努 力 成 为 堪 当 民 族 复 兴 重 任 的 时 代 新 人 ， 让 青 春 在 为 祖 国 、 为 民 族 、 为 人 民 、 为 人 类 的 不 懈 奋 斗 中 绽 放 绚 丽 之 花 。 【 由 领 袖 的 话 引 出 当 代 青 年 的 责 任 与 担 当 】 青 年 时 代 是 一 个 人 一 生 中 最 美 的 时 光 ， 尤 其 是 与 新 时 代 同 向 同 行 、共 同 前 进 的 当 代 青 年 ，在 最 美 的 时 光 里 遇 见 更 好 的 中 国 ，既 有 远 大 理 想 ， 也 有 宽 广 舞 台 ， 不 仅 是 青 年 之 幸 、 国 家 之 幸 ， 更 是 民 族 之 幸 、 时 代 之 幸 【 进 一 步 阐 述 当 代 青 年 与 民 族 、 国 家 的 密 切 关 系 】 。 广 大 青 年 要 牢 记 习 近 平 总 书 记 殷 殷 嘱 托 ，接 力 奋 斗 、接 续 前 行 ，以 青 年 之 青 春 写 时 代 之 青 春 。【 回 扣 标 题 ，形 成 回 环 】 本 段 架 构 ：提 出 论 点 +领 袖 的 话 引 出 文 章 主 体（ 当 代 青 年 ）+分 析 领 袖 的 话 明 确 当 代 青 年 的 历 史 使 命 +回 扣 标 题 根植爱国爱民深厚情怀。【分论点一】上下五千年文明历史，中华民族源远流长生生不 息，苦难再多再大终究不能压垮她，只会使她越挫越勇、越战越强。如今，中国人民用自己 的百年奋斗赢得了世界的尊敬，与近代以来备受屈辱、任人宰割的悲惨历史形成了鲜明对比。 【通过今昔对比，强调了如今的盛世】缘何爱国爱民？终因其可爱，因为我们的民族有精神， 我们的国家有脊梁，我们的人民有气节。【明确指出民族精神、国家脊梁、人民气节是爱国 的原因】可以说，爱国爱民是作为一个中国人的立足之本、成长之基，特别是对于广大青年， 首要的就是做到爱国爱民，抛却爱国爱民谈理想志向，好比是无源之水、无本之木。因此， 广大青年要认真学习党史、新中国史，从党的百年光辉历程中激发信仰、获得启发、汲取力 量，不断坚定“四个自信”，不断增强志气、骨气和底气，切实把深厚的爱国主义情怀转化为 为祖国奋斗、为人民奉献的崇高理想，并为之不懈奋斗。【通过因果分析法得出结论，论证 严密】锤炼志存高远美好品德。国无德不兴，人无德不立。青年的价值取向，往小了说，决 定了其个体成长路上的高度和成就，往大了说，更决定了未来整个社会的风气和风尚。正如 穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩下的扣子都会扣错。对青年来说，形成正确的价 值观这个人生路上“第一粒扣子”必须要扣好，要自觉树立和践行社会主义核心价值观，继承 发扬中华民族优秀传统美德，做到明大德、守公德、严私德。【此处采用比喻论证，以“第 一粒扣子”来比喻当代青年价值观的形成的重要性】特别是在信息时代高速发展的今天，各 种思潮激烈碰撞，更要学会思考、学会分析、学会选择，强化人生定力，清醒明辨是非，做 到稳重自持、从容不迫、坚定自信。【强调“四个自信”，号召广大青年要走正确的道路】 本段架构：多种论证方法的使用让文章逻辑思维严密【今昔对比、因果论证、比喻论证】 砥砺敢为人先创新精神。【分论点二】唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。【排 比句句式整饬】新中国成立以来，钱学森、邓稼先、袁隆平等老一辈科技工作者，在一穷二 白的艰苦境地下，坚持把论文写在祖国大地上，以忠诚和担当、智慧和才能、奉献和牺牲， 取得了“两弹一星”、载人航天、杂交水稻等一系列具有时代意义的重大突破。【举例钱学森、 邓稼先、袁隆平等的爱国情怀和创新精神】无数实践证明，创新是一个民族进步的灵魂，是 一个国家兴旺发达的不竭动力。如今中国正走在创新发展的快车道上，继续保持强劲动力， 归根结底还是靠青年一代。广大青年要发扬创新精神，增强创新本领，既要树立远大理想， 更要把个人理想和社会发展、国家需要联系起来，保持一颗探索之心、开拓之心、好奇之心， 敢于想象不可想象之事，敢于探索未曾涉足之地，以青年之创新引领时代之创新。【举例分 析后引出当代青年需要创新精神，并号召学习】 本段架构：分论点+举例+析例+回到现实+回扣主题 坚定实学实干优良作风。【分论点三】“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来 回忆的”。青年一代生逢盛世，重任在肩，说一千道一万，不如撸起袖子加油干。广大青年 要甩掉焦虑、走出“内卷”，脚踏实地、埋头苦干，珍惜眼前的大好时光，真正把时间花在学 知识、长本领、干实事上。既要学习有形之书长才干，也要学习无形之书增阅历，既要善于 学习懂方法，也要勤于思考多总结，既要带着问题去学习，也要在实践中检验所学，养成在 学中干、在干中学的良好习惯，真正做到学有所得、学有所成、学有所用。涵养“滴水穿石” 坚韧品格，一步一个脚印，积量变为质变，在风吹雨打的洗礼中练就“铁肩膀”“真本领”，在 真刀真枪的实干中成就一番事业。【阐述了当代青年的责任与担当，以及广大青年不仅要努 力学习，更是要如何学习，从理论到实践层层深入】 【本段架构】在分论点提出后，引用俗语加以论证。句式整饬，使用积极修辞，双引号 的正确使用赋予很多词新的意义。积极修辞值得学习。 02 青年要以青春砥砺新征程 作者：周丽 总书记对青年成长进步念兹在兹。今年两会，每到一个团组参加审议讨论，他都不忘提 到青年，解答青年关心的、与青年息息相关的问题，要求筑牢青年成长成才的根基，共同规 划青年更好的未来。作为青年一代，我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，在全面建设社会 主义现代化新征程上守正创新、坚定信念；要在为党、为人民前行中挥洒青春、书写新章。 作为祖国的未来、民族的希望，青年要不负期望、勇担使命，要追求卓越、奋进争先，以青 春力量书写时代篇章。 坚定思想，吹响奋斗担当的铿锵号角。【分论点一】青年应当筑牢信仰之基、补足精神 之钙、把稳思想之舵，做好思想的必修功课、扎根理想的丰沃土壤。纵览百年风雨，从长征 的洗礼，到抗日的激流，再到改革的跋涉，青年总以思想为灯，燃起星星之火，照亮前行之 路，终于汇聚成闪耀神州的璀璨星河。当下，青年既要传承革命先辈的精神，也要不断学习 党的理论，丰富自己的认知，做到思想端正、理想坚定，在新时代坚守初心信念、绽放爱国 爱民的青春之花。 勇往直前，书写矢志奋斗的昂扬篇章。【分论点二】长风破浪正其时，青年人是冉冉升 起的朝阳，在潮头搏浪，书写着“后浪的故事”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的 担当，奋斗的“火把”由这一辈青年接过，站在“两个一百年”的历史交汇点上，我们要继续前 行、步伐坚定，不畏荆棘、心怀家国。青年要做奋斗者、做实干家，站在自己的岗位上勤勉 克俭、矢志服务，做每个新高度的追逐者，做攻坚克难、求真务实的砥砺担当之人。 守正创新，开拓蓬勃发展的新局面。【分论点三】青年人要发挥创新精神，展现新时代 中国青年的新力量。以“新”字为内核，是对青年提出的要求，是与时俱进、守正创新、提升 本领的必然方向。青年要有创新意识，积极面向新任务、新要求，积极实践新发展、新规划， 转换思维、灵活创新、推动改革、探索破冰，以“为有源头活水来”的探索精神，为乡村振兴、 科技创新等新征程中要完成的任务带来“新能量”，做积极进取的“拓荒牛”。 青年要以青春砥砺新征程，以“强国一代有我在”的自觉，在实现中华民族伟大复兴的征 程中书写人生的绚丽篇章。 03 让青春在坚守初心中绽放 如果向“90 后”提问，初心意味着什么？答案肯定多种多样，但都无外乎这样的共同出发 点：在祖国和人民最需要的时刻挺身而出，在最好的年华做最有意义的事情。 【开篇呈现一组设问，既引发读者的思考，又在自问自答中展现文章观点：“青春就是 在祖国和人民需要时，做最有意义的事情。”本文论点的提出方式属开门见山式，表达清晰、 旗帜鲜明。】 疫情发生以来，举国上下同心战疫，青年的表现可圈可点。援鄂“90 后”医护人员白衣执 甲、逆行出征，坚守一线的“90 后”干警不惧风雨、日夜操劳，“90 后”志愿者在城乡社区防 控中不辞辛苦、发光发热……越是艰险越向前的青春风采，千磨万击还坚劲的笃定初心，给 人以欣慰和激励。“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!”正如 大大在给北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员回信中强调的，青年人同在一线英勇奋战的广 大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合 格答卷。 【为证明观点，本段主要阐述青年人在疫情中的表现。蓝体字是指向观点的议论文字： 青春、初心。划线句的四字词语，对称句式可以积累。】 不经风雨，长不成大树；千锤百炼，方能成钢。抗疫一线不止苦和累，还有着威胁生命 安全的巨大风险，比其他地方更能考验人。众多“90 后”在疫情防控和病患救治中忠诚担当、 无私奉献，在经受风雨洗礼中破茧成蝶、淬火成钢，让人们见证了青春的蓬勃力量、青年的 志存高远。大大赴湖北省武汉市考察疫情防控工作时说：“过去有人说他们是娇滴滴的一代， 但现在看，他们成了抗疫一线的主力军，不怕苦、不怕牺牲。”“90 后”的勇敢与坚强、担当 与尽责，激发我们战胜疫情的信心，在时代年轮中书写下非凡一页。 【本段论述青年人在疫情中的担当、磨砺和成长。引用大大的话旨在证明青年人用自己 的实际行动撕掉了贴在自己身上的标签。画线句请多念几遍，积累。】 “以身许国，何事不敢为？”以国家之务为己任，青年从来都不是旁观者，而是积极行 动者、热忱付出者。越是在为国为民担当中历练，在锤炼初心使命中成长，越能品味到“真 理的味道”，触摸到“信仰的真谛”。面对疫情，广大青年特别是青年党员以义无反顾、救死扶 伤的实际行动，擦亮了对祖国和人民的赤子之心，向党和人民作出了最有力、最坚定的信仰 宣誓。正如北京大学援鄂医疗队的一名“90 后”党员所说的，“最重要的不是‘几零后’，而是‘努 力后’‘奋斗后’，能够到祖国最需要的地方去，能够为国家作贡献、为人民服务，才是实现人 生价值的最好途径”。完全可以相信，经过抗疫洗礼与淬炼的火红青春，会更加坚定地勇立 时代潮头，在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领， 绽放出更加绚丽的光芒。 【本段在前两段的基础上深入论证青年人在磨砺中信仰更坚定、价值更彰显、光芒更绚 烂，属于纯议论段。蓝字部分紧紧指向观点。议论文中的议论为观点服务。】 青春之美，正是奋斗之美。青年之快乐，正是奉献之快乐。100 多年前，李大钊同志热 情称赞：“青年之字典，无‘困难’之字；青年之口头，无‘障碍’之语。”那个年代的“90 后”，高 举五四运动的精神火炬，在追求马克思主义真理中打开了中国的光明前程。今天，新时代青 年面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。不负韶华、 锤炼初心、砥砺前行，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，青年一定能跑好实现中 华民族伟大复兴的接力跑，谱写出经得起历史和人民检验的精彩篇章。 【总结段，蓝字部分与开篇观点相呼应。引用名言，由历史到今天，阐述青年人的价值 之所在。结尾画线句结合当代青年的历史使命进行展望，语言整齐中有变化，表达很有力量。】 04 追本溯源，奋斗才是青春的最好选择 “脱发秃头年轻人”“90 后踏入中年”“97 年油腻男”“佛系青年”“积极废人”“低欲望动物”…… 一段时间来，网络上兴起一股青年自嘲、颓废、丧气、焦虑之风，有人以传播这些消极亚文 化为能事，更多的人则受其熏染沉溺其中不能自拔，于是本该活力四射的年轻人变成了死气 沉沉、不愿奋斗的“青年大叔”、变成了丧失成功欲的“丧系青年”。 【以问题开篇，是不是觉得相当熟悉？当材料中涉及一些负面现象时，我们可以把问题 或者负面现象置于段首，为下面的分析做铺垫。本段提及了当下青年群体中流行的“丧文化”， 其实也是毒鸡汤。治疗这种“丧”病的解药就是奋斗】 青年时期正处于价值观形塑的关键一程，好比人生大厦奠基时刻。无论什么样的青春场 景，脚踏实地、奋斗实干，都是创造出彩人生的根本途径。【论点】一些人炒作焦虑情绪和 颓废文化的做法必须批判，但许多青年人轻易被这些消极亚文化捕获，照见的是更深层次的 社会共性问题。【作者旗帜鲜明的道出了自己对丧文化的反感】为什么有些青年的锐气、冲 劲、创意在慢慢流失？当代青年遭遇的困扰比前辈们更大、更难克服吗？怎样看待压力和焦 虑？【这些问题也是时代之问，没有哪一代人的青春是容易的。刻意夸大困难和焦虑，不仅 是一种逃避，也是一种不想奋斗的懒惰心理】只要思考清楚这些问题，就不难发现，所谓的 “佛系”“低欲”“焦虑”，往往都夸大其词，往往都狐假虎威；【经历的多了，会发现很多困难 都是“纸老虎”】也会更加明白，惟有奋斗才是青春的最好选择。【段尾强调论点】 【本段详细分析当代青年人的优势，进一步论证“夸大困难实在没有必要”】要看到，一 代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命。新时代青年，出生在改革开放年代，成长于 互联网浪潮，坐拥父辈辛苦打拼积攒下的奋斗红利，背靠国家从富起来到强起来的时代红利。 这些都是新时代青年奋斗出彩的优势，这些优势远大于工作生活中的种种困难。【现实优势 分析】抓住这些优势乘势而上，闯开事业新局，创造新的功绩，是当代青年的责任。谁也不 要忽视这些优势，被那些消极亚文化一叶障目不见泰山。谁也不要把这些优势当成“躺赢”“啃 老”“佛系”的资本，守着已有成果不思进取。坐享其成者必然为其成所累，贪图安逸者必然为 安逸所困，【哲理性表述可以直接积累，强调不能躺在功劳簿上睡大觉、贪图安逸】这个道 理经年不变。 【本段也是在论证“为什么不要沉湎于丧文化”，但在大作文中，建议不要把一个论点分 成好几个段落来说，放在一段说清楚；让文章结构更紧凑】也要看清，青春的腰板，不应该 被许多夸大其词的“压力”和“焦虑”所折服。【这种写法可以积累】有百岁之童，也有三岁之 翁。健全的心智、平和的心态，是一个人成熟的标志，也是一个人有所成就的根基。动不动 就被小情绪、小困难、亚文化打败，显然不是一个有志青年应有的气质。有焦虑、有痛感、 有挫折不一定就是坏事，学会正确地面对焦虑、纾解痛感、战胜挫折，学会在战胜焦虑、战 胜颓废中战胜自己，青春的翅膀才会越来越坚强，成功的绊脚石才会变成垫脚石。【这是面 对困难的正确心态；要善于把困难作为成功的起飞点】更何况，许多所谓的“压力”和“焦虑”， 不过是一些别有意图者拿来吓唬人的“纸老虎”。 【本段在上述论证的基础上，阐述了为什么要奋斗。青春是人的一生中最有活力的阶段， 本来就应该在风雨、困难挫折中经受磨砺，去“墩墩苗”，去丰富自己的阅历，实现自己的人 生价值】更要看懂，奋斗是纾解焦虑、克服失落、战胜怠惰的最好法宝。没有哪一代人的青 春是容易的。社会飞速发展，生活节奏越来越快，工作学习要求越来越高，各种生活的压力、 工作的焦虑、成功的渴求，堆积成当代青年的“青春烦恼”。青春不是用来挥霍的，不是用来 虚耗的，而是用来闯关过隘、在磨砺中成长的。青年时代选择了奋斗选择了成长，选择奋斗 就选择了收获。无论任何时候，无论发展到什么阶段，青年人的奋斗精神都不能丢。只要有 一颗奋发进取之心，常砥砺刻苦奋斗之行，面朝大海总会春暖花开。【坚持奋斗下去，成功 只会迟到，但不会缺席】 无奋斗，不青春。从“少年强则国强，少年进步则国进步”，到“青年好像早上八、九点钟 的太阳，希望寄托在你们身上”，再到“爱国、励志、求真、力行”，奋斗不懈、自强不息是青 春的不变主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望，奋斗也是青年人成就个人梦想、 实现个人幸福的最好选择【奋斗的意义，这句话可以直接积累】，幸福都是奋斗出来的。 看人民日报专题时评：最典范的作文，赶紧背起来！ 青春是一种担当 文 馨 上世纪 80 年代，一首《假如你要认识我》的歌曲在大江南北传唱，歌词中的那一句“假 如你要认识我，请到青年突击队里来”在人们的心灵中留下了难忘的回响。青年突击队，让 曾经年轻的人为之感慨激动，正值青春年华的人为之热血沸腾，即将迈进青春之门的少年充 满向往。 习近平总书记在 2019 年新年贺词中说：“一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我 们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”对于朝气蓬勃的青年人，向梦想奔跑的青春永远在路 上。 65 年前，当北京建工的 18 名青年木工组建了新中国历史上的第一支青年突击队，其蓬 勃的力量就如同“青春风暴”，攻坚克难，势不可挡。这是个充满热情与活力的“特殊群体”， 由年轻人组成，年轻人自己管理。因为适应了青年的特点，这种组织形式受到了青年人的欢 迎。仅仅一年，全国各地涌现出了 650 支青年突击队，队员 1.2 万名。此后，在实现现代化 的“新长征”中，在改革开放的重点建设工程中，青年突击队的鲜红旗帜始终闪耀在那些激情 燃烧的岁月里。完成“急难险重”的生产任务、在生产经营和管理方面的探索、以项目为主体 的科技攻关……青年突击队，就是一种“担当”。 在实践中磨炼意志，在工作中学习成长，青年突击队在建功立业中得到了认同与赞誉， 吸引了一代又一代青年投身其中，成长成才，实现光荣与梦想。 目前，在北京市就活跃着 3000 多支青年突击队，在冬奥会、雄安新区等重点工程中， 在城市服务、重大活动保障的第一线，发挥着标杆与模范带头作用。敢于担当、拼搏奉献的 精神气质与风范，勇开先河、锐意进取的气势，标注着中国青年的时代风采。“青年兴则国 家兴，青年强则国家强”。新时代，给青年人带来了新的机遇和更加多样的发展舞台。青年 突击队所传递的青春故事续写更加绚丽的篇章。 奋斗是青春最高的礼赞（节选） “日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”人生走的每一步都算数，你流下的每 一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。 正如梁启超在《少年中国说》里所比喻的，少年之人如朝阳、如乳虎、如春前之草、如 长江之初发源。青春是活力的代名词，青年人的字典里永远没有不可能。大学毕业后放弃其 他机会，选择在颐和园当个小小讲解员的“80 后”姑娘韩笑，以“想给游客一碗水，自己要先 有一桶水”要求自己，把讲解工作做到极致，成了颐和园里的“金话筒”；年轻的“快递小哥” 田追子，热衷钻研，发明的快递“神器”节省超七成人工，使水果寄递出港时效提升 1 小时； 三十来岁的“农创客”杨艳军，返乡创业，给内蒙古老家的农村牧区带去增收致富的新点子、 新技能……把人生志向转化为奋斗动力，不怕苦、肯吃苦，耐得住寂寞，经得住风雨，就能 战胜前进道路上的一切困难，创造出无限的可能。 不可否认，如今的青年，有成长的烦恼，有工作的焦虑，有现实的压力，面临着一张新 的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度过才能给将来的自己留下充实无悔的回忆？青 春之路有千万条，哪一条才能让青春绽放夺目光芒？“只有承担过的青春才会更加厚重。”这 是一个再朴素不过，但绝不失深刻的道理。在一部讲述年轻人闯荡横店的电影里，一个“老 油条”给年轻的主人公传授经验，做群演，可去报个到，然后就开溜，找个比较隐蔽的地方 睡觉。主人公却不以为然，“如果睡觉还不如回去，否则，来这里有什么意义？”与其埋头抱 怨，不如奋起改变；与其庸庸碌碌，不如策马向前。这不正是青春该有的样子吗？ 一位青年在微信签名里写道，“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”也正是敢 于克服那些“不容易”，勇于挑战“不可能”，不怕走泥泞的道路，青春的底色才足够闪亮，青 春的意义才不会褪色。事实上，无论收获如何，不管经历什么，那些与激情相伴，向着梦想 曙光进发的日子，永远是人生最宝贵的记忆。即便是曾经的失败，不也是一个人走向成功的 铺路石吗？人生走的每一步都算数，你流下的每一滴汗水，终将成为浇灌未来的雨露。 有人说，人年轻的时候很容易有梦想，但是当青春消失还能坚持梦想，才能叫做伟大。 这话或许只说对了一半。青春并不仅仅是年华，更是心境。有三岁之翁，也有百岁之童。青 春与否，无关乎年龄，而在于心态是否年轻。用意义定义人生，以奋斗礼赞时间，这不仅是 年轻人应有的追求，也是每一个与时代同行之人该有的姿态。以梦为马，不负韶华，青春正 当时。 期待“00 后”书写青春精彩 今天的青年，身处一个伟大的时代；而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞 台 又是一年开学季。据报道，今年的大学新生中有超过 2/3 为 2000 年后出生的“00 后”。 跨入大学校门，是人生的一个转折点，他们将由此走向独立、走向成熟，迎来更加开阔的人 生。 作为 21 世纪的新一代，“00 后”的身上曾被贴上各种标签。“捧着手机的草莓青年”，“网 络原住民”，有个性也容易固执己见，有能力也难免不能抗压。当这批孩子迈入大学，人们 有担心更有期待：他们会如何完成自己的“成人礼”，接过时代的“接力棒”？ 高校开学典礼上传来的年轻声音，让人欣慰。有年轻人自述：大学教会我们懂得“一”的 内涵。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一” 开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。还有年轻人承认：我们的生活从不缺乏挑 战，但平凡的日子里，不平凡的是我们每个人心底的光芒。我们每个人都肩负着这个时代的 使命，努力守住心底的光芒，正是要守住这份伟大的力量，保持一颗年轻、理想、热血的心。 更有年轻人相信：我们不断成长，不断改变，不断超越自己。在以后的每一年里，世界能相 对我们变小一点，而我们能相对世界变大一点。 一代人有一代人使命，每一代人都要经历自己的成长。“00 后”的身上，同样有着与以往 年轻人不同的气质。互联网的基因融入了他们的行为与思想，他们追求个性化的表达，也追 寻着牢固的价值基座；他们希望有自己的世界，也期待个人价值与社会价值能统一起来；他 们不会把宏大的词汇挂在嘴边，却也梦想着“诗和远方”的精彩；他们偶尔也会感到迷茫，却 始终在探寻“意义”与“价值”的路上一路前行、一路思考。 面对这样一群大学生，老师们给出了这样的嘱托：要自己走向独立的人生旅程，通过独 立思考找到自己的方向，并且准备带着一颗充满好奇的心，行囊里装着谦虚、好学和坚忍不 拔，向着明天出发；校长们给出了这样的期望：要有求真务实的作风、质疑批判的态度、高 尚的人文情怀。师长的叮嘱，蕴含了对这一代年轻人的希望与重托。互联网科技日新月异、 经济全球化进程波澜壮阔，面对充满梦想和创新无处不在的时代，新一代尤需追求科学的精 神，尤需捍卫真理的勇气。不断突破“小我”，在与国家共奋进的路上，成就真正的“大我”。 让“00 后”找到自己的定位，扣好人生的第一粒扣子，教育部门也应随事而制、因时而变。 有些学校为“00 后”新生量身定制新版团队训练营，通过集体破冰、团队融合、综合交流、校 园探访，激发新生创意、加强集体认同感、增强参与感；有的学校开设新生导引课程，第一 堂课由最受学生欢迎的老师来讲授，帮助同学们释疑解惑；还有的地方在学前了解每位新生 的兴趣爱好，采用大数据的方式，科学、人性化地划分宿舍……种种举措，都是高校为更好 迎接这一代新人的应时而为。从新生，到师长，到学校，乃至整个社会，都在为这一代年轻 人更好地成长而努力。 青年关系国家前途、民族未来。今天的青年，身处一个伟大的时代；而这样的时代，也 给了青年更多的信任、更大的舞台。在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期 待年轻的“00 后”书写下属于这一代人的青春精彩。 看写作角度分析：最全面的五四精神内涵赶紧用起来起来！ 01.青春 陈 独 秀 说 ： “ 青 年 如 初 春 ， 如 朝 日 ， 如 百 卉 之 萌 动 ， 如 利 刃 之 新 发 于 硎 ， 人 生 最 可 宝 贵 之 时 期 也 。 ” 青 春 向 阳 ， 不 负 芳 华 ， 现 在 过 的 每 一 天 ， 都 是 余 生 中 最 年 轻 的 一 天 。 梁 启 超 说 ： “ 青 年 人 是 时 代 的 希 望 ， 祖 国 崛 起 强 大 会 伴 随 无 数 青 年 人 的 前 仆 后 继 以 及 那 些 青 春 激 昂 的 希 冀 与 梦 想 。 ” 青 春 就 是 要 见 山 见 水 ，独 善 其 身 ，兼 济 天 下 ，除 了 诗 与 远 方 ，还 有 家 国 天 下 。 李 大 钊 说 ： “ 人 失 其 青 春 ， 则 人 无 元 气 。 ” 青 春 不 在 于 年 龄 ， 而 在 于 心 境 ； 青 春 永 不 会 散 场 ， 不 忘 初 心 ， 方 得 始 终 ！ 02.启蒙 鲁迅说：“中国虽发明火药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看风水。” “五四”精神最主要的是启蒙，是以民主和科学为主题，对国民进行启蒙的新文化运动， 遗憾的是未能最终完成。 所以百岁高龄的马相伯，临终前痛心地说：“我只是一条狗，只会叫，叫了一百年，也 没有把国人叫醒。” 马相伯是复旦大学创始人，现代教育的先行者，另一个教育家蔡元培的恩师。 03.救世 梁漱溟说：“世界文化的未来，就是中国文化的复兴。” “五四”时期，有各种“救国论”，如“实业救国”“教育救国”“科学救国”等等，还有“东方文 化救世论”，代表人物有梁漱溟。 1917 年 10 月，梁漱溟在湖南目睹军阀交战、民不聊生的惨景，心中悲悯，写成《吾曹 不出如苍生何》，并自费印刷千册散发，后来他放弃北京大学教授的职位，到农村去做乡村 建设，都体现了救世济民的精神。 04.包容 蔡元培说：“大学之大，因其无所不包，各种言论思想均可自由，但亦不必出于互相诟 骂。如各有主张，尽可各自鼓吹自己主张之长处，不必攻击或排斥他种主张。” 蔡元培主办北京大学，以“思想自由，兼容并包”为教育方针，聘用留过洋的新派人物， 也聘用精通传统学问的旧派名家。 梁漱溟本是一个没有考上北大的中学毕业生，由于在《东方杂志》上发表了一篇文章， 引起了蔡元培的注意，认为是一家之言，就聘请梁漱溟到北大讲授印度哲学。 05.自由 陈寅恪说：“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。” 历史学家陈寅恪，虽然没有文凭，却是学贯中西，号称是“读完了中国书的人”，又精通 20 多种外语，被称为“教授中的教授”。 陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神，自由之思想”，虽然不是在五四运 动时期所写，却完整体现了“五四”精神。 06.奋斗 梁启超说：“天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人 物。” 一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都会给他让路。明确的目的加上积极的心态， 是一切成功的起点。 李大钊说：“无困难之字，无障碍之语，惟知跃进，惟知雄飞。” 生命就是一股激情，聚是一团火，散是满天星。 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，可以慰藉的 是，你总不枉在这世界上活了一场。 07.担当 李大钊说：“铁肩担道义，妙手著文章。” 志不求易，事不避难。不遇盘根错节，不能辨别利器，大时代中有些牢骚，不足惧；大 时代中的大担当，最可贵。 鲁迅说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”没有比脚更长的路， 没有比人更高的山。走该走的路，做该做的事。 08.传承 胡适说：“现在有许多人自己不懂得国粹是什么东西，却偏要高谈‘保存国粹’……若要知 道什么是国粹，什么是国渣，先须要用评判的态度，科学的精神，去做一番整理国故的工夫。” “五四”精神的来源不全是西方思想，更多是对传统的一种有选择的传承，其实就是反 传统，也要建立在对传统的充分了解上。 像钱玄同“把古书扔进茅坑”“汉字不死，中国必亡”之类的言论，并没有被大多数人接受， 并且钱玄同本人在晚年，也对自己早年的极端言论表示了后悔。 09.开创 “五四”运动带来巨大的社会和文化变革，人人平等，男女平权，恋爱婚姻自由等等， 处处都显示出开创精神，甚至敢冒天下之大不韪。 研 究 语 言 学 的 教 授 刘 半 农 ， 打 算 搜 集 方 言 中 骂 人 的 话 ， 编 一 本 “ 骂 人 专 辑 ” ， 于 是 他 在 《 北 京 晨 报 》 上 刊 登 了 一 则 “ 粗 话 启 事 ” ， 公 开 征 集 全 国 各 地 的 骂 人 话 。 大 家 都 来 和 他 开 玩 笑 ，赵 元 任 来 到 他 的 宿 舍 ，用 湘 、川 、皖 等 地 的 方 言 骂 他 ， 周 作 人 也 来 用 绍 兴 土 话 骂 。 刘 半 农 后 来 去 拜 访 章 太 炎 ， 被 章 太 炎 又 用 古 语 中 的 粗 话 大 骂 一 通 。 10.笃实 胡适说：“大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。” 胡适考证《水经注》，花了二十多年的工夫，写了二百多万字，正所谓“天下难事，必 作于易；天下大事，必作于细”。 道不可空论，德不能空谈；天赐食于鸟，而不投食于巢。 鲁迅说：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可 以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。