山东省部分市2021届高三下学期一模语文试题精选汇编 写作专题（解析版）

1 山东省部分市 2021 届高三下学期一模语文试题精选汇编 写作专题（解析版） （七市汇编：青岛市、潍坊市、烟台市、淄博市、日照市、济宁市、德州市） 2021 届山东省青岛市高三一模语文试题 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 时代和社会是出题人，我们每个人都是答卷人。有人说，一生只做好一件事，一事只怀一颗心；有人 说，多样的人生会更精彩；也有人说，一生只做好一件事，也是经历过多样人生后的一种抉择，不同的人 有不同的答案。 对此，你有怎样的思考和感悟？假如你所在的学校要举办生涯规划论坛，请结合上述材料联系现实，写一 篇发言稿。 要求：自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 【答案】例文： 一辈子做好一件事 同学们： 大家好！我发言的题目是“一辈子做好一件事”。 有人说，多样的人生会更精彩。而美籍华裔科学家丁肇中到中山大学访问，面对记者的一系列提问， 他“一问三不知”。因为这 15 年来他“只做了一件事”，那就是在宇宙间寻找反物质。我们并不否定有 人对多样人生的向往，但丁肇中的人生无疑才是更精彩的人生。 2 一位杰出的物理学家，一位令人敬仰的科学家“一问三不知”，这似乎有点不可思议。然而，他的“不 知道”却给我们留下一个珍贵的启示：一辈子用心做好一件事。 据丁肇中自己说，他 100%的时间都在实验室度过，只做实验。跟他一起工作的有 600 多位教授，丁 肇中的唯一要求是只谈论与物理有关的内容，其他事情他都不了解。 一辈子用心做好一件事，这个标准似乎有点低。但真正做得到、做得好的又有几人呢？现如今，科研 人员的职称越来越高，但很多人直接参与科研的时间越来越少。有人这样戏称一些科研人员“不是在开会， 就是在去开会的路上”，“不在‘走穴’讲课，就在‘走穴’讲课的路上。” 在一些高校，一提到搞科研似乎就是为了写论文，写论文就是为了评职称。于是造假案、抄袭门、学 术腐败案频频曝光，科研人员建立在专业知识之上的公信力和形象严重受损。有网民说，曾经，专家和教 授是多么令人肃然起敬的称号，高校、研究所更是社会的精神高地和净土。然而，在学术丑闻频出的现实 面前，这片高地和净土正面临被污染的危险。 心无旁骛，聚精会神，一辈子用心做好一件事，是一种多么可贵的精神！莱特兄弟为了让飞机能离开 地面，一辈子都没有结婚。他们幽默地说：“我们没有时间既照顾飞机，又照顾妻子，一生只能干好一件 事。” “中国航空发动机之父”吴大观，以其毕生的信念和精力，将一颗赤诚的“中国心”永远镌刻在祖国 的万里长空。他说得最多的一句话就是：“自从投身发动机事业之后，一天也没有改变努力的方向。不研 制出自己的发动机，死不瞑目！”这种坚忍和执著，是滴水穿石的意志，是百折不挠的勇气。 我国“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森，世界“杂交水稻之父”袁隆平，中国计算机汉字激光照排 技术创始人王选，我国医学外科界公认的“宝刀”裘法祖等等，许多科学巨匠，无不倾其所有，毕其精力， “用心做好一件事”。在他们的身上体现了两个字：用心。 “锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”志向远大、坚韧不拔，看名利淡如水，视事业重如 山，扎扎实实干工作，默默无闻作贡献，是一种崇高的境界。 如果，一个人一辈子能脚踏实地用心做好一件事，其实就是了不起的成功。 我的发言完毕，谢谢大家！ 【解析】 3 【分析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 【审题】本题属于情境式任务驱动型作文，材料中“时代和社会是出题人，我们每个人都是答卷人”是本 次写作的一个大背景，后面的三个选择不可脱离这个大背景任务，“一生只做好一件事，一事只怀一颗心” 强调的是择一事、终一生的追求，“多样的人生会更精彩”强调的是人生要有不同的品味和体验，“一生 只做好一件事，也是经历过多样人生后的一种抉择”强调的是人生只有经历了才能成熟。具体写作时需要 学生说明赞同哪一个，并且点评另两个。通过这个作文题目，既能展现学生的思辨能力，又能引发更多的 深度思考。 任务情境方面，这是一篇发言稿，考生要联系现实，结合具体情境，谈论自己对人生经历和选择的看法， 要写出对“生涯规划”的理解。 【立意】1. 专心致志做答卷，不负时代出题人。 2. 多样的人生，多样的精彩。 3. 笃志一生，专心一事。 【素材】1. 人生原来是无所不包的，是一个万花筒，但说到底它其实是人改造自然和改造社会的生命历程。 在这个历程中，有人像根蜡烛一样，从顶端燃烧到底，一直都是光明的；有人像一根火柴一样，在最关键 的时候，总会闪耀火花；有人像一粒种子一样，只要落地后遇水，就能长出新苗；也有人像名贵香料一样， 一经焚烧或碾碎，就能发出最浓烈的香味。在人生的字典里，有苦乐、喜怒、吉凶、福祸、成败、得失等， 也有阴晴、圆缺、离聚、分合、进退、恩怨、今昔等，从而构成一幅多姿多彩的画卷。 人生的舞台是广 阔的，又是旋转的。由于人性的多重性决定了人生色彩是多样的。每个人对生活中的成功与失败、幸福与 苦难、荣耀与挫折、选择与抛弃、快乐与痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣尽在其中。这些如果能善于把 握和选择，就体验了多彩人生，领悟到人生的真谛。 由于生活本身是复杂多样的，因而造成每个人的人 生多彩化。 2. 2019 年 1 月 2 日，我国著名病毒学专家顾方舟去世，享年 92 岁。顾方舟研究脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 预防及控制 40 多年：1960 年他成功研制出首批脊灰活疫苗，1962 年又牵头研制成功糖丸减毒活疫苗。自 1964 年“脊灰”糖丸疫苗全国推广以来，“脊灰”的年平均发病率从 1949 年的十万分之 4.06，下降到 1993 年的十万分之 0.046，使数十万儿童免于致残。2000 年，世卫组织宣布中国为无脊灰状态。中国医学科学 4 院院长王辰评价顾方舟：“他的功劳和成就功在当代、泽被子孙，他是国家的顾方舟，是人类的顾方舟！” 顾方舟的“一生一事”，是倾尽一生心血，为国家人民的卫生事业付出，笃定坚持，志在奉献。对于常人 来言，“三分热度”易得，“一腔热血”难为，而将漫漫人生都用来做一件事，则是可贵的。笃志是什么？ 是坚信会成功，自信撑起心胸；是三思方举步，百折不回头；是目光灼灼于前，无视沿途的柳绿花红；是 不惧路途艰险，风声雨声亦是凯歌的前奏；是默默奉献，无私忘我，心念人民国家。笃志一生，专心一事， 医者仁心，大爱济世。 3.在不平凡的人生答卷上，“敦煌女儿”樊锦诗半个世纪守望千年莫高，重现丝路文明华彩；“翻译泰斗” 许渊冲毕生翻译古今诗词，传播中华优秀传统文化；“故宫男神”王津四十三年修复古钟表，让钟表重绽 光彩。他们标绘出不忘初心、砥砺前行的精神坐标，为后浪们树立了“择一事，终一生”的精神榜样。干 一行，爱一行，专一行，精一行，忠实于热爱的事业，是一种真正的人生“不孤”！ 2021 届山东省潍坊市高三一模语文试题 四、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 光的赞歌（节选） 艾青 每一个人都是一个生命 是银河星云中的一粒微尘 每一粒微尘都有自己的能量 无数的微尘汇集成一片光明 每一个人既是独立的而又互相照耀 在互相照耀中不停地运转 和地球一同在太空中运转 我们在运转中燃烧 我们的生命就是燃烧 5 我们在自己的时代 应该像节日的焰火 带着欢呼射向高空 然后迸发出璀璨的光 读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准备参加“五四”青年节到来之际学校组织 的“踏上新征程，奋进新时代”主题征文活动。 要求：围绕材料内容及含意，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【答案】例文： 我也要活成那道光 ——读艾青《光的赞歌》有感 艾青的诗句如一朵绚烂的烟火划破了寂静的夜。街上的路灯仍泛黄，只是少了来往的人群。这一个个 城市仿佛被按了暂停键…… 一场突如其来的疫情打乱了生活的节奏，但，也正是在这场没有硝烟的战争中，许许多多体现人性美 好的片段一遍遍地洗刷着我的心灵，照亮了我的世界。这正如艾青所言：“每一个人都是一个生命/是银 河星云中的一粒微尘/每一粒微尘都有自己的能量/无数的微尘汇集成一片光明。” 她，是一个在疫情后被叫回厂中复工的女工，加班加点地生产口罩，虽然累，但她没有抱怨过什么。 有一天，在生产间歇息的时候，她打通了刚从货车上下来的丈夫的电话，“你说像我们这样穿着白色厂服 在这工作的，算不算是白衣天使啊？”她丈夫坚定地说：“算！”夫妻俩的眼里不约而同地出现了一涌的 幸福和温暖。 他，是一个身处湖北的 95 后医生，那一双原本白皙的手因终日被消毒水，滑石粉，酒精浸泡而变得 伤痕累累，原本清澈的眼眸在没日没夜的医诊中流露出沧桑。面对亲人和网友的关切，他只是表示自己没 关系“我随时准备被隔离”。原本，他也只是一个在父母面前乖巧的孩子，可是在疫情面前，他是一名身 披白色战袍的英雄！ 6 他是一位耄耋之年的院士，临危受命，逆风而行； 她是一位眉清目秀的姑娘，为了方便穿上防护服毅然断去三千青丝； 他是一位警察，为了奔赴一线不得不取消了婚礼再候佳期。 …… 是啊，“每一个人既是独立的而又互相照耀/在互相照耀中不停地运转/和地球一同在太空中运转/我 们在运转中燃烧/我们的生命就是燃烧”。 这场战“疫”，像是一张滤网，滤出了无数的医者仁心。他们难道有一个百毒不侵的身体？所谓英雄， 就是凡人之躯加上一颗伟大的心罢了。时代的一粒灰，落在个人头上就是一座山。我记不清楚手机屏幕上 那么多的名字，分不清楚在荧屏上闪过的一张又一张戴着厚实口罩的脸，但是我知道他们每个人都有着一 颗坚定的心；知道他们卸下了那一层稚嫩，担起了新时代所赋予他们的重任；知道他们是在用生命拯救生 命；知道他们不分昼夜，争分夺秒，为了让病人能摆脱病痛；知道他们是那样的勇敢，那样的坚强。我也 清楚地知道，我愿意成为那样的人！ 世上没有横空出世的英雄，只有挺身而出的凡人。人间没有天使的痕迹，如果有，那一定是身着白衣 的他们逆行的背影。他们放下了儿女情长，用自己的身体为我们筑起了一道坚不可摧的墙。他们不过是再 普通不过的人罢了，但就是这样的人，令我由衷地敬佩和崇拜！ “我们在自己的时代/应该像节日的焰火/带着欢呼射向高空/然后迸发出璀璨的光”。我想要成为像 他们那样的人——不惧怕危难，不计较得失，在国家危难之际挺身而出，贡献自己的一份力量。路漫漫其 修远兮，我亦将努力学习，不忘初心，筑梦前行！ 相信终有一天，我也能活成那道光！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查写作文的能力。 这是一道任务驱动型作文，任务指令为“读了上面的诗歌，你有怎样的联想和思考？请写一篇读后感，准 备参加‘五四’青年节到来之际学校组织的‘踏上新征程，奋进新时代’主题征文活动”。写一篇征文性 7 质的读后感，以太阳从大海上升起，以“踏上新征程，奋进新时代”为主题，写作以前应该充分地理解诗 歌内容，在其思想主旨下作文。 《光的赞歌》，是诗人艾青一生的写照。光，一次次启示了诗人，使诗人在光的指引照耀下，去思考，去 观察……在诗人看来，只有光的形象能传达自己的心绪，任何其他形象，都显得太轻了，都在光的面前黯 然失色。因而，诗人也一次又一次选择了光，来寄托自己的情思。可以说，《光的赞歌》是诗人对自己生 活和创作一次总结，同时也是一个新的中国，每一个生命个体的赞歌。 赏析诗句时抓住重点，理解分析并得出作文立意，比如“每一个人都是一个生命”强调“个体”不可或缺 的重要性，既渺小有伟大，既平凡普通又举足轻重。“每一个人既是独立的而又互相照耀”，人与人应该 和谐相处、互帮互助，才能相辅相成实现双赢，可以得出万众一心团结合作的话题。“我们的生命就是燃 烧”比喻象征人生需要奋斗，努力实现人生价值，无私奉献、不怕牺牲、无畏无惧。“我们在自己的时代 /应该像节日的焰火/带着欢呼射向高空/然后迸发出璀璨的光”，结尾四句，非常具有感召力，启迪新时 代的新青年应该高歌猛进、自信乐观、谱写华夏新篇章。 《光的赞歌》这首诗，立意高远，格局宏大，气势磅礴，情绪深沉而热烈。它以高屋建瓴之势，在读者面 前展开了时间和空间的无比宽阔的领域，层出不穷的哲理性的诗句，在这宽阔的领域中熠熠闪光。 【立意】（1）让我们努力奋斗，活成一道光； （2）生命的价值在于光彩照人； （3）“我”是光，不可或缺，可照亮新时代。 【素材】（1）一夜好风吹，新花一万枝。新春伊始，万象更新。2021 年，青年人怀揣着梦想，踏上新 征 程。前路漫漫，如何求索。“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和 奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架 桥，为祖国建设添砖加瓦”。理想像灵魂。青年人坚定的理想信念，是奋斗的不竭动力，是追梦的无限源 泉。才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。新的一 年，新的开端，作为青年人不论你在为这个时代做什么，端正思想信念，将其融入灵魂，引导行为举止， 扎实的迈出“万里长征第一步”。 （2）奋斗像骨骼。人的奋斗，可以分为被动奋斗和主动奋斗，从呱呱坠地奋力喊出第一声，到歪歪扭扭 学会走路，最终健健康康长大成人，这些属于被动的奋斗；而努力学习金榜题名，刻苦钻研能力过硬，认 8 真工作服务于民等等，这些属于主动奋斗。显而易见，主动的奋斗更加艰难困苦，但要坚信最终玉汝于成。 新年伊始，青年人都想主动的去奋斗，但不要三分钟热度，主动奋斗，贵在坚持，伟大事业需要几代人、 十几代人、几十代人持续奋斗；主动奋斗，不怕曲折，要有“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的骨气； 主动奋斗，坚定自信，要相信“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。” （3）激情像血肉。激情是一种强烈的情感表现形式，人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。“我 们都在努力奔跑，为青年人在新的一年赋予了奋斗的激情，这样的激情将融于精神，融于骨骼，扩张至每 一寸肌肤，在实现中华民族伟大复兴的这场追梦接力赛中，只争朝夕地奋力奔跑，为下一棒跑出一个好成 绩，共同创造中华民族的美好未来。 2021 届山东省烟台市高三高考诊断性检测（一模）语文试题 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 熟睡的大兵，轰隆隆的雷声惊不醒，一声枪响就把他惊醒了。 疲惫的母亲，刺耳的闹钟铃声闹不醒，婴儿的一声啼哭一下子就把她闹醒了。 办公室里打瞌睡的人，电话铃声响十下，他也充耳不闻；下班铃声响一下，他就听见了。 以上材料引发了你怎样的感触和联想？请写一篇不少于 800 字的文章，阐述你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 【答案】例文： 责任 责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久， 它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任 的回报。 当你抛弃它，它就始终只是一颗种子；当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹 上一丝阴霾；如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责 任却没时间了，更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。 在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的 9 任务，也许是自己的工作……责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学 的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。 何为责任？还是顾炎武说得好：“匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信 条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有 责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说， 我应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。 如何尽责？答案在一张张时代的写照中。 大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任； 诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这 是对整个中华民族的责任；上次，“韦帕”来袭，温州军民英勇奋战，积极抗台，这是对整个温州人民生 命和财产的责任。 我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我 们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的 学海里。但我们明白责任，完成着责任。 责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。 责任是永远推动人类历史开创人类文明的那只滚滚车轮。 责任，在我们的心中。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 【审题】材材料节选自文学大家王鼎钧先生的《灵感》，共由三句话。材料大致可以分为两类：材料①② 是一类，“熟睡的大兵”，“雷声惊不醒”但“一声枪响就把他惊醒了”；“疲惫的母亲”，“铃声闹不 醒”但“婴儿的一声啼哭一下子就把她闹醒了”，这两句通过两组对比，形象地说明了“熟睡的大兵”与 “疲惫的母亲”正是心中有责任，才能在需要他们的时候“醒来”；材料③是一类，同样也是对比，“办 公室里打瞌睡的人”，“电话铃声响十下，他也充耳不闻”但“下班铃声响一下，他就听见了”，形象地 说明了一些没有责任心的人，尸位素餐的现象。 本则材料引导我们思考“责任”这个关键词，启发我们思考：年轻一代要尽快树立责任心。勇敢承担责任， 10 树立起对家庭、 社会的责任感。 【立意】1.每个生命要担负自己和社会的责任； 2.勇于担当社会责任； 3.责任是一种心态； 4.不负韶华，在对青春负责中收获个人幸福； 5.在尽责中寻找真正的幸福； …… 【素材】1. 责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了， 社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予 我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹 ，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果 只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发 展有着尤其突出的现实意义。 2. 责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了 逃避;有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这 两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心 带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒！ 3. 古人云“穷则独善其身，达则兼善天下”担当也同样如此，在担当家的同时，也应该担当国家的大任。 诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，他用担当的心促成了蜀国的繁荣，他用担当的肩膀扛出了三国鼎立的局 面。在朔北的环境严酷，大漠的狂风凛冽的情况下，那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣——苏武 ， 在富华豪奢的享受与民族大义之间选择担当起国家的重任。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则 徐为担当起国家存亡的责任，英勇地在虎门销烟。不仅男子汉是如此，女子们也是英雄豪杰。“一去紫台 连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君承担起国家统一和民族团结的责任，出使西域。一代女皇武则天改变 了千百年来天子为男的习俗，肩负起国家大任，开创出“政启开元，治宏贞观”的盛世局面。 2021 届山东省淄博市高三一模语文试题 四、写作 24. 阅读下面材料，根据要求写作。 11 今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋予特殊意义。人们常把为民服务、无私奉献的人比 喻为孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳的人比喻为老黄牛。“孺 子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、 砥砺奋进的精神密码。 我们即将迎来中国共产党百年华诞，正全力向第二个百年奋斗目标进军。民族复兴的路上不会一帆风 顺，充满各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我们才能乘风破浪、一路向前，才 能创造新业绩，才能“了不起” 。 在五四青年节即将到来之际，学校高三级部拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演 讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。 要求：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】范文 发扬三牛精神，做新时代领跑人 各位同学： 今天我演讲的题目是“发扬三牛精神，做新时代领跑人”。 新时代，我们即将迎来中国共产党百年华诞；新时代，也是我们奋力向第二个百年目标进军的关键时 期。复兴之路，既有风和日丽，更有暴雨雷鸣，可谓征途漫漫，那么，我们新一代如何应对新时代的挑战 呢？ 惟有奋斗，惟有发扬三牛精神，才能不惧风雨，才能不断赶超，才能成就大写的我们！ 发扬孺子牛精神，就是要对国家人民有感情，就是心甘情愿能为民服务，甘于无私奉献；这也是三牛 精神中最具情感味道的基色。发扬拓荒牛精神，就是要敢于上刀山下火海，要敢于“周虽旧邦，其命维新”， 要勇于创新与攻坚克难，这也是三牛精神中最具有灵动性质的原色。发扬老黄牛精神，就是要敢于吃苦耐 劳，甘于艰苦奋斗，瞄准目标，绵绵为力，久久为功，这也是三牛精神中最为基本的底色。一个人惟有向 下扎根，向上生长，吸纳三牛精神精髓，方能做新时代领跑人，才能都了不起！ 12 其实，在我们身边，践行、发扬三牛精神而成为“了不起”的人比比皆是。焦裕禄面对兰考的沙害、 涝灾及盐碱肆虐，发扬孺子牛精神，在风雨中给群众送去党的温暖；发扬老黄牛精神，默默实干，树立起 县委好书记的巍巍丰碑；发扬拓荒牛精神，在深度调研基础上创造性提出了防沙祛盐碱的好法子。如今兰 考的焦桐越长越粗，越来越枝繁叶茂，焦裕禄精神也成为三牛精神中的最为靓丽的色彩！试想，焦裕禄若 无三牛精神，怎能带领兰考人民战天斗地取得如此辉煌业绩？怎能在严重患病之时不惧风雨持久抗争呢？ 可见，惟有践行、发扬三牛精神，才能顶天立地，成为了不起的人！ 俗话说：“时势造英雄”，我以为沧海横流，惟有具备三牛精神的人才可能在新时代中成为英雄。钱 学森具有三牛精神，故而成为共和国科技史上的巨擘；张桂梅具有三牛精神，故而成为共和国教育史上的 巨擘；毛相林具有三牛精神，故而成为共和国脱贫史上的巨擘…… 或许有同学会问，我或我们也想成为践行发扬三牛精神的人，成为新时代领跑人，成为了不起的人， 我或者我们应该怎么做呢？ 首先，要“见贤思齐”，向上述具有三牛精神且做出贡献的先进人物学习，探究他们成为了不起人物 背后的精神内涵，努力砥砺三牛精神，使其成为自身的精气神！ 其次，要“不待扬鞭自奋蹄”，日后无论做什么工作，或从事什么职业，或搞什么研究，都要将小我 融入大我之中，积极奉献，敢于奋斗，善于创新！ 还要“绵绵为力，久久为功”，“千里之行，始于足下”，中国梦之于我们，并不遥远，面对第二个 百年目标，我辈自当脚踏实地，一步一个脚印，不驰于空想，不骛于虚声，久久为功，中国梦才能顺利成 为现实，我们才能成为新时代领跑人，才能了不起！ 同学们，九万里风鹏正举，践行、发扬三牛精神，我们才能中流击水、浪遏飞舟！新时代在召唤，我 辈还在等待什么呢？ 我的演讲到此结束！谢谢！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】共性的写作任务：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 13 个人信息；不少于 800 字。 个性的写作任务： （1）作为学生代表写一篇演讲稿； （2）以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛； （3）关键词“三牛精神”“了不起”。 细读材料，把握“三牛精神”的内涵：“孺子牛”有“为民服务”“甘于奉献”的内涵，“拓荒牛”有“创 新发展”的内涵，“老黄牛”有“艰苦奋斗”的内涵。作文要求考生在牛年的五四青年节即将到来之际， 举行“践行三牛精神，我们每个人都了不起”的主题演讲，实际是号召青年要在辞旧迎新之际，激扬风雨 无阻向前进的豪情，凝聚越是艰险越向前的力量，在人生的道路上自强不息、披荆斩棘、开拓创新、坚毅 前行、甘于奉献，做一个了不起的人。 【立意】1．青年人有责任和担当，自强不息，奋发进取 2.只有创新开拓才能更好发展 3.为了幸福去奋斗拼搏，你才是最了不起的 【素材】1.我们要肯做埋头苦干的“老黄牛”。成绩都是一点一滴干出来的，不是吹出来的，更不是投机 取巧混出来的。要想在牛年“牛”起来，就得扑下身子，不怕苦累，努力工作，敬业奉献。不论是科研攻 关，还是著书立说；不论是驰骋商场，还是纵横阡陌。不论是舞台出彩，还是赛场折桂；都要学学“老黄 牛”的踏实态度，任劳任怨、永不懈怠、谦虚谨慎、兢兢业业。我们要敢当勇于创新的“拓荒牛”。想在 牛年“牛”起来，除了埋头苦干，还得有敢为人先、我们勇于创新的“拓荒牛”精神。创新是一个民族生 生不息的灵魂，也是-个人前进的动力。深圳市有一尊著名的“拓荒牛”，雕塑深圳人就是发扬“拓荒牛” 精神，在短短 30 年时间把一个小渔村建成了一座现代化的大都市。今天我们仍然要发扬这种“拓荒牛” 精神，在各自的工作领域里更新观念，大胆突破，再创辉煌。我们要甘当人民大众的“孺子牛”。一代文 豪鲁迅先生曾自喻为牛，把“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”作为自己的座右铭，毛泽东、周恩来、 朱德、任弼时等许多伟人都以“人民大众的牛”自居。这是借牛寓志，表达全心全意为人民服务的情操。 牛年里，我们要进一步发扬“孺子牛”精神，努力做到“情为民所系，利为民所谋”，关心人民疾苦，为 群众排忧解难，向孔繁森、华益慰、邱娥国等英雄楷模学习，立志将来做一个勤勤恳恳服务人民，甘做人 民群众的孺子牛的新青年。 14 2.做新时代的奋斗者，需要热情，更需要用心。用心，就要爱岗敬业、脚踏实地，不能学一门丢一门、干 一行弃一行，而是要坚持干一行精一行，把工作做新、做优、做精，把奋斗过程变成创新创优的过程，变 成不断为社会提供优质劳动成果的过程，努力创造一流业绩。用心，就要持之以恒、久久为功。如果干什 么都三心二意、心猿意马，三天打鱼两天晒网，最终必然一事无成。只有沉下心来干事创业，幸福才会在 前方等着我们。 3.“牛”，忠诚、吃苦、勤奋、务实、上进、乐观、无私的代名词也。肯学习是“牛”的冲劲，为人民是 “牛”的使命，听安排是“牛”的纪律，扎实干是“牛”的作风。雷锋精神就是像牛一样服务和奉献的精 神，工匠精神就是像牛—样勤奋和上进的精神，愚公精神就是像牛一样吃苦和劳动的精神。“俯首甘为孺 子牛”，敢于履职担当，这是新时代公仆的高光;“不用扬鞭自奋蹄”，甘于惜时拼搏，这是新时代干部 的自觉;“深耕细作走东西”，坚持苦干实干，这是新时代奋斗者的作风;“横载童儿带犊行”，始终任劳 任怨，这是新时代服务者的形象。 山东省日照市 2020-2021 学年下学期高三一模语文试题 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 叶嘉莹一生致力于用传统的方式传承中国古典诗词文化，被誉为“中国古典文化的传灯人”。她恪守 “诗以咏怀”的传统，养成作诗的习惯；潜心诗词研究，著作等身；坚持口授心传，吟诵涵咏，培养了大 批中国传统文化和古典文学人才。 材料二： 中央广播电视总台于牛年新春重点打造的大型原创文化节目《典籍里的中国》，综合运用环幕投屏、 实时跟踪等新科技手段，创新设计出“历史空间”“现实空间”，并以跨越时空对话的形式营造“故事讲 述场”，生动演绎中华典籍精华。 新时代如何传承中华优秀传统文化？对此，班级召开讨论交流会，请写一篇发言稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 15 【答案】【范文】 做好传统文化的传承与创新 亲爱的同学们： 大家好！今天我发言的内容是“做好传统文化的传承与创新”。习近平总书记指出：“我们要善于把 弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。”中华 民族优秀的传统文化流淌在五千年的历史中，流淌在亿万华夏子女的血液中。叶嘉莹用传统的方式守护我 们的诗词文化；《典籍里的中国》用创新的方式传承优秀传统文化，无论何种方式，都在传承我们的传统 文化。优秀的传统文化是根和魂，要做好传承与创新。 传承是中华民族优秀传统文化延续的定海神针。文化兴则民族兴，文化强则民族强，文化是中华民族 最深沉的禀赋。从春秋的孔子“人无信不立”，教导传递坚守诚信文化;到秦国秦穆公时期的商鞅坚守诚 信文化“立木为信”，赢得百姓支持，为秦国统一六国打下基础;再到保留传统中药炮制技术的“方回春 堂”，采用百年铜锅，经熬、煎、挖、化等几大流程，火候拿捏准、经验丰富，延续传统老艺人的工匠精 神。传统文化是中华民族的血脉，是中国人民的精神家园。中华文化源远流长，辉煌灿烂，历经五千多年 的洗礼，孕育出优秀的传统文化，积淀精神追求。传承是最根本的责任。 创新是中华民族优秀传统文化延续的力量源泉。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家文化力量兴 旺发达的动力。抓住了创新，就抓住了牵动文化发展全局的牛鼻子。我国许多品牌老字号缺乏创新精神， 营销手段落后，不站在年轻人容易接受的方式营销，缺少吸引力，导致老字号品牌发展受阻;相反，方回 春堂的“汉方精油”突破约束与瓶颈，进行创新，结合传统中医药与现代植物萃取科技，成功打开销路， 赢得喜爱。可见，创新对于传统文化的延续重要性不言而喻，创新赋予了中华民族优秀传统文化崭新的生 命和文化前进的动力。 传承与创新结合是中华民族优秀传统文化延续的制胜法宝。传承与创新犹如鸟之双翅，缺一无法飞翔。 更像是车之双轮，缺一便无法前进。传承发展与创新，首先是传承，要传承好老祖宗的智慧，才会拥有创 新。创新也要坚持传统文化本身，不可舍本逐末，过分商业化。因此，首先要完善传统文化人才机制。鼓 励老字号企业与职业院校合作，鼓励技艺传人到学校任教，传授技艺，培养工匠精神，实现传统文化延续。 最后，加强宣传引导。鼓励老字号传统文化品牌，坚持文化真实性原则，更新营销手段，以大众喜闻乐见 的方式营销，吸纳先进思想和理念，使传统文化得到传承。由此，传承与创新，可让中华民族优秀传统文 化驶向更宽阔的天空和海域。 16 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。我们要以只争朝夕，不负韶华的工作劲头，坚守总 书记赋予浙江“干在实处永无止境，勇立潮头方显当担，走在前列要谋新篇”，的新期望，做好中华民族 优秀传统文化继承与创新工作，让优秀的传统文化散发耀眼的光芒，为中华文明、促进人类进步做出更大 的贡献。 我的发言完毕谢谢大家！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生掌握材料作文的写作能力。 【审题】材料由两部分组成，材料一侧重表现叶嘉莹用传统方式传承优秀传统文化，叶嘉莹说古典诗词里 蕴含的，是我国文化的精华，是当年古人的修养、学问和品格。现在的青年一般都不喜欢读古典诗词，因 为它的语言是古典的，里面又有很多典故，有很多历史背景，他们自己看是很难看到里面的好处的，难免 对它们冷淡隔膜，这是很大的损失。所以我要把这些好处讲出来，希望能够传达给他们，让他们能够理解， 只要有人愿意听，只要我的能力还可以讲，我都愿意一直讲下去；材料二侧重表现用创新的方式传承优秀 传统文化。第一期《尚书》结尾时，老人留下寄语，“《书》有了你们的传承，我放心了”。穿越时空的 隧道关闭，今天的观众无不心潮起伏。年轻人在微博上晒出自己手写的观看笔记，并附言：“古人以生命 守护，中华文明才得以数千年从不曾断流，吾辈更当珍惜。”典籍不仅活在了电视荧屏，也正传递在不设 边的互联网上。综合两则材料，传承优秀传统文化，既可用传统方式，又可用创新方式。 写作提示：如何传承优秀传统文化是写作的重点。写作时，可突出某一种方式，更可二者结合。符合发言 稿的文体要求。高分作文的必备条件：①写作突出如何传承优秀传统文化，在传承方式上，既要谈传统方 式，又要谈创新方式。②内容比较丰富，材料新鲜，时代感强。③表达有文采。 【立意】中华文化的传承要创新；传播传统文化，做文化的守护者；探寻文化内涵，积极追寻诗意的远方； 做好传统文化的传承与创新。 【素材】1.穿越千年的时空对话，看得观众流泪、网友自发探讨，看得年轻人化身“自来水”为其推广、 中学语文老师在开学第一课推荐。牛年新春，中央广播电视总台推出大型文化节目《典籍里的中国》，才 更新了一期，影响力已足够可观。微博上，相关话题阅读量超 3.2 亿次；在抖音平台，正片剪辑的播放量 已超 1.1 亿次。 17 2.常被形容为“佶屈聱牙、晦涩难懂”的古籍凭什么在年轻的互联网上掀起巨大声浪，又凭什么在线下渐 成学习风尚？在学者看来，节目在内容上既实现了围绕典籍的多时空讲述，让观众感受弦歌不辍的传承； 也有属于当代的价值表达，让人更确信中华民族深入血脉的文化基因。在传播上，节目有“化零为整”的 过程，即通过多场景、多舞台同述一部典籍，让数千年来的中华文明惊艳了舞台；也为二次传播提供“化 整为零”的多个切口，让中华优秀传统文化在当下得到更广泛人群各有机杼的心口相传，真正实现“创造 性转化，创新性发展”。 3.随着年轻观众为中华文化传承中“天不能死，地不能埋”的生机与力量而热泪盈眶，典籍里蕴藏的精神 内涵和文化价值得到了存于书斋和学术研究视野之外的独到观照。随着历史的生命力、文化的感染力与新 技术的生产力相得益彰，秉持守护中华文明生生长流的初心，《典籍里的中国》正在树起文化节目的新标 杆。顾名思义，《典籍里的中国》依托典籍来讲中国故事，聚焦《尚书》《论语》《孙子兵法》《楚辞》《史 记》等享誉中外、流传千古的典籍，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。“惟殷先人，有册 有典”。中华典籍浩如烟海，是中华文明传承的重要载体，也是中华文脉绵延数千载的历史见证。节目选 择哪些典籍，又如何呈现典籍？仔细拆解围绕《尚书》的 90 分钟内容，节目创作的题中之义渐渐明晰。 2021 届山东省济宁市高三一模语文试题 四、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 俗语中既有“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“人心齐，泰山移”这样的说法，也有 “羊群走路靠头羊”“蛇无头不行，鸟无头不飞”“榜样的力量是无穷的”这样的表达，这些看似矛盾的 语句却都有着深刻的内涵，给人以多方面的启迪。 2021 年是中国共产党成立 100 周年，在这样一个重要历史节点上，读了上述材料，你有怎样的感悟和认识？ 请写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【答案】例文： 以英模为榜样，万众一心齐向前 2021 年是中国共产党成立 100 周年，蓦然回首，感慨万千，100 年的烽火历程，100 年的风风雨雨。 2021 年是党的 100 岁生日，历史记载着她前进的每一步。在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主 义实现了，改革开放成功了，香港，澳门回归了。我们的祖国已发展成为初步繁荣昌盛的新中国。新的世 纪是一个充满希望的世纪。在这个世纪里，祖国统一大业等待有人去完成，青年一代肩负使命。 18 我们将以时代英模为榜样 人生总是面临诸多选择。选择需要志向。总书记讲，“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向 应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁”。他把使命和责任矗立 在南陲边疆，把青春和热血挥洒在扫雷战场，不怕艰难困苦，不畏伤残牺牲，不计个人得失，任务面前、 关键时刻、危急关头，用一次次“让我来”的铁血担当，展示了新一代革命军人为祖国为人民敢于牺牲、 乐于奉献的时代风采。他就是感动中国人物杜富国！ 英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。杜富国面对这牺牲的危 险，挺身而出、英勇无惧，用实际行动诠释了对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格，用宝贵生命践 行了“为人民服务”的初心和誓言，用奋斗书写时代篇章的光辉榜样。 我们将万众一心团结奋进 一人为“人”，二人为“从”，三人为“众”。“人”，强调自我，小我，是特立独行，也会孤独寂 寞。“从”，表示相随，相伴，我追随人，也有人跟从我。“众”，指多人组成一个群体，可万众一心。 那么 14 亿人是什么呢？我想，是力量是希望，当中华民族万众一心时，定能实现伟大复兴的中国梦。 翻开中国的奋斗史，你会发现，正是亿万人民万众一心，才造就出令人企及的丰碑。当风沙肆虐、黄 土漫天的塞罕坝上升起一片绿色海洋；当道路崎岖、地势陡峭的贵州山间，建起一座可观宇宙的巨大望远 镜；当神秘未知、难以企及的宇宙间连出了完整的北斗系统……你会发现，无数的人民万众一心，用自己 坚实的臂膀扛起这个国家从一穷二白走向国富民强，更将走向伟大复兴之路的重任。 看到中国的 2020 年，这个极不平凡的一年，突如其来的疫情让这个国家从一片热闹喜悦中沉寂下来， 可每当灾难来临之时，便有无数人民挺身而出，以身作则身先士卒，就地凝聚起风雨无阻的力量。从 84 岁的钟南山院士逆行赶往武汉的坚毅与刚强，到张伯礼院士行大医之道传承中医药文化，从铁人张定宇奔 波在战役一线，到陈薇院士“除了胜利，别无选择”的豪迈与力量……岂止是他们，跟随在他们身后的， 还有千千万万的医务工作者、万万千千的快递小小哥、千千万万的建筑工人，全体中华民族万众一心，举 国同心，为这个国家撑起前行的希望，指引我们实现伟大复兴的中国梦。 从昨天到今天，我们以前辈为榜样，已万众一心地踏过如铁的征程。从今天到明天，我们仍然要紧跟 时代楷模的足迹，万众一心迈向如铁的难关。 【解析】 19 【分析】 【详解】本题考查学生写作文的能力。 这是一道材料作文，首先审读材料，这是引语性质的内容，抓住关键词句不难理解，第一层为团结合作方 面的俗语，第二层强调榜样的引领作用。要求“2021 年是中国共产党成立 100 周年，在这样一个重要历史 节点上，读了上述材料，你有怎样的感悟和认识？请写一篇文章”。可以单向立意，写团结合作或者强调 榜样的作用，也可以综合立意，既要榜样引领又要万众一心。结合“这些看似矛盾的语句却都有着深刻的 内涵，给人以多方面的启迪”此提示适合综合而谈，写出大众和个体的关系。 写作时一定要结合建党 100 周年这个时代背景。无论是“团对”合作还是“榜样”引领都是学生熟悉的话 题，及格不难，但越是这样的大众话题越不容易出高分，可以从新颖、深刻等角度思考写出匠心独运的内 容，来博取高分。比如可以借助名言警句提升语言能力，比如“二人同心，其利断金。——《周易·系辞 上》”，也可以站位高远，以大的格局取胜，比如引述“最能考验一个民族的，是危机中的凝聚力。—长 江评论”“千百年来，中国人民就以生命力的顽强、凝聚力的深厚、忍耐力的坚韧、创造力的巨大而闻名 于世”。 “我们的国家发展越来越好，我们在世界上影响越来越大，种种成功的背后，总离不开一种强大的支撑。 日常生活，居家旅行，我们给出了全球最和平最安全的社会治安。墨子说，兼爱，非攻……全球治理，我 们提出“命运共同体”战略。基辛格在《论中国》中说：中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。 他不知道，几千年儒家教导子弟的初衷。2020 年 4 月，肆虐中国两个月的新冠病毒，终于被控制住了。然 而面对全球疫情，欧洲影响力最大的杂志《环球观察》对此感到疑惑：他们是怎么做到的？——是因为英 雄辈出，制度优秀，民众团结，技术先进，还是……”写作时若融合这样的深刻语句不愁高分。 【立意】（1）人心齐，泰山移； （2）上下同欲者胜； （3）若不团结，任何力量都是弱小的； （4）既要榜样为核心也要团队为支撑； （5）与其发号施令，不如身体力行；以身作则胜于口头训诲。 【素材】（1）凝心聚力，这是“城”的防御力量。如果说人心凝聚成一面铁壁，那么意志便是火焰，将铁 20 壁炼成钢，又将铸钢为城墙。以“众”为人和基础，以“志”为精神内驱，构建出众志成城的“城”，同 心同圆的“城”。家是最小国，国是最大家。各民族人民，海内外炎黄子孙，人人同心，个个戮力，尽志 尽力，便能铸就一座屹立不倒的长城。就像钟南山院士含泪所说：“武汉，是一座英雄的城市。”而我们 全国人民心中更有一座精神之城，钢铁之城。这座城，挺过无数战火的洗礼而屹立不倒，经过无数次天灾 的来袭而重获新生，在一次次炼狱式磨难中变得更加紧密，更为坚实；这座城，高扬着五星红旗，高悬着 家国情怀，并向全世界高调展示了中国无比强大的民族向心力和凝聚力。 （2）2020 年是极不平凡的一年。在共克时艰的日子里，从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工 作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到“90 后”“00 后”青年一代，无数人用挚爱护苍生，构筑 起守护生命的铜墙铁壁。一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动 展示了中国人民伟大的抗疫精神。 （3）于社会，我们需要默默奉献，无问西东的榜样引领示范。无论是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中 华”身陷囹圄也要奋力呐喊的赵一曼，还是“留取三尺卧榻，梦成万里稻香”的袁隆平，亦或是鞠躬尽瘁 为“中国天眼”耗尽毕生心血的南仁东，甘愿奉献投身祖国基层建设的耶鲁村干部秦玥飞，荦荦大者，都 是把社会责任与报国理想置于生命的高地。一个人的生命终究是短暂的，名利、地位永远只是虚幻的荣光， 唯有历史滔滔而过成为永恒，个人的价值唯有注入历史岁月变迁发展的潮流，才能历久弥新，成为闪亮的 光彩。 2021 届山东省德州市高三一模语文试题 四、写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”， 寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被 命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质探测卫星被命名为“悟空”，期望它 能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛”探测出暗物质粒子；国之重器核导弹取名“东风”，源自《红 楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量…… 那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于 “当代神话”，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。 21 以上材料，引发了你怎样的联想和感悟？请结合自己的体会，写一篇文章。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人 信息；不少于 800 字。 【答案】例文 中国式浪漫 在经济高速发展，社会惊变的新时代。我们将砥砺奋进的现代化产物与前人在思想文化领域的成果相 融合，在当今社会产生文化延绵之回响，可谓中国式浪漫。 我们在航天领域所自主研发的卫星系统我们借远古历法之名命名为“北斗”。在高精尖航天领域的成 果以庄子的预言命名为“嫦娥工程”……单单关注中国新时代下诸如此类的科研成果便能了解一部中国 的文明史，岂不有趣？ 那么这些表现为什么浪漫，浪漫在哪呢？表层而言浪漫在这些远古传说与预言在岁月积淀之下，蒙上 了一层朦胧的面纱而产生的神秘感和意境美。嫦娥奔月一传说使我们对于“月”充满了无限遐想，主观上 把探索外太空这一严谨任务赋予了诗意。把月亮这一实体星球转化为了“月”这一意象，抽象化了月。如 此一来，太多古诗古词借月抒怀的浪漫意境便油然而生，可谓浪漫。 然而若只有浪漫的意境，神秘的氛围，再美好的景色也仅仅会留于“昙花一现”般，徒有其表。更不 能构成“中国是浪漫”的情结。所谓“中国是浪漫”是远古素材与现代中国人艰辛努力结合而成的产物。 若说美好意境是中国式浪漫之本，那么中国在新时代下与别国竞技所体现出的砥砺奋进精神才是中国式浪 漫之根。我们通过不懈的努力把卫星系统送上了太空，把探月计划命名为夸父计划，这便是通过我们的努 力把古人的想象与期望化为现实，更是一种对于传统文化预言的寻觅与追求。因为这些传说对于我们耳熟 能详甚至深信不疑，所以我们才会有如此动力试图一探究竟。这使我们在科技探索的道路上跋山涉水，砥 砺前行。中国式浪漫也就是艰苦奋进之后获得的甘甜与欣慰，以传统文化为载体所表现出来的文化共鸣。 反观这些成就不难发现，北斗系统的建立不仅在科技领域使中华民族被别国了解，更是一种民族文化 的输出与弘扬。以鹰击为名的超音速导弹寄托了我们“挥斥方遒”的豪迈胸怀…… “中国式浪漫”在当今时代，对于我们个人而言，寄托着我们对于文化的认同，对于乡愁的追索。对 于社会而言中国式浪漫是一剂润滑剂，使我们社会在发展现代化科技的同时感受到文化之美。对于中华民 族而言，“中国式浪漫”是支撑我们民族砥砺奋进的精神支柱，让我们民族在向前奋力奔跑的同时不忘自 22 己从何出发，使中华民族作为“中国”在世界之林为人所了解。正如陀思妥耶夫斯基所言“真正伟大的民 族永远不屑于在人类当中扮演一个次要角色，甚至也不屑于扮演头等角色，而一定要扮演独一无二的角 色”。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 【审题】本题是材料作文。材料主要讲“中国式浪漫”。注意抓重点句，如第一段的第一句“我国有很多 大国重器的名字，都充满着独特的‘中国式浪漫’”以及最后一段“那些古代的幻想，在前辈的努力下正 一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于‘当代神话’，让独特的‘中国式浪漫’ 薪火相传”。 日新月异的科技发展彰显了我们的实力，中国式浪漫让国人找到自己的“源”、自己的“根”，这是一切 精神力量的源头，或者说是我们坚信这是种浪漫的底气。“中国式的浪漫”是一种文化自信与文化传承， 彰显了我们文化的独特魅力。 当一个民族与祖先融为一体，它宛如拥有了无穷的精神力量——因为他不是一个人他属于一种恒久的文化， 属于群星中的一颗——他是有使命的，这使命庄严但又美丽，纵然苦楚，但心中有这份诗意，浪漫，归属 感，他不会止步。 考生可以根据以上分析立意，也可以有自己的看法，只要紧扣“中国式浪漫”，分析其中蕴含的文化自信 与文化传承即可。 文体可以选择擅长的，本次作文较适合写成议论文。 【立意】1、“中国式浪漫”是前行，同时也是寻根。2、以“中国式的浪漫”，面对世界，走向未来。3、 “中国式浪漫”彰显文化认同。4、“中国式浪漫”的名字背后，是中国立于世界舞台的自信。5、“中国 式浪漫”，让文化薪火相传。6、为“中国式浪漫”点赞。 【素材】1、“中国式浪漫”是中国人勤劳奋斗的见证，它让我们的想象与预言化为现实。古有预言夸父 逐日，今有名为“夸父计划”的太阳监测卫星计划；古有孙悟空千里眼顺风耳，今有“悟空”暗物质粒子 探测卫星大展身手；古有嫦娥奔月，今有“嫦娥号”月球探测器探访月球…… 23 2、“明月几时有，把酒问青天”，航天员的住处被称为问天阁；《山海经》有“昆仑之虚，方八百里，高 万仞”，成就了如今的昆仑站；辛弃疾也曾问“何处望神州？满眼风光北固楼”，取之谐音，载人火箭命 名为神州…… 3、华为是我国自主研发的手机品牌，其公司在去年公布了自己研发的操作系统，并命名为“鸿蒙”，引 发了热议，同时还有名为“麒麟”的芯片，名为“鲲鹏”的 PC 处理器等等。其中“鸿蒙”取自西汉《淮 南子》：“至德之世，甘瞑于溷之域……提挈天地而委万物，以鸿濛为景柱”。鸿蒙未判，混沌初开，有 气吞寰宇之势，取出如此霸气的名字，并非我们自傲，这种底气来自于不断强大的科技实力，来自于日益 提升的综合国力，这是我们在向世界骄傲的宣扬中华文化。 4、最重要的是，“中国式浪漫”让我们真切地体会到铭刻于每一个中国人灵魂深处的文化认同。我们为 什么会听到这些名字时会心一笑，觉得它们格外巧妙动听？为什么会油然生出“没错，咱们的成果就该叫 这个名字”的念头？为什么会对它们独特的意境与美感感到发自内心的理解和随之而来的自豪？几千年 来的积淀，已经将传统文化的基因深深刻进每一位中华儿女的骨髓，成为一代代中国人生命的底色。从这 个角度来说，“中国式浪漫”是根植于我国丰厚文化土壤的新生花朵，正亦如此，它才开进每个中国人的 心中。