高考作文写作指导：青春的舞台——遇见、告别

高考作文写作指导：青春的舞台——遇见、告别 《朗读者》是中央电视台 2017 年播出的大型文化情感类节目，邀请各个领域嘉宾来 到现场，分享自己的人生故事并倾情演绎经典美文，力图读出文字背后的价值。2017 年一 共播出了 12 期，每期都有各自的主题词：遇见、陪伴、选择、礼物、第一次、眼泪、告别、 勇气、家、味道、那一天、青春。 这些主题词引发了你怎样的感触与思考？请选择其中两三个主题词并使之形成有机关 联，以此为基础确定与“文化情感”相关的立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 写作指导 本题所给材料是中央电视台的一个文化综艺节目介绍。该节目以“文化感染人、鼓舞 人、教育人”为宗旨，邀请各个领域具有影响力的嘉宾来到现场讲述他们的故事，并现场 朗读他们选定的作品，得到广大观众的认可和好评。审题立意首先要分析不同词句各自的 含义(内涵)，然后组合词句，确定角度和立意(在此步骤中，要有异中求同、同中求异、对 立统一的辩证思维，才能组合延伸出好的角度和立意)，根据写作任务，谋篇布局，展开写 作。 首先明确任务，从十二个关键词中选择其中两三个主题词并使之形成有机关联，以此 为基础确定与“文化情感”相关的立意，立意行文应围绕文化情感。文化感情，就是热爱 祖国传统文化的感情，如家国情怀。然后分析材料，这些关键词搭配组合的自由度很大， 但需要先深挖每一个关键词背后隐含的深意：如陪伴、眼泪、家，立意为体现亲情类；如 遇见、第一次、那一天、青春立意为体现美好青春类；如第一次、勇气、选择，立意为体 现智慧成长类等。所选关键词要形成有机的联系，要能体现弘扬传统文化，或传播社会主 义核心价值观的时代主流，因为大众迫切需要这方面的精神食粮。 佳作展台 青春的舞台——遇见、告别 舞一曲蝶恋于花丛是美，拥一袖清风于骄阳是惬，赏一轮皓月于寒秋是雅，舞一曲四 季于青春又是什么？是这幕青春舞台上一回有关告别的记忆，一次有关遇见的美丽。 花谢花飞飞满天 秋已至，遇见落红划过生命的弧度，馨香，于大地回味。走在萦回的林间小路，听飒 风低诉，看黄叶起舞，内心如流水般空洞。昨天，明日，交织成杂乱的细麻，扯不开，剪 不断。在记忆的红湖里，遇见游弋成满地梨花，不知道该怎样走过这清冷的季节。我的舞 台，是青春断了线的风筝，寻觅着方向，遇见暮色却已吞噬了枯槁，迎风，跌跌撞撞…… 陡然，遇见飞花，轻似梦，一度沾人肠；遇见落红，似无情，却见总护根。嗅一缕花 香，拾一片残败，告别后，于你，是刺眼的色彩，于我，却是盎然的生机。 花谢的今日，告别凄凉，有一个幕台，叫作青春，有我努力的身影。花飞满天，我要 在这个舞台上采撷最美的一朵。 柳丝榆荚自芳菲 遇见细雨湿了秋雁的翅膀，那一掠，荡起柳丝拂面。在湖边驻足，在青石小路上渐行， 遇见如芳菲的榆荚。我在我的青春舞台上起落，转身，又遇一朝春水，又见一路柳行，复 苏了童话的故事，我的梦想在我的青春舞台上飞翔。不要说这一曲悲歌，不要说这一曲很 难，不要说这幕舞剧很枯燥。我把梦植入这支舞，我把心倾注这支曲，明天，暖阳，微风； 明天，烈雨，霜寒；我不会再去理会，我的青春舞台，告别无奈和悲伤，享受唯美，今天， 足矣！ 悄然，遇见柳丝荡涤，荷香盈溢，在榆荚间穿行，曲起。这一支舞，轻盈。遇见鱼翔 在浅底，如柳丝般自由生长的今日，潇洒地与昨日告别，我的青春舞台定会芳菲盈袖。 自在飞花轻似梦 晨曦，在微光中相拥，走在争奇六月，行在梦想边缘，一支曲即将落幕，几遇寒暑， 几见涩花含苞，撷一珠甘露，让梦轻随。风雨兼程的青春，霜雪煎熬的岁月，遇见自在飞 花，希望一下溢满心田，告别艰难坎坷，逐梦的六月里，我在青春的舞台伴花而舞。 弦缓，音舒，落地，一支青春的舞，如飞花夺目，于这六月，风雨浇灌出最美。青春 的舞台，遇见自在飞花，梦想轻扬。 几遇雨雪，几见骇浪，我的青春舞台，告别，回旋，美好。 花谢花飞飞满天，我的青春舞台，活力盎然； 柳丝榆荚自芳菲，我的青春舞台，芳菲盈袖； 自在飞花轻似梦，我的青春舞台，梦想轻扬； …… 挥手告别伤痛，我的青春舞台，遇见的都是用心演绎的最美！