2021年高考作文押题素材：敬畏（附名言+典例+观点）

2021 年高考作文押题素材：敬畏 （一）敬畏主题的名言 1.君子之心，常存敬畏。（朱熹） 2.心有所畏，言有所戒，行有所止。 3.共产党员要“一怕党，二怕群众”。（邓小平） 4.常行于所当行，常止于所不可不止。（苏轼） 5.大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。（雨果） 6.君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。（孔子） 7.一个人只有心存敬畏，才能身有所正、言有所归、行有所止。 8.凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。（方孝孺） 9.心有所畏、言有所戒、行有所止，时刻保持一种如履薄冰、如临深渊之感，才能筑牢防 线、行稳致远。 10.级别再高，也高不过人民；权力再大，也大不过制度。有如临深渊的畏惧，有如履薄 冰的谨慎，人生才能行止有度、收放自如。 （二）敬畏主题的典例 1.“畏法度者最快活” 据《明史》记载，朱元璋有一天突然问群臣：“天下何人最快活？”有人说功成名就的人 最快活，有人说富甲天下的人最快活……答案五花八门，朱元璋不以为意。直到一个名叫 万钢的大臣回答：“畏法度者最快活。”朱元璋才连连点头，称其见解甚好。 2.有了敬畏之心，就会自觉恪守底线 有人做过一个实验：将一条鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子，用透明钢化玻璃将它们隔 开。鲨鱼每次想捕食时，都会在钢化玻璃上碰壁。久而久之，即便将钢化玻璃取走，鲨鱼 也不再会过去捕食。实验中的钢化玻璃，可以理解为行为边界。有了“边界意识”，形成 了“敬畏之心”，就能够自觉恪守底线、遵守规矩，“不敢越雷池半步”。（来源：人民 网 何振华 《保持心中的敬畏感》） 3.创新，需要敬畏“不确定性” 有一份小学生的试卷在网上流传，题目是用“难过”造句，学生写的答案是“家门口的水 沟很难过”，自然被画了叉。因为“难过”的标准理解是“心情糟糕”，可是“难以跨过” 又何尝不是“难过”呢？创新也必然意味着对“标准答案”的突破，对既定思维方式的超 越。（来源：人民网 李拯 《创新，需要敬畏“不确定性”》） 4.创新，需要敬畏“不确定性” 霍金在《大设计》一书中做了这样一个比喻，金鱼从鱼缸会看到歪曲的景色，但是，“难 道我们自己不也可能处于某个大鱼缸之内”？当我们真正懂得敬畏“不确定性”、尊重多 元尝试，创新的火花根本不用点燃，就会自我迸发。（来源：人民网 李拯 《创新，需要 敬畏“不确定性”》） （三）敬畏主题的观点 1.让敬畏之光烛照文化传承 故宫“石渠宝笈特展”，清晨甫一开门，文质彬彬的观众便有序向武英殿、延禧宫走去； 正午骄阳胜火，逶迤长蛇阵六七个小时的守候，只为了向《伯远帖》、向《游春图》或《清 明上河图》张望致敬；入夜，观者仍徘徊不舍离开……每一位观众的眼眸，都闪动着敬畏、 欣喜且小心翼翼的光芒——这投注于文化高山的敬畏之光，让这个时代熠熠生辉，或将成 为烛照文化传承路径的一盏盏路灯。（来源：人民网 李泓冰《让敬畏之光烛照文化传承》） 2.创新，需要敬畏“不确定性” 正因为科学创新具有不确定性，它才更需要一种多元尝试、鼓励竞争的宽松氛围。就像乔 布斯所言，消费者其实不知道自己到底需要什么，直到你把产品送到他们手上。在创新完 成之前，谁也不知道理论或产品的最终形态是什么样，敬畏这种不确定性，并由此允许多 元尝试，才能提高创新成功的概率。（来源：人民网 李拯 《创新，需要敬畏“不确定性”》） 3.敬畏自然，行有所止 工业排污给大自然，大自然还污给生长于斯的人。对自然的馈赠无节制地攫取，大自然让 生长于斯的人食无所依。对大自然进行破坏性改造，大自然让生长于斯的人不可再居。一 言以蔽之，大自然是生长于斯者的家园，攫取者、破坏者可以一时逃离，但生长于斯的人 无处可逃。敬畏自然，归根到底是要敬畏生命，敬畏人民。（来源：人民网 陈家兴 《敬 畏自然 行有所止》） 4.敬畏传统，约则百善俱兴 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”日子过得越好，越不能忘本，不能忘了古有明训。随随便 便倒掉的一碗饭，倒掉的不仅是粮食，还有文化传统、辛勤汗水和珍贵资源。敬畏粮食， 就是敬畏传统、敬畏自然、敬畏生命、敬畏劳动。（来源：大众日报 孙秀岭《心存敬畏， 方能“餐有所止”》） 5.敬畏历史，把历史作为最好的教科书 敬畏历史，就要把历史作为最好的教科书，从中增智明志。历史是镜子是灯塔，熟读历史， 掌握其中蕴藏的规律才能“究天人之际，通古今之变”。从“赫赫始祖、吾华肇造”的炎 黄以降，中华民族“筚路蓝缕，以启山林”，从来没有停滞过对未来的探索。敬畏历史， 书写历史，让中国梦梦想成真，是我们实实在在的责任。（来源：人民网 蔡俊 《敬畏我 们的历史》）