明明白白说话，清清楚楚表达——议论文题目及分论点的指导课设计

明明白白说话，清清楚楚表达——议论文题目及分论点的指导课设计 【学情分析】 高中学生在写议论文时，头脑里没有明确的目标，随想随写，随写随想。写出来的文 章随意性强，缺乏议论文应有的严密性和逻辑性。还有的学生刻意追求语言的晦涩难懂， 越拗口好似越有水平，导致议论文缺乏清晰明白的表达。针对这些问题，我进行了题目及 分论点的指导练习。 【教学课时】 一课时 【教学过程】 ※原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 俗语中既有“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”这样 的说法，也有“羊群走路靠头羊”“蛇无头不行，鸟无头不飞”“榜样的力量是无穷的”这 样的表达，这些看似矛盾的语句却都有着深刻的内涵，给人以多方面的启迪。 2021 年是中国共产党成立 100 周年，在这样一个重要历史节点上，读了上述材料，你 有怎样的感悟和认识？请写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【活动一】审题立意四步走 同学们按以下四步认真完成审题： 1.在试卷上，对材料进行分析。 2.必须标画关键点，有审题痕迹。 3.分层思考每一层写了什么内容。 4.综合思考，确定立意。 五分钟后，找两名同学来逐层分析材料，最后准确立意。 （设计意图：审题是写作文的第一步，也是至关重要的一步。这是为作文指明方向， 方向这一步错了，那就步步错，全盘皆输。正确审题立意是学生得分的根本保证。针对这 些情况，给学生明确审题四步走，改掉学生不动笔标画、思考片面的问题，指导学生一步 步分析思考，最终能够正确审题立意。） 【活动二】修改题目更完美 1.分层思考，综合立意。通过学生分层分析材料之后，将材料分为三层，一层是讲团 结、众志成城，一层是引领、带头、榜样，最后一层是将两者结合起来。那么最终确立两 个关键词：团结和榜样。 2.培养关键词意识。议论文作文题目一定要有关键词。让学生看到自己写的作文题目， 标画“团结和榜样”这两个词语，没有这两个词语的打错号，有这两个词的就圈出来。 3.指导修改题目。没有关键词的，把团结、榜样添加到你的作文题目里。如果自己不 会修改，找其他同学来帮忙。 教师在教室内走动，边转边念同学原题目和修改的作文题目，进行对比分析，随机找 同学点评。 总结同学们的作文出现以下问题： 1. 题目过长。（只写一个长句） 2. 只强调一方面。（只写榜样或团结） 3. 用喻体来代替关键词。（如车头或车身、明灯） 总结题目注意事项： 1.必须有关键词。（把关键词先写在纸上，以防遗漏，再前后添加词语） 2.明确表达观点。 3.可借鉴优秀标题进行模仿。 （设计意图：很多学生的题目模糊不清，没有自己的观点，不出现关键词。从题目开 始就明明白白表达你的观点，就把关键词写出来，让阅读者知道你的观点是什么，审题是 否准确。考场作文时间紧，要求迅速审准题目，确立观点。平常就要训练有素，直奔主题。） 【活动三】结构清晰更顺畅 1. 掀起你的盖头来——讨论分论点如何设置 写议论文一定要有清晰的结构。考场作文，时间紧，需要快速构思。教师阅卷，任务 重，会快速阅读。如何让别人快速了解你的思路，必须也只能观点明确，思路清晰，明明 白白说话，清清楚楚表达。分论点体现了文章思路，如何设置分论点，通过同学们合作探 究进行总结，找同学在白板上展示： （1）分论点必须在每段开头或独立成段。分论点不能遮遮掩掩，躲躲藏藏，必须在最 显要的位置。 （2）分论点结构可以先分后总。比如这次作文“团结和榜样”两者缺一不可，相辅相 成，两者并重。我们就可以第一个分论点是说榜样的重要性。第二个人分论点说团结的重 要性。第三个分论点把两者结合起来。 2.磨刀不误砍柴工——修改自己的分论点 （1）每位同学看自己作文主体段开头，有没有分论点，没有的打错号。 （2）有分论点的话，看看分论点是否通顺，符合逻辑性。 （3）不会写分论点就按先分后总的方式进行修改。 3.奇文共欣赏——分享自己的作品 以小组为单位，交流分享自己的作品。小组互评，给每位同学提出优缺点至少一条， 诚恳的提出修改意见，然后每位同学修改自己的作品。 （设计意图：学生考场大约用 40--50 分钟有的甚至只用半个小时写作文。时间紧张， 很多学生都是审题立意后直接开始盲目的、无序的写，随想随写，随写随想，最终导致作 文没有清晰的思路，得分很低。我的这个教学环节设计，任务清晰，一步一步让学生明白 分论点的重要性以及如何写分论点。通过学生间交流合作，开拓写作思路。） 阅读下面的材料，根据要求写作。 从《赌圣》到《流浪地球》，香港艺人吴盂达甘心作配角二十余年，凭借出色的表演留 下了无数经典的银幕形象，赢得了"金牌绿叶"的美誉。对吴盂达来说，一个演员重要的不 是站在哪个位置表演，而是不论站在哪个位置，都能奉献出最好的表演。 某中学生杂志社拟开辟"热点评析"专栏，请结合上述材料，围绕"位置与价值"这一主题 撰文投稿，写出你的感受与思考。 要求;选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得透露个人信息;不少于 800 字。