高考作文模拟备考:“科技与人文” (附:审题指导及范文精点细评)
【文题】
阅读下面的文字,根据要求作文。
我是一个疯狂的技术主义者,我个人坚信技术能解决一切问题。
——作家 刘慈欣
放任人文学科萎缩,社会将付出沉重的代价。
——香港中文大学教授 郑宗义
读了以上材料,你有怎样的感触和思考?请综合材料内容,结合你的生活体验写一篇
文章。
【写作指导】
刘慈欣的话强调的是科学、技术的重要性;郑宗义强调的是文学、文化、艺术的重要性。
二者是对立又统一的关系。题目的要求是“综合材料内容”,也就是要辩证看待“科技”与
“人文”的关系,既要写出科技的重要性,又要写出人文科学的价值和意义。
在论证技术与人文的价值时,要遵循一定的逻辑顺序,论证技术可以满足人类的物质
需求,让人吃饱,让生活更加便利,让国家更加富强。如:袁隆平的杂交水稻技术,高铁,
5G,港珠澳大桥。而人文则可以满足我们的更高层次的精神需求,人文表面是指文学、哲
学、历史、文艺类等学科,但更深层次则代表着一种信仰、生活态度、对生存意义的思考、
对美的感知和体悟能力甚至一种看待世界的平和心境。因此,只把材料中的“人文学科”
理解为“文化”“文科”,则浮于表面,不够深刻。
具体论证时,可以从正面论证技术和人文的重要性,也可以从反面论证失去了技术或
人文会有什么后果,会给社会造成哪些问题。
【一类文】
技术攻坚克难,人文涵养心性
(对仗式标题,直接点明观点。)
杨庆宇
很多人认为,人文学科相比于自然科学毫无价值可言。诚然,对于直接推进社会进步,
人文学科不如科学技术,但人文学科对社会潜移默化的影响,却是巨大的。乔布斯曾说:
“我宁愿用我所有的科技,换取和苏格拉底一个下午的攀谈。”(引用名人名言,论证哲学、
人文学科的重要性,增添文采。)所以,我们要认识到技术与人文都是很重要的。用技术攻
坚克难,用人文涵养心性,才能让生活更加精彩。
生活在科技飞速发展的当代社会,科技的重要性是不言而喻的。刘慈欣认为技术能解
决一切问题,斯言不谬。为拯救生命,屠呦呦潜心研究青蒿素;为官一任,村支书黄大发在
绝壁之中开凿希望的水渠;中国企业的脊梁,华为凭借 5G 技术领先全球……(扣住刘慈欣
的观点,举例论证技术的重要性,事例紧扣中国当代社会发展实际,准确、合理。)技术让
生活更美好,让生活更精彩,用技术能攻坚克难,能创造推动人类进步的直接价值。
然而,仅靠技术人类就能进步发展吗?答案自然是否定的。通往远方,必须借助于人
文学科的力量。一个仅有技术而无人文的人只能成为一个只会解决问题的机械人,却是没
有灵魂的躯壳。当我们拥有了充足的物质财富,拥有了他人不通晓的技术时,索求再多的
技术也无法解答内心空虚、生活迷茫的生存命题。那就品一壶清茶,赏几首小诗,体味前
人的人生感悟;那就翻開陈旧的历史,看波澜壮阔的历史画卷,通古今之变;那就拿出几本雅
致的地理杂志,观雄奇险峻的山水,享心中十里春光……(连用排比句,将“人文”部分
写得充满诗意。)人文学科给我们带来的是精神上的对话,灵魂上的引导,让我们在黑暗之
中看到光,萌生爱,进而追寻曾经的梦想。(体现考生对“人文”一词的深刻领悟。)香港
中文大学教授郑宗义认为“放任人文学科萎缩,社会将付出沉重的代价。”我们要真正地领
悟人文学科的价值,在忙碌的生活之中,也能为诗文留一席之地。正如荷尔德林所说:“人
类充满劳绩,但还诗意地栖居在大地上。”(合理引用名言,再次论证了“人文”的重要意
义,提升文章高度。)
无论是个人、企业还是国家,在前行的道路上都要运用好技术与人文两件法宝:既要
用技术攻坚克难,也要用人文涵养心性。如此,方可以技术为引擎,人文为舵帆,驶向远
方。(总结全文,重申观点,思辨性强。)
【一类文】
科技引领发展,人文秉持本心
李延峰
人类文明几千载历史长河中,个人的工作性质大抵分为两类,一类诸如牛顿、瓦特等
引领人类经济社会飞速发展的科学家;一类譬如孔子、司马迁关注人类社会活动的思想文化
之大家。显然,在人类文明进程中,二者缺一不可。(开门见山,直陈观点。)
“科学技术是第一生产力”。假若没有印刷术,我们现在可能仍需一字一句抄写典籍;
假若没有电力应用,我们现在可能依然捧着蜡烛度过无聊的夜晚;假若没有望远镜,我们现
在可能依旧无法窥探到浩瀚宇宙的奥秘。(假设论证,论证没有科技,人类社会会是怎样的
落后。同时运用排比句式,增添文采。)当今社会的每个人都需要科技,也离不开科技,当
手机移动支付成为普遍现象,当长江天堑变为通途大道,当一个电话就能联系到地球的另
一端,我们会感激科技为我们带来了今天的便利条件,亦感恩科技引领人类文明从刀耕火
种走向现代生活。(举例论证科技、技术的重要性,并联系社会现实,增加说服力。)
诚然,科学技术为我们带来巨大生产力与生活上的便利,但当我们沉浸于科技带来的
红利而忽略了人类本心的问题时,灾难也为期不远了。
科幻作家刘慈欣曾大胆地说道:“我是一个疯狂的技术主义者,我个人坚信技术能解决
一切问题。”我想,正如其所言,这是一个疯狂的想法。如果文明没有了历史的记录者,如
果国家没有了文化底蕴,如果人与人之间的人情冷暖都化为灰烬,那么人类文明存在的意
义又在哪里?(假设论证,体现考生对“人文”二字的深刻理解。)香港中文大学教授郑宗
义警示社会:“放任人文学科萎缩,社会将付出沉重的代价。”当利益至上的思想侵占大脑,
联络人和人之间的本心与真情不复存在时,社会的不公平性将会加剧,等级分化愈加严重,
我们的文明终将成为无人可怜的文明。(反面论证,论述失去了人文学科,会带来哪些严重
后果,逻辑严密。)
文明发展固然重要,而科学技术更是发挥重要作用的有力推手,指引着前进方向。人
文学科更像文明的双脚,让我们得以脚踏实地,秉持住作为人的本心,在追求公平幸福的
路上愈走愈远。二者相辅相成,才能使人类文明以健全的形态稳步前进。(结尾处运用比喻
的修辞,生动形象地重申了“技术”与“人文”同等重要,二者缺一不可的观点。)